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0-3歲嬰幼兒的保育與教育0-3歲嬰幼兒的保育與教育綜合作業(yè)(一)/Ayr ----Vr.\(第一、一、三章)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分).和早教教師一樣,教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。這體現(xiàn)了在嬰幼兒早期教育中()。P3A.事業(yè)主體的多元性 B.教育主體的雙重性0內(nèi)容和方法的針對(duì)性 D.教育對(duì)象的特殊性.在0~3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)容中,()不屬于保育的內(nèi)容。P13A.科學(xué)喂養(yǎng) B.口語交際C.生活習(xí)慣 d.預(yù)防疾病與意外傷害.下面選項(xiàng)中,()不是早期教育中講述法常用的媒介。P16-17A.兒歌 B.謎語 C.小故事 D-手偶玩具.皮亞杰認(rèn)為,人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與平衡是通過()與順應(yīng)這兩個(gè)過程實(shí)現(xiàn)的。P40A.融合 B.同化C.固著D.退行.在格賽爾的雙生子爬梯試驗(yàn)中,第48周先開始爬梯練習(xí)的t和第53周才開始練習(xí)的C,兩嬰幼兒在第55周時(shí)的爬梯能力()。P36-37A.T比C強(qiáng) B.C比T強(qiáng)C,沒有差別 D.無法比較.下列敏感期中,()通常不出現(xiàn)在0~3歲階段。P34-35A.語言敏感期 B.書寫敏感期C.秩序敏感期 d.動(dòng)作敏感期.在埃里克森的理論中,()需要解決的心理社會(huì)危機(jī)是自主對(duì)羞恥和懷疑。P32A.嬰兒期 B.學(xué)齡期 C.兒童早期 D.青年期.下列動(dòng)作中,屬于精細(xì)動(dòng)作的是()。P62-64A.翻身 B.仰起頭部 C.站立 D.剝紙吃糖9譽(yù)名的“視崖實(shí)驗(yàn)”說明了嬰幼兒的().P70A?深度知覺B.知覺恒常性C.視覺偏好 D.大小知覺10.嬰幼兒之間互不理睬,偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。這種情況通常發(fā)生在()。P88A.6~10個(gè)月 B.12~18個(gè)月C.1~6個(gè)月D.18~24個(gè)月二、辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題6分,共12分).嬰幼兒保育工作就是指如何喂養(yǎng)嬰幼兒。P12-13錯(cuò)。.通過觀測(cè)嬰幼兒身高增長的趨勢(shì),可了解兒童近期營養(yǎng)狀況。P53三、簡(jiǎn)答題(每小題8分,共32分)1.0~3歲嬰幼兒保育與教育有哪些特點(diǎn)?P4-5.請(qǐng)概述0~3歲嬰幼兒保育、教育分別有哪些主要內(nèi)容。P12-14.簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)嬰幼兒早期教育的啟示。P42.簡(jiǎn)述嬰幼兒語言發(fā)展的五大階段。P77-80四、材料分析題(每小題16分,共16分)李奶奶家的小孫子出生快四周了。每當(dāng)李奶奶用手輕撫小孫子白白胖胖的臉頰時(shí),李奶奶都高興地樂不可支,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)小孫子這時(shí)裂開嘴對(duì)他笑了。請(qǐng)用嬰幼兒情緒情感的發(fā)展知識(shí)分析這名小嬰兒的上述表現(xiàn)。P81參考答案:嬰幼兒最初的微笑出現(xiàn)在出生后的2周,當(dāng)他吃飽喝足,尿布換干凈時(shí),會(huì)出現(xiàn)嘴唇有時(shí)上抬,臉部安詳?shù)谋砬?,此時(shí)的嬰兒微笑是其自身的生理和心理狀態(tài)引發(fā)的。出生3周后,嬰兒聽到母親的聲音,或看到母親的臉和人臉圖案都可能露出笑容,此時(shí)外部的刺激已能誘發(fā)嬰兒的笑容,屬于誘發(fā)性的笑容。上述材料中,李爺爺?shù)膶O子是誘發(fā)性的微笑。五、論述題(每小題20分,共20分)試論述我國嬰幼兒保育與教育的發(fā)展和國外有哪些共同點(diǎn),并舉例說明。P23-260-3歲嬰幼兒的保育與教育綜合作業(yè)(二)(第四、五、六、七章)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分).世界衛(wèi)生組織(WHO)和聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)于2001年5月聯(lián)合提出純母乳喂養(yǎng)的最新標(biāo)準(zhǔn),建議純母乳喂養(yǎng)至少到()個(gè)月。P94A.3 B.4C.6 D.12.為降低“嬰兒猝死綜合癥”和嬰兒窒息的風(fēng)險(xiǎn),一般建議讓嬰兒采用()的方式睡覺。P108A.俯臥或仰臥B.仰臥或側(cè)臥C.俯臥或側(cè)臥D.反復(fù)翻身.為促進(jìn)0~6個(gè)月嬰兒的語言發(fā)展,教養(yǎng)人應(yīng)為其提供大量()和發(fā)聲練習(xí)的機(jī)會(huì)。P115-116A.傾聽 B.學(xué)習(xí)兒歌C.看圖片 D.學(xué)習(xí)拼音.戶外活動(dòng)對(duì)嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用,適量地曬太陽可幫助機(jī)體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷,以預(yù)防()P140A.