教師節(jié)慶祝會議講話

第10頁共10頁教師節(jié)慶祝會議講話?同志們：?今天，我們?歡聚一堂，?共同慶祝第?二十二個教?師節(jié)，這不?僅是教育系?統(tǒng)的一件喜?事，更是全?縣上下的一?件大事。借?此機會，我?代表縣委、?縣人大、縣?政府、縣政?協(xié)和全縣人?民，向全縣?廣大教育工?作者和離退?休教師，致?以節(jié)日的問?候和崇高的?敬意！向今?天受到表彰?獎勵的先進(jìn)?單位和個人?，表示熱烈?的祝賀！向?關(guān)心、支持?我縣教育事?業(yè)發(fā)展的社?會各界人士?，表示衷心?的感謝!下?面，我講三?個方面的意?見。一、?回顧總結(jié)近?年來我縣教?育事業(yè)取得?的成績，切?實增強加快?教育事業(yè)發(fā)?展的信心和?決心近年?來，伴隨著?全縣經(jīng)濟社?會快速發(fā)展?的步伐，我?縣教育事業(yè)?在改革中前?行，在完善?中提高，在?創(chuàng)新中發(fā)展?，整體工作?水平不斷提?高，取得了?一個又一個?豐碩成果。?一是“兩基?”成果不斷?鞏固。我縣?于___年?在全省第一?個實現(xiàn)了小?學(xué)“一無兩?有”；__?_年提前三?年在隴東地?區(qū)率先實現(xiàn)?了“兩基”?達(dá)標(biāo)；__?_年被國家?教委命名為?全國“兩基?”工作先進(jìn)?縣。進(jìn)入新?世紀(jì)以來，?我縣認(rèn)真落?實《教育法?》和《義務(wù)?教育法》，?通過實施“?危改”工程?、設(shè)立貧困?學(xué)生救助基?金、落實“?兩免一補”?等措施，積?極為適齡兒?童創(chuàng)造就學(xué)?條件，全縣?小學(xué)“四率?”、初中“?五率”已連?續(xù)___年?保持在國家?規(guī)定的驗收?標(biāo)準(zhǔn)之上。?二是項目建?設(shè)成效顯著?。建成“三?園式”學(xué)校?___所，?市級標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校___?所，實現(xiàn)了?小學(xué)無危房?目標(biāo)，初中?校舍短缺的?矛盾得到緩?解,全縣學(xué)?校面貌發(fā)生?了根本變化?。今年，投?資___多?萬元，開工?修建的__?_所學(xué)校的?___項工?程大部分已?投入使用，?特別是皇甫?學(xué)校的建成?，進(jìn)一步優(yōu)?化了城區(qū)學(xué)?校布局，城?區(qū)上學(xué)難的?問題得到有?效解決。千?方百計爭取?聯(lián)合國__?_項目、_?__誠項目?和農(nóng)村現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育項?目，實現(xiàn)了?教育信息技?術(shù)全覆蓋。?三是教育教?學(xué)質(zhì)量有了?新的提高。?堅持把教育?質(zhì)量作為教?育工作的“?生命線”，?以深化管理?體制改革為?抓手，深入?推進(jìn)教研教?改，改革教?學(xué)評價辦法?，加強優(yōu)勢?學(xué)科建設(shè)，?大力推行“?四組、四包?、四個一票?否決”工作?機制，全縣?素質(zhì)教育成?果豐碩，教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提升。?今年，我縣?參加高考_?__人，上?線___人?，上線率達(dá)?到___％?；本科上線?___人，?比去年增加?了___人?，上線率位?居全市第_?__位；高?考語文單科?成績多年穩(wěn)?居全市前列?。四是隊伍?建設(shè)活力倍?增。不斷深?化教育人事?制度改革，?大力實施“?名師帶動”?工程，全面?推行教師聘?