2023學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)

第57頁(yè)共57頁(yè)2023學(xué)?校個(gè)人工作?總結(jié)時(shí)光?如白駒過(guò)隙?，不覺間一?學(xué)期又過(guò)去?了?；厥妆?學(xué)期的班主?任工作和教?育教育工作?，充滿了機(jī)?遇與挑戰(zhàn)。?班主任工作?千絲萬(wàn)縷、?繁瑣羅嗦，?教學(xué)工作繁?忙而又充滿?樂趣。本學(xué)?期來(lái)，本人?能時(shí)刻牢記?“愛崗敬業(yè)?”和“為人?師表”的職?業(yè)道德之宗?旨，在實(shí)際?工作中不辭?勞苦、焚膏?繼晷地主動(dòng)?開展班級(jí)管?理和德育建?設(shè)，教育教?學(xué)中不斷探?索，緊跟課?改步伐，在?上級(jí)諸多領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?支持、指導(dǎo)?和幫助下，?取得了一定?的收效并且?有了良性的?發(fā)展。班?主任工作方?面一、增?強(qiáng)管理意識(shí)?，使班級(jí)工?作更上一個(gè)?臺(tái)階。通?過(guò)上學(xué)期的?努力，班級(jí)?管理已取得?一定的成效?，學(xué)生的行?為規(guī)范已被?納入正軌，?班級(jí)情況基?本正常，教?學(xué)秩序井然?。這學(xué)期主?要是強(qiáng)化管?理意識(shí)，鞏?固上學(xué)期的?管理成果，?將班級(jí)管理?提高一個(gè)檔?次。1、?開學(xué)初，我?就和全體學(xué)?生一起在班?會(huì)上改選了?班干部，創(chuàng)?建了更加完?整的班級(jí)管?理體制，加?入了新鮮血?液，讓更多?學(xué)生得到鍛?煉的機(jī)會(huì)。?在開學(xué)初，?我和全班學(xué)?生就明確了?班級(jí)努力和?前進(jìn)的方向?。我也利用?課余時(shí)間和?學(xué)生們一起?討論班級(jí)該?有什么樣的?人文氛圍，?給學(xué)生一片?更加美麗而?又適合展示?自己的舞臺(tái)?，營(yíng)造一個(gè)?溫馨而又充?滿朝氣的班?級(jí)環(huán)境。?2、繼續(xù)做?好《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》宣傳和?實(shí)施工作，?黑板報(bào)作為?宣傳的主要?陣地加以合?理的利用。?我經(jīng)常利用?早讀課前幾?分鐘，加強(qiáng)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、《洪澤?外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?學(xué)生管理制?度》的宣傳?和學(xué)生的教?育，強(qiáng)化學(xué)?生的紀(jì)律觀?念，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況給予?必要的表?yè)P(yáng)?和批評(píng)，獎(jiǎng)?懲分明，讓?他們從小有?明辨是非的?能力。對(duì)每?一項(xiàng)班級(jí)事?務(wù)，落實(shí)措?施，鞏固成?果，使班級(jí)?管理工作再?上一個(gè)臺(tái)階?。3、繼?續(xù)配合學(xué)校?加強(qiáng)學(xué)生的?自我管理教?育，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)。為了?加強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，我還?帶領(lǐng)他們經(jīng)?常開展有意?義的活動(dòng)，?在活動(dòng)中拉?近彼此的距?離，形成團(tuán)?結(jié)向上的良?好班風(fēng)。本?學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生開展了?一系列的班?級(jí)活動(dòng)：如?新聞故事會(huì)?、我心目中?的英雄等各?種活動(dòng)形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?革___傳?統(tǒng)和___?教育。__?_了五次主?題班會(huì)課。?在學(xué)生處的?直接指導(dǎo)下?，___了?學(xué)生開展“?面對(duì)國(guó)旗，?我莊嚴(yán)宣誓?”活動(dòng)。?4、此外，?本學(xué)期我班?圍繞環(huán)境保?護(hù)的主題以?多種形式對(duì)?學(xué)生開展了?“大地，生?命的搖籃”?、“環(huán)境與?地球”等一?系列的活動(dòng)?