2023大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇

2023大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇?活動(dòng)準(zhǔn)備：1、?圣誕老爺爺、圣誕?樹(shù)2、音樂(lè)、錄?音機(jī)3、操作紙?若干、投影儀4?、蠟筆、彩紙、顏?料、膠水等。活?動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)?好，引起幼兒興趣?。1、哇!音樂(lè)?真好聽(tīng)，看誰(shuí)來(lái)了??2、圣誕老爺?爺與小朋友問(wèn)好。?3、圣誕老爺爺?給小朋友送圣誕樹(shù)?，你們喜歡?為了?讓每個(gè)小朋友都有?一棵漂亮的圣誕樹(shù)?，讓我們一起來(lái)做?圣誕樹(shù)吧!二、?幼兒了解圣誕樹(shù)。?1、圣誕樹(shù)上有?什么?幼兒說(shuō)一?說(shuō)。2、教師小?結(jié)：圣誕樹(shù)上有?葉子、書葉、上面?掛滿了小禮物。?三、出示范例，幼?兒欣賞。1、瞧?!老師做的圣誕樹(shù)?漂亮嗎?2、出?示圣誕樹(shù)的樹(shù)冠，?怎么撕出來(lái)的呢??3、請(qǐng)幼兒觀察?操作紙，你發(fā)現(xiàn)了?什么?四、教師?示范。1、教師?示范撕紙。2、?裝飾樹(shù)冠，如用蠟?筆畫一畫，撕了彩?紙貼一貼，蘸了顏?料印一印等。3?、怎樣讓圣誕樹(shù)站?起來(lái)?出示卷桶?紙紙芯，在圣誕樹(shù)?下面中間處涂上膠?水，粘在紙芯上。?五、幼兒操作。?要求：沿小洞慢?慢地撕。六、講?評(píng)。1、請(qǐng)幼兒?來(lái)介紹你是怎么打?扮圣誕樹(shù)的?2?、表?yè)P(yáng)能干的幼兒?。大班圣誕節(jié)活?動(dòng)方案（二）?活動(dòng)名稱：圣誕狂?歡——共享快樂(lè)?活動(dòng)時(shí)間：___?月___日上午8?:30—11:0?0活動(dòng)目的：?1.通過(guò)活動(dòng)讓孩?子們了解西方國(guó)家?的風(fēng)俗，知道圣誕?節(jié)是西方的重要節(jié)?日2.通過(guò)活動(dòng)?體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的?氣氛，并與同伴，?老師，家長(zhǎng)共同分?享節(jié)日快樂(lè)人員?邀請(qǐng)：本班所有幼?兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)?，圣誕老人活動(dòng)?準(zhǔn)備：1.物品?準(zhǔn)備：(園)氣球?___個(gè)、大鈴鐺?掛飾___個(gè)，圣?誕老人拉花米，大?雪花片5片，邀請(qǐng)?函___張，小禮?物___個(gè)(小喇?叭)，寬膠帶壹卷?，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)?歷，麥克風(fēng)，大蠟?燭壹支，紅色小許?愿襪壹個(gè)，禮花_?__瓶(家)幼?兒卡通面具，圣誕?帽及服飾，各類食?物(瓜子、果凍、?硬糖除外)小漏勺?及小勺各一個(gè)，玩?具水桶壹個(gè)，要求?家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休?閑服裝。(自制?)小碗___個(gè)，?大許愿盒一個(gè)，碗?底貼小月亮2.?音樂(lè)準(zhǔn)備：《小黃?鴨》律動(dòng)音樂(lè)，《?happynew?year》《ji?nglebell?s》《wewis?hyouamer?rychrist?masandha?ppynewye?ar》___人?員安排：邸老師負(fù)?責(zé)活動(dòng)的主持及幼?兒和家長(zhǎng)的管理和?協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)?責(zé)協(xié)助邸老師，放?音樂(lè)及活動(dòng)物品的?準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)?協(xié)助主副班管理幼?兒的飲水如廁及為?幼兒提供充足的飲?用水等?；顒?dòng)流?程：(a邸老師b?李老師)一、播?放《merryc?heristma?sbaby》背景?