唯一的聽(tīng)眾讀后感

第頁(yè)唯一的聽(tīng)眾讀后感唯一的聽(tīng)眾讀后感1

《唯一的聽(tīng)眾》作者是落雪，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)作家，似乎是個(gè)無(wú)名作家吧！還是我讀的書(shū)太少了？

在文章中，“妹妹”和“爸爸”說(shuō)作者在音樂(lè)方面是一個(gè)白癡，還說(shuō)作者是在鋸床腿。雖然作者非常懊喪，但不放棄，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)。他跑到小區(qū)后山上的樹(shù)林里練琴，他拉了一支曲子，還是感覺(jué)自己把鋸子帶到了樹(shù)林里，叫人膽顫。在練習(xí)小提琴的過(guò)程中，作者遇到了一位聾子，可是，作者并不知道那位老人是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席的小提琴手！老人每天早晨都來(lái)聽(tīng)作者拉小提琴，雖然老人聽(tīng)不見(jiàn)，但能專心靈傾聽(tīng)。作者每天早晨都到樹(shù)林里拉小提琴給老人聽(tīng)……

假如是我的話，“妹妹”和“爸爸”這樣說(shuō)我的話，我會(huì)放棄，不會(huì)再拉小提琴。我很欽佩作者這種堅(jiān)持不懈的精神。作者雖然拉小提琴不好聽(tīng)，但作者仍不放棄，而接著拉小提琴。從中我知道，作者肯定是一個(gè)有目標(biāo)的人，人一旦有了目標(biāo)，不管目標(biāo)多大或多小，都會(huì)得到你所要的。要知道：做對(duì)的事情，要把事情做好很重要。

告知我們：無(wú)論遇到多少挫折，只要心中有自己的志向，就會(huì)有信念，勇往直前；無(wú)論遇到多少挫折，心中沒(méi)有自己的目標(biāo)，挫折可能就伴你恒久，直到老去、死去！

唯一的聽(tīng)眾讀后感2

在人生道路上，都會(huì)經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，要克服這些困難，就能望見(jiàn)陽(yáng)光和彩虹，自身的努力是必不行少，但還有重要的一點(diǎn)，卻常常被大家忽視——?jiǎng)e人的激勵(lì)。

別人的激勵(lì)，真的是這么重要嗎？答案是確定的。在《唯一的聽(tīng)眾》這篇課本就得到了最好的答案。

文中的“我”拉小提琴就像刷相退一樣，可后來(lái)為什么這么厲害？就是因?yàn)槟俏幻@人老太太對(duì)他的激勵(lì)與確定，才讓他成為一位音樂(lè)天才。

不要忽視激勵(lì)的力氣，它能讓哀痛的人重新復(fù)原喜悅；它能讓無(wú)望的人重拾志氣；它能讓一個(gè)原來(lái)就努力的人，再次加快了前進(jìn)的步伐；它可以讓全部人的心里感到光明和暖和；它不是金山銀山那樣珍貴的物品，它不是貂皮那樣漂亮，它只是一句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，一句：你真棒！我很觀賞你，卻能讓多數(shù)黑暗中掙扎的人看到希望。

在現(xiàn)實(shí)中的激勵(lì)的作用這么大，為什么很難被察覺(jué)呢？因?yàn)槟苋藗冊(cè)诔擅?，飽受被全世界所冷漠和排斥，比如：馬云、比爾.蓋茨……但是，他們的親人肯定會(huì)激勵(lì)和支持，給了他們堅(jiān)決的信念，知道還是有人支持著自己，從而頂著困難，一步一步走向勝利。

請(qǐng)不要吝嗇你的激勵(lì)，它雖小，但力氣大?；蛟S以后你才會(huì)發(fā)覺(jué)，你的一句激勵(lì)，造就了別人的勝利。

唯一的聽(tīng)眾讀后感3

今日，我學(xué)習(xí)了，《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文給我的啟發(fā)很大。

這篇課文主要講的是：父親和妹妹都說(shuō)“我”是一個(gè)音樂(lè)白癡，所以“我”只好到樹(shù)林里練琴。在那里，“我”遇到了一位“耳聾”的老人，她是“我”每天早晨唯一的聽(tīng)眾，是這位老人不斷地給“我”激勵(lì)，讓“我”有了信念，而“我”的曲子也拉的越來(lái)越好，讓家里人大吃一驚。后來(lái)，“我”從妹妹口中得知，這位老人不是聾子，而是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，是音樂(lè)的首席小提琴手，是一位了不得的音樂(lè)家……