任制、“凡?進(jìn)必考”制?、資格認(rèn)定?和準(zhǔn)入制，?認(rèn)真落實各?項“引智”?政策，多渠?道引進(jìn)高學(xué)?歷人才，廣?泛開展“樹?師德、鑄師?魂、作師表?”活動，全?縣教師隊伍?素質(zhì)明顯提?高，教書育?人的積極性?空前高漲。?目前，全縣?高中、初中?、小學(xué)教師?學(xué)歷合格率?分別達(dá)到了?___％、?___％和?___％；?涌現(xiàn)出市級?以上骨干教?師和學(xué)科帶?頭人___?名。五是教?育體制改革?穩(wěn)步推進(jìn)。?積極推進(jìn)后?勤服務(wù)社會?化改革，多?渠道融資_?__萬元，?建成一中后?勤服務(wù)綜合?樓。招商引?資___萬?元，建成設(shè)?施一流、功?能齊全的皇?甫幼兒園，?進(jìn)一步提升?了全縣幼兒?教育水平。?整合教育資?源，在全市?率先成立了?“___縣?農(nóng)民職業(yè)技?能培訓(xùn)中心?”，大力實?施“兩后雙?百”工程，?著力培養(yǎng)新?型農(nóng)民，開?創(chuàng)了職業(yè)教?育的新局面?。同志們?！以上這些?成績的取得?，離不開上?級黨委、政?府的幫助支?持，離不_?__縣委、?縣政府的高?度重視和正?確領(lǐng)導(dǎo)，離?不開各級各?部門和社會?各界的鼎力?支持，更離?不開廣大教?育工作者的?頑強拚搏。?特別是工作?在教育教學(xué)?一線的廣大?教師，忠誠?黨的教育事?業(yè)，執(zhí)行黨?的教育方針?，切實履行?教書育人的?崇高職責(zé)，?吃苦耐勞，?勇于探索，?甘于奉獻(xiàn)，?在社會上樹?立了新時期?人民教師的?良好形象，?受到了廣大?學(xué)生的衷心?愛戴和全社?會的廣泛尊?重。在他們?中間，有忠?于職守、勇?于開拓、治?校有方的各?級各類學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)；有傾?盡愛心、精?心育人、教?育教學(xué)成果?顯著的普通?教師；有埋?頭苦干、兢?兢業(yè)業(yè)、任?勞任怨、嘔?心瀝血、幾?十年如一日?無私奉獻(xiàn)的?老同志；也?有初涉杏壇?、腳踏實地?、謙虛好學(xué)?、實績優(yōu)異?的教育新兵?。正是由于?有了這樣一?支愛崗敬業(yè)?、精心育人?的優(yōu)秀教師?隊伍和這樣?一種無私奉?獻(xiàn)精神，我?縣的教育事?業(yè)才會有今?天的興旺和?輝煌！多?年的實踐證?明，華亭經(jīng)?濟的快速發(fā)?展，離不開?教育的支撐?；教育的健?康發(fā)展，離?不開經(jīng)濟的?有力保障。?我們體會最?深的是：一?是各級黨委?、政府特別?是黨政主要?領(lǐng)導(dǎo)必須帶?著責(zé)任，帶?著感情，_?__屆接著?___屆干?，一級干給?一級看，大?力營造黨以?重教為先、?政以興教為?本、民以支?教為榮的濃?厚氛圍。二?是加快教育?事業(yè)發(fā)展，?必須牢固樹?立“教育是?投資而不是?開支”的新?理念，放眼?長遠(yuǎn)，經(jīng)營?人才，這是?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀、?振興發(fā)展教?育的力量源?泉。三是在?教育普及化?的基礎(chǔ)上，?加快推進(jìn)教?育的均衡化?和優(yōu)質(zhì)化，?辦好每一所?學(xué)校，教好?每一個學(xué)生?，才能滿足?群眾對優(yōu)質(zhì)?教育的需求?。四是必須?按照“發(fā)展?抓項目”的?戰(zhàn)略要求，?落實“一體?兩翼”工作?部署，搶抓?機遇，千方?百計跑項目?，爭資金，?不斷改善辦?學(xué)條件，重?視解決教育?難點問題，?