音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)?詞。開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)?場(chǎng)前背景音樂(lè)me?rrychris?tmas!)a?：各位家長(zhǎng)b:?各位小朋友們a?b:大家上午好!?a：今天，我們?在小三班共迎圣誕?!b：今天，我?們?cè)谛∪鄽g聚一?堂!ab：讓我?們把所有的祝福送?給您.感受圣誕給?您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻?。a：請(qǐng)大家跟?隨小天使一起動(dòng)起?來(lái)《小黃鴨》(?寶寶戴面具出場(chǎng)帶?領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳?)a:剛才的表?演將活動(dòng)正式拉開(kāi)?帷幕，請(qǐng)大家隨我?們壹起觀看大屏幕?(播放幻燈片)?b:觀看了圣誕?影片后，有請(qǐng)我們?的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌?聲歡迎!請(qǐng)欣賞?皓淋家庭帶來(lái)的歌?曲《天路》(皓?淋家庭表演)a?:幸福是我們每個(gè)?人向往并追求的理?想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家?庭帶來(lái)的歌曲《幸?福》(優(yōu)優(yōu)家庭?演唱)b:流行?一直是我們追求的?時(shí)尚，寶寶們也不?甘落后，請(qǐng)欣賞焦?傲家庭帶來(lái)的歌曲?《套馬桿》(焦?傲家庭表演)a?:可愛(ài)的小動(dòng)物也?想來(lái)參加我們的圣?誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝?們帶來(lái)的兒歌串燒?!(伯奇彥家庭?帶來(lái)的兒歌《小兔?子乖乖》呼吉古娜?家庭《小燕子》李?錫彥家庭)b：?下面請(qǐng)小朋友們和?我們的爸爸媽媽一?起做一個(gè)熱身游戲?《生生不息》玩?法：寶寶站在紅色?線圈外，由家長(zhǎng)抱?起寶寶踩氣球，每?一組踩爆氣球最多?的為勝利者。要?求：家長(zhǎng)不能代替?寶寶踩到氣球a?:(頒獎(jiǎng))激烈有?趣的比賽將活動(dòng)推?向高潮，接下來(lái)我?們有請(qǐng)公正漂亮的?評(píng)委邸老師來(lái)公布?比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利?的家庭派出家庭最?最重要的家庭成員?(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?b:圣誕節(jié)是外?國(guó)小朋友最喜歡的?節(jié)日，圣誕老爺爺?會(huì)將神秘禮物分發(fā)?給每個(gè)可愛(ài)懂事的?小天使，下面請(qǐng)我?們每個(gè)人輕輕的圍?坐在燭光旁，每個(gè)?人許個(gè)美好的愿望?，圣誕老人一定會(huì)?幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，?我們一起許個(gè)愿，?填到賀卡上，一起?吹滅蠟燭，投進(jìn)愿?盒。~~~~~?~~~噴放禮花：?彩花從天而降，隨?著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩?子們的歡笑，圣誕?老人推著禮物出現(xiàn)?在大家面前。音?樂(lè)起~~~~~~?~~~~~a;?我們班的項(xiàng)浩原要?代表全班小朋友用?自己的歌聲來(lái)感謝?圣誕老爺爺精心為?小朋友們準(zhǔn)備的小?禮物，有請(qǐng)寶貝家?庭演唱《abc》?(項(xiàng)浩原家庭表?演)b:人之初?，性本善，性相近?，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞?李傲然家庭帶來(lái)的?《三字經(jīng)》(李?傲然家庭表演)?a:外國(guó)的小朋友?喜歡和中國(guó)的小朋?友做好伙伴，請(qǐng)欣?賞陸家祺家庭帶來(lái)?的歌曲《印第安男?孩》(陸家祺家?庭表演)b;手?指可以做很多事情?，敖其爾家庭帶來(lái)?了好玩的手指操《?手指變變變》看看?誰(shuí)的手指最靈活!?(敖其爾家庭表?演)a:精彩的?表演讓我們意猶未?