版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)吹泡泡記敘文11篇吹泡泡記敘文1
今日,我去董姍家玩。到了那里,董姍。呂璞。董勇紀(jì)都在,我們大家商議了一段時(shí)間,確定玩吹泡泡。
董姍先調(diào)制了泡泡水她把水,膠水,洗手液和洗干凈放在一個(gè)瓶子里,然后,攪拌一下,它們就融合在一起。我們的泡泡水做好了。我們四個(gè)下樓,在樓底下吹起泡泡來(lái)。
在樓下,董姍吹得最大最好。我們紛紛都吹了起來(lái),多數(shù)個(gè)圓圓的小泡泡。大泡泡在天空中翱翔。通過(guò)太陽(yáng)的輻射,多數(shù)個(gè)泡泡變成了彩色的。五彩繽紛,五彩繽紛:赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,漂亮極了!泡泡中映著我們的影子,好象一面鏡子。有的泡泡飛得好高,我們始終看著,直到我們看不到它,它慢慢消逝,太好玩啦!
過(guò)了一會(huì)兒,董姍和呂璞從泡泡中得到啟發(fā),獨(dú)創(chuàng)了一種泡泡的新玩法,名字叫:懷孕泡泡。也就是一個(gè)大泡泡里裝著一個(gè)小泡泡。我驚異地看著董姍和呂璞的表演:大泡泡的肚子里裝著一個(gè)小泡泡,然后,漸漸地落地。還真像一位懷孕的泡泡媽媽呢!真可愛(ài)呀!我們觀賞著我們的勞動(dòng)勝利。
不一會(huì)兒,樓棟里全是我們吹的泡泡:有金黃色的。有紅色的。還有五彩繽紛的,真美麗!泡泡的樣子也不一樣:有“單身漢”,有“懷孕泡泡”,還有“懷孕雙胞胎”,真是太有意思了!
下午三點(diǎn),我們?cè)摶丶伊?。只能告辭泡泡,回去了。
這真是一次好玩的吹泡泡嬉戲!
吹泡泡記敘文2
昨天,老師在作業(yè)登記上寫(xiě):明天拿泡泡回校。我心里想:哇!又可以吹泡泡了!那天晚上,我興奮得睡不了覺(jué)。
今日,老師在教室里宣布:"可以下去吹泡泡了!"同學(xué)們快樂(lè)極了!有的同學(xué)尖叫,有的同學(xué)興奮得像兔子一樣跳來(lái)跳去,還有人上講臺(tái)抱住老師說(shuō):"老師,你太好了?。?/p>
一下到大廣場(chǎng),同學(xué)們立即玩起來(lái),只見(jiàn)他先把泡泡瓶的蓋子擰開(kāi),然后,把泡泡棒放進(jìn)泡泡水里,再拿起來(lái),對(duì)著泡泡棒用勁一吹,泡泡都吹上天了。我也學(xué)著他們的樣子,先把泡泡棒泡進(jìn)水里,拿起泡泡棒,深深的吸了一大口氣,對(duì)著泡泡棒用力一吹,我的泡泡也飛上天了!泡泡的顏色可真美呀,在陽(yáng)光下長(zhǎng)出了絨毛,有的被太陽(yáng)照出了它那美麗的顏色,漂亮極了!泡泡形態(tài)各異,有的像雞蛋,有的像乒乓球,還有的像珍寶我們圍成一個(gè)圈,同學(xué)們一邊吹泡泡,一邊玩耍,你看,大家吹的泡泡真像玻璃球,一粒粒的,就像魔術(shù)師在耍戲,同學(xué)們?cè)酱翟蕉?,泡泡全部飛上天了。
?。∽罱K結(jié)束了。我戀戀不舍地和泡泡告辭了。今日真是歡樂(lè)的一天。
吹泡泡記敘文3
今日,我正閑著沒(méi)事做,所以東找找西找找,望見(jiàn)抽屜里有著吹泡泡用的工具,就迫不及待的拿著工具,再叫上幾個(gè)要好的伙伴們一起到樓下吹泡泡。
吹泡泡的嬉戲起先了,我第一個(gè)吹,我先拿起吸管,在泡泡瓶里,蘸一蘸,然后放在嘴邊,鼓起臉腮漸漸地一吹,一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后的從吸管里擠了出來(lái),泡泡的顏色更是五花八門(mén),粉得像霞,白的如玉,紅的勝火,黃的似金。
我們正看得入迷,小剛奪走我身上的工具,“讓我來(lái)!”說(shuō)完,小剛把吸管放在嘴邊用勁地一吹,只吹出一滴水而已,氣得他火冒三丈,讓我們笑得沒(méi)喘氣兒。接著,小明又把在小剛身上的泡泡工具奪了過(guò)來(lái),把吸管放在嘴邊,當(dāng)心翼翼地一吹,泡泡從吸管里挨挨擠擠地飛來(lái)出來(lái),有的一大一小連了起來(lái),像一個(gè)大葫蘆,有的泡泡連了起來(lái)像一串紫葡萄,也有的像一個(gè)小嬰兒,還有的像一顆顆珍寶。
看著漂亮的泡泡我真想把自己變小,鉆到泡泡里和泡泡一起游玩世界。
吹泡泡記敘文4
今日,老師在課堂上布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)—————自制泡泡水。我心想:“壞了,很小的時(shí)候就玩過(guò)吹泡泡,可泡泡水應(yīng)當(dāng)怎么做呢?”