為什么“我”會(huì)從一個(gè)音樂(lè)白癡到能面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲呢?這是值得我們?nèi)プ屑?xì)思索的。我想，是因?yàn)槲沂钦嬲釔?ài)小提琴的，對(duì)音樂(lè)堅(jiān)持不懈，持之以恒，才有了今日的勝利，也因?yàn)槔先说募?lì)和認(rèn)可。我們莫非不行以這樣做嗎?可以。只要我真正的酷愛(ài)一件事，努力地去追求，不怕困難，即使沒(méi)有老人的支持與激勵(lì)，我也可以勝利。只要我時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充溢信念，永不懊喪。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是不放棄，堅(jiān)持不懈，英勇地去追求。只要你做到這一點(diǎn)，你就會(huì)勝利的，

為了我們的志向，為了我們的目標(biāo)，英勇的追求吧!

唯一的聽(tīng)眾讀后感4

看完正文《唯一的聽(tīng)眾》，我對(duì)正文中的老婦人有更深刻的影響：她白發(fā)蒼蒼，讓我難以忘懷；還有那個(gè)拉小提琴的年輕人：我忘不了他拉小提琴的樣子。

本文主要講解并描述“我”的故事，在一位音樂(lè)老師真誠(chéng)無(wú)私的激勵(lì)和幫助下，我是否有信念學(xué)會(huì)拉小提琴，能否在各種文藝晚會(huì)上表演。

其實(shí)我們身邊有許多“唯一的傾聽(tīng)者”，真誠(chéng)無(wú)私的心恒久在我們身邊，比如：父母在我們受傷的時(shí)候給我們的激勵(lì)；我們一年級(jí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很丑，但是老師始終夸我們的時(shí)候…

假如我們?cè)趦A聽(tīng)別人，我們必需當(dāng)心翼翼地幫助那個(gè)人。假如一個(gè)人因?yàn)橐环莶缓玫墓ぷ鞫バ拍?，我們要不斷的激?lì)那個(gè)人，幫助那個(gè)人重拾信念，就像《唯一的聽(tīng)眾》的老教授一樣，幫助那個(gè)年輕人重拾信念。

在我們身邊，真誠(chéng)的聽(tīng)眾恒久在我們身邊，只要他們情愿聽(tīng)你講故事，或者在你失意的時(shí)候，那些激勵(lì)你、支持你的人就是你的聽(tīng)眾。

唯一的聽(tīng)眾讀后感5

只要努力奮斗，從失敗到勝利只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。這是我在讀過(guò)《唯一的聽(tīng)眾》后悟出來(lái)的。這篇課文非常感人，連我讀完這篇文章后，都有種想哭的感覺(jué)。

文中講了作者拉小提琴的手藝在爸爸和妹妹看來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡，作者為此失去了信念。只能自己在樓區(qū)后的小樹(shù)林里獨(dú)自拉琴，他在這里遇到了一位瘦瘦的老太太，她善解人意，慈善的面目，詩(shī)一般的話語(yǔ)，都讓作者走出了懊喪的深谷，向著成功邁出了一步又一步，成為了一名技藝超群的小提琴手，但不論在何時(shí)何地，都在想著那個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太。

當(dāng)我深深地合上了書(shū)，進(jìn)入了自己的幻想。就像作者一樣，我們，假如在生活中遇到了困難，千萬(wàn)不要進(jìn)入懊喪，毫無(wú)希望的深谷里，而是哪怕被“巨石”壓迫，也要信任，成功就在眼前。作者是因?yàn)槔咸牟煌Ｈ说摹敖袒椒ā?，使得作者走出了逆境，從失敗走向了勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，哪怕我們的境況和作者一樣，也不要?dú)怵H，即使沒(méi)有那位慈愛(ài)的老太太來(lái)啟發(fā)你，開(kāi)導(dǎo)你，也要朝著成功的光輝走去。