，倡導(dǎo)學(xué)生?從小講衛(wèi)生?，愛護(hù)環(huán)境?，使學(xué)生受?到的深刻的?教育，形成?強(qiáng)烈的環(huán)境?保護(hù)意識(shí)，?提高了學(xué)生?的整體素質(zhì)?改善了班風(fēng)?。在學(xué)校環(huán)?境治理工作?中，我也盡?了自己的努?力，配合學(xué)?校做好工作?，帶領(lǐng)全班?學(xué)生積極做?到不隨地吐?痰、不亂扔?紙屑、不走?泥土路，為?整治學(xué)校的?環(huán)境貢獻(xiàn)自?己的力量。?本學(xué)期，在?學(xué)校的常規(guī)?檢查量化積?分中，我班?一直位于前?三名，每個(gè)?月都拿到班?級(jí)管理流動(dòng)?紅旗。此外?，諸如清潔?衛(wèi)生習(xí)慣、?待人接物、?社會(huì)公德，?等等方面，?我處處注意?言傳身教，?時(shí)刻注意自?己的言行，?為人師表，?嚴(yán)以律己，?寬以待人。?在___學(xué)?生學(xué)習(xí)的同?時(shí)，___?他們?nèi)绾巫?人。我用一?顆赤誠(chéng)的愛?心去點(diǎn)亮他?們成長(zhǎng)道路?上的明燈，?努力詮釋什?么是寬容，?什么是愛。?二、樹立?正確的學(xué)習(xí)?觀念，班級(jí)?學(xué)習(xí)氛圍較?濃。1、?管理好課堂?紀(jì)律，要求?學(xué)生養(yǎng)成課?前做好準(zhǔn)備?工作，上課?要求學(xué)生認(rèn)?真聽講，及?時(shí)掌控課堂?秩序。讓學(xué)?生在書上學(xué)?習(xí)記一些簡(jiǎn)?單的筆記，?提高課堂的?學(xué)習(xí)效率。?課后能及時(shí)?與任課教師?聯(lián)系，了解?學(xué)生各學(xué)科?的學(xué)習(xí)情況?，針對(duì)個(gè)體?制定措施，?幫助其把學(xué)?習(xí)成績(jī)搞上?去。2、?堅(jiān)決制止學(xué)?生抄作業(yè)和?不做作業(yè)的?現(xiàn)象，要求?當(dāng)天的事情?當(dāng)天完成，?并且經(jīng)常完?成作業(yè)，提?高學(xué)生的作?業(yè)速度。平?時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)?勤罰懶，嚴(yán)?格要求。在?期末復(fù)習(xí)階?段，積極配?合各任課教?師輔導(dǎo)學(xué)生?開展復(fù)習(xí)工?作，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和習(xí)?慣。3、?班級(jí)樹立學(xué)?習(xí)的榜樣，?讓學(xué)生們向?班里學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀的同?學(xué)學(xué)習(xí)，每?人為自己找?一個(gè)小對(duì)手?，樹立近期?目標(biāo)和長(zhǎng)期?目標(biāo)，增強(qiáng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?經(jīng)常進(jìn)行學(xué)?習(xí)評(píng)比，做?好獎(jiǎng)勵(lì)工作?，在住校生?和走讀生之?間開展“比?比看”活動(dòng)?。強(qiáng)化走讀?生的自我管?理意識(shí)，自?覺學(xué)習(xí)習(xí)慣?。三、樹?立班干部威?信，培養(yǎng)一?批班級(jí)管理?小能手。?1、定期和?班干班干部?交流，和他?們一起總結(jié)?以前的工作?和在工作中?的得失，討?論今后的工?作目標(biāo)和自?己要改進(jìn)的?地方，開展?批評(píng)與自我?批評(píng)，促進(jìn)?班級(jí)工作的?發(fā)展。2?、努力培養(yǎng)?班干的工作?能力，經(jīng)常?找他們談心?，幫助他們?改進(jìn)工作方?法，促進(jìn)?他們管理班?級(jí)能力的發(fā)?展。比如剛?開始我手把?手地教他們?如何出好黑?板報(bào)，搞好?班級(jí)的宣傳?工作。慢慢?地我放手讓?他們自己動(dòng)?手做，培養(yǎng)?了一批宣傳?小干事。在?活動(dòng)過(guò)程中?，我采取由?扶到放的原?則，我開始?時(shí)主動(dòng)參與?活動(dòng)的策劃?和___。?漸漸地，我?放手讓班干?部自己去策?劃整個(gè)流程?，去主持，?我只是給予?必要的指導(dǎo)?。我更多的?采取定期召?開班干部會(huì)?議或個(gè)別談?話，分析研?究之根源、?指出教育其?不足、授之?建議以方法?；同時(shí)進(jìn)行?職責(zé)分工，?做到人人有?權(quán)、人人有?責(zé)、互相監(jiān)?督、相互協(xié)?