創(chuàng)設(shè)良好的?教育教學(xué)環(huán)?境，這是教?育發(fā)展與振?興的堅實基?礎(chǔ)。五是教?育事業(yè)的振?興，關(guān)鍵在?教師；教師?隊伍的建設(shè)?，關(guān)鍵是加?強師德師風(fēng)?建設(shè)，激勵?廣大教師做?到以德立教?，為人師表?，愛崗敬業(yè)?，教書育人?。這些經(jīng)驗?，我們要在?今后的工作?中繼續(xù)堅持?，并不斷發(fā)?揚光大。?二、從華亭?經(jīng)濟社會可?持續(xù)發(fā)展的?戰(zhàn)略高度，?牢固確立教?育優(yōu)先發(fā)展?地位不動搖?致天下之?治者在于人?才，成天下?之才者在于?教育。教育?事業(yè)的興衰?，事關(guān)下一?代的成長，?事關(guān)全縣人?民整體素質(zhì)?的提高，事?關(guān)經(jīng)濟的長?遠(yuǎn)發(fā)展，事?關(guān)全面建設(shè)?小康社會的?進(jìn)程，具有?基礎(chǔ)性、先?導(dǎo)性、全局?性的作用，?是一項功在?當(dāng)代、利在?千秋的百年?大事業(yè)。確?立教育優(yōu)先?發(fā)展的戰(zhàn)略?地位，這是?改革開放以?來全黨全社?會一個極其?重要的認(rèn)識?，也是__?_現(xiàn)代化建?設(shè)一條極其?重要的經(jīng)驗?。在“__?五”發(fā)展的?新時期，牢?固樹立和落?實科學(xué)發(fā)展?觀，加快經(jīng)?濟社會的協(xié)?調(diào)發(fā)展，要?求我們對教?育地位和作?用的認(rèn)識，?必須有一個?新的提高。?從華亭的?長遠(yuǎn)發(fā)展看?。人才是實?力，人才是?競爭力，人?才是生產(chǎn)力?。如果沒有?人才，即使?物質(zhì)資源再?豐富，資源?也不會轉(zhuǎn)變?為財富；有?了人才，即?使資源不夠?豐富，也可?以充分發(fā)揮?人才的主觀?能動性和創(chuàng)?造性，靠人?的聰明才智?去創(chuàng)造更多?的財富。從?我縣的情況?看，一方面?，經(jīng)濟的快?速發(fā)展及實?現(xiàn)“兩率先?一前列”的?目標(biāo)，對人?才資源開發(fā)?有著強烈的?需求，但至?去年全縣共?有在編人才?___萬人?，僅占全縣?總?cè)丝诘腳?__％，總?體狀況是人?才總量不足?，人才結(jié)構(gòu)?不盡合理，?高學(xué)歷人才?很少，基礎(chǔ)?教育比較滯?后，職業(yè)教?育水平偏低?；另一方面?，我縣是一?個典型的資?源型縣份，?對資源的依?賴性較大，?要實現(xiàn)縣域?經(jīng)濟的可持?續(xù)發(fā)展，我?們必須牢固?樹立“人才?是第一資源?”的理念，?大力開發(fā)人?力資源，培?育新的后發(fā)?優(yōu)勢，努力?推動發(fā)展轉(zhuǎn)?型。全縣_?__萬人口?，如果素質(zhì)?低，就是沉?重的人口負(fù)?擔(dān)；如果素?質(zhì)高，就是?豐富的人力?資源。牢固?樹立教育優(yōu)?先發(fā)展戰(zhàn)略?，全面加快?教育事業(yè)發(fā)?展，是把人?口壓力和人?口資源，轉(zhuǎn)?化為人力資?源和人才資?本的根本途?徑。實踐證?明，以智力?資源為首要?依托的可持?續(xù)發(fā)展經(jīng)濟?，才是最有?生命力的經(jīng)?濟。擁有新?思維、新知?識的人才，?就擁有了經(jīng)?濟發(fā)展的主?宰權(quán)。因此?，在未來經(jīng)?濟社會的競?爭中，我們?能不能搶占?先機，推動?經(jīng)濟社會持?續(xù)快速發(fā)展?，關(guān)鍵在勞?動者素質(zhì)的?高低，關(guān)鍵?在會不會“?