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文檔簡介

第頁周記高中生模板集錦六篇周記中學生篇1

曾經我們很歡樂,可就因為一場考試,一切都發(fā)生了變更,你不再快樂,你變得成天憂心忡忡,擔憂我會變心,擔憂在新地方沒有摯友,擔憂三年后大家會忘了彼此……為此你找到了一種東西來發(fā)泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看來),但你醉了,真的醉了,當我聽到消息趕回來時,我見到你的布滿了哀痛,你好像想將心中的不滿都向我傾訴出來,那時,看到你的模樣,我的心真的好痛,好痛……

幾天后,你去軍訓了,這也就意味著我見不到你,本以為你會在我離開的前一天會回來,所以我成天都在等,等你回來的消息,可是等是徒勞的,你,沒有回來……

我也離開了,我唯一的缺憾,就是沒有見到你,我在哪里熬了五天,本以為回來可以見你,可一切都已經發(fā)生了變更……

我也只能跟你一樣用酒來發(fā)泄,正值我和兄弟們喝酒時,手機響了,拿起一看,是你,我以為事情有了轉機,我一切的不滿好像在那一刻都消逝殆盡,但我錯了,你我好像已無法回到從前……

有時候我常想是我做錯了什么嗎,可我想不出自己的錯誤,或許我們都沒有錯,可能是他人常說的緣分盡了,但我不信任這個,我只信任真正的感情,但你說我太過天真,我不知道這個世界還是否須要它,但至少我認為是須要的……

呵呵,回到從前好像不太可能了,但我照舊會想你,會疼你

周記中學生篇2

高爾基爺爺說過:“書籍是人類進步的階梯”。從我4歲起先閱讀第一本漫畫書《喜羊羊與灰太狼》以來,書像一位慈祥的老師,指引我的成長,書像一盞明燈,照亮我的前進方向,書像一個密切無間的摯友,共享我的酸甜苦辣。

作為我的良師益友,書對我的成進步步起到了很大的作用。書,讓我明白了很多做人的道理。讀《三國演義》,我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”;讀《岳飛傳》,我明白了什么叫做精忠報國;讀《文天祥傳》,我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。

書,讓我了解了很多科學學問。三年級下學期以來,我始終堅持看新版《十萬個為什么》科普叢書,自然界許很多多好玩的現(xiàn)象讓我大開眼界,受益匪淺。我還努力學以致用,我以“小狗睡覺時為什么總愛把鼻子放在前肢下”為例子,寫了一篇《我發(fā)覺》的作文,榮獲了第三屆“作文101分”杯全國小學生新思路征文大賽的一等獎。

書,讓我變得堅決、堅毅和堅毅。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,被保爾身殘志堅奮斗一生的光輝形象感動得熱淚盈眶,他始終成為我刻苦學習、堅韌拼搏的精神動力;讀《魯濱遜漂流記》后,我暗下決心,肯定要像魯濱遜那樣,敢于面對各種挑戰(zhàn),對生活始終保持自信和樂觀,以昂揚的斗志和百折不撓的精神搞好學業(yè),長大后報效祖國,為社會做出貢獻。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊x書使我充溢歡樂,讀書使我增長學問,讀書使我健康向上。我將一如既往地以書為師,以書為友,愿書伴我成長,助我翱翔!

周記中學生篇3

都說愛情應是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺得友情是細水長流,是生活中的點點滴滴。

何時起,陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時,我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日,窗外照舊朦朧,凜冽的風在咆哮。屋內,本應早起的我眷戀著暖和的被窩,睡得香甜。但你,我敬愛的摯友,你已到來,輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩里的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情意。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后,我們騎著單車,在寒風中笑鬧著趕往學校。即使天照舊寒冷,但那份無法訴說的情意流傳著。敬愛的摯友,感謝你讓這冬日變得暖和美妙。

當有一次畢業(yè)季來臨時,我不再是無憂無慮的,英勇無畏。深深地失落席卷著我,壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關懷激勵,卻又不禁有些悲觀,悲觀我的不努力。你告知了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個學校,但因成果不好從未向我透露。如今,盡管這次機會照舊不大,但你不愿放棄這最終的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著如此美妙的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,膽怯 著努力后的失敗不再擁有完備的借口?;杌柝亩冗^寶貴的每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著有如此美妙的你讓我不再迷茫于迷漫的前路。我信任我們會再次相遇在志向的殿堂,共度青春最終的瘋狂。敬愛的摯友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進的步伐堅決起來。