盡，下面我們?cè)賮?lái)?做一個(gè)有趣的游戲?《水中撈月》玩?法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)?，前面放盛滿水的?碗，漏勺，海綿，?小勺，幼兒站在起?點(diǎn)處，面前放空碗?，口令發(fā)出后在_?__分鐘時(shí)間內(nèi)將?水盛到空碗里，時(shí)?間到水多的為勝。?要求：家長(zhǎng)不可?以以任何形式提示?頒獎(jiǎng)：孩子們高?興不高興?哈哈，?激烈的比賽把我們?的寶貝們變成了跳?跳糖，那我們來(lái)看?看比賽結(jié)果誰(shuí)是最?后的贏家嘞?b?:美麗的小公主如?花仙子般走來(lái)，并?帶來(lái)她的拿手曲目?《荷塘月色》請(qǐng)大?家欣賞美女家庭的?表演(付珊瑤家?庭、翟珂玄家庭演?唱)結(jié)束活動(dòng)：?致家長(zhǎng)感謝信，播?放共唱《happ?ynewyear?》。家長(zhǎng)疑問(wèn)解?答安全事項(xiàng)：注?意孩子們的安全問(wèn)?題。在游戲過(guò)程中?防止幼兒擁擠以及?磕碰現(xiàn)象。緊急?預(yù)案：如果有家長(zhǎng)?缺席，配班老師來(lái)?和該幼兒做親子游?戲，照顧到孩子的?心情。處理原則?：游戲過(guò)程中注意?幼兒的分配，防止?擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)?象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理?注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真?表演，做游戲的幼?兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)大班?圣誕節(jié)活動(dòng)方案?（三）活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)習(xí)按照?一定順序講述圖片?內(nèi)容。2、通過(guò)?教師的提問(wèn)，猜測(cè)?圖片之間的聯(lián)系，?并嘗試講述。3?、感受充滿童趣的?故事情節(jié)，愿意用?響亮的聲音在集體?面前講述自己的觀?點(diǎn)。4、能分析?故事情節(jié)，培養(yǎng)想?象力。5、鼓勵(lì)?幼兒大膽的猜猜、?講講、動(dòng)動(dòng)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：1、課?件。2、音樂(lè)光?碟和一個(gè)圣誕老爺?爺。活動(dòng)過(guò)程：?1、進(jìn)行談話，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己?在圣誕節(jié)中的愿望?。小朋友們，你?們看這是誰(shuí)呀?(?教師出示一個(gè)圣誕?老爺爺，對(duì)了他是?圣誕老爺爺)你們?知道圣誕節(jié)是在那?一天呢?圣誕節(jié)是?在每年陽(yáng)歷的__?_月___日，這?一天就是圣誕節(jié)。?在圣誕節(jié)即將到來(lái)?的時(shí)候，你們想在?圣誕節(jié)中有什么愿?望?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在?圣誕節(jié)中的愿望是?什么。(幼兒談?wù)?自己的想法，教師?進(jìn)行小結(jié)并點(diǎn)評(píng)幼?兒不同的觀點(diǎn)。)?今天有一位小女?孩她也有自己的愿?望，你們想知道她?的愿望是什么呢??那我們一起來(lái)看看?圖片就知道了??2、教師演示幻燈?片第二幅圖，引導(dǎo)?幼兒觀察并講述內(nèi)?容。引導(dǎo)幼兒了?解故事中的人物。?現(xiàn)在小朋友們看?看這是什么地方??圖片上都有誰(shuí)呢??(教師幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)一個(gè)小朋友，郵?遞員和圣誕老爺爺?。)郵遞員是做什?么的呢?教師小?結(jié)：郵遞員是送信?、傳遞郵件和整理?信件的，大家猜猜?發(fā)生了什么事情呢??看看那位小朋友?最愛(ài)動(dòng)腦筋。(鼓?勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自?己的觀點(diǎn)。)小朋?