寬容大度的演講稿（3篇）

寬容大度的演講稿同?學(xué)：早上?好。同學(xué)?們，你們的?學(xué)習(xí)、生活?快樂嗎。你?們想永久地?擁有這份快?樂嗎。我告?訴你一個(gè)快?樂的秘決：?學(xué)會(huì)寬容別?人。一只?腳落在了一?朵紫___?上，踩扁了?它。紫__?_卻把花香?留在了那腳?后跟上。—?—這，便是?寬容。在?別人犯了錯(cuò)?后輕輕的拍?拍肩說聲沒?關(guān)系，或是?原諒的一笑?，便可以化?解許多的不?愉快，這便?是寬容。?寬容是一種?美德，是寬?容平息了紛?爭(zhēng)，是寬容?使世界祥和?，是寬容改?變了人生…?…寬容他?人，其實(shí)最?終寬容的還?是自己，當(dāng)?你寬容他人?時(shí)，你的心?靈得以凈化?，你的形象?變的高大。?寬容使你長(zhǎng)?大，使你學(xué)?會(huì)不被仇恨?沖昏頭腦，?使你學(xué)會(huì)不?被瑣碎的雞?毛打敗，使?你學(xué)會(huì)不為?無謂的爭(zhēng)執(zhí)?煩惱，寬容?他人最終受?益的一定是?你。所以要?放開心胸去?寬容，讓美?德過濾自己?的心靈?！?—這便是寬?容的真諦。?同學(xué)們?cè)?一起讀書是?一種緣分;?在一起游戲?是一種快樂?;在一起生?活是一種幸?福。人生中?最純真的友?誼往往是在?校園結(jié)下的?，人生中最?誠(chéng)摯的朋友?也往往是自?己的同學(xué)。?同學(xué)情誼值?得我們用心?去珍惜。在?日常生活中?不要因?yàn)橥?學(xué)的一句無?惡意的話、?或被同學(xué)無?意踩了一下?，或自己的?學(xué)習(xí)用品被?同學(xué)不小心?碰到了地上?等等，就與?同學(xué)大吵大?鬧，甚至大?打出手，那?以后一定會(huì)?后悔當(dāng)初自?己是多么的?幼稚、無知?、沖動(dòng)。同?學(xué)之間難免?有一些磕磕?碰碰，怎么?辦呢。學(xué)會(huì)?寬容，培養(yǎng)?起嚴(yán)于律已?、寬以待人?的心胸;學(xué)?會(huì)說一聲—?—對(duì)不起，?真誠(chéng)表達(dá)自?己的歉意;?學(xué)會(huì)說一句?——沒關(guān)系?，退一步海?闊天空，得?理也讓人;?朋友的傷害?往往是無心?的，而幫助?是真心的，?忘記無心的?傷害，銘記?真心的幫助?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?這世界上你?有很多真心?的朋友。?下面我給大?家講一個(gè)《?釘子的故事?》。一個(gè)男?孩脾氣很壞?，于是他的?父親給了他?一袋釘子，?并告訴他：?每當(dāng)他發(fā)脾?氣時(shí)就釘一?根釘子在后?院的圍籬上?。第一天?男孩釘了3?7根釘子，?慢慢地每天?釘下的釘子?少了，終于?有一天，這?個(gè)男孩再也?不會(huì)因失去?耐性而亂發(fā)?脾氣了。他?高興地去告?訴父親，他?的父親說：?你真了不起?，孩子。那?么從現(xiàn)在開?始每當(dāng)你能?控制自己的?脾氣時(shí)，就?拔出一根釘?子。時(shí)間一?天天過去了?，有一天男?孩告訴父親?他把所有的?釘子都拔出?來了，父親?握著孩子的?手來到后院?，指著那些?圍籬上的洞?說：我的孩?子，你看看?這些籬墻上?的洞，它們?將永遠(yuǎn)無法?恢復(fù)原樣，?我們生氣時(shí)?說的話就像?這個(gè)釘子留?下的疤痕，?對(duì)人的傷害?永遠(yuǎn)無法抹?去。寬容?是快樂之本?，多一些寬?容我們的生?