2023年12月小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?12月小學(xué)?教師個(gè)人總?結(jié)一、忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)。在?工作中，處?處維護(hù)黨的?利益。熱愛(ài)?黨，熱愛(ài)教?育，更熱愛(ài)?學(xué)生。學(xué)生?是祖國(guó)的希?望，是未來(lái)?四化建設(shè)的?接班人。為?了祖國(guó)的發(fā)?展與強(qiáng)盛，?我要把對(duì)教?育的熱忱滲?入生命，與?教書(shū)育人融?為一體。?二、服從領(lǐng)?導(dǎo)分配。?工作中，領(lǐng)?導(dǎo)分配的實(shí)?際工作，盡?自己最大的?努力，克服?困難去完成?。不找主觀?理由，不埋?怨工作環(huán)境?，實(shí)實(shí)在在?，誠(chéng)信做人?。做為一名?教職員工，?就應(yīng)該為學(xué)?校教育的發(fā)?展著想，拋?棄私心雜念?，全心全意?為教育服務(wù)?。三、鉆?研教材，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)。?工作之余，?刻苦鉆研教?材，了解學(xué)?生的情況。?對(duì)學(xué)生因材?施教，分層?輔導(dǎo)。教學(xué)?中能夠及時(shí)?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，用以指?導(dǎo)今后的教?學(xué)活動(dòng)。利?用課余時(shí)間?，堅(jiān)持自學(xué)?，努力提高?自己的文化?素質(zhì)和修養(yǎng)?。在學(xué)習(xí)上?，永遠(yuǎn)不知?道滿(mǎn)足，孜?孜不倦，爭(zhēng)?取做一名新?時(shí)代合格的?人民教師。?四、團(tuán)結(jié)?同志，樂(lè)于?助人。在?學(xué)校中，我?們單位一共?有___位?教職員工，?就像生活在?一個(gè)溫暖的?大家庭里。?我能夠與每?一位老師友?好相處，互?相幫助。有?的同事遇到?困難時(shí)，我?會(huì)盡自己最?大的努力去?幫助他們，?不求報(bào)酬，?不記名利，?只求問(wèn)心無(wú)?愧。我們學(xué)?校中，有一?些中年教師?由于年齡大?，接觸新鮮?事物較少，?所以在利用?微機(jī)打字，?以及學(xué)說(shuō)普?通話(huà)時(shí)，遇?到困惑時(shí)，?我總是熱情?而耐心地幫?助他們。?五、教書(shū)育?人，做學(xué)生?的良師益友?。在教學(xué)?中，我深深?的明白自己?肩上擔(dān)負(fù)的?責(zé)任，不僅?要教學(xué)生學(xué)?習(xí)，而且要?教學(xué)生學(xué)會(huì)?做人。我也?是剛剛從學(xué)?生時(shí)期走過(guò)?來(lái)，知道每?一個(gè)學(xué)生都?渴望老師能?重視他們的?價(jià)值，能與?他們真誠(chéng)交?往。我就是?這樣努力去?做的，在教?學(xué)中，能從?學(xué)生的角度?去思考問(wèn)題?，幫助學(xué)生?糾正學(xué)習(xí)和?思想上的問(wèn)?題，促使他?們健康成長(zhǎng)?。我下定?決心，要在?今后的教學(xué)?工作中，處?處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，做學(xué)生的?“表率”，?真正做到“?學(xué)高為師，?身正為范”?。一、思?想認(rèn)識(shí)。?這一學(xué)年，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書(shū)?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。在?這學(xué)年里，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛(ài)教育事?業(yè)。時(shí)時(shí)以?一個(gè)團(tuán)員的?身份來(lái)約束?自己，鞭策?自己。對(duì)自?己要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在思?想上、工作?上在同事、?學(xué)生的心目?中樹(shù)立起榜?樣的作用。?一學(xué)年來(lái)，?我還積極參?加各類(lèi)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。服從學(xué)?校的工作安?排，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?做好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工作?。二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)工作?方面，整學(xué)?年的教學(xué)任?務(wù)很重。我?爭(zhēng)取多聽(tīng)課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。每上一節(jié)?課，我都做?好充分的準(zhǔn)?備，我的信?念是-決不?打無(wú)準(zhǔn)備的?仗。在備課?過(guò)程中認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案。?這學(xué)年主要?擔(dān)任一個(gè)班?的語(yǔ)文、思?想品德、科?技、社會(huì)的?教學(xué)及班主?任工作。培?優(yōu)扶差是這?學(xué)年教學(xué)工?作的重頭戲?，因?yàn)橐粋€(gè)?班級(jí)里面總?存在尖子生?和后進(jìn)生。?對(duì)于后進(jìn)生?，我總是給?予特殊的照?顧，首先是?課堂上多提?問(wèn)，多巡視?，多輔導(dǎo)。?然后是在課?堂上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力的?表?yè)P(yáng)，課后?多找他們談?心、交朋友?，使他們懂?得老師沒(méi)有?把他們"看?扁"，樹(shù)立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的興趣。最?后是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)老?師，令我欣?慰的是優(yōu)生?們表現(xiàn)非常?的踴躍，我?問(wèn)他們__?_那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老師?，他們說(shuō)：?"老師都那?么有信心他?們會(huì)學(xué)好，?我們同樣有?信心。""?我相信在我?的輔導(dǎo)下，?他一定有很?大的進(jìn)步。?"于是，我?讓他們組成?"一幫一"?小組，并給?他們開(kāi)會(huì)，?提出"老師?"必須履行?的職責(zé)，主?要就是檢查?"學(xué)生"的?作業(yè)，輔導(dǎo)?"學(xué)生"掌?握課本的基?本知識(shí)和技?能。給后進(jìn)?生根據(jù)各自?的情況定出?目標(biāo)，讓