保育員培訓記錄文本

完美WORD完美WORD格式整理分享整理分享培訓資一、培訓時間：200年88月30日二、培訓地點：會議室三、主持人：保健老師四、參加對象：全體保育員五、培訓內(nèi)容：關于保育工作的內(nèi)容與實施。六、保育工作的內(nèi)容包括：1、晨間清潔衛(wèi)生。2、晨間接待。3、戶外活動中心的保育護理。4、大小便習慣的培養(yǎng)。5、盥洗。七、實施細則：每天在7點半開窗通風，冬季開窗15分鐘。檢查幼兒的茶杯。準備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水，以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。濕掃濕抹。先用清水將窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。最后整理。做到不零亂，雜物不亂放。盥洗室的準備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。二、晨間接待：配合老師做好接待工作。做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照。組織幼兒擦椅子，指導幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況，不一定每天擦。三、幼兒戶外活動中的保育護理。每日不少于2小時。保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。注意戶外場地的安全。做操時，保育員要關心幼兒的衣服，情緒。保育負責做好活動后的整理和安全防護工作。四、大小便的培養(yǎng)為幼兒準備敞開式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前后必須用肥皂洗手。組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。五、盥洗養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。對不會洗手的幼兒，由老師幫助洗。對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈，再用海晏河清給幼兒清洗屁股，先屁股的盆要專用，每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗，也可用水壺沖洗。給幼兒洗時，動作要輕柔，語文要和藹可親，不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥保育員培訓記錄一、培訓時間：200年88月25日二、培訓地點：會議室三、主持人：保健老師四、參加對象：全體保育員五、培訓內(nèi)容：學習保育員職責1、在園長的領導下，保健老師的指導下，做好本班的保育工作，嚴格遵守園內(nèi)的生活作息制度。具體說來，就是不遲到，不早退，遵守保育員的作息時間表，不提前讓幼兒用餐起床等。2、做好包干區(qū)及本班的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，保持環(huán)境整潔，美好，安靜，舒適。特別強調(diào)要保持場地和大型玩具的干凈，整潔，這是我們?nèi)菀缀鲆暤摹?、管理幼兒生活，飲食，大小便，睡眠，穿衣，戶外活動等互利工作。對患病及體弱兒童做好特殊護理和全日觀察。4、在保健老師的指導下心幾種安全隱患，及時上報時填表及時上報。，嚴格執(zhí)行各項安全制度，，就是做好4、在保健老師的指導下心幾種安全隱患，及時上報時填表及時上報。，嚴格執(zhí)行各項安全制度，，就是做好本級設施自查，及5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度中規(guī)定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟練掌握園內(nèi)常用物品的清洗，消毒時間和方法，并防止消毒后再污染。我園的消毒基本分四種：1、84消毒玩具和桌椅，櫥，地點，具體浸泡為1：20，0擦洗為1：50，02、廁所用來蘇爾消毒。3、空氣用紫外線燈消毒半小時。4、餐具、毛巾、茶杯用消毒柜消毒。6、妥善保管好本班使用的各種用品，負責班上幼兒的飲水工作，特別注意幼兒喝水的溫度要保持不燙不涼。7、對幼兒態(tài)度和藹，動作輕柔，注意個人衛(wèi)生和儀表整潔，不隨便用幼兒用品。8、努力鉆研業(yè)務，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高保育工作質(zhì)保育員培訓記錄一、培訓時間：200年88月28日二、培訓地點：會議室三、主持人：保健老師四、參加對象：全體保育員五、培訓內(nèi)容：關于幼兒的清潔消毒工作。1、了解消毒的方法：機械消毒法，物理消毒法，高溫消毒法，化學消毒法，消毒燈消毒法。2、消毒的種類：房屋空間消毒，毛巾消毒，茶杯消毒，餐巾消毒，保溫桶消毒，玩具消毒，被褥的清潔消毒，桌椅用具的消毒，廁所，洗手池的消毒。3、班級常用化學消毒制品：常用84消毒液配置劑量1：50，0傳染病流行季節(jié)濃度1：20，0配置時，不宜兌熱水，水溫低于300.4、房屋空間消毒：一般一周兩次，傳染病多發(fā)時，每天消毒。5、毛巾，茶杯，餐巾的消毒：擦手巾，茶杯專人專用，餐巾每天消毒洗干凈消毒柜消毒。6、玩具的清洗：每周一次，清洗消毒后在陽光下曬小時。7、幼兒被褥每周曬一次，每月清洗一次。8、廁所，洗手池清潔，消毒，洗手池用堿水或肥皂水擦拭，早晚各一遍，保證池內(nèi)無油膩。保育員培訓記錄一、培訓時間：200年88月28日二、培訓地點：會議室三、主持人：保健老師四、參加對象：全體保育員五、培訓內(nèi)容：關于餐前餐后的保育工作。1、保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備，配置好桌子地消毒液。2、保育員在去伙食房取回消毒液的餐具，途中必須蓋上由消毒布或蓋。3、做好餐前消毒工作，放餐具。4、之間的時間間隔不能長，給幼兒添根據(jù)幼兒的個體差異而定。5、餐后的管理：幼兒餐后的擦嘴巾事先要消毒準備好，保溫桶里的溫開水冷熱適宜，幼兒，餐后的衛(wèi)生打掃等最后一個幼兒用完餐才可以進行。