想到這，我不禁想起了一句話：再長(zhǎng)的路，一步一步走下去終究會(huì)到達(dá)；再短的路，不邁出雙腳也恒久無(wú)法到達(dá)！

唯一的聽(tīng)眾讀后感6

在學(xué)過(guò)的課文中，最讓我感動(dòng)的，是那篇課文《唯一的聽(tīng)眾》。

課文主要講了，我是一個(gè)音樂(lè)白癡，但遇見(jiàn)一個(gè)謊稱自己耳聾的音樂(lè)老教授，是她幫助了我，讓我重獲信念，最終在舞臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾表演的事。

老教授說(shuō)一個(gè)善意的謊言，那位老教授是個(gè)專心良苦，無(wú)私助人的人。這句謊言是善意的，是人們心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互勸慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……那句話給了我志氣，使我充溢信念，老教授也在不停的激勵(lì)我，讓我覺(jué)得琴聲能給她帶來(lái)華蜜。一個(gè)人挽救了我那顆受傷、脆弱的心靈。直到最終，我在成千上萬(wàn)人面前演奏，她也沒(méi)指引過(guò)我，可誰(shuí)能有說(shuō)她沒(méi)指引過(guò)？她的指引是靜默的，是微笑的，這或許就是教化的最高境界吧！此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

其實(shí)，我們也有心靈的聽(tīng)眾：是心靈的聽(tīng)眾，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總是親切的激勵(lì)：“信任自己，不要放棄，你是最棒的?！眿寢屢彩切撵`的聽(tīng)眾，當(dāng)與小伙伴發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，她總是溫順的說(shuō)：“好孩子，要學(xué)會(huì)寬容他人?！?/p>

我也期盼做他人的心靈聽(tīng)眾。

唯一的聽(tīng)眾讀后感7

今日我讀了《唯一的聽(tīng)眾》，老人的舉動(dòng)讓我欽佩

文章主要講了“我”在一位耳聾的老人的激勵(lì)下，復(fù)原信念成為小提琴家的事情。老人的關(guān)愛(ài)，激勵(lì)使我復(fù)原信念，沒(méi)有像父親和妹妹一樣諷刺“我”，換位思索一下，假如我是那位老人，我估計(jì)我不會(huì)裝耳聾。而老人卻用這樣的行為使得作者成為萬(wàn)眾矚目的小提琴家，這樣的行文莫非不值得我們欽佩嗎？

其實(shí)，我們身邊有有很多這樣的人，在我們失去信念是激勵(lì)著我們。

我剛起先寫(xiě)日記時(shí)，每篇日記都被老師批上了“優(yōu)”，雖然優(yōu)不是最差的，但在四個(gè)級(jí)別里，還是第三名，望見(jiàn)別人的日記不是“棒”就是“優(yōu)”，心里很不是味道，便越寫(xiě)越差。直到有一天，我寫(xiě)的值周日記被評(píng)上了“真棒”，我欣喜若狂，一成天都是美滋滋的。上課，老師說(shuō)：“有幾個(gè)女生真是讓我大吃一驚。得真棒的站起來(lái)?！比嘀挥?個(gè)女生站起來(lái)，老師拿過(guò)日記本，一個(gè)一個(gè)的表?yè)P(yáng)。我的`臉一下子燒起來(lái)，聽(tīng)到掌聲，竟然不知所措了。之后，我的日記得了很多真棒，假如沒(méi)有那次老師的話，我的日記還不知道爛到什么程度。

生活中，我們有時(shí)要學(xué)習(xí)激勵(lì)別人，或許一句話，或許一個(gè)舉動(dòng)。就能帶來(lái)很多個(gè)意想不到的結(jié)果。

唯一的聽(tīng)眾讀后感8

我讀了《唯一的聽(tīng)眾》后，感受很深。

作者原先拉小提琴就像鋸床腿，非常自卑。應(yīng)對(duì)父親和妹妹的訕笑，作者不得不靜靜到林中練琴，無(wú)意中遇到一位“耳聾的老人”，經(jīng)過(guò)這位老人的一番激勵(lì)后，作者漸漸建立了自信，每一天舍命練琴，最終取得了勝利。之后才明白那位老人不但沒(méi)有耳聾，并且是一位德高望重的音樂(lè)教授。