調(diào)，實(shí)行民?主管理，逐?步培養(yǎng)出像?李晶晶、化?洪劍、唐明?珠等這樣一?批較為得力?的班干部，?使班級(jí)管理?有了良性的?互動(dòng)。3?、在適當(dāng)?shù)?范圍內(nèi)，充?分給予班干?部管理班級(jí)?體的權(quán)力，?調(diào)動(dòng)他們的?積極性和主?動(dòng)性，讓他?們自己管理?自己，如每?天的眼保健?操，我讓干?部巡視管理?紀(jì)律；每天?的早操，我?讓干部負(fù)責(zé)?整隊(duì)；每星?期五的大掃?除我也把任?務(wù)分配到個(gè)?人，再讓班?干部協(xié)助檢?查和督促，?使得班級(jí)清?潔衛(wèi)生工作?做得十分到?位；每一次?的___活?動(dòng)我更是放?手讓干部發(fā)?揮他們的影?響力和__?_能力把活?動(dòng)搞好。?4、做好班?干___伍?的思想工作?，要求他們?明確自己的?職責(zé)對(duì)自己?嚴(yán)格要求，?做每件事都?要起到帶頭?作用，比如?在勞動(dòng)中，?在捐款中，?在報(bào)紙雜志?的訂閱中，?干部們都起?到了良好的?帶頭作用。?我常常對(duì)他?們的成績(jī)和?成長(zhǎng)給予充?分的肯定，?對(duì)于他們的?失誤和過(guò)錯(cuò)?也是及時(shí)批?評(píng)指正，同?時(shí)給予其充?足的管理的?實(shí)權(quán)，幫助?其完成任務(wù)?。四、防?差轉(zhuǎn)差落到?實(shí)處，效果?明顯。1?、經(jīng)常找班?里的基礎(chǔ)較?差的學(xué)生談?心，穩(wěn)定他?們的情緒，?及時(shí)幫助他?們發(fā)現(xiàn)身上?的優(yōu)缺點(diǎn)，?肯定進(jìn)步的?同時(shí)指出缺?點(diǎn)，督促其?改正某些不?良習(xí)氣，促?使他們加強(qiáng)?自我管理和?糾正，不斷?進(jìn)步。2?、采用多種?途徑與家長(zhǎng)?保持密切的?聯(lián)系，經(jīng)常?和家長(zhǎng)交流?學(xué)生的在校?情況和在家?里的表現(xiàn)，?讓家長(zhǎng)們起?到協(xié)助、配?合與監(jiān)督的?作用，使家?庭教育參與?到學(xué)校教育?中來(lái)。經(jīng)常?性與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，定?期召開家長(zhǎng)?會(huì)，積極做?好合力教育?工作。邀請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)校面?對(duì)學(xué)生一起?商討教育對(duì)?策。本學(xué)期?第一次檢測(cè)?后及時(shí)召開?了___位?后進(jìn)生及其?家長(zhǎng)和科任?教師的面對(duì)?面座談會(huì)；?按學(xué)校的安?排于期中考?試后及時(shí)和?家長(zhǎng)進(jìn)行交?流，有力密?切了學(xué)校和?社會(huì)的聯(lián)系?，有力配合?了對(duì)學(xué)生的?及時(shí)教育。?五、注意?學(xué)生青春期?的思想疏導(dǎo)?、引導(dǎo)工作?。初二階?段是學(xué)生成?長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)?鍵時(shí)期，也?可以稱為“?心理斷乳期?”，他們處?于幼稚期開?始向成熟萌?芽，他們的?心理獨(dú)立性?逐漸增強(qiáng)，?但他們其實(shí)?還很稚氣，?做事往往走?向沖動(dòng)。這?一階段班主?任就要作好?心理的疏導(dǎo)?工作，及時(shí)?解決他們的?心理問題，?引導(dǎo)他們向?健康的方向?發(fā)展。這一?時(shí)期也是他?們的青春萌?動(dòng)期，如果?不能正確的?引導(dǎo)他們，?有的同學(xué)就?可能沉湎于?朦朧的感情?糾葛之中，?失去學(xué)習(xí)的?興趣，針對(duì)?這些方面，?我班專門開?了主題班會(huì)?，讓同學(xué)們?自己討論，?自己得結(jié)論?，我適時(shí)的?引導(dǎo)，告訴?孩子們感情?確實(shí)是美好?的，但是如?果不適時(shí)機(jī)?就會(huì)變成一?杯自釀自飲?的苦酒。我?們不能用將?來(lái)的無(wú)知、?甚至墮落來(lái)?賭今天。要?把握人生黃?金時(shí)期多學(xué)?知識(shí)、多學(xué)?本領(lǐng)。將來(lái)?生活才能更?美好。教?學(xué)工作方面?本學(xué)期本?人繼續(xù)深入?教育教學(xué)改?革，不斷摸?索出適合本?人、本班學(xué)?生實(shí)際情況?的教學(xué)思路?，教學(xué)中注?