專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為了提升幼兒園保教質(zhì)量，實行興師強國戰(zhàn)略，實現(xiàn)幼兒園持續(xù)發(fā)展，我園將以人為本，遵循教師成長規(guī)律，鼓勵教師由目的的學習，總結(jié)，反思，積累，提高教師自A-,力，A-,力，發(fā)揮教師自我發(fā)展與幼兒園專業(yè)培訓的合力作，以打造骨干教師，提升一般教師，培育新教師的模式，對幼兒園教師隊伍進行梯隊培養(yǎng)。時間分級目標措施總目標：充分發(fā)揮園級骨干教師的作用，做好“青藍工程的結(jié)隊工作，做好教師的培訓工作，支持教師自學，努使大專學歷達 以上，支持教師參加本科學習。骨干教師探園本課程，每學期有一篇質(zhì)較高的論文，成為幼兒園特色教育的領頭人。積極參加區(qū)各教學組活動，能獨設計教育活動,對教育活動有獨特的見解,形成自己的教育特色。一般教師促進專業(yè)成長,能能帶動班級師形成班級特色。認真學習先進的教育 ,提高教學反思，分析能，一學期上匯報課一次,撰寫質(zhì)較高的隨筆篇。

新教師幫助他們迅速接受新 ，爭取在一內(nèi)入門提高自己觀察幼兒能能,加強專業(yè)技能的學習，有確定結(jié)隊教師,通過聽課快速成長。時間分級目標措施總目標：繼續(xù)加強對新教師的培訓，在一般教師中培養(yǎng)部分幼兒園級的骨干教師，提倡有特長教師，大專學歷達 0以上骨干教師刻苦鉆研業(yè)務，勇于實踐，成為課題研究的主軍，每學期要有一篇質(zhì)高的論文獲獎或發(fā)表。鼓勵他們在區(qū)學小組活動中展示自己，并把所學到的運用到幼兒園的課題研究中。一般教師積極參加各項活動評比，促進自生專業(yè)成長，爭取成為園級骨干教師。有計劃，由目的組織一般教師上國內(nèi)研究課，個他們壓擔子，并鼓勵她們自學，斷提升文化水平和業(yè)務修養(yǎng)。新教師能勝任日常的教學工作，能獨的備課，上課，熟練的組織各項芹游戲活動。熟練使用現(xiàn)代化教育工作，認真閱讀適合自己專業(yè)發(fā)展的名著，并認真寫讀數(shù)筆記，積極參加幼兒園內(nèi)的一課三研活動，并能夠獨地反思。時間分級目標措施總目標：全面提升教師專業(yè)水平和素養(yǎng)，全員參加幼兒課題研究，人人能獨第撰寫質(zhì)較高的論文，大專達 ，本科達 。骨干教師提升專業(yè)水平，成為區(qū)幼兒教師隊伍中骨干 ，在區(qū)課題組中嶄頭角，每學期有篇質(zhì)較高的論文獲獎或發(fā).與一般教師結(jié)隊，訂青藍合同積極培養(yǎng)一般教師成為園級骨干教師，主持或參與課題研究。一般教師注重專