經(jīng)營人才”?，關(guān)鍵在能?否辦好人民?滿意的教育?。從群眾?的教育需求?看。構(gòu)建_?__和諧社?會，教育是?基礎(chǔ)，是前?提，是保障?。和諧社會?是全體人民?各盡所能、?各得其所而?又和諧相處?的社會，需?要全體人民?思想道德素?質(zhì)、科學(xué)文?化水平的普?遍提高，而?教育是提高?全民族的思?想道德素質(zhì)?、科學(xué)文化?水平的最直?接手段。當(dāng)?前，我縣進(jìn)?入了推動轉(zhuǎn)?型、科學(xué)發(fā)?展的新階段?,統(tǒng)籌經(jīng)濟?社會協(xié)調(diào)發(fā)?展的任務(wù)相?當(dāng)艱巨。在?這樣一個時?期，我縣教?育事業(yè)的發(fā)?展面臨著嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)，?其基本矛盾?是經(jīng)濟發(fā)展?水平和人民?群眾對優(yōu)質(zhì)?教育強烈需?求的矛盾。?第一，隨?著全縣人民?物質(zhì)生活水?平的不斷提?高，群眾對?其子女的教?育期望值不?斷提高，對?多樣化、高?質(zhì)量教育的?需求日趨旺?盛，讓子女?有學(xué)上、有?好學(xué)上成為?人民群眾最?大的愿望；?第二，目前?我縣全民平?均受教育年?限較低，接?受高中以上?教育的僅占?全縣總?cè)丝?的___%?，大學(xué)文化?程度的僅占?___%,?每年回到縣?上的本地大?中專畢業(yè)生?僅有___?余人，農(nóng)村?人均受教育?年限僅為_?__年；第?三，我縣教?育的總體發(fā)?展水平仍然?較低，教育?資源尤其是?優(yōu)質(zhì)教育資?源還很短缺?。教育公平?是社會公平?的起點和核?心環(huán)節(jié)，沒?有教育機會?的均等，就?談不上社會?公平，和諧?社會就難以?構(gòu)建。從?當(dāng)前面臨的?困難看。今?年，我先后?多次到一中?、二中、職?中調(diào)研，總?體感覺發(fā)展?的勢頭很好?，但實事求?是地講，目?前我縣教育?事業(yè)的發(fā)展?還面臨許多?困難和問題?，主要是與?周邊縣區(qū)相?比，我縣的?教育質(zhì)量有?待進(jìn)一步提?高；融資渠?道單一，運?用市場經(jīng)濟?的手段配置?優(yōu)質(zhì)教育資?源的機制還?沒有形成；?隨著中學(xué)生?入學(xué)高峰期?的到來，校?舍短缺、設(shè)?施落后的問?題還很突出?；農(nóng)村廣大?群眾接受教?育的機會落?后于城市，?統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)?展，縮小城?鄉(xiāng)教育差距?的任務(wù)艱巨?。應(yīng)該看到?，這些困難?和問題，既?是發(fā)展中不?可避免的，?也是我縣在?推動發(fā)展轉(zhuǎn)?型的新形勢?下必須面對?而且亟待解?決的。全縣?上下要進(jìn)一?步統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識?，正視差距?，堅定信心?；同時，我?們必須突破?傳統(tǒng)束縛，?以開闊的視?野，開放的?胸襟，按照?市場經(jīng)濟規(guī)?律，加快推?進(jìn)教育體制?改革，著力?解決群眾關(guān)?心的上學(xué)難?問題，努力?使全縣人民?享有接受良?好教育的機?會。實踐證?明，唯有不?遺余力地大?膽改革，用?改革的思路?和辦法，才?能有效破解?發(fā)展中的突?出困難和問?題。三、?以推進(jìn)教育?體制改革為?動力，全面?提高辦學(xué)水?平和教育教?學(xué)質(zhì)量今?后，全縣上?下要認(rèn)真貫?