這位耳聾的老人所編織的善意的謊言給了作者激勵(lì)，讓作者從懊喪自卑變得越來(lái)越有信念，并敢于在千百觀眾面前勝利演奏。

這讓我不禁想起了一件事情：在我學(xué)自行車那年我，在前面騎，媽媽在后面扶，我細(xì)心翼翼地從家門(mén)口騎到有幾十米的胡同口，我心驚膽戰(zhàn)的騎過(guò)了這仿佛身邊都有懸崖深澗的小路，啊!最終順當(dāng)?shù)仳T過(guò)了小路。其次次我依舊對(duì)媽媽說(shuō)：“你在后面扶?！蔽医又鴿u漸地走過(guò)了這僅有20米但充溢“危急”的小路。還是很順當(dāng)?？墒?，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，卻驚訝地發(fā)覺(jué)媽媽這次并沒(méi)有扶我，還在在20米外的胡同口?？烧怯捎趮寢尩姆攀?，我很快的學(xué)會(huì)了騎車。

媽媽這善意的謊言不正是和文中那位老教授一樣是為了讓我提高取得勝利的漂亮謊言嗎!

唯一的聽(tīng)眾讀后感9

這通過(guò)讀了這篇《唯一的聽(tīng)眾》，我感受到了一種激勵(lì)的力氣是多么的強(qiáng)大，同時(shí)也感受到了一位老人美妙的心靈。

篇文章講了妹妹覺(jué)得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很懊喪，后來(lái)去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指引”，使“我”重新?lián)炱鹣Ｍ?，最終“我”竟然去文藝晚會(huì)上表演……

是什么讓“我”這個(gè)“音樂(lè)白癡”變成了一位小提琴手？是認(rèn)為“我”沒(méi)有任何天賦的妹妹？？不，是那位“聾”老人——那個(gè)音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。假如不是她這個(gè)有意的“聾”，“我”能重新獲得希望嗎？一個(gè)“聾”字挽救了“我”那顆受傷的，懊喪的心靈。

我欽佩那位“聾”教授，是因?yàn)榻淌诓粌H是“我”唯一的聽(tīng)眾，更是“我”“心靈的聽(tīng)眾”！聽(tīng)著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有特別溫順的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)“我”：我才想你肯定拉的很不錯(cuò)，真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了，感謝你，小伙子?！倍嗝春蜕频闹e言，多么漂亮的心靈呀！

心靈的聽(tīng)眾，你是懊喪時(shí)的微笑，你是氣餒時(shí)的激勵(lì)，你是灰心時(shí)的期盼，你是閃耀在人們心靈深處的啟明星！

唯一的聽(tīng)眾讀后感10

一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句贊美的話語(yǔ)，激發(fā)了一個(gè)學(xué)琴少年堅(jiān)持不懈地走下去，造就了音樂(lè)界中一個(gè)宏大的小提琴手。

——題記

從懊喪、自卑的陰影中走出來(lái)，拾回自己原來(lái)的自信和志氣。這才是關(guān)鍵，這才是激勵(lì)的作用，這才是通向勝利的第一秘訣，這才是老婦人的專心良苦之處……

唯一的聽(tīng)眾，一個(gè)唯一的觀賞者，同時(shí)也是一個(gè)唯一的支持者，唯一的激勵(lì)者。沒(méi)有老婦人的指引和引導(dǎo)，哪有這個(gè)學(xué)琴少年今日的成就？這，不僅僅是一種學(xué)習(xí)上的激勵(lì)，更是一種精神上的鼓舞！

“唯一的聽(tīng)眾”，表面上是指文中的老婦人，其實(shí)內(nèi)在還隱含著老婦人對(duì)“我”的激勵(lì)和支持。老婦人一句句詩(shī)一般的語(yǔ)言更是激發(fā)了“我”在學(xué)音樂(lè)的路上堅(jiān)持不懈地走下去的動(dòng)力，那是一條通向勝利的光明大道。

激勵(lì)像一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心靈，鼓起了人們的志氣，更賜予了他人珍貴的自信。接受別人的激勵(lì)，拾回失去的信念，這時(shí)，勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