敬愛的摯友,還記得失敗時你的激勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關切之音;失落時你的勸慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

敬愛的摯友,愿我們再見如初。

周記中學生篇4

木棉花開,我又找回了初衷。雨后世界,如此的迷人與寧靜,閑逛享受自然舒適。忘掉一切去融入自然,此刻才是屬于自己的世界。最期盼木棉花開,期盼能向上仰視。我只覺得人的視角廣闊,但也狹隘。花朵都緊緊地守住自己的位置,在雨季開花,總被雨水打磨,卻不像紫荊花般,易于凋零。若去摘,真得費些力氣。凌亂中又清楚明白,模糊的天空顯得木棉花極其鮮活。我自然而然地找回了選擇時的感覺,我想那就是初衷罷。

走著走著,淅淅零零的雨飄落,葉子倒也不甘示弱,非要來個比較,自然是把街道鋪滿了,雨不見了,葉子,久了,也不見了。枝頭倒是稀了,水珠鼓足了氣,粘緊了枝葉。水珠看到的世界,純潔無暇,太美。木棉花開,總昂揚者頭向上要些什么似的。掉落的,像個初生的嬰兒,用勁翻身卻總翻不過,便也靜靜待著了。

花開結果,年復一年,我懷念的,存在的,不同了,那份喜愛的感覺,卻還在。有的地方,有太多的故事,所以忘不掉,有的地方,注定要來去匆忙。一個地方,有故事,或許才更有味道。

喜愛木棉花開,喜愛那份清爽,喜愛木棉花開的地方,喜愛看木棉花開的自己。

看世間萬化,看浮華沉淪,不如靜待木棉花開,細雨朦朧。

周記中學生篇5

踏上了中學,就等于又上了一層階梯,來到一中,嶄新的校內,嶄新的同學,嶄新的老師……接連都呈現(xiàn)在我的眼前,面貌一新的一切也應讓自己也煥新一新。

人人都說,中學是奮斗的三年,是拼搏的三年,但我卻不這樣認為,中學三年也是開闊視野的三年,它能幫助我們在中學相識更多的同學,了解更加更加豐富的語言文化,學習更加淵博的學問。在這新的校內中,到處都充滿著“新”的空氣,為了能在這種“新”空氣中盡快適應,我們必需盡快調整自己的心萬言書,與同學相互溝通,與老師多多溝通,以此才能讓我們能更加充分地享受以后的中學生活。

當然,在中學的.學習也是必不行少,經驗了“中考”這一大捷后,我們必需迎接自己人生中最大的一次轉折點,一高考,高考的成敗與否關鍵是看我們在中學時代的努力與否,在學習這方面,我們應當汲取,學習別人擅長的一方面,而擅長發(fā)覺自己的缺點取長補短,用之所長,學習就是這樣一點一滴,才能夠進步的。

在這新的校內里,我們應與開拓全新的自己,發(fā)揮出完備的自己,摒棄“落后”的自己,只有這樣,我們才能進步,只有這樣,我們才能在這三年的中學生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。

周記中學生篇6

又是一個星期天,中午我學完英語,照常走在回家的路上,這時我見路旁的包子店被路人圍得水泄不通。我懷著新奇心,走進人群去看個原委。

我望見這樣一個畫面:一個衣杉襤褸的乞丐在店門口坐著,手里拿著一碗香噴噴的米飯,正狼吞虎咽的吃著?;蛟S你和我一樣會問:為什么這個乞丐會坐在包子店門前?還有,他手中的米飯是哪來的?就在這時,一位青年從店里走出來,手里還拿著一杯溫水。青年把水遞給乞丐,勸慰乞丐說:“漸漸吃,沒人跟你搶。唉~,現(xiàn)在政府總是說要奔“小康“,可沒見有幾個人富了,倒是多了很多像你這樣的窮人??梢矝]幾個人來幫助你們。假如你不嫌棄的話,就在我的店里干吧!“就這樣一句話,乞丐激烈得熱淚盈眶,不住得點頭。

這時旁觀的人們發(fā)話了,有人說:“哼,別裝好人了,誰知道你打什么鬼辦法。““對啊,你做你的好人,可不要說我們沒憐憫心好不好?

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