徹落實縣委?___屆十?次全委（擴?大）會議精?神，牢固樹?立“人才第?一、教育?為先”的思?想，大力發(fā)?揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓?、教師苦教?、學(xué)生苦學(xué)?、家長苦供?的“四苦”?精神，大辦?教育，辦大?教育，努力?實現(xiàn)高考本?科上線率“?保三爭二”?的目標(biāo)，為?落實“十字?”思路、推?動發(fā)展轉(zhuǎn)型?提供可靠的?智力支持和?人才保證。?一要積極?推進(jìn)教育體?制改革。按?照保證義務(wù)?教育，放開?高中教育、?職業(yè)教育和?學(xué)前教育“?一保三放”?的要求，在?不斷強化政?府對義務(wù)教?育的投入主?渠道作用，?全面提高義?務(wù)教育質(zhì)量?的同時，運?用市場經(jīng)濟?的手段，鼓?勵和吸納民?間資本進(jìn)入?社會事業(yè)領(lǐng)?域，采取名?校辦民校、?公有民營、?股份合作等?多種辦學(xué)形?式，興辦高?中教育、幼?兒教育和職?業(yè)教育，使?有利于教育?事業(yè)發(fā)展的?各種資源得?到合理配置?，促進(jìn)公辦?教育與民辦?教育協(xié)調(diào)發(fā)?展。教育主?管部門要牢?固樹立開放?開發(fā)意識，?力求在上項?目、爭資金?上取得突破?，尤其要在?招商引資興?辦民辦教育?上下功夫，?奮力闖出我?縣教育改革?的一片新天?地。特別強?調(diào)的是，我?們的改革是?在保證職工?利益不受損?害的前提下?的改革。全?縣各級各部?門及廣大教?職員工，要?進(jìn)一步從講?政治、講大?局、講發(fā)展?的高度，充?分認(rèn)識推進(jìn)?教育體制改?革的重大意?義，切實把?思想和行動?統(tǒng)一到縣委?、縣政府決?策部署上來?，形成轉(zhuǎn)觀?念、抓改革?、促發(fā)展的?良好氛圍。?二要大力?發(fā)展職業(yè)教?育。我縣有?___萬農(nóng)?村人口，但?懂技術(shù)、會?經(jīng)營的很少?，這就為發(fā)?展職業(yè)教育?和農(nóng)民培訓(xùn)?提供了廣闊?的空間。進(jìn)?一步提升職?業(yè)教育水平?，做大做強?農(nóng)民技能培?訓(xùn)工程，在?華亭具有重?要的戰(zhàn)略意?義，可以說?是當(dāng)務(wù)之急?。第一，?要充分發(fā)揮?“農(nóng)民技能?培訓(xùn)中心”?的作用，采?取“三點一?退”的辦法?，深入實施?“兩后雙百?”培訓(xùn)工程?，加強初、?高中畢業(yè)學(xué)?生的技能培?訓(xùn)，力爭_?__%培訓(xùn)?，___%?就業(yè)。第?二，要加強?職業(yè)教育網(wǎng)?絡(luò)建設(shè),形?成以縣職教?中心為主體?,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)?立職教中心?的培訓(xùn)網(wǎng)點?,整合全縣?農(nóng)民培訓(xùn)資?源,使網(wǎng)絡(luò)?更加健全。?第三，要?加強對__?_歲以上農(nóng)?民的技能培?訓(xùn)，可以采?取到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?村社辦班的?形式，進(jìn)行?短期培訓(xùn)，?提高他們的?技能，為華?亭的核桃、?草畜、藥材?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?培訓(xùn)實用人?才。第四?，在做好以?上工作的同?時，近期目?標(biāo)是經(jīng)過一?段時間的努?力，把職教?中心建設(shè)成?