放學(xué)回到家,我問(wèn)爸爸:“怎么做泡泡水呀?”爸爸說(shuō):“別擔(dān)憂,我可以跟你一起做。”我們打算了一小塊肥皂、一點(diǎn)洗潔精還有一點(diǎn)白糖和白醋,我把這些材料混合倒進(jìn)礦泉水瓶里,加上自來(lái)水,用勁搖了搖,水瓶里立即出現(xiàn)了許多白色的泡沫,這樣一瓶泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿了根長(zhǎng)吸管,蘸了一下泡泡水就去吹,“啪”就破了,一連好幾個(gè)都這樣。我問(wèn)爸爸:“怎么回事?。渴遣皇俏覀冏雠菖菟姆椒ú粚?duì)呀?”于是爸爸又加了點(diǎn)剛才用剩的材料,然后說(shuō):“再試試,留意要漸漸吐氣吹!”我試了下,果真吹出了兩個(gè)五彩繽紛的大泡泡。我一邊玩泡泡,爸爸一邊告知我:剛才是因?yàn)闈舛炔粔颍耘菖莶艜?huì)很快爆掉,加糖和醋是為了讓泡泡壁增厚,不簡(jiǎn)單破掉而且顏色也會(huì)更好看。
我心想:我玩到了,又學(xué)到了,作業(yè)也完成了,明天要問(wèn)問(wèn)別的同學(xué),你們知道為什么我做的泡泡水,吹出來(lái)的泡泡又大又好看嗎?
今日我可真快樂(lè)呀!
吹泡泡記敘文5
昨天早上第一節(jié)課,老師帶我們班小摯友去多媒體教室上語(yǔ)文課《吹泡泡》。
我們班的小摯友吹出的泡泡五彩繽紛。有黃色的、綠色的、紅色的、藍(lán)色的……像一個(gè)個(gè)彩球。我看著看著,仿佛飛到了漂亮的童話世界,盡情的享受著無(wú)窮的快樂(lè)。
泡泡的形態(tài)是圓滾滾的,有的像氣球,有的像足球,有的像皮球,還有的像葡萄……泡泡的數(shù)量特別多,數(shù)也數(shù)不清,就像誰(shuí)在空中撒了一把把花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。一會(huì)兒飄到小摯友的臉上,一會(huì)兒飄到教室的墻壁上,真是無(wú)處不在。
泡泡真是漂亮?。∥覀儼嗟男从讯枷矏?ài)吹泡泡,你們也喜愛(ài)吹泡泡嗎?
吹泡泡記敘文6
今日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái),四(3)班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上,來(lái)到操場(chǎng)綠茵地上。
同學(xué)們攢著泡泡水,吹起了泡泡。霎時(shí)間,泡泡成團(tuán),成群,成卷,成片,擠滿了天空。
泡泡在陽(yáng)光下五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅。有的裹著橙色的被子,有的身紫色的外套,有的只能披著銀裝,與大地?fù)肀?,還有的是“貴族”,它們披著五彩繽紛的彩衣。
瞧??!那些身材嬌小的泡泡似蝴蝶般飄舞,而長(zhǎng)得圓滾滾的泡泡漂移不定,有的一不當(dāng)心摔了一跤,“啪”的一聲破裂了。
泡泡大小不一,大的比一個(gè)足球大不了多少,直徑大約是10厘米;小的和珍寶差不多,直徑大約是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味,有的是帶有微微的芳香,有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。
泡泡能飄的高度各不相同:最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長(zhǎng)短不一,有的只能存活1秒,有的卻能存活27秒。
泡泡不僅有很多特點(diǎn),而且它們會(huì)做出很多滑稽的動(dòng)作。
快看這邊:泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍,昂首闊步的飛向藍(lán)天:再看那邊:有的泡泡像無(wú)頭蒼蠅似地橫沖直撞,有的.泡泡像喝醉酒似的,把排的非常整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去,有些泡泡似乎在玩老鷹抓小雞的嬉戲。對(duì)面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前
我仰頭一望,成千上萬(wàn)個(gè)泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海,有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽(yáng),感謝賜予它們生氣勃勃的太陽(yáng)。我也跟著它們,去追逐那無(wú)限的陽(yáng)光。
