留學生、實習留學生導師制管理辦法

留學生、實習留學生導師制管理辦法臨床畢業(yè)實習是醫(yī)學教育的重要階段，是培養(yǎng)和提高醫(yī)學留學生臨床實踐能力的關鍵環(huán)節(jié)。臨床畢業(yè)實習質量受到醫(yī)院教學條件、教學管理、教師的教學態(tài)度、教學水平以及實習留學生自身等諸多因素影響。為提高臨床畢業(yè)實習質量，培養(yǎng)實習留學生的動手能力、臨床思維能力、嚴謹?shù)膶W風和良好的職業(yè)道德，激發(fā)教師的教學積極性和責任心，不斷改進帶教方法，提高教學效果和畢業(yè)實習質量，推行實習留學生導師制，特制定實施管理辦法。一、組織管理1.實習留學生導師制培養(yǎng)模式管理由分管教學副院長、留學生教學辦、留學生教研室主任、臨床科室主任等共同組成。設內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、小兒內(nèi)科實習留學生導師。2.臨床實習留學生導師與各專業(yè)導師共同負責具體實習留學生的基本理論與基本技能的訓練。3.各教研室主任及科主任應督促本科室實習留學生導師對實習留學生的指導工作，留學生教學辦定期做好檢查工作。4.每年5月份為實習留學生導師確認時間，由留學生教學辦組織完成。導師遴選在6月份實習留學生進入醫(yī)院實習前完成。5.實習留學生導師制所負責的培養(yǎng)對象為臨床醫(yī)學專業(yè)本科留學生生實習留學生。二、實習留學生導師應具備的基本條件1.為人師表，醫(yī)風端正，醫(yī)德高尚，勤懇敬業(yè)，并具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和高度的責任心。2.應具備碩士研究生及以上學歷，高年住院醫(yī)師及主治醫(yī)師以上專業(yè)技術職稱資格。3.應具備較好的英語口語水XX基本的專業(yè)英語水平。4.應具備一定的理論水平與豐富的臨床和教學經(jīng)驗。三、實習留學生導師工作職責1.做好教書育人和留學生的思想教育工作。負責留學生在科室實習期間的安全管理工作。2.關心、愛護留學生，引導留學生樹立正確的世界觀和人生觀，做好對留學生的思想教育工作，培養(yǎng)留學生全心全意為病人服務的理念。3.留學生導師要與實習留學生保持密切聯(lián)系。留學生導師幫助實習留學生解決實習過程中的各種疑難問題，實習留學生應定期向導師匯報專業(yè)科室的實習情況，并積極參與導師所從事的醫(yī)療與科研工作。4.留學生導師帶教的重點是指導實習留學生臨床技能操作，加強臨床思維能力的培養(yǎng)，力求使實習留學生做到操作規(guī)范、熟練、思路清晰。并組織實習講座、教學查房等工作。5.留學生導師對實習留學生的指導原則上每XX少1次，并將指導內(nèi)容記錄在《實習留學生導師工作記錄薄》上。留學生教學辦負責每季度對記錄進行檢查。6.留學生導師應將在指導過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向留學生教學辦匯報，以便及時解決。7.系統(tǒng)掌握本學科的基本理論知識，具有較好的英語口語水平，能與留學生自由交流，能給留學生用英語熟練講解本專業(yè)理論知識和技能。經(jīng)常聽本專業(yè)相關課程的英語理論授課，逐步提高自身的專業(yè)英語水平。四、實施辦法1.每年7月將對實習留學生導師進行考核。2.每6個月對實習留學生導師考評一次，以實習留學生的表現(xiàn)、出科考試及臨床技能考核成績?yōu)橐罁?jù)，確定導師業(yè)績。3.實習留學生導師工作量納入業(yè)務工作量，其工作情況作為評優(yōu)評先、職稱晉升的重要參考依據(jù)之一。4.實習留學生導師要嚴格履行職責