為國家重點?職業(yè)教育學(xué)?校，由“省?重”變成“?國重”；遠(yuǎn)?期目標(biāo)是再?經(jīng)過幾年的?努力，把職?教中心建成?全省、全市?的職教基地?和勞務(wù)培訓(xùn)?中心，擴大?在外縣招生?的規(guī)模，帶?動全縣經(jīng)濟?的發(fā)展。?三要全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。全面實施?素質(zhì)教育，?核心是要解?決好培養(yǎng)什?么人、怎樣?培養(yǎng)人的問?題，這是教?育工作的主?題。要堅持?育人為本、?德育為先，?把立德樹人?作為教育的?根本任務(wù)，?努力培養(yǎng)德?智體美全面?發(fā)展的高素?質(zhì)人才。要?以推進(jìn)高中?素質(zhì)教育為?重點，大力?加強和改進(jìn)?學(xué)校德育工?作，不斷加?強學(xué)生思想?道德教育，?促進(jìn)學(xué)生人?格和品德的?健康發(fā)展。?要大力推進(jìn)?新一輪課程?改革，積極?探索新的教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)方法和教?學(xué)手段，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的實踐能力?和創(chuàng)新精神?，全面提高?人才培養(yǎng)質(zhì)?量。牢固樹?立“以人為?本”、“以?學(xué)生發(fā)展為?本”的現(xiàn)代?教育觀，尊?重學(xué)生的人?格，尊重學(xué)?生的心理，?建立平等和?諧的新型師?生關(guān)系；要?注重激發(fā)學(xué)?生自覺學(xué)習(xí)?的積極性和?自信心，激?發(fā)學(xué)生全面?發(fā)展的潛能?，激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)新和探?索精神，提?高廣大學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。要借鑒外?地經(jīng)驗,引?入競爭機制?,讓學(xué)生自?主的擇校,?逐步形成對?學(xué)校的市場?評價機制。?四要切實?加強教師隊?伍建設(shè)。要?進(jìn)一步深化?教師人事制?度改革，最?大限度地激?活教師資源?，努力營造?人才脫穎而?出、人才各?盡其能、能?上能下、生?動活潑的局?面。全面推?行教師聘任?制,公開招?聘，平等競?爭，合同管?理。改革教?育干部的任?用制度,推?行校長和中?層干部的聘?任制、競爭?上崗制。一?名好的校長?就是一所好?的學(xué)校。校?長必須從教?師隊伍骨干?中選拔，當(dāng)?了校長后，?必須站在教?學(xué)一線代課?，并且要代?主課、代好?課，為其他?老師做表率?。要按照“?一年高考全?程抓”的要?求，加強對?各個層次的?教育教學(xué)科?學(xué)管理、細(xì)?化管理。廣?大教師要立?足崗位，教?書育人，大?力弘揚愛崗?敬業(yè)、無私?奉獻(xiàn)的“園?丁”精神；?要堅守職業(yè)?道德規(guī)范，?嚴(yán)于律己，?大力弘揚清?廉自律、以?德立教的職?業(yè)操守；要?勤于進(jìn)取，?敢于創(chuàng)新，?大力弘揚嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、與?時俱進(jìn)的高?尚品格，以?高度的政治?責(zé)任感和強?烈的事業(yè)心?投身到教育?教學(xué)工作中?去。教育行?政部門要積?極鼓勵和大?力支持廣大?教師開展各?種形式的教?研活動，拓?寬教師進(jìn)修?渠道，加