吹泡泡記敘文7
以前,我們?cè)谌袒锩嫱孢^(guò)好多嬉戲,比如:搶凳子、捉迷藏、摸人嬉戲??墒墙袢瘴覀儏s玩了一個(gè)吹泡泡的嬉戲。
早上,王老師一走進(jìn)教室說(shuō):“今日我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小嘉賓?!敝灰?jiàn)她拉開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)黑袋子,讓我們大家猜猜里面裝的是什么?我心里想里面裝的莫非是王老師說(shuō)的小嘉賓呀。不過(guò)我們大家都猜不到里面是什么,過(guò)了一會(huì)王老師公布了答案說(shuō):“里面就是剛才我說(shuō)的小嘉賓泡泡水,今日我們要來(lái)玩吹泡泡的嬉戲?!苯又蠋煾覀兇蠹艺f(shuō):“我不會(huì)吹泡泡,誰(shuí)來(lái)教教我呀?”只見(jiàn)陳佳一和徐浩舉起了手,王老師請(qǐng)陳佳一上來(lái),他就迫不及待地跑了上來(lái)。結(jié)果他打開(kāi)蓋子,沾了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,移到嘴邊輕輕一吹。呀!才吹出了一個(gè)泡泡,而且特別小的。老師說(shuō)這個(gè)吹泡泡也是有技巧的。于是王老師又接二連三地請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái),果真大家一個(gè)比一個(gè)吹得要多。
后來(lái),老師讓我們大家拿起了自己的泡泡水吹了。只見(jiàn)有的同學(xué)吹的像一個(gè)米老鼠的耳朵,有的同學(xué)吹出的泡泡像一個(gè)皮球一樣,有的同學(xué)吹的像一個(gè)小摯友的臉蛋,有的抓住泡泡似乎在跟它玩捉迷藏,有的正在一邊觀賞漂亮的泡泡,還有的同學(xué)用手把自己剛吹出來(lái)的泡泡打破了。我看到泡泡水的樣子,像頭上戴了一頂小紅帽,身上穿著一件花衣裳,似乎在對(duì)我說(shuō):“不要把我吹光了,留著我下次可以再吹。”
最終,我們?nèi)喽荚谝黄瑲g聲笑語(yǔ)的海洋里結(jié)束了今日活動(dòng)。
吹泡泡記敘文8
小時(shí)候,我最喜愛(ài)的嬉戲就是吹泡泡,今日在作文課上,我又跟泡泡團(tuán)聚了。
首先,老師讓一位同學(xué)上講臺(tái)做示范。只見(jiàn)徐佳欣自信地走上講臺(tái),他先拔出泡泡棒,然后撅著嘴,當(dāng)心翼翼地吹著泡泡。很快,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡誕生了,真厲害!
緊接著迎來(lái)的是自由活動(dòng)。老師一聲令下,同學(xué)們忽然在教室里、樓梯上吹著泡泡,到處都是歡聲笑語(yǔ)。岳雅斐在一個(gè)一個(gè)的泡泡里走來(lái)走去,興奮地大喊大叫,過(guò)了一會(huì)兒才安定下來(lái),起先吹泡泡。那些泡泡有的像一個(gè)大皮球,有的像一串晶瑩剔透的葡萄,還有的兩個(gè)在一起就像說(shuō)靜靜話,可真好玩。我也不甘落后,站在樓梯上和她競(jìng)賽???,我吹的泡泡在陽(yáng)光底下五花八門(mén),數(shù)不勝數(shù),似乎一只只可愛(ài)的小精靈在跟我們打招呼,多好看啊。我仿佛在一個(gè)泡泡樂(lè)園中,真快樂(lè)!
看著越飛越遠(yuǎn)的泡泡,我想:泡泡的生命很短暫,但帶給我們的是漂亮和歡樂(lè),我們也要學(xué)習(xí)泡泡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
吹泡泡記敘文9
“吧唧吧唧?”“哈哈?”咦,這是從哪兒傳出的聲音?。颗?,原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)在開(kāi)展別開(kāi)生面的吹泡泡糖競(jìng)賽,假如你感愛(ài)好的話就跟我一塊去湊喧鬧吧!
一進(jìn)我們的教室,一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里,不用說(shuō),那確定是泡泡糖的味道了,同學(xué)們坐在位子上,興趣盎然地做著賽前的打算工作――嚼泡泡糖。
瞧,我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那!有的吹出了淡黃色的小桃子,可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧;有的吹出了淺紅色的小櫻桃;有的吹出了淡綠色的小雞蛋,有的吹出了乳白色的小鴿子蛋?真是“八仙過(guò)海,各顯神通”??!
