人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)碳和碳的氧化物測(cè)試題含答案

第六單元《碳和碳的氧化物》測(cè)試Jfi'l一、單選題（每小題只有一個(gè)正確答案）.收集二氧化碳的方法是（ ）A.排水法 B.向上排空氣法C.向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法.木炭和活性炭都具有吸附作用，是因?yàn)椋?）A.常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)都不活潑 B.顆粒都很小，而且是黑色的C.都有疏松多孔結(jié)構(gòu) D.都不具有毒性.下列方法能區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是A.聞氣味B.觀察顏色C.將燃著的木條伸入集氣瓶中 D.倒入適量石灰水.下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A.制糖工業(yè)中利用活性炭來(lái)脫色以制白糖B.用鉛筆芯的粉末使鎖芯的轉(zhuǎn)動(dòng)變得更靈活C.農(nóng)業(yè)將噴灌改為漫灌來(lái)節(jié)約用水D.使用氫氣等可燃性氣體前，一定要檢驗(yàn)其純度.下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅一氧化碳難溶于水一氧化碳有毒，污染空氣一氧化碳可用做燃料.下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（ ）A.區(qū)別活性炭和氧化銅一一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象B.區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸儲(chǔ)水一一加入MnO’,看是否有氣泡C.區(qū)別硬水與軟水一一常用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水D.區(qū)別二氧化碳、一氧化碳和空氣一分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.用墨繪制的畫保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，不支持燃燒且密度比空氣大c.CO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是co?D.CO和CO,都有毒，都是大氣污染物

A、物質(zhì)的構(gòu)成B、性質(zhì)與用途金屬銅一一由銅原子構(gòu)成氧氣一一由氧分子構(gòu)成氯化鈉一一由鈉離子和氯離子構(gòu)成0二助燃一一氣焊切割金屬活性炭吸附性一一作凈水劑C、化學(xué)之最D、化學(xué)與生活地殼中含量最多的元素一一鋁元素空氣中含量最多的元素一一氮元素減少水污染一一使用無(wú)磷洗衣粉減少酸雨發(fā)生一一使用新型能源8,下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是（)A.A B?B C.C D.D.下列物質(zhì)中不是碳的同素異形體的是（）A.甲烷 B.金剛石 C.C60 D.石墨.實(shí)驗(yàn)室制取0八H八CO:三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需使用的儀器是（）A.集氣瓶B.漏斗C.燒杯D.酒精燈1L下列物質(zhì)的用途中，說(shuō)法不正確的是（ ）A.利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣 B.用小蘇打制作糕點(diǎn)C.聚乙烯塑料可用作食品袋 D.用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)制作霓虹燈.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（）A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B.工業(yè)上利用氧氣的還原性冶煉金屬C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān).分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是c+j-Mc+j-MCO二2C0+0：^^2C0：A.反應(yīng)物相同，參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同B.碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料C.上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物d.c-cofco?的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與a反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)14.要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的一氧化碳?xì)怏w，最好的方法是：（ ）A.使氣體通過(guò)灼熱的焦炭 B.使氣流緩慢的通過(guò)足量的澄清石灰水C.使氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 D.通入氧氣流點(diǎn)燃15,下列方法不能達(dá)到除雜的目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法A(0：)將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)BMnO：(NaCl)加入水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥CCaO(CaCO3)高溫搬燒DCO：(CO)通入澄清石灰水A.A B?B C.C D.D二、填空題.化學(xué)與我們生活密切相關(guān)?，F(xiàn)有四種物質(zhì)：①石墨②干冰③氮?dú)猗芩?。?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。（1）鉛筆芯的主要成分;（2）空氣中含量最多的物質(zhì)；（3）可用于人工降雨的物質(zhì)；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)o.（1）在國(guó)際環(huán)境大會(huì)上專家提出了“低碳生活”的理念，下列口常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 （填字母，下同）。A節(jié)約使用紙張 B分類回收處理垃圾C減少使用塑料袋 D減少使用一次性紙杯（2）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料。卜.列表述不屬于上述情況的是。A太陽(yáng)能的利用 B地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用C世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí) D園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放E優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電.化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的作用；（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是:（3）輸送天然包的管道在第一次使用前充滿家氣，利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為；（5）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，說(shuō)明氣體的溶解度與有關(guān)；（6）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉和茶水分離，該過(guò)程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的（7）電冰箱里的食物容易相互“串味”，由此說(shuō)明分子具有的性質(zhì)

