小班體育活動(dòng)

小班體育活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)腳膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試背大約50cm*50cm的抱枕向前爬，提高動(dòng)作的靈活性和平衡性?；顒?dòng)準(zhǔn)備抱枕人手一只，小橋等場景的設(shè)置，螞蟻媽媽的頭飾?；顒?dòng)過程一、開始部分1、 導(dǎo)入：今天天氣真好，寶寶們一起跟著媽媽出去玩玩，好嗎?首先呀，請寶寶們跟著媽媽一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧!2、 準(zhǔn)備活動(dòng)：重點(diǎn)鍛煉四肢二、基本部分1、 導(dǎo)入：寶寶們，我們準(zhǔn)備開始出發(fā)嘍。都準(zhǔn)備好了嗎?跟著媽媽一起爬一爬呢。咦，前面有一座橋，來，寶寶們一起小心地跟著媽媽爬過這座小橋，注意安全喲!2、 呈現(xiàn)“糧食”3、 自由練習(xí)搬“糧食”集中討論：哎呀，哪個(gè)寶寶的糧食掉下來啦?誰的糧食沒有掉。XX，你能告訴大家，為什么你的糧食會(huì)牢牢地坐在你的背上呢?教師總結(jié)：4、 集體練習(xí)搬“糧食”師：寶寶們，現(xiàn)在你們的糧食能牢牢地坐在你們的背上了嗎?好，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備把這些糧食背回家!三、 結(jié)束部分師：請小朋友們把你們的糧食輕輕地放在這里來，寶寶們，我們玩了一天累不累呀?好，請寶寶們一起跟著媽媽放松放松自己的身體吧!小二班體育游戲：好玩的口袋設(shè)計(jì)思路：本活動(dòng)是小班幼兒感興趣的一個(gè)游戲，玩這個(gè)游戲很適合小班的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)幼兒主動(dòng)積極的參與意識(shí)。布袋柔軟、輕巧、安全，對小班年齡的孩子來說既感到親近又感到新奇。此活動(dòng)目的'是通過一物多玩鍛煉了孩子們走、跑、跳、爬的基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓孩子真正體驗(yàn)到玩口袋的快樂，從而也提高了孩子們對體育課的興趣。同時(shí)也請家長們參與到這個(gè)游戲中來共同體驗(yàn)玩中的樂趣。我想這個(gè)游戲孩子們會(huì)喜歡的?；顒?dòng)名稱：一物多玩《好玩的口袋》活動(dòng)目標(biāo)：1、探索布袋的多種玩法，練習(xí)套袋手膝著地爬得動(dòng)作技能，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。2、體驗(yàn)玩布袋的快樂，提高對體育課的興趣。3、重點(diǎn)嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出布袋的多種玩法，難點(diǎn)練習(xí)手膝著地爬的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制布袋人手一個(gè)，玩具若干個(gè)?；顒?dòng)過程：1、開始部分老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，請出你的小手拍一拍，請出你的小腳踢一踢，請出你的小腰扭一扭，請出你的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。。。。。。請出你的全身動(dòng)起來。（反復(fù)一至二次）2、基本部分（1）、老師出示布袋問：這是什么?（口袋）問：口袋是用來做什么的?（裝東西的）對。它不但能裝東西，而且他還會(huì)變呢?他能變出好多玩法來，你們相信嗎?老師發(fā)給幼兒每人一個(gè)布袋，問：請你們摸一摸你手中的布袋有什么樣的感覺?（軟軟的），再請你們掂一下又是怎樣的感覺呢?（很輕巧）。接下來請孩子們打開布袋，看看它想什么形狀?（長方形）（2）、幼兒嘗試一物多玩，啟發(fā)幼兒想出布袋的好多玩法，然后一一嘗試，讓口袋變成地毯在上面爬一爬。（3）、他還變成蹦蹦床跳一跳，看誰跳得高。、大家玩累了，我們讓它變成小床休息一會(huì)吧。、布袋還能變什么呢?我們讓它變瘦，(布袋對折)變成獨(dú)木橋走一走，我們的小橋太短了，跟著老師一起把它變成長長的橋好不好，來，我們連起來變成一變，變成長長的橋。孩子們一個(gè)個(gè)到后面排好隊(duì)，把胳膊伸開保持平衡，小心走一走，別掉到小河里?(體現(xiàn)孩子的合作意識(shí))。、請孩子們拿起自己的布袋想一想他還可以怎么玩?對，鉆到袋子玩，學(xué)袋鼠跳雙腳并攏的跳。、還可以怎么玩呢?(爬)請孩子們試著爬一爬，學(xué)毛毛蟲爬。讓幼兒手膝著地的爬。家長參與游戲：《運(yùn)玩具比賽》幼兒念兒歌圍成圓圈，家長手持布袋在外圈與自己的孩子相對應(yīng)站好，孩子聽到哨聲到玩具區(qū)運(yùn)玩具，當(dāng)再次聽到哨聲游戲停止，有幼兒清點(diǎn)玩具數(shù)量，多的獲勝，游戲繼續(xù)進(jìn)行最后清點(diǎn)玩具總數(shù)量。家長和孩子互換位置，老師制定玩具讓家長運(yùn)玩具，多的獲勝。3、結(jié)束部分整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，老師簡單總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒收拾好布袋與玩具，帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地?；顒?dòng)反思：此活動(dòng)總的來說效果不錯(cuò)，但是，美中也不足，在重點(diǎn)爬得這一環(huán)節(jié)，老師沒