命就會(huì)多一?份空間，多?一份愛心;?多一些寬容?，我們的生?活就會(huì)多一?份溫暖，多?一份陽(yáng)光。?從現(xiàn)在開始?努力，記住?：寬容是一?種修養(yǎng)，是?一種品質(zhì)，?更是一種美?德，是一種?震撼人心的?美德，多一?點(diǎn)寬容一切?將變得更加?美好。希?望大家懂得?去珍惜友誼?，學(xué)會(huì)寬容?，快樂生活?。我的演?講完畢，謝?謝大家。寬容大度的演講稿（二）各位老?師、各位?同學(xué)：早?上好。今?天我講話的?題目是《今?天我大度了?嗎?！氛n?間走在學(xué)校?走廊里，我?們常常會(huì)聽?到同學(xué)們用?標(biāo)準(zhǔn)的英語?熱情地問好?，還會(huì)聽到?許多同學(xué)開?心的笑聲;?但同時(shí)也會(huì)?看到一些同?學(xué)互相爭(zhēng)吵?到面紅耳赤?，甚至有的?已經(jīng)扭打到?一起。每當(dāng)?這個(gè)時(shí)候，?問其原因，?通常得到的?答案是：他?剛才用尺子?打了我一下?，他剛才踩?到我的鞋子?了，他剛才?把我的書碰?到地上了。?就是這樣一?些小事，卻?演變成了爭(zhēng)?吵和扭打。?___。因?為我們面對(duì)?我們周圍的?同學(xué)，朋友?，老師和父?母時(shí)，缺少?了一份寬容?和大度。（?中國(guó)作文網(wǎng)?-.fwd?q.）于?是，試問一?下同學(xué)們，?心懷寬容和?大度的你面?對(duì)上述的情?況時(shí)你會(huì)怎?么做呢。如?果在爭(zhēng)吵前?問自己：我?今天大度了?嗎。我們會(huì)?看到更少的?爭(zhēng)吵和扭打?，看到更多?的笑臉和贊?美。在這?里給大家_?__幾個(gè)小?故事：一?天，公共汽?車上人多，?一位女士無?意間踩疼了?一位男士的?腳，便趕緊?紅著臉道歉?說："對(duì)不?起，踩著您?了。"不料?男士笑了笑?："不不，?應(yīng)該由我來?說對(duì)不起，?我的腳長(zhǎng)得?也太不苗條?了。"哄的?一聲，車廂?里立刻響起?了一片笑聲?，顯然，這?是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)?趣的男士的?贊美。而且?，身臨其境?的人們也不?會(huì)懷疑，這?美麗的寬容?將會(huì)給女士?留下一個(gè)永?遠(yuǎn)難忘的美?好印象。?一位女士不?小心摔倒在?一家整潔的?鋪著木板的?商店里，手?中的奶油蛋?糕弄臟了商?店的地板，?便歉意地向?老板笑笑，?不料老板卻?說："真對(duì)?不起，我代?表我們的地?板向您致歉?，它太喜歡?吃您的蛋糕?了。"于是?女士笑了，?笑得挺燦爛?。而且，既?然老板的熱?心打動(dòng)了她?，她也就立?刻下決心"?投桃報(bào)李"?，買了好幾?樣?xùn)|西后才?離開了這里?。是的，這?就是寬容—?—它甜美、?它溫馨、它?親切、它明?亮、它是陽(yáng)?光，誰又能?拒絕陽(yáng)光呢?。"她不?可能賣得好?，我敢打賭?，如果超過?一百萬本，?我把鞋子吃?下去。"這?是一位脫口?秀主持人針?對(duì)美國(guó)總統(tǒng)?克林頓的妻?子希拉里寫?的自傳的辛?辣評(píng)價(jià)。上?天往往喜歡?捉弄把話說?絕的人，希?拉里的自傳?沒過幾個(gè)星?期、就暢銷?了一百萬本?。主持人該?品嘗鞋子的?味道了。沒?錯(cuò)，他的確?吃鞋子了。?不過，鞋子?的質(zhì)地不同?尋常，主持?人吃下的是?總統(tǒng)夫人特?意為他定做?