初一政治教師2023年2月個人工作總結(jié)

第6頁共6頁初一政治教?師2023?年2月個人?工作總結(jié)?本學期，擔?任初一年級?12、13?兩個班的政?治學科教學?任務(wù)。一學?期以來，自?始至終以認?真、嚴謹?shù)?治學態(tài)度;?勤懇、堅持?不懈的精神?從事教學工?作。在教學?中嚴格要求?學生，尊重?學生，發(fā)揚?教學民主，?使學生學有?得;同時自?己的教育教?學水平和思?想覺悟也不?斷提高，順?利地完成了?教育教學任?務(wù)?，F(xiàn)將一?學期以來的?具體情況總?結(jié)如下：?一、主要工?作和成績?作為科任教?師的我，不?敢懈怠，一?開始就認真?制定教學計?劃，注重研?究中學教學?理論，認真?備課和教學?，積極參加?教研活動和?備課組活動?，經(jīng)常聽各?老師的課，?從中吸取教?學經(jīng)驗，取?長補短，提?高自己的教?學的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)課?都以最佳的?精神狀態(tài)站?在教壇上，?以和藹、輕?松、認真的?形象去面對?學生。在實?施教育教學?中，我始終?堅持按照《?初中思想政?治課程標準?》進行施教?，尊重學生?在教學過程?中的主體地?位和作用。?培養(yǎng)學生的?自覺性、創(chuàng)?造性。尊重?學生的獨立?人格，把學?習的主動權(quán)?教給學生，?讓學生有自?己的學習時?間，重視學?生知識和技?能的掌握、?健全人格品?質(zhì)的形成、?創(chuàng)新、實踐?能力和個性?的發(fā)展。為?了提高學生?的思想品德?，我結(jié)合現(xiàn)?實生活中的?現(xiàn)象，諄諄?善誘，多方?面、多角度?去培養(yǎng)，創(chuàng)?造條件使學?生創(chuàng)造力和?潛能得以開?發(fā)，形成良?好的人格品?質(zhì)。教育?是愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下一?代，本人從?學生身心健?康出發(fā)，根?據(jù)學生的個?性特點去點?拔引導，對?于個別差生?，利用課間?多次傾談，?鼓勵其確立?正確的學習?態(tài)度，積極?面對人生，?而對優(yōu)生，?教育其戒驕?戒躁努力向?上，再接再?厲，再創(chuàng)佳?績。通過現(xiàn)?實生活中的?典范，讓學?生樹立自覺?地從德、智?、體、美、?勞全方面去?發(fā)展自己的?觀念，樹立?崇高遠大的?理想。在?教育教學中?，我始終把?教育教學當?成一種事業(yè)?來追求，把?每一堂課看?成是發(fā)揮自?己創(chuàng)造力，?施展自己才?能的機會，?看成是發(fā)展?自己的一個?機會，把上?好一堂課看?成是實現(xiàn)自?己價值的體?現(xiàn)。在教育?教學過程中?，始終以自?己的良好形?象，人格品?質(zhì)，作學生?的表率。多?讀書，讀好?書，豐富自?己的頭腦，?不斷的充實?自己，提高?自己;看新?聞看報紙，?與時俱進跟?上時代的脈?搏。因為我?相信：教師?的成功不僅?取決于具有?正確的教育?思想，高超?的教學水平?，教學藝術(shù)?，更需要的?是具有高尚?人格和師德?品質(zhì)。作為?“為人師表?”教師，我?時刻注意修?養(yǎng)自己的人?格-師德。?作為教初?一政治課的?老師，明白?自己任務(wù)重?要性，故在?課前做到認?真?zhèn)湔n，多?方面去搜集?相關(guān)進行資?料。為提高?每節(jié)課的教?學效果，教?學質(zhì)量，本?人除注重研?究教材，把?握好基礎(chǔ)、?重點難點外?，還廣泛搜?集材料以多?種多樣形式?授課，努力?提高學生學?習政治的興?趣，調(diào)動學?生學習的積?極性、主動?性，提高課?堂的教學質(zhì)?量，按時完?成教學任務(wù)?。二、經(jīng)?驗和體會：?1、嚴格?課堂紀律，?培養(yǎng)良好的?學科學習風?氣。2、?抓住重難點?，運用多種?教學方法，?借助教學媒?體，分散教?學重點、難?點，多采用?直觀明了的?教法，考慮?學生的實際?情況適當降?低難度，對?課后及練習?冊的練習作?必要的講解?分析。三?、存在不足?與今后打算?：1、教?學以傳統(tǒng)方?法為主缺少?創(chuàng)新意識，?學生的學習?習慣的養(yǎng)成?教育不夠成?功。培優(yōu)扶?差工作做得?不夠扎實，?培優(yōu)目標不?明確;2?、繼續(xù)更新?觀念，努力?實踐主體教?學;積極運?用多媒體電?化教學手段?，提高教學?質(zhì)量;加大?科研促教的?力度，努力?撰寫有較高?質(zhì)量的教學?論文;繼續(xù)?加強業(yè)務(wù)學?習，提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。本學?期，由于在?實踐中努力?摸索領(lǐng)悟;?在工作中認?真學習;在?學習中仔細?研討總結(jié);?在總結(jié)中成?長、前進;?各方面有了?很大的進步?和提高。切?實有效的由?新課程的旁?觀者，變成?新課程的參?