書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早晨好！書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那放開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我?！暗谒膶眯@讀書(shū)節(jié)”馬上拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，信任同學(xué)們肯定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召，喜愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中吸取養(yǎng)分、豐富學(xué)問(wèn)、完善人格。

學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心安康，下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

x校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓學(xué)問(wèn)伴伴同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)教師的誠(chéng)心愿望。

下面讓我們用熱鬧的掌聲歡送肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)詳細(xì)活動(dòng)安排！

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞2

開(kāi)幕詞

甲敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

乙親愛(ài)的教師、同學(xué)們。

合大家下午好。

甲輕快的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙芳香的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的暖和。

甲在這美妙的時(shí)間里。

乙在這文墨飄香的氣氛中。

合我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了試驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的勝利召開(kāi)。

甲本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建立，提升學(xué)校的文化品位。

乙自儀式啟動(dòng)以來(lái)，我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗讀競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建立階段成果溝通等活動(dòng)。今日我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)展我們此次活動(dòng)最盛大的一項(xiàng)——讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。

甲下面，由我介紹一下出席今日盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是

乙讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的問(wèn)候。

甲書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

乙書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。

甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。

乙聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。

甲讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

乙讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。

甲腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。

乙最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美妙的將來(lái)暢想。

合試驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演消失在開(kāi)頭。

甲首先，請(qǐng)觀賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排王莉。

2、師生禮儀表演

乙學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅表達(dá)出了個(gè)人較好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來(lái)，請(qǐng)觀賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。

3、課本劇王二小

乙王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，他的精神永久鼓勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)觀賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。

4、教師演講

甲一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)觀賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者蘭先成。

5、對(duì)聯(lián)

甲對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，布滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)觀賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)PK》。編排許吉利、李玉芬。

6、教師朗讀

乙現(xiàn)代詩(shī)形式自由，思想深刻，語(yǔ)句美麗，意境清爽，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)觀賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗讀。表演者劉文玲、張立剛等。

7、快板

甲讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)觀賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。

8、國(guó)學(xué)誦

乙中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成局部，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光榮。接下來(lái)請(qǐng)觀賞學(xué)生校本課程展現(xiàn)《國(guó)學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。

9、話劇《雷雨》

甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地汲取了西方戲劇的創(chuàng)作方法，勝利地表現(xiàn)了20年月中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，馬上在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了劇烈的反響，多年來(lái)，始終被眾多的話劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)觀賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。

10、古詩(shī)文誦讀

乙古詩(shī)文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)觀賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。

完畢語(yǔ)

甲書(shū)籍記載著人類進(jìn)步的歷程。

乙書(shū)籍傳承了人類絢爛的文明。

甲從來(lái)沒(méi)有一位教師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。

乙從來(lái)沒(méi)有一種安慰可以像書(shū)那樣穿越千年依舊不朽。

甲書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。

乙書(shū)中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。

乙讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

甲讓我們捧起書(shū)本，與好書(shū)相伴，與經(jīng)典同行。

乙讓感動(dòng)永故意間，讓書(shū)香洋溢校園。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞3

男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

女：五千年的華夏文明光芒絢爛。

男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。

男：敬重的家長(zhǎng)、尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

女：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)頭。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來(lái)參與活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝！

女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光絢爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。

男：下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案，大家掌聲歡送。

（校長(zhǎng)講話）

男：校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地熟悉到讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人歡樂(lè)，讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最奇妙的印記！

女：為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)氣，我校啟動(dòng)了以“讀書(shū)，讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張教師發(fā)言。

（教師代表發(fā)言）

女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞4

合：敬重的教師、尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。

男：在這陽(yáng)光絢爛的日子里，我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節(jié)。

女：本屆讀書(shū)節(jié)的主題是：讀書(shū)，我與孩子同行。

男：在此，我們也特別榮幸的邀請(qǐng)到了局部家長(zhǎng)，讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位家長(zhǎng)的到來(lái)！

男：同學(xué)們，你想聰慧嗎？（學(xué)生齊答：想）請(qǐng)你看書(shū)吧！

男：你想明理嗎？（答：想）請(qǐng)你看書(shū)吧！

男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（學(xué)生齊答：想）也請(qǐng)你看書(shū)吧！

女：那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧！下面我宣布：萊西市其次試驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)頭。

男：書(shū)是一道厚重的門，

垂青著每一位敲門者。

女：那放開(kāi)的門扉里，

是一口淘不完的.井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”

女：書(shū)籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶，閱讀，與我們相伴一生。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞5

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家下午好!

四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書(shū)香。今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行《我愛(ài)校園》演講競(jìng)賽。

首先，我介紹一下競(jìng)賽規(guī)章：

1、競(jìng)賽采納非常制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最終總分作為選手的成績(jī)，評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，假如消失平局，取平均分的小數(shù)點(diǎn)后三位，提請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)裁決。

2、選手的上場(chǎng)挨次是賽前抽簽打算的。

3、演講時(shí)限，5分鐘。

接下來(lái)，讓我們一起觀賞選手們的精彩演講吧：

(參賽選手根據(jù)抽簽挨次進(jìn)展演講，同學(xué)們仔細(xì)的傾聽(tīng)，評(píng)委教師們公正的評(píng)分。)

選手們的演講都已完畢，競(jìng)賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，讓我們以熱鬧的.掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示慶賀!現(xiàn)在進(jìn)展頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)?jiān)u委教師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

再次向他們表示慶賀!并向?yàn)榻袢招燎诘?、仔?xì)地、公正地工作的各位評(píng)委，向?yàn)楦?jìng)賽做出奉獻(xiàn)的各位教師、同學(xué)表示誠(chéng)心的感謝。

今日的競(jìng)賽到此完畢!感謝大家。

書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)主持詞6

男：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

女：親愛(ài)的教師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今日，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表團(tuán)聚一堂，參與既盛大又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式?！?/p>

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)布滿了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：由于，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和教師們?yōu)槲覀冎圃炝艘粋€(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)黾恿饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)展著。全校教師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和教師為大家展現(xiàn)他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

女：是嗎？你怎么知道的？

男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)頭了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展現(xiàn)自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期盼。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)建議書(shū)》

女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。

男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的特別好。

女：今日我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡送。

男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”供應(yīng)了很多寶貴的閱歷和建議，讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲感謝他們。

男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今日的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

男：校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”供應(yīng)了有力保證！

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