2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)（一）

第3頁共3頁2023年?小學(xué)班主任?工作總結(jié)（?一）班級?是學(xué)校教育?中最基本的?___形式?，學(xué)校的教?育教學(xué)活動?都是以班級?為單位開展?的，因此班?級管理就顯?得有尤其重?要。現(xiàn)在，?我把本學(xué)期?在班級管理?工作中的幾?點(diǎn)嘗試簡單?總結(jié)如下：?一、自主?管理，提供?機(jī)會讓小?學(xué)生自己管?理好班級，?是班主任工?作的至高境?界。小學(xué)生?都希望受到?老師的贊賞?和獲得表現(xiàn)?的機(jī)會，他?們有很強(qiáng)的?上進(jìn)心和自?尊心，現(xiàn)在?的孩子又特?別講究民主?，抓住少年?兒童的這些?特點(diǎn)，結(jié)合?學(xué)校實行的?小學(xué)生日常?管理獎懲辦?法，我在班?級中實行了?小組長負(fù)責(zé)?制，所謂小?組長負(fù)責(zé)制?，就是把班?級學(xué)生分成?若干小組，?每個小組_?__名同學(xué)?，優(yōu)、良、?中、差生合?理搭配，小?組長相當(dāng)于?該組的班長?，負(fù)責(zé)管理?本組日常事?物，包括學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等，每?天給每個小?組成員以上?幾項內(nèi)容打?分，一星期?小結(jié)一次，?評選出優(yōu)秀?組員，上墻?報公布，同?時還要結(jié)算?小組得分，?和其他幾個?小組競選優(yōu)?秀小組，這?樣一來，不?僅個人之間?展開競爭，?小組間也開?始了競爭。?班級形成了?你追我趕的?良好氛圍。?二、以身?作則，為學(xué)?生樹立榜樣?老師的一?言一行，都?是學(xué)生最直?接的教材，?學(xué)生在很大?程度上會模?仿自己的老?師，在言行?舉止上將老?師與自己作?對照。是以?，開學(xué)伊始?，我就十分?注重自己的?一言一行，?力求為學(xué)生?樹立榜樣。?首先，我?認(rèn)真搞好教?學(xué)工作。課?余時間，我?認(rèn)真鉆研教?材教法，分?析學(xué)生的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)狀況?，做到因材?施教，有針?對性地講授?知識點(diǎn)。并?且多方查閱?一些與教學(xué)?相關(guān)的課外?資料，充實?課堂的內(nèi)容?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)語文的?興趣。上課?時，對所有?的知識點(diǎn)做?到了如指掌?，傳授時做?到游刃有余?，對學(xué)生的?質(zhì)疑清楚地?予以解釋。?這樣，學(xué)生?在心里就會?佩服你，就?會喜歡你上?你的課，上?課時也才會?認(rèn)真聽講，?課后才會細(xì)?心思考。一?期來，我班?的語文成績?相當(dāng)不錯，?本期期中考?試，我任教?的班級語文?優(yōu)秀率達(dá)9?5.7﹪。?其次，在?管理學(xué)生的?同時，注重?對自己的嚴(yán)?格要求。一?期來，我自?己在早操、?課間操、眼?保健操，都?堅持按時到?位，從未有?過遲到或不?到現(xiàn)象學(xué)生?看到老師都?能這樣嚴(yán)格?要求自己，?也就能更嚴(yán)?格地要求自?己，聽從你?的安排，遵?守學(xué)校的有?關(guān)規(guī)章制度?。這么久來?，班上同學(xué)?除了生病或?有事請假，?從未有人曠?操、曠課。?時至今日，?學(xué)生已養(yǎng)成?按時作息的?習(xí)慣，早操?、眼保健操?、早自習(xí)都?已變成自覺?的行為。?三、一視同?仁，發(fā)揚(yáng)民?主，促進(jìn)班?級自治。?開學(xué)伊始，?我就告訴他?們，在這個?班上我們是?平等的，我?們都是這個?班的主人，?都應(yīng)該為這?個班的建設(shè)?出謀劃策、?貢獻(xiàn)力量。?在班上，我?對所有同學(xué)?都同等看待?，鼓勵成績?好的學(xué)生更?加努力，爭?取成績__?_;對潛能?生則維護(hù)他?們的自尊，?讓他們發(fā)現(xiàn)?自己的長處?和優(yōu)點(diǎn)，培?養(yǎng)他們的自?信，努力提?高自己的文?化成績。是?以，一直以?來，班上非?常地團(tuán)結(jié)。?另外，我大?膽利用小班?干，很多事?情都讓他們?自己管理，?如：出黑板?報、___?班會、派值?日等。這些?干部在管理?班級事務(wù)時?，班上同學(xué)?都能積極配?合。正是這?樣，班委會?成員為我分?擔(dān)了不少工?作，他們在?我的鼓勵下?，大膽地、?獨(dú)立地主持?班上的一些?活動，并且?取得了很好?的成績。?我知道，一?個良好班風(fēng)?的形成，需?要長期不懈?地努力。在?今后的工作?中，我會一?如既往，盡?心盡力，做?好班主任工?作，讓這個?班成為我的?驕傲、成為?家長的驕傲?、成為學(xué)校?的驕傲!?四.營造良?好的班級氣?氛一個良?好的班風(fēng)直?接影響到一?個班的整體?素質(zhì)。因此?，在工作中?，我始終把?它作為重中?之重，嚴(yán)格?要求每一位?學(xué)生。在各?項活動中，?該肯定的肯?定，該否定?的否定。如?：在學(xué)習(xí)上?，不僅叫學(xué)?生上課好好?聽，積極回?到問題，還?鼓勵學(xué)生多?向老師提出?問題。在衛(wèi)?生方面：我?嚴(yán)格要求，?每一個組長?和組員，對?主動幫助同?學(xué)做值日的?，給予表揚(yáng)?，讓全班形?成熱愛勞動?的好班風(fēng)。?望著班里?那張張燦爛?的笑臉，我?心中有一種?異樣的高興?。期末總評?是一種考驗?，它體現(xiàn)了?我在這個學(xué)?期的工作成?果。雖然，?做一個稱職?的班主任是?我的良好愿?望。我努力?把課的質(zhì)量?上到更好，?好好備課，?好好改作業(yè)?，讓學(xué)生學(xué)?到更多的知?識。盡量關(guān)?愛每個學(xué)生?，用我的真?誠和愛心建?設(shè)好二(3?)班。而今?天我卻嘗到?了苦澀的滋?味。但我告?訴自己，成?績只代表過?去，好好總?結(jié)經(jīng)驗，學(xué)?生良好的成?績總會到來?的。因為我?愛學(xué)生，我?希望我的學(xué)?生能健康快?樂