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文檔簡介
第課外活動計劃模板集合5篇
課外活動計劃篇1
一、學生情況分析
五年級一班共有學生48人,他們活潑好動,愛好體育活動和文藝活動,針對學生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動,以此培養(yǎng)學生的體育愛好和文藝愛好,鍛煉他們的身體,提高他們的文藝素養(yǎng)。
二、活動目的:
1、配合體育課中學到的基本技能技巧,并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲,展開體育活動。
3、通過本學期的課外活動,使學生學會小學生第八套廣播體操>、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。
4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力,培養(yǎng)學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、活動措施:
1、保證活動時間,讓學生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導(dǎo),讓個別身體素質(zhì)差的學生掌握各項活動的基本要領(lǐng),并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結(jié)精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
四、活動安排
周次活動內(nèi)容
第一周:隊形練習、學習廣播體操(第一節(jié))
第二周:迎面接力賽、學習廣播體操(第二節(jié))
第三周:迎面接力賽、學習廣播體操(第三節(jié))第四周:朗讀比賽、學習廣播體操(第四節(jié))第五周:十月一日長假第六周:詩歌比賽、學習廣播體操(第五節(jié))第七周:踢毽子比賽、學習廣播體操(第六節(jié))第第八周:小小歌唱家、學習廣播體操(第七節(jié))第第九周:跳繩比賽、學習廣播體操(第八節(jié))第十周:寫字比賽學習廣播體操(第九節(jié))第十一周:立定跳遠、學習廣播體操(第十節(jié))
第十二周:仰臥起坐、復(fù)習廣播體操
第十三周:復(fù)習廣播體操口算比賽
第十四周:復(fù)習廣播體操成語接龍
第十五周:復(fù)習廣播體操、講故事比賽第十六周:短跑、復(fù)習廣播體操第十七周:50米迎面接力跑、計算比賽
第十八周:期終考試
六十鋪鎮(zhèn)車站小學五(一)班課外活動計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、勞技活動,在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
1.課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組:徐愛軍夏培培嚴素芬周琴
組員:各班正副班主任及任課教師
2.活動時間
每周一、二、四一二年級:14:40-15:20
三至六年級:15:25-16:05
3.活動內(nèi)容
根據(jù)學生興趣愛好,開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動。各年級以班級為單位結(jié)合學校的特色建設(shè),有計劃的組織學生進行活動。根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設(shè)以下的活動:
文化類:課外閱讀、英語課外閱讀、故事會、朗誦、國學經(jīng)典等。
體育類:跳繩、踢毽、丟沙包、呼啦圈、接力跑、籃球、足球等。
藝術(shù)類:唱歌、跳舞、繪畫、書法等。
勞技類:折紙、剪紙、線編等。
四、活動要求
為使課外活動落到實處,指導(dǎo)教師要明確活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動的質(zhì)量。
五、科學管理,注重效果
1、準時到崗,不早退。課外活動前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、各活動負責人要切實加強安全教育,認真落實安全措施,指導(dǎo)教師須自始至終擔任組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。
3、各班的活動開展要做到“三定”(即定時間、定地點、定人員)?;顒佑杏媱?,有實施步驟,活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展。輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
4、學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強監(jiān)督巡視,切實保證活動開展的效率,杜絕課外活動挪作他用。課外活動計劃篇3
一、學情分析
一年級有22人,男生11人,女生11人。大多數(shù)學生具有較好的動手、動口能力,但不能完整地表達自己的思維意識,思考過程欠條理性,與他人的交流合作意識不強,自主學習意識不夠。
二、教學目標
1.培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,通過解決問題樹立自信,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。
2.以問題解決、思維訓(xùn)練為核心,使學生掌握多種思維方式,靈活運用知識解決實際問題。
3.深化教材,拓寬學生的知識面,加深理解程度,提高學習意識。
三、教學內(nèi)容
為了提高低年級同學的'數(shù)學學習興趣和運算的速度、準確率,本學期決定從數(shù)字、圖形、計算和數(shù)學應(yīng)用四方面入手對學生進行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學生打好基礎(chǔ),提高興趣,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。
四、提質(zhì)措施
1.興趣是最好的教師,每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學習素材和活動內(nèi)容,有多樣化的教具和新穎的教學模式,使學生對趣味數(shù)學課充滿期待。
2.豐富課堂練習內(nèi)容,使孩子們體會到學習趣味數(shù)學的用途,真正發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)運用數(shù)學的能力。課外活動計劃篇4
一、指導(dǎo)思想:
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。英語課外活動立足于現(xiàn)實,著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性,為了豐富學生的課余生活,我們特舉辦英語課外活動。
二、活動目的:
1、通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質(zhì),為日后學習英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容:(每次確定一個主題)
1、英語詞匯大比拼活動。
2、唱英文歌曲比賽活動。
四、活動要求:
各班選出最多5名同學參加本次活動。在活動中積極參與,團結(jié)協(xié)作。
五、活動措施:
1、各班要做好初選工作,自愿報名,每班至少3人。
2、七年級全體老師做評委。
六、具體安排:
參賽者:全體學生(初一)
競賽時間:___年10月___年1月
競賽地點:本校(學術(shù)報告廳)
競賽辦法:第一輪預(yù)賽(每班5名學生),第二輪決賽(部分學生)。
競賽內(nèi)容:Unit1—3詞匯簡單英語歌曲
英語詞匯競賽歌曲比賽
設(shè)獎安排:
一等獎(2人)、二等獎(8人)、三等獎(20人)。
獎品:軟皮本及英文練習本;
獎品發(fā)放:一等獎每人2本軟皮本,二等獎每人1本,三等獎每人1本英文練習本。共記獎狀30張,英文練習本32本。
競賽指導(dǎo)者:學校教務(wù)處
組織及評分者:七年級英語教師課外活動計劃篇5
在學校,課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活,現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。
一、基本情況分析
現(xiàn)在學生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學生的體質(zhì),開展適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結(jié),在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。
二、活動目標:
1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學生的課內(nèi)外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。
三、活動措施:
1、組織開展豐
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