是;(8)生活中燃燥時(shí)，將煤球做成蜂窩煤的原因是.如圖是利用缺鐵性氧化物進(jìn)行C0二再資源化研究的示意圖.在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fec』0是 ,整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解..請(qǐng)根據(jù)下列研究氧氣、空氣和二氧化碳性質(zhì)等的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)從物質(zhì)分類的角度看?，空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)(2)從構(gòu)成物質(zhì)的微?？?，鐵絲在氧氣中燃燒是鐵原子與氧分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子：,2個(gè)氧分子：。(3)從宏觀現(xiàn)象的角度看，實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象為一，由可知二氧化碳的性質(zhì)有—,—o(4)從變化過(guò)程的角度看，某同學(xué)對(duì)B裝置改進(jìn)后如圖D所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，從分液漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入80℃的水至悶沒(méi)白磷，然后傾斜裝置至白磷露出水面時(shí)，白磷立即燃燒，這說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要的條件是一；若集氣瓶的容積為320mL,注射器內(nèi)活塞頭部在實(shí)驗(yàn)前所處的刻度為80mL,加入的熱水為120mL,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要不斷地推拉注射器的活塞，其目的是一；當(dāng)反應(yīng)完全并冷卻至室溫后，注射器內(nèi)活塞頭部所處的刻度約為inL0三、推斷題.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下圖是關(guān)于E物質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，E物質(zhì)是海洋中最多的一種物質(zhì)，C物質(zhì)的組成元素與E完全相同，D物質(zhì)存在于汽水中，B物質(zhì)是一種單質(zhì)，具有助燃性；A物質(zhì)組成元素中含有金屬元素。（注意：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒(méi)有給出）（1）寫出C和D的名稱：C為D為??A轉(zhuǎn)化為E的符號(hào)表達(dá)式E轉(zhuǎn)化為B的符號(hào)表達(dá)式.知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段，請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合。已知A是一種白色固體，B和弘均是黑色固體，E和F均為常見(jiàn)的無(wú)色液體，C是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體，H為淡黃色的固體粉末。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：資料：白色固體-食鹽、氯酸鉀、氧化鎂、淡黃色-硫磺、碘化銀黑色固體-碳、鐵粉、二氧化鎰、氧化銅、四氧化三鐵無(wú)色液體-水、酒精、過(guò)氧化氫（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A是 ,E是 :（2）反應(yīng)①、②的共同點(diǎn)有（答一點(diǎn)）;（3）反應(yīng)③的文字表達(dá)式為,基本反應(yīng)類型是（4）實(shí)驗(yàn)室收集氣體Z時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 o四、實(shí)驗(yàn)題.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：A B C DE（l）指出編號(hào)儀器的名稱：a;（2）在實(shí)驗(yàn)室，我們常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鐳混合來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 （填字母編號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為:（3）已知甲烷（CH,）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的固體混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是。（4）由此可知，確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是 ,:確定氣體的收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是 ,。.根據(jù)下圖回答問(wèn)題.（1）儀器a的名稱為.（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣的化學(xué)方程式為.用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)）.（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；選用的收集裝置是—（填字母序號(hào)），用此裝置收集，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是.五、計(jì)算題.劉斌同學(xué)的姑父準(zhǔn)備興建一座碳酸鈣精粉廠。為檢測(cè)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實(shí)驗(yàn)室用6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，測(cè)的殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g。試計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為go（2）6g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量 o

（3）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即石灰石樣品純度）。26.某興趣小組要測(cè)定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）1_?口入LOOg稀鹽酸恰好完全反應(yīng)燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)

量燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)

量106.2g石灰石樣品質(zhì)量10g請(qǐng)計(jì)算:（1）生成CO/I體的質(zhì)量;（2）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案1.B2.C3.C4.C5.A6.D7.D8.C9.A10.A11.D12.B13.D14.C15.D.① ③ ② ④.ABCDC.（1）乳化；（2）煮沸；（3）穩(wěn)定；（4）隔絕空氣；（5）壓強(qiáng)：（6）過(guò)濾；（7）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的：（8）增大與空氣接觸面..催化劑 C0」飛卬°C+02溫室效應(yīng).混合物3Fe20： 低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅 密度比空氣大TOC\o"1-5"\h\z不燃燒 不支持燃燒 燃燒需要氧氣 使氧氣充分參與反應(yīng) 24.過(guò)氧化氫 碳酸Ca（OH）2+CO2^CaCO3+H2OHQ通電>H、+O,A* *0.氯酸鉀，過(guò)氧化氫； 都是分解反應(yīng)或有催化劑參與（答案合理者均可） 鐵+氧氣電三四氧化三鐵（銅+氧氣網(wǎng)匕氧化銅）， 化合反應(yīng)。 將燃燒的火柴棒放在集氣瓶口