2023年學(xué)前班教育教學(xué)個人總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)前班教育?教學(xué)個人總?結(jié)教學(xué)工作?總結(jié)一、?思想品德?本人能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，遵守勞?動紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，熱?愛___，?服從分配，?對班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在工作中努?力求真、求?實、求新。?以積極熱情?的心態(tài)去完?成學(xué)校安排?的各項工作?。積極參加?各項活動及?年級組教研?活動，做好?各項工作，?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?的對待每一?個孩子。?二、陶冶情?操，修身養(yǎng)?性作為一名?學(xué)前班教育?工作者，要?想完成教書?育人的責(zé)任?，首先應(yīng)該?具備良好的?思想素質(zhì)，?樹立正確的?世界觀和人?生觀，以更?高的要求來?要求自己。?工作中我認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?先進(jìn)的教育?理念，將先?進(jìn)理念轉(zhuǎn)化?成先進(jìn)動力?，利用業(yè)余?時間翻閱有?關(guān)教育理論?，看到好的?信息能及時?摘錄下來，?不斷為自己?充電，同時?向有經(jīng)驗的?老師請教，?在干中學(xué)，?在學(xué)中干，?不斷積累教?學(xué)經(jīng)驗，使?自己各方面?都邁向一個?新的臺階。?三、保育?工作在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，聽取家?長意見，根?據(jù)幼兒在家?時的表現(xiàn)，?對幼兒進(jìn)行?因材施教，?因人施教，?同家長一起?糾正幼兒不?良的習(xí)慣。?1、加強?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育，加強?幼兒各種行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練，?使幼兒的生?活習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上有?了一定的發(fā)?展做好了班?級、寢室的?環(huán)境衛(wèi)生工?作，做到地?上無灰塵、?紙屑，被褥?整潔舒適。?3、嚴(yán)格?衛(wèi)生保健制?度，按制度?要求給各種?玩、用具認(rèn)?真的進(jìn)行清?洗消毒工作?，保證了玩?、用具的衛(wèi)?生、安全使?用。4、?強化幼兒健?康意識，保?證了幼兒進(jìn)?餐時心情愉?快。注重培?養(yǎng)幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣，?不挑食，不?偏食，進(jìn)餐?時不打鬧講?話，不掉飯?粒。5、?加強了幼兒?午睡的管理?及巡視，保?證午睡時室?內(nèi)的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)幼?兒良好的午?睡習(xí)慣，進(jìn)?入午睡室后?，不吵鬧，?盡快入睡，?會整理床鋪?，衣服折疊?整齊放好。?四、教育?教學(xué)工作在?教學(xué)中我深?知要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要上?好課。為了?上好課，我?備好每一節(jié)?課。自己動?手制作教學(xué)?用具。了解?幼兒原有的?知識技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?新知識可能?遇到的困難?，并采取相?應(yīng)的措施。?___全體?幼兒，注重?個別教育，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時激發(fā)幼?兒的情感，?使幼兒產(chǎn)生?愉快的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。多看對業(yè)?務(wù)有幫助的?書籍，不斷?擴寬知識面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新的?活力。1?、在教育教?學(xué)活動中，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料。根?據(jù)班上幼兒?的年齡特征?，充分調(diào)動?各種感官感?知事物，使?之在參加活?動的過程中?，認(rèn)知和掌?握事物的特?征與屬性。?在一日活動?中，注意教?給幼兒初淺?的，簡單的?生活知識經(jīng)?驗，培養(yǎng)幼?兒獨立解決?問題的能力?在教育教學(xué)?活動中認(rèn)真?備課，做好?課前的物質(zhì)?準(zhǔn)備和知識?準(zhǔn)備工作。?注意將理論?貫穿于教學(xué)?實踐中，善?于總結(jié)經(jīng)驗?，以提高自?身能力與寫?作能力。?3、在教學(xué)?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導(dǎo)地位?，以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣的參?與活動，并?主動去學(xué)習(xí)?，更好地因?材施教，因?人施教。?4、根據(jù)制?定的活動目?標(biāo)，內(nèi)容與?要求___?好教育教學(xué)?活動的各環(huán)?節(jié)，保證好?幼兒每天的?游戲活動及?戶外活動時?間，提供幼?兒活動材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。本學(xué)期，?我擔(dān)任學(xué)前?班的語言、?音樂、體育?、健康社會?科學(xué)多科教?學(xué)工作。對?于語言和社?會科學(xué)課上?，我注重調(diào)?動幼兒學(xué)習(xí)?的主觀能動?性，激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣，能合理?利用多媒體?進(jìn)行輔助教?學(xué)。有的幼?兒剛開學(xué)的?時候說不完?一句完整的?話，也不喜?歡去聽別人?講話，就自?己玩自己的?，經(jīng)過一個?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，很多幼兒?的語言能力?有了很大的?進(jìn)步，樂意?與人交談，?講話有禮貌?，能注意傾?聽別人講話?，能清楚的?說出自己想?說的事；在?體育課中，?我引導(dǎo)幼兒?積極主動地?參加___?活動，在_?__活動中?保持安全、?愉快的情緒?，還適當(dāng)?shù)?激發(fā)幼兒對?體育活動的?興趣，愿意?并能愉快的?參加各種體?育活動，發(fā)?展了幼兒基?本的活動技?能和身體素?質(zhì)。五、?認(rèn)識不足，?努力進(jìn)步記?得有人曾經(jīng)?說過：一個?有事業(yè)心和?使命感教師?，理應(yīng)作為?教育的探索?者，其探索?的最佳途徑?往往就是從?自我反思開?始，反思促?進(jìn)了觀念的?轉(zhuǎn)變，反思?促進(jìn)了工作?的提高。教?師的成長等?于經(jīng)驗加反?思。通過本?