有的同學(xué)用勁地嚼著泡泡糖,腮幫子一鼓一鼓的,活像是個(gè)可愛(ài)的小青蛙,眉頭皺得緊緊的,臉兒憋得通紅,正面的同學(xué)看著他難過(guò)的樣子,為他捏了一把冷汗,憋了半天,連個(gè)泡泡的影都沒(méi)見(jiàn)著,只好低垂著苦瓜臉,沒(méi)精打采地下臺(tái)了。
吹泡泡記敘文10
有一次,我走在放學(xué)回家的路上,望見(jiàn)超市里有泡泡糖售賣(mài)。所以,我就走進(jìn)去買(mǎi)了幾個(gè)。
剛出超市,就急迫地拿出一塊紅色的泡泡糖,并對(duì)它說(shuō):“小樣,今日你逃不掉了。我很早就想吃你們了。今日我就把你送到我的口中?!迸菖萏强蓱z巴巴地看著我,似乎在說(shuō):“請(qǐng)不要吃我,你看我顏色那么艷麗,今日就饒了我吧?”還沒(méi)等它說(shuō)完,我就把泡泡糖放進(jìn)了嘴里。剛起先我覺(jué)得酸酸的,漸漸的,沒(méi)有味道了。我起先吹泡泡了。一起先,我忘了怎么吹,吹得很小。慢慢的,我越吹越大。最終我竟然吹出了一個(gè)特殊大的泡泡。我試著把它合起來(lái),可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我費(fèi)了好半天時(shí)間,才把它弄出來(lái)。我又對(duì)泡泡糖說(shuō):“你個(gè)小東西,竟敢耍我,看我怎么整理你?!?/p>
突然,我踩到了一個(gè)黑乎乎的東西。低頭一看,原來(lái)是吃過(guò)的泡泡糖。我心想,剛才不該那樣放縱,現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來(lái)了。我徹底被粘住了,寫(xiě)字像和泡泡糖融為一體,粘在地上紋絲不動(dòng)。幸虧我聰慧,用隨身戴著的校徽輕輕去掉了鞋上的泡泡糖。否則的話,今日我真不用回家了。我雖然把鞋弄下來(lái)了,可是我的鞋底還是黏糊糊的。為了防止再發(fā)生這樣的事,我只能單腳跳著回家了。
怕我糖很好吃,但吃完的泡泡糖不要隨地亂吐??隙ㄒ眉垖⑺诶锩?,再扔進(jìn)垃圾桶哦。
吹泡泡記敘文11
星期四上午第四節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。
到了操場(chǎng),大家都迫不及待地打開(kāi)自己的泡泡水吹了起來(lái),我也打開(kāi)我的泡泡水瓶蓋,把管子伸進(jìn)瓶子里蘸了些泡泡水,然后放到嘴邊用勁一吹:“砰——!”真沒(méi)想到,泡泡盡然爆了。我想:或許吹得輕一點(diǎn)就會(huì)勝利了吧?于是,我又重試了一下,還是沒(méi)吹出來(lái)。
我想了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)吹泡泡的時(shí)候不能太用勁,也不能吹得太輕,這樣才能吹出大泡泡?!庇谑俏揖蜐u漸地吹了一次,吹出了很多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)方木模板合同模板
- 菜籽粕購(gòu)銷(xiāo)合同模板
- 消防清包合同模板
- 2024年度宿舍管理服務(wù)協(xié)議示范文本一
- 2024年簡(jiǎn)化版銷(xiāo)售居間服務(wù)協(xié)議版
- 雇主和雇員合同模板
- 房屋代理銷(xiāo)售協(xié)議合同模板
- 沙場(chǎng)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同模板
- 空調(diào)供貨安裝合同模板
- 鋼支撐勞務(wù)合同模板
- 過(guò)年留職不回家協(xié)議書(shū)范文模板
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目試驗(yàn)檢測(cè)計(jì)劃
- 城市軌道交通列車(chē)自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù) 課件 1.4 基于CBTC的列車(chē)自動(dòng)控制系統(tǒng)
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)水體檢測(cè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 2024年新魯科版八年級(jí)上冊(cè)物物理課件 第二章 聲現(xiàn)象2.3 次聲與超聲
- 國(guó)開(kāi)(陜西)2024年秋《社會(huì)調(diào)查》形考作業(yè)1-4答案
- 《深化文化體制機(jī)制改革》課件
- 【課件】慶祝新中國(guó)成立75周年主題班會(huì)課件
- 汽車(chē)售后服務(wù)接待試卷及答案2套
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論