20xx初中英語教師工作總結(jié)

20xx初中英語教師工作總結(jié)英語教學迫不及待，須要不斷的改良，一學年的英語教學工作過去了，又是年尾的總結(jié)。下面就是我給大家?guī)淼?0xx初中英語老師工作總結(jié)，盼望能協(xié)助到大家!

20xx初中英語老師工作總結(jié)一

一、造就英語學習愛好

英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。為此，我采納了一些方法，如盡多運用多媒體設備進展教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;協(xié)助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜愛英語，從而造就了學生學習英語的愛好。目前，我們班學生對英語學習的愛好始終穩(wěn)定在較高水平。

二、謹慎備課、上課，改良教學方式、注意輔導學法

在集體備課的根底上，我能自覺鉆研教材、探究學生，進展二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有踴躍的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種踴躍的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還須要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)覺問題剛好訂正。課后堅持謹慎批改學生作業(yè)，發(fā)覺問題剛好解決。對局部不自覺的同學還采納強硬背誦等方式，以打好他們的初一根底。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)歷，學生在英語學習進入必須階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材起先啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了詳細的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”打算和目標，對這局部同學進展有打算的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有必須根底，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采納集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有水平;其次組是肯學、但學習實力不強的同學。對這局部同學進展耐性指導，多加鼓舞，漸漸提高他們的成果;第三組是紀律松散、根底不好、學習又不謹慎的同學。對這局部人進展課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比擬明顯。

一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成果凹凸，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人的確學到許多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。

20xx初中英語老師工作總結(jié)二

在本學年度，本人能堅持四項根本原那么，全面貫徹黨的教育方針，遵守學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)協(xié)作，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，謹慎履行老師職責。

本學年，本人擔當初三年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學工作，工作量到達學校的相關規(guī)定。在教學工作中，本人能切實履行老師的職責，謹慎備課、上課，謹慎完成教學常規(guī)，踴躍參與我校英語教研組開展的各項活動，并踴躍參與市區(qū)各類老師培訓活動，以提高自己的教育教學實力與水平。在課堂教學中，我能注意面對全體學生，關懷每一位學生的開展，踴躍探究新課程標準下的英語教學，努力提高課堂教學效率，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效的課堂。所任教的兩個班學生喜愛上英語課，英語課堂活潑，教師的悅納程度較高。兩個班在平常月考以及期終考試中均有較好的成果，其中所教的三(11)班在平行班中屢次名列第一。

在教學工作以外，本人還擔當了初三年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學校相關部門的指導下和英語科組長楊教師的支持下，團結(jié)初三級各位英語老師，定期進展集體備課，開展各類英語學科活動，踴躍探討英語課堂有效教學策略與方法，為保持我校初三年級英語的良好成果打下了堅實的根底。

作為一個班主任，我注意健全各項班級規(guī)章制度，面對初三畢業(yè)學生的心理特點，抓好志向和前途教育，讓各位學生樹立切合自己的升學目標。平常我重視與家長的溝通與溝通，關愛每一位學生的成長，發(fā)揮家庭教育的作用。

一個學年以來，本人較好地完成了學校交給的各項教育教學工作，成果良好。同時也盼望在以后的工作中，通過自己的不懈努力，以取得更好的成果。

20xx初中英語老師工作總結(jié)三

本學年，我擔當初二x班和初二x班的英語教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓，以促進教訓工作更上一層樓。

一、工作中所取得的成就

1、課前備好課。謹慎學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點與難點，駕馭學問的邏輯。了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的措施。

2、課堂上努力締造和設計英語語言情景。把課堂當作造就和熬煉學生語言運用實力的場所，鼓舞學生多講英語，并經(jīng)常啟發(fā)和組織學生用英語簡潔探討一些他們感愛好的或大家都共同關注的話題，既活潑了課堂氣氛，提高了他們的聽說實力，又深化了教材內(nèi)容。在課堂上多提問英語成果不怎么志向的學生，幸免他們在上課時走神。