蛔蟲病B.佝僂病 C.唐氏綜合癥 D.水痘.()是嬰兒7~9個(gè)月時(shí)開始逐步發(fā)展起來的,具體表現(xiàn)為當(dāng)客體(人或物)被部分或全部掩蓋起來時(shí),嬰兒能將其找出來。P148A.客體永久性B.認(rèn)識(shí)客體C.同化和順應(yīng)D.具體形象思維.喂奶時(shí),要斜拿奶瓶,保持奶嘴里一直有奶。這是為了()。A.防止奶嘴堵住不透氣 B.防止擋住嬰兒的視線C,防止嬰兒吞進(jìn)大量的空氣 D.避免嬰兒喝不飽.當(dāng)幼兒摔倒或撞著時(shí),除了安慰幼兒外,應(yīng)首先()。P176A.送醫(yī)院治療 b.消除安全隱患C.用手揉磕碰部位D.檢查幼兒是否受傷.幼兒的入園準(zhǔn)備不包括( )。P212A.心理準(zhǔn)備 B.生活準(zhǔn)備C,交往準(zhǔn)備 D.識(shí)字及書寫準(zhǔn)備9.25~36個(gè)月的孩子每次進(jìn)餐最好應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)完成,一般大約為()內(nèi)完成。P196A.5~10分鐘B.20~30分鐘C,60~70分鐘D.90~100分鐘.除了缺乏運(yùn)動(dòng)外,引起嬰幼兒肥胖的主要原因是()。P203A.母乳喂養(yǎng)B,消化不良C.遺傳因素 D.營養(yǎng)失衡.同9,2-3歲二、辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題6分,共12分).母乳是嬰兒最天然的食品,因此不需要再添加維生素。P93參考答案:錯(cuò)。對(duì)于出生28天以內(nèi)的新生兒,最理想的營養(yǎng)來源是母乳。母乳不足時(shí),可以采用混合喂養(yǎng)的方式,增加配方奶,同時(shí),為確保鈣的吸收和盡早預(yù)防佝僂病,此階段可以添加魚肝油。.為了促進(jìn)嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,作為父母應(yīng)該保護(hù)孩子對(duì)事物積極關(guān)注的好奇心和探究欲。P183或208參考答案:對(duì)。教養(yǎng)人應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于其發(fā)展和探索的環(huán)境,放開幼兒的手腳,在確保安全的前提下支持和鼓勵(lì)幼兒的探究,保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲,耐心解答幼兒的問題…。三、簡(jiǎn)答題(每小題8分,共32分).簡(jiǎn)述嬰兒輔食烹制要求。P130-131.簡(jiǎn)述早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)如何為嬰兒爬行創(chuàng)設(shè)條件。P147或小冊(cè)子31-32頁4點(diǎn).簡(jiǎn)述嬰兒期【0-12個(gè)月】的常見意外傷害。pi08,P143-144參考答案:0-6個(gè)月的常見意外傷害有:窒息;7-12個(gè)月的常見意外傷害有:燙傷、墜落。.13?24個(gè)月嬰幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些問題?P170-171或小冊(cè)子34頁,6章5.簡(jiǎn)述嬰幼兒齲齒的危害、原因及如何預(yù)防。P204-2057章四、材料分析題(每小題16分,共16分)佳佳是個(gè)2歲多的小女孩,平時(shí)表現(xiàn)有些內(nèi)向。每當(dāng)媽媽帶著她去小區(qū)里玩時(shí),她總喜歡呆在一旁看別的小朋友玩耍,偶爾也會(huì)湊過去想與小伙伴一起玩,但又退縮了??僧?dāng)看到自己喜歡的玩具,她便會(huì)過去爭(zhēng)奪,有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶玩具還會(huì)推倒別的小朋友。請(qǐng)分析應(yīng)如何看待佳佳這種行為?當(dāng)孩子出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具時(shí),教養(yǎng)人應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?P2097章參考答案:佳佳的行為是因?yàn)樗恢廊绾闻c人溝通,缺少溝通技能。作為教養(yǎng)人應(yīng)該多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動(dòng),多接觸其他的小朋友,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)和小伙伴打招呼,學(xué)會(huì)交往相處的小策略,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求。當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具時(shí),教養(yǎng)人應(yīng)該指出幼兒的錯(cuò)誤做法,教她用語言表達(dá)自己的需求,得到別人同意后,才可以玩玩具。