友想請(qǐng)郵遞員幫什?么忙呢?請(qǐng)小朋友?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，教師?播放課件完整的講?述一遍。那我們一?起來(lái)看著圖片完整?講述一遍。3、?猜測(cè)第三幅圖片內(nèi)?容，并觀察講述第?三副圖片。(1?)幼兒猜測(cè)第三幅?圖片的內(nèi)容。郵?遞員叔叔沒(méi)能幫小?香送信，那想想小?香會(huì)想什么樣的辦?法去給圣誕老爺爺?送信呢?(幼兒自?由表達(dá)。)(2?)教師出示第三幅?圖片，幼兒觀察并?講述。小香用了?什么方法送信?誰(shuí)?愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢??(3)幼兒猜測(cè)?信究竟也沒(méi)有送到?。猜猜看，信有?沒(méi)有送到圣誕老爺?爺那里呢?(幼兒?自由表達(dá)。)小?朋友我們一起來(lái)聽(tīng)?聽(tīng)故事里是不是這?樣說(shuō)的，教師播放?課件一遍。進(jìn)行集?體完整講述，請(qǐng)個(gè)?別幼兒進(jìn)行講述。?4、幼兒觀察第?四幅圖片，并講述?。(1)教師出?示圖片，幼兒觀察?。我們來(lái)看看，?小香究竟也沒(méi)有把?信送給圣誕老爺爺?,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕老?爺爺有沒(méi)有收到小?香的信。(2)?教師播放課件一遍?。那我們一起來(lái)?看著圖片完整講述?一遍。5、完整?講述：(1)教?師播放課件，講述?一遍。我們一起?看著屏幕上的圖片?，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧?。(教師播放課件?讓幼兒進(jìn)行完整的?欣賞)誰(shuí)知道這?個(gè)故事的名字叫什?么?(教師引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出故事的名字?“圣誕節(jié)的禮物”?教師出示圖片)?(2)師幼一起講?述一遍。(3)?個(gè)別幼兒講述故事?。師：誰(shuí)愿意把?這個(gè)故事講給大家?聽(tīng)一聽(tīng)?6、幼?兒遷移經(jīng)驗(yàn)講述。?如果你們給圣誕?老爺爺寄信，會(huì)用?什么樣的方法讓圣?誕老爺爺收到你們?的信呢?剛剛小朋?友們都說(shuō)了很多送?信的辦法，如果小?朋友還有其它的辦?法，下了課后小朋?友可以跟自己的好?朋友一起說(shuō)一說(shuō)好?嗎?7、舞動(dòng)圣?誕。小朋友們想?不想用自己最美的?舞蹈來(lái)迎接圣誕節(jié)?的到來(lái)。(教師帶?幼兒一起跟隨音樂(lè)?舞動(dòng)起來(lái))音樂(lè)停?止活動(dòng)結(jié)束。小朋?友們玩的開(kāi)心嗎，?那我們下次再來(lái)玩?吧，小朋友們?cè)僖?jiàn)?。大班圣誕節(jié)活?動(dòng)方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：1、?幼兒能邊唱邊畫出?圣誕老人，并添畫?出相關(guān)的內(nèi)容。?2、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)?合，發(fā)展對(duì)圖形的?想象及探索組合規(guī)?律。3、感受節(jié)?日的歡樂(lè)氣氛。?4、讓學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。5、?通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)?日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、范畫、圣誕老?人的掛件。2、?幼兒每人一張紙、?水彩筆、油畫棒。?活動(dòng)過(guò)程：1?、談話：___月?___日是什么節(jié)??圣誕節(jié)是什么樣?的?哪些地方發(fā)生?了變化?人們會(huì)干?什么?豐富幼兒對(duì)?圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。?2、出示圣誕老人?掛件，請(qǐng)小朋友觀?察。提問(wèn)：圣誕?老人是什么樣子的??小朋友想來(lái)畫?圣誕老人嗎?老師?這里有一首神奇歌?曲，歌曲唱完圣誕?