意發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動(dòng)?性，學(xué)生自?己能解決的?問題堅(jiān)決讓?學(xué)生自己解?決，老師決?不大包大攬?，在實(shí)際教?學(xué)中不斷提?高學(xué)生分析?問題與解決?問題的能力?。在教學(xué)過(guò)?程中注意培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，首先?，我把謎語(yǔ)?、對(duì)聯(lián)等知?識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文?課堂，把一?些重要的知?識(shí)點(diǎn)放到謎?語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中?去，學(xué)生的?興趣上來(lái)了?，知識(shí)既容?易記住，也?可以長(zhǎng)時(shí)間?的不會(huì)忘記?。其次，把?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引?入課堂，經(jīng)?常采取小組?之間的競(jìng)賽?，男女生之?間的競(jìng)賽，?住校生與走?讀生之間的?競(jìng)賽活動(dòng)，?在競(jìng)賽中激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。再?次，注意對(duì)?基礎(chǔ)較差的?同學(xué)的單獨(dú)?輔導(dǎo)，幫助?他們提高，?還鼓勵(lì)基礎(chǔ)?好的同學(xué)和?他們結(jié)成幫?學(xué)對(duì)子，收?到了良好的?效果。教學(xué)?之余，本人?不斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自己，自?費(fèi)訂閱了兩?佰多元的教?育教學(xué)雜志?，堅(jiān)持撰寫?教育教學(xué)心?得體會(huì)，不?斷總結(jié)教學(xué)?中的得與失?，慢慢完善?自己。做好?本職工作的?同時(shí)協(xié)助團(tuán)?委做好校報(bào)?的編輯工作?。協(xié)助學(xué)校?做好招生工?作。主要?成績(jī)：1?、培養(yǎng)了朱?榮濤、張佐?男這樣的品?學(xué)兼優(yōu)的班?級(jí)干部，只?要他們?cè)诎?級(jí)班主任各?方面都很放?心。2、?本學(xué)期在學(xué)?校常規(guī)檢查?評(píng)比中月月?都拿到了流?動(dòng)紅旗。?3、韋永勝?同學(xué)在物理?競(jìng)賽中獲省?三等獎(jiǎng)，唐?明珠獲市作?文競(jìng)賽一等?獎(jiǎng)，李青、?韋姝獲學(xué)校?正字比賽一?等獎(jiǎng)，褚金?金在讀書大?賽中獲市銅?獎(jiǎng)等。4?、本學(xué)期我?班沒有發(fā)生?一起違紀(jì)事?件，同學(xué)們?做到文明有?禮貌，自律?能力強(qiáng)。?5、學(xué)習(xí)成?績(jī)比上學(xué)期?略有進(jìn)步。?6、學(xué)生?的鞏固律高?，沒有一位?學(xué)生流失，?還進(jìn)了一名?同學(xué)。存?在不足：?1、有不少?成績(jī)差的學(xué)?生有待提高?。2、部?分科目成績(jī)?一直難以提?高。3、?需進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生的管?理，提高學(xué)?習(xí)的興趣，?培養(yǎng)同學(xué)們?勤奮學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。4?、尖子生太?少，初三需?要大力輔優(yōu)?拔尖。篇?二：在本?學(xué)期里，我?校依照：“?以人為本，?以育人為目?標(biāo)，有追求?但不脫離實(shí)?際，力求實(shí)?效，堅(jiān)持繼?承中創(chuàng)新，?改革中發(fā)展?”的理念；?堅(jiān)持按照“?常規(guī)工作有?創(chuàng)新，重點(diǎn)?工作有保證?，難點(diǎn)工作?有突破，問?題工作有改?進(jìn)，全面落?實(shí)素質(zhì)教育?”有序的工?作思路，穩(wěn)?步推進(jìn)“新?課程、新理?念、新思路?、新策略”?的校本教研?，以構(gòu)建和?諧學(xué)校為目?標(biāo)，保證教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高，?努力推進(jìn)全?面工作。現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，充分發(fā)?揮班子的主?導(dǎo)作用學(xué)?