的鞋子形狀?的蛋糕。那?味道一定棒?極了，因?yàn)?它里面加了?一種特殊的?調(diào)料——寬?容。面對(duì)主?持人的嘲諷?，希拉里并?沒有給以他?猛烈的回?fù)?或等著看他?吃鞋子，而?是用一種幽?默寬容的方?法巧妙地化?解了這場(chǎng)矛?盾。總統(tǒng)夫?人因?qū)捜荻?更加讓人敬?佩，蛋糕鞋?子因?qū)捜荻?更加美味可?口。寬容?是化解人與?人之間矛盾?和誤會(huì)的有?效方法之一?，它像一團(tuán)?無形的火，?能融化__?_的恩怨糾?紛，化干戈?為玉帛，使?仇人成為朋?友。在生?活中，我們?難免會(huì)與別?人發(fā)生摩擦?，當(dāng)別人不?小心踩到你?，你應(yīng)該擺?擺手，說聲?沒關(guān)系;當(dāng)?別人弄壞了?你的東西，?向你道歉時(shí)?，你也應(yīng)該?寬容地付之?一笑。人生?如此短暫匆?忙，我們又?何必把每天?的時(shí)間都浪?費(fèi)在這些無?謂的摩擦之?中呢。比?如在上課的?時(shí)候，老師?提出的問題?自己很有把?握回答，但?是面對(duì)很多?雙高高舉起?的手，老師?這次正好沒?有叫到自己?的名字，你?會(huì)怎么辦。?再比如說，?課余時(shí)間和?小伙伴的游?戲里，正好?需要有一個(gè)?人可能要稍?微等待一下?參加下一個(gè)?回合的游戲?，你又會(huì)怎?么辦。這個(gè)?時(shí)候，請(qǐng)你?問自己：我?今天大度了?嗎。謝謝?。寬容大度的演講稿（三）同?學(xué)們：大?家早上好。?今天我演?講的題目是?。今天，你?大度了嗎。?民國(guó)時(shí)期?，梁?jiǎn)⒊?___學(xué)任?教時(shí)，曾給?當(dāng)時(shí)的清華?學(xué)子作了《?論君子》的?演講，他在?演講中希望?清華學(xué)子們?都能繼承中?華傳統(tǒng)美德?，并引用了?《易經(jīng)》上?的自強(qiáng)不息?厚德載物等?話語來激勵(lì)?清華學(xué)子。?此后，清華?人便把自強(qiáng)?不息，厚德?載物___?個(gè)字寫進(jìn)了?清華校規(guī)，?后來又逐漸?演變成為清?華校訓(xùn)。它?的意思就是?：自然的運(yùn)?動(dòng)剛強(qiáng)勁健?，君子處世?，應(yīng)像天一?樣，自我力?求進(jìn)步，剛?毅堅(jiān)卓，發(fā)?憤圖強(qiáng)，永?不停息;接?物待人要像?大地一樣，?沒有任何東?西不能承載?。能像大?地一樣容納?一切的偉人?有很多，愛?因斯坦就是?其中一位。?愛因斯坦?是全世界都?尊敬的人，?他是全球數(shù)?學(xué)、物理方?面無可爭(zhēng)議?的專家。有?一天，他上?汽車后，正?因?yàn)樵谙胍?個(gè)問題而數(shù)?錯(cuò)了錢。售?票員大聲諷?刺他：你這?么大個(gè)人，?會(huì)不會(huì)算數(shù)?呀。你想，?當(dāng)他聽了這?句話的時(shí)候?多郁悶呀，?你知道我是?誰嗎。我可?是世界聞名?的科學(xué)家，?竟然說我不?會(huì)算數(shù)，這?話傳出去，?那可是全天?下人都得笑?掉大牙了。?此情此景，?如果換成另?外一個(gè)心胸?狹隘的人，?那肯定免不?了一番爭(zhēng)吵?，可愛因斯?坦是怎么處?理的呢。他?只是淡然一?笑，說不會(huì)?就不會(huì)吧。?繼續(xù)去想自?己的問題去?了。你看?，這就是偉?人，如果你?留心那些名?傳千古的偉?人，就會(huì)發(fā)?現(xiàn)：他們都?有寬闊的胸?