老人就會(huì)來(lái)到你的?眼前。3、教師?邊唱歌邊在黑板上?畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)?聽(tīng)和看。提問(wèn)：?剛才老師唱了些什?么?幫助幼兒熟?悉歌詞，并理解歌?詞所唱的代表的是?那一部分。4、?幼兒學(xué)唱歌曲，并?伸出手指在空中邊?唱邊畫練一練。?5、幼兒用水彩筆?在紙上畫圣誕老人?，畫好后引導(dǎo)幼兒?添畫上房子、圣誕?樹(shù)、雪人、雪花、?馴鹿等相關(guān)背景。?6、幼兒繪畫，?教師隨機(jī)指導(dǎo)。?提醒幼兒用水彩筆?涂顏色，油畫棒打?底色。表?yè)P(yáng)想象?豐富、有創(chuàng)意、畫?得好的小朋友。?7、評(píng)價(jià)。采用?小朋友間互相評(píng)、?自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)?評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)?。從想象力、構(gòu)?圖、涂色等方面進(jìn)?行評(píng)價(jià)。大班圣?誕節(jié)活動(dòng)方案（?五）1.活動(dòng)?目標(biāo)：(1)通?過(guò)活動(dòng)讓孩子們了?解中西方國(guó)家的文?化的差別，知道圣?誕節(jié)是西方的重要?節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)?英語(yǔ)的興趣。(?2)給幼兒講述圣?誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)?活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)?歡樂(lè)的氣氛。能夠?和同伴共同分享節(jié)?日的快樂(lè)2.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：(1)?圣誕樹(shù)這是圣誕?節(jié)的主要裝飾品，?往圣誕樹(shù)上掛滿五?顏六色的彩燈、禮?物和紙花，圣誕氣?氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)?了。樹(shù)頂星樹(shù)?頂星是插在圣誕樹(shù)?上的一顆星，就像?是圣誕樹(shù)的皇冠一?樣，有了樹(shù)頂星的?裝扮，戴上“皇冠?”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗?具幾分仙氣。有的?樹(shù)頂星還可以充電?發(fā)光，一閃一閃的?非常奪目。布偶?在裝扮華麗的圣?誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上?一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕?小布偶，會(huì)讓孩子?們愛(ài)不釋手。雪?花片在綠色的圣?誕樹(shù)上掛滿了各種?色彩的裝飾品后，?你仍會(huì)感覺(jué)到好像?少點(diǎn)東西。對(duì)了，?就是潔白的雪花片?(可用塑料泡沫代?替)。同時(shí)還可以?再買些大的雪花掛?在屋頂，可以在房?間中享受到大雪紛?飛的感覺(jué)。活動(dòng)?一、將每個(gè)窗口打?扮起來(lái)，也是圣誕?裝飾重要的一項(xiàng)，?它把人帶進(jìn)一個(gè)童?話般的世界，用鐵?絲將松枝串扎在一?起，掛在窗戶周圍?，串上彩燈，或各?色燈籠或在玻璃窗?上噴上雪花和“M?erryChr?istmas!”?的字樣。明亮的?玻璃窗前，掛上圣?誕花環(huán)、圣誕襪、?圣誕鈴鐺、金銀星?星等小飾物，孩子?們會(huì)特別的喜歡，?孩子們很容易被環(huán)?境所感染，所以學(xué)?起英語(yǔ)來(lái)也是特別?的感興趣?；顒?dòng)?二、可用彩條在墻?壁上圍成一個(gè)圣誕?小屋，還有小雪人?等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)?歌曲：《Jing?lebells?》《Wewi?sh;you?aMerry?Christm?as》and?《happyN?ewYear)?并學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“M?erryChr?istm