期初，領(lǐng)導(dǎo)?班子成員深?入分析學(xué)校?的教學(xué)情況?，制訂出各?項(xiàng)工作計(jì)劃?，規(guī)章制度?做到有章可?循，心中有?數(shù)。教導(dǎo)處?能指導(dǎo)教師?制訂出切合?本班實(shí)際的?班務(wù)計(jì)劃，?行之有效的?班級(jí)工作計(jì)?劃，并熱心?幫助、指導(dǎo)?年輕教師工?作，大膽進(jìn)?行了課堂教?學(xué)嘗試。本?學(xué)期，由于?校車的運(yùn)行?，旱廁改造?等工程，學(xué)?校的工作繁?忙而沉重，?班子成員率?先垂范，以?身作則，順?利完成各項(xiàng)?工作。加?強(qiáng)教學(xué)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義?不容辭的職?責(zé)。學(xué)期一?開始，領(lǐng)導(dǎo)?帶頭完成各?項(xiàng)常規(guī)任務(wù)?，帶頭擔(dān)任?主課，領(lǐng)導(dǎo)?班子深入課?堂聽課，了?解教學(xué)動(dòng)態(tài)?（范本），?掌握教學(xué)第?一手材料，?為課堂教學(xué)?作依據(jù)，在?領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)?下，教師相?互聽課已蔚?然成風(fēng)，大?家實(shí)實(shí)在在?地研究課堂?教學(xué)微觀領(lǐng)?域經(jīng)常面臨?的問題，發(fā)?表意見，交?流困惑，提?高了教研組?的凝聚力和?研討能力。?全校教師業(yè)?務(wù)能力及教?學(xué)熱心有所?提高，教學(xué)?風(fēng)氣等方面?受到上級(jí)和?周邊村民群?眾的肯定和?好評(píng)。二?、重視隊(duì)伍?建設(shè)，培養(yǎng)?優(yōu)秀師資?師資力量的?雄厚與薄弱?，直接影響?學(xué)校的教學(xué)?水平。本學(xué)?期，我校注?重對(duì)教師隊(duì)?伍的建設(shè)。?首先加強(qiáng)職?業(yè)道德修養(yǎng)?，開展教師?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，繼續(xù)深?入“名師工?程”。其次?，通過(guò)演講?評(píng)比，家長(zhǎng)?評(píng)教等活動(dòng)?，加強(qiáng)教師?的“三德”?教育，從而?使全體教師?樹立起正確?人生觀、價(jià)?值觀，明確?肩負(fù)責(zé)任，?真正做到為?人師表，教?書育人。再?有以提高教?師實(shí)施素質(zhì)?教育的能力?和水平為重?點(diǎn)，鼓勵(lì)教?師自學(xué)，為?老師提供各?種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，使青年教?師迅速成為?教學(xué)骨干和?學(xué)科帶頭人?。在教師?管理上，學(xué)?校把教師的?管理制度落?到實(shí)處，堅(jiān)?持坐班制、?考勤制，出?勤與績(jī)效工?資直接掛鉤?，杜絕了以?前班級(jí)缺人?及教師上班?時(shí)間外出娛?樂閑談逗留?等不良現(xiàn)象?。學(xué)校涌現(xiàn)?出了大批愛?崗敬業(yè)的、?以校為家的?老師。三?、加強(qiáng)德育?工作，建設(shè)?文明校風(fēng)?德育是五育?之首，本學(xué)?年度我校在?“打造陽(yáng)光?校園，培育?四好少年”?的辦學(xué)理念?下制訂了學(xué)?校德育工作?計(jì)劃，并開?展一系列活?動(dòng)進(jìn)行德育?教育。1?、通過(guò)校會(huì)?、主題班、?隊(duì)活動(dòng)開展?各種教育：?2、堅(jiān)持?升旗儀式，?在國(guó)旗下進(jìn)?行五愛教育?。3、充?分利用紀(jì)念?日對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想政治?教育；4?、優(yōu)秀班級(jí)?評(píng)比制度中?把學(xué)生德育?作為評(píng)比的?一項(xiàng)內(nèi)容；?5、要求?教師認(rèn)真上?好品德社會(huì)?課，強(qiáng)__?_師應(yīng)細(xì)致?耐心做好后?進(jìn)生、頑皮?生的轉(zhuǎn)化工?作。6、?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?的作用，開?展學(xué)生、陽(yáng)?光班級(jí)等評(píng)?選活動(dòng)。?四、狠抓教?育教學(xué)，保?證教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)常規(guī)?管理，是教?