唯一的聽(tīng)眾讀后感11

我讀了《唯一的聽(tīng)眾》深受感動(dòng)，我體會(huì)到了那位老太太為了讓“我”拉好小提琴裝成聾子的良苦專心。

“我”的小提琴拉得很不好，不好意思在眾人面前獻(xiàn)丑，只能每天偷偷地跑到小樹(shù)林去練習(xí)?？墒敲鎸?duì)木椅上的老婦人，“我”又怕自己難聽(tīng)的琴聲擾亂了老人獨(dú)享的幽靜，但老人善意的謊言讓“我”鼓起了志氣接著練習(xí)。她說(shuō)“我”的琴聲能給她帶來(lái)歡樂(lè)和華蜜，更是讓“我”欣喜不已，更加盡力練習(xí)。

最終，“我”拉出來(lái)的曲子讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚，“我”才知道那位老人的真實(shí)身份，還有，她并不聾。但這已經(jīng)不重要了，她善意的謊言已經(jīng)讓“我”勝利。

這讓我想到了《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年，為了能讓我安心看書(shū)謊稱家中有馬買(mǎi)下了我的馬草。

或許你會(huì)說(shuō)這只是些微乎其微的事情，但是因?yàn)橛羞@些善意的謊言，世間才有了更多暖和。

唯一的聽(tīng)眾讀后感12

本文主要講解并描述我在家練小提琴的時(shí)候，爸爸和姐姐說(shuō)我是音樂(lè)白癡。于是，“我”再也不敢在家練小提琴了，就去樹(shù)林里練小提琴。我在練習(xí)鋼琴的時(shí)候遇到了一位教授。為了復(fù)原我的信念，她撒了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)她是聾子。最終在老教授的啟發(fā)下，我能夠在幾百人的觀眾中演奏音樂(lè)，成為一名小提琴家。

現(xiàn)實(shí)生活中，每天早上，家人都會(huì)把你從睡夢(mèng)中叫醒。為了讓你盡快梳洗裝扮，他們特意把時(shí)間加快了幾分鐘。你可能會(huì)認(rèn)為這是家人對(duì)你的謊言。但是，這種“謊言”不是惡意的，是“善意的謊言”，是你家人的愛(ài)。許多人會(huì)說(shuō)：“醇厚點(diǎn)。”但我認(rèn)為，不能解除“善意的謊言”。善意的謊言背后有一種和善，有一種美妙優(yōu)秀的品質(zhì)，這是生活中不行或缺的。

唯一的聽(tīng)眾讀后感13

當(dāng)我讀了《唯一的聽(tīng)眾》以后，我的眼睛不由得潮濕了。

在文中“我”從拉小夜曲就像是在鋸床腿，到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹也大吃一驚。這一切都是靠那位“聾了”的老太太的幫助。其實(shí)那

老太太是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，也曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢？因?yàn)樗幌氚盐业淖孕拍罱o打破，在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，靜默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。

在我的身上也發(fā)生過(guò)類似的故事。

我的美術(shù)成果始終都不是很好，媽媽有時(shí)也教我畫(huà)畫(huà)。剛起先時(shí)，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫(huà)一個(gè)大致的樣子，等我畫(huà)好后她總會(huì)幫我修改。

不管我畫(huà)得好不好，她總是激勵(lì)我：“你的畫(huà)，真是越來(lái)越好了?！彼悦看挝叶甲屑?xì)地在畫(huà)，即使畫(huà)得并不好。但我信任，我的美術(shù)成果會(huì)越來(lái)越好的。

那唯一的聽(tīng)眾，不僅給了我“志氣”，更給了我勝利的信念，其實(shí)每一個(gè)人都有天賦，在通向勝利的道路上，不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要有堅(jiān)決不動(dòng)搖的心，就肯定會(huì)勝利的。

唯一的聽(tīng)眾讀后感14

唯一“只有一個(gè)。”聽(tīng)眾“只聽(tīng)別人講的人，一般來(lái)講聽(tīng)眾有許多人，但對(duì)一個(gè)音樂(lè)”白癡“來(lái)說(shuō)，有音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授傾聽(tīng)自己的表演。這份激勵(lì)與愛(ài)惜是多么寶貴！

因?yàn)樽髡呃√崆?，就像在“鋸床腿”。父親和妹妹總是笑話他，可是那唯一的聽(tīng)眾，不但給了作者志氣，更給了作者勝利的信念。其實(shí)那一位教授他是這樣想的：每一的人都有天分，每一個(gè)人都可以勝利。但是，勝利的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和打擊，這時(shí)，就須要一些自信和激勵(lì)，才能讓前進(jìn)