3、課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控實力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。如在一個Topic的聽寫中沒有到達80分的學生，我會給他們兩次重新聽寫的時機，并叫他們到辦公室背誦UsefulExpression。

4、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都踴躍與其他教師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。在匯報課上得到了其她教師的踴躍確定。

5、學生的成果。在一年中期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率根本上都在前十名以內(nèi)。尤其是x班，在其次次月考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一，有2個不及格。

二、工作中存在的問題

1)堅持愛好教學，加強課堂的組織管理。

2)新授課文中對學問點講解還不夠細，不夠透。

3)課后檢查還不夠。

4)還要接著加大對學生的實力訓練。

三、今后工作中的措施

1)揚長避短，不斷改善課堂教學。

2)多向同事請教。

3)特殊注意目標教學，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。

這一學年的工作已經(jīng)完畢了，作為一名新老師我缺乏經(jīng)歷，須要學習的還有許多許多。但無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大的進步。

20xx初中英語老師工作總結(jié)四

接近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回憶這學期的工作，使我感到既繁忙又充溢，異樣是參與了省里的老師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以謹慎、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召，進取參與政治學習，謹慎領悟?qū)W習資料，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要自我。思想進取向上，要求提高，這學期，這樣的時機使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念，以安康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應農(nóng)村初二英語的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我進取參與省里組織的農(nóng)村小學英語老師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我謹慎學習，領悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后進取與我校的其他英語老師探究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，探究，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔當?shù)氖浅踔卸昙壞昙壍挠⒄Z教學。經(jīng)歷告知我，對于這個年段的英語教學，假如不謹慎探究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情景來教學，就會使學生失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。所以，我對教學工作不敢怠慢，謹慎學習，勤于專研，注意在實踐中進取探究新的教學方式，潛心探究英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和造就學生學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使學生在簡便、開心的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意構(gòu)成性評價在英語教學中的運用，并能夠剛好總結(jié)經(jīng)歷，提高自我的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊打算教材和學習自我的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)學問，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強自身根本功的訓練，注意對學生本領的造就。

2、對差生多些關懷愛心和耐性，使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自我，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!

20xx初中英語老師工作總結(jié)五

本學期，我擔當初二英語教學工作。作為從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、學習課標，明確教學目標

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語老師抽時間對《英語課程標準》進展了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，駕馭了此次英語改革的重點，理解了英語教學原那么，學會了一些科學評價原那么等，從而為后面的教學供應了充分的依據(jù)，奠定了扎實的根底，保證了教學的順當進展。

二、扎實備課，理清教學思路

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。我謹慎閱讀各種教科參考書，既備教材，教法有備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮學問的縱向聯(lián)系，又要考慮新學問的橫向連接;既要突出重點，又要突出難點;既要表達完整的教學過程，又要留意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2、課中備課，敏捷支配簡潔易操作的嬉戲活動。我通過嬉戲引入新課教學時，為了不消除學生的踴躍性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡潔易操作的嬉戲及其活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動好玩“歡樂堡”，讓他們在歡樂中學習，在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂于參加，充分調(diào)動了學生的情感看法和愛好，學生的踴躍性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)歷。每上完一單元，我都剛好對該單元作出總結(jié)和反思，學出教后感，確定本節(jié)課勝利的地方，探討該單元的缺乏之處，為以后的教學工作打下根底。

三、謹慎上課，表達以人為本

《英語課程標準》提出“讓學生在老師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參加和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受勝利?！边@便要求英語課的教學要以學生為主，造就他們學習英語的愛好，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的實力。為此，我在實際的教學過程中做了以下幾點：

1、巧設導入，造就愛好。每節(jié)的教學我首先通過做嬉戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習愛好，讓學生融洽在學習英語的氣氛內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，駕馭新知。依據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段駕馭其義，讓他們踴躍主動參加學習獲得新知過程，造就他們學習英語的愛好。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐性教育學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，造就他們認讀的實力。在學習新知的同時，還適時對他們進展思想教育。

3、嬉戲活動，穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的嬉戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了敬重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡潔易操作的趣味性、多樣化嬉戲為主來實施教學，讓學生進展反復效仿、認