五、論述題(每小題20分,共20分)試論述如何引導(dǎo)13~24個(gè)月幼兒養(yǎng)成良好的健康飲食行為。P166-1676章0-3歲嬰幼兒的保育與教育綜合作業(yè)(三)(第八、九章)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分).0?3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的基本定位應(yīng)首先作為()機(jī)構(gòu)。P216-2178章A盈利性B教育性C服務(wù)性D非正規(guī)性.除了為0?3歲嬰幼兒提供保育與教育外,嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)還包括()。P217-2188章A開展嬰幼兒科學(xué)研究A開展嬰幼兒科學(xué)研究B促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展C滿足家長的自我發(fā)展需要 D指導(dǎo)教養(yǎng)人進(jìn)行科學(xué)育兒.不屬于嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則的是()。P235-2368章A游戲性原則 B個(gè)別化原則C操作性原則 D生活化原則.嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的第一個(gè)步驟是()P237-2398章A.確定活動(dòng)內(nèi)容B確定活動(dòng)目標(biāo)C準(zhǔn)備材料 D過程實(shí)施和評(píng)價(jià).下列說法中,不屬于半日早教活動(dòng)原則的是()。P2318章A.活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長 B.活動(dòng)中保育為先C.活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替 D,活動(dòng)宜用競(jìng)賽形式.以下不屬于兒童身體缺陷的是()。P250-2519章A.哮喘B.癲癇 C.智力落后D.腦癱.在幼兒智力發(fā)展水平正常,排除自閉癥等病癥影響的情況下,()是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。P2529章A.聾啞和視覺障礙 B.學(xué)習(xí)障礙C,智力落后 D.唐氏綜合癥.腦癱的主要臨床表現(xiàn)不包括()P2549章A.四肢僵硬,肌肉無力 B.四肢和頭部不自主、無意識(shí)運(yùn)動(dòng)C.做有目的的動(dòng)作時(shí),全身不自主動(dòng)作增多,如面部出現(xiàn)“擠眉弄眼”D.愛發(fā)脾氣,動(dòng)手打人,對(duì)非惡意的身體接觸反應(yīng)激烈【觸覺問題:愛打架的表現(xiàn)P266,9章】.患有自閉癥的幼兒在三歲前“對(duì)外界環(huán)境或事物不感興趣,與人缺乏目光接觸,不能用眼神或表情來表達(dá)自己的感受,也無法理解他人的心理和意思”屬于( )方面的特征。P2569章A.語言發(fā)展B.社交發(fā)展C.情緒行為D.智力發(fā)展.國際上通用的丹佛智力發(fā)育篩查法主要用于()的兒童。P2629章A.0~3歲B.0~6歲 C.0~12歲D.3~6歲二、辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題6分,共12分).選擇早教活動(dòng)內(nèi)容時(shí),早教教師應(yīng)主要考慮家長的需求。P2378章參考答案:錯(cuò)。早教教師選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和該年齡的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。.0~3歲特殊兒童家庭教育中的一致原則是指家長要做到言行一致。P2689章參考答案:錯(cuò)。0-3歲特殊兒童家庭教育的一致原則是教養(yǎng)人要互相商量多聽取專業(yè)建議,形成一致的科學(xué)育兒理念。在對(duì)特殊兒童實(shí)施教育時(shí),父母一致的教育理念會(huì)讓孩子易于接受。三、簡(jiǎn)答題(每小題8分,共32分).簡(jiǎn)述社區(qū)早教基地的主要服務(wù)功能和任務(wù)。P217-2188章.簡(jiǎn)述嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。P235-2368章生活化原則、游戲化原則、個(gè)別化原則.什么是特殊兒童?特殊兒童主要有哪些類型?P249-2539章.0~3歲特殊嬰幼兒主要的家庭教育原則有哪些?P268-2699章四、材料分析題(每小題16分,共16分)
請(qǐng)分析以下這份半日早教活動(dòng)計(jì)劃的合理性。P231-2348章8:30入園,晨間接待8:40自由活動(dòng)9:00喝水、如廁9:10集體游戲活動(dòng)9:40喝奶10:00戶外游戲活動(dòng)10:30舞蹈律動(dòng)11:00音樂游戲11:30離園答案:0~3歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象是0~3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人,因此在活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容安排上要優(yōu)先考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn),活動(dòng)時(shí)間不應(yīng)太長,可以半小時(shí)或半日為基本單元,每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)保持10分鐘左右,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)動(dòng)靜交替。五、論述題(每小題20分,共20分)請(qǐng)說明在設(shè)計(jì)“促進(jìn)2歲幼兒
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