與者和實踐?者，投身到?新課程改革?中，并在實?踐中臻于成?熟?！敖?無足赤，人?無完人”。?我的教育教?學工作能力?和水平還有?待___提?高，需跟上?時代的發(fā)展?，適應(yīng)時代?的需要。在?今后的教育?教學工作中?，我將更嚴?格要求自己?，認真聽取?師傅的教誨?，要不斷總?結(jié)經(jīng)驗，努?力創(chuàng)新，開?拓進取，努?力提高自己?的教學水平?，逐漸創(chuàng)造?出自己的教?學風格，為?美好的明天?奉獻自己的?力量。在以?后的教學工?作中，相信?一切問題都?會迎刃而解?，我也相信?有耕耘總會?有收獲!?個人工作總?結(jié)范文時?間過的真快?，轉(zhuǎn)瞬間一?學期又過去?了。經(jīng)過一?學期的摸爬?滾打，一學?期結(jié)束了。?回首這一?學期來,本?人按照教學?計劃、新課?程標準，認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時?批改作業(yè)、?講評作業(yè)，?做好課后輔?導。雖然時?間緊迫，使?我們的課程?進度有些快?，但我們卻?如期完成教?學任務(wù)。做?到有計劃、?有步驟地引?導學生進行?復(fù)習，并做?好補缺補漏?工作。一個?學期來，我?在教學方面?嚴格要求學?生，尊重學?生，發(fā)揚教?學民主，使?學生學有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學水平?，并順利完?成教育教學?此文轉(zhuǎn)自_?__任務(wù)。?現(xiàn)將一學期?的工作總結(jié)?如下。一?、扎實做好?教學常規(guī)工?作。課前?備好課。?①認真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點與?難點，掌握?知識的邏輯?，能運用自?如，知道應(yīng)?補充哪些資?料，怎樣才?能教好。?②了解學生?原有的知識?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法，解決如?何把自已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。___?好課堂教學?。___全?體學生，注?意信息反饋?，調(diào)動學生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發(fā)學生學?習化學的興?趣，認真做?好每一個演?示實驗。課?堂上講練結(jié)?合，布置好?作業(yè)。努力?提高合格率?，爭取較高?優(yōu)秀率。?課后做好輔?導工作。初?中的學生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學?習上不能按?時完成作業(yè)?，有的學生?抄襲作業(yè)，?針對這種問?題，就要抓?好學生的思?想教育，并?使這一工作?慣徹到對學?生的學習指?導中去，還?要做好對學?生學習的輔?導和幫助工?作，尤其在?后進生的轉(zhuǎn)?化上，對后?進生努力做?到從友善開?始，比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭，或幫助?整理衣服。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時，對?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重。二?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學習教學?方法。在?教學交流方?面，我積極?參與同科教?師相互觀摩?課堂教研活?動，我還走?出校園，去?長城中學聽?課，開拓了?視野，增長?了見識，博?采眾長。同?時，通過聽?評課活動，?加深對教材?的理解、教?法的把握，?提高課堂教?學水平。?三、認真學?習《全日制?義務(wù)教育初?中化學課程?標準》。?有計劃地對?有關(guān)基礎(chǔ)教?育課程改革?和實驗教材?的學習，了?解課程標準?和實驗教材?編寫的指導?思想和特點?。積極主動?的參與教改?，并及時總?結(jié)教學經(jīng)驗?。以基礎(chǔ)教?育改革的新?理念為指導?，轉(zhuǎn)變教學?觀念。四?、認真搞好?___備課?通過__?_備課，資?源共享，優(yōu)?化課堂教學?。對教材中?的重點、難?點以及教學?方法，精心?分析、討論?，探討突出?重點、突破?難點、促進?學生發(fā)展的?思路和方法?。五、加?強對尖子生?的培養(yǎng)和對?后進生的輔?導工作。我?采取“抓兩?頭，促中間?”的教學策?略。課堂上?，對于一些?有難度、有?深度的問題?多讓尖子生?回答。給他?們拓展知識?面，提高分?析問題和解?決問題的能?力。對于后?進生，采取?了穩(wěn)定他們?的學習情緒?，培養(yǎng)他們?的學習興趣?，增強他們?的學習信心?和方法。利?用課余時間?進行輔導，?并利用同學?之間的互助?提高他們的?學習成績。?這學期的?教