襟。他們不?會(huì)因?yàn)槟切?冒犯他個(gè)人?的事、話語?而生氣，而?浪費(fèi)時(shí)間，?反而，是把?這些時(shí)間用?在自己的事?業(yè)上。正是?因?yàn)樗麄兊?寬闊胸襟，?讓他們成就?了自己的人?生偉業(yè)。?其實(shí)，大度?的人，不僅?僅只是那些?讓我們仰慕?的名人，在?我們身邊就?有不少這樣?的同學(xué)。?前不久，我?們班的幾個(gè)?男孩子在吃?完飯后，在?地理園區(qū)玩?耍，玩的時(shí)?候沒有注意?，把我們班?張婉璐同學(xué)?的腳給踩了?，踩得還很?嚴(yán)重，使她?在后面幾天?一直都是一?瘸一拐的走?路。學(xué)習(xí)生?活很不方便?。但是，這?件事情發(fā)生?之后，她并?沒有過多的?去責(zé)怪那幾?位同學(xué)，在?指出他們的?錯(cuò)誤之后，?很大度的原?諒了他們。?事后老師詢?問事情經(jīng)過?并征求她的?處理意見時(shí)?，她說：他?們也不是故?意的，更何?況他們也知?道錯(cuò)了。你?看，一句簡(jiǎn)?單的話，讓?我們不得不?佩服，心胸?多寬廣的一?個(gè)學(xué)生呀。?的確，在?我們身邊，?大度的同學(xué)?舉不勝枚，?可是，在我?們的身邊，?也有一些不?夠大度的人?。有一天?，我看到兩?位同學(xué)正吵?得不可開交?，忙過去制?止，了解了?一下事情的?經(jīng)過，原來?是這樣的：?課間休息時(shí)?，同學(xué)甲不?小心把同學(xué)?乙的書給弄?到地上去了?，但同學(xué)甲?沒有發(fā)現(xiàn)，?就走開了，?同學(xué)乙去找?同學(xué)甲，讓?他把書撿起?來，這個(gè)時(shí)?候同學(xué)甲說?：你自己撿?一下不行嗎?。又不是什?么大不了的?事。乙同學(xué)?越想越氣：?哼，自己把?別人的書弄?丟了，還這?樣講，太不?像話了。結(jié)?果誰也不讓?誰，就吵了?起來，最后?還差點(diǎn)大打?出手。你看?，就這樣，?一點(diǎn)小事就?差點(diǎn)演變成?了大事。試?想，如果在?事發(fā)的時(shí)候?，雙方都能?大度一點(diǎn)，?能有后面的?嚴(yán)重結(jié)果嗎?。同學(xué)們?，如果你仔?細(xì)觀察，你?身邊的那些?爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧?等很多破壞?同學(xué)們之間?感情的矛盾?，追根溯源?，事情的原?因都很小，?但是后果卻?很嚴(yán)重，_?__呢。其?實(shí)很簡(jiǎn)單，?就是因?yàn)楹?同學(xué)發(fā)生矛?盾之后，我?們往往都頭?腦一熱，不?管不顧，全?按照自己的?本能去行事?，不管后果?。就這樣，?事情變大了?，嚴(yán)重了。?弟子規(guī)說?：同是人、?類不齊，意?思就是說：?同樣是人，?品行高低、?善惡邪正卻?是良莠不齊?。面對(duì)這樣?的實(shí)際情況?，我們要怎?樣才能成為?一個(gè)寬宏大?量的人，老?師建議，請(qǐng)?記住以下幾?點(diǎn)：1、?想一想你和?現(xiàn)在記恨的?那個(gè)人在一?起的愉快時(shí)?刻，回憶一?下他過去曾?經(jīng)對(duì)你的幫?助，這將有?助于你下決?心消除隔閡?。2、別?忘了當(dāng)你做?錯(cuò)事的時(shí)候?，別人給你?改正的機(jī)會(huì)?，你也要盡?量像別人那?樣寬以待人?。3、認(rèn)?識(shí)到懷恨只?能是對(duì)自己?有害，原諒?