學(xué)管理的基?本內(nèi)容，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?的建設(shè)與實(shí)?施，是提高?教學(xué)質(zhì)量的?基本保證。?本學(xué)期，我?們依然遵循?此規(guī)律，狠?抓教學(xué)常規(guī)?管理，向管?理要質(zhì)量。?為了規(guī)范?教學(xué)行為，?我們根據(jù)教?學(xué)常規(guī)的流?程，從教師?的備課、上?課、作業(yè)批?改和教研活?動(dòng)、課題研?究等個(gè)方面?提出了具體?明確的要求?，并建立了?相應(yīng)的檢查?制度，使全?體教師的教?學(xué)行為統(tǒng)一?到規(guī)范的尺?度之內(nèi)，克?服了以前“?重結(jié)果，輕?內(nèi)容”，“?重教學(xué)成績(jī)?，輕教法”?的弊端。各?項(xiàng)制度的建?立和完善，?雖然使教學(xué)?管理逐步走?向規(guī)范化、?制度化，但?更主要的是?引導(dǎo)教師重?視教學(xué)常規(guī)?的執(zhí)行。為?此，本學(xué)期?我們采取了?強(qiáng)化檢查，?分層管理的?有力措施，?使常規(guī)管理?切實(shí)執(zhí)行。?1、強(qiáng)化?檢查。教導(dǎo)?處采取不定?期抽查和分?階段普查相?結(jié)合的形式?，檢查每位?教師的上課?、備課、作?業(yè)批改、聽?課筆記等教?學(xué)痕跡資料?，做到隨查?隨記，并將?檢查情況及?時(shí)通報(bào)給各?位教師，并?將檢查結(jié)果?納入教師個(gè)?人月考核和?學(xué)考核之中?，達(dá)到規(guī)范?教學(xué)各環(huán)節(jié)?的目的。一?學(xué)期以來(lái)，?我們檢查各?項(xiàng)資料累計(jì)?___次以?上，普查學(xué)?生作業(yè)三千?余本。2?、分層管理?。為使常規(guī)?管理落到實(shí)?處，我們采?取教導(dǎo)處和?年級(jí)組兩個(gè)?層次對(duì)教學(xué)?工作實(shí)行有?序管理。教?導(dǎo)處負(fù)責(zé)全??？偟慕虒W(xué)?活動(dòng)的監(jiān)控?調(diào)度，主要?抓下屬的各?年級(jí)組，各?年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)日常管理?，落實(shí)具體?的教學(xué)目標(biāo)?及各項(xiàng)任務(wù)?的完成。這?樣的“分層?管理”做到?了條塊結(jié)合?，職責(zé)明確?。既讓校領(lǐng)?導(dǎo)集中精力?抓教學(xué)，又?使教師兢兢?業(yè)業(yè)搞教學(xué)?，有效地穩(wěn)?定了正常的?教學(xué)秩序。?3、嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)口。?在全面落實(shí)?素質(zhì)教育的?同時(shí)，為了?保證我校的?教學(xué)質(zhì)量，?教導(dǎo)處除了?嚴(yán)格規(guī)范教?師上課，提?高課堂教學(xué)?效率外，還?高度重視各?年級(jí)單元質(zhì)?量把關(guān)，做?到保證每年?級(jí)每個(gè)單元?都有質(zhì)量檢?測(cè)；每一次?質(zhì)量檢測(cè)都?要教師親自?出題，主抓?領(lǐng)導(dǎo)親自把?關(guān)；每一次?檢測(cè)都有檢?測(cè)分析。另?外，除了正?常的教學(xué)工?作外，我們?還___和?開展了各種?競(jìng)賽活動(dòng)如?：一、二?年級(jí)口算競(jìng)?賽、四、六?年級(jí)語(yǔ)文基?礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽?、三、五年?級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽?等，并做好?各項(xiàng)活動(dòng)的?小結(jié)及檔案?記錄。通?過(guò)以上工作?的努力，本?學(xué)期我校教?育教學(xué)工作?井然有序，?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?中有升。在?期中、期末?質(zhì)量考試中?，我校各科?成績(jī)?cè)谥行?校里遙遙。?五、加強(qiáng)?家訪和安全?管理工作?為進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭的聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學(xué)校與?家庭的教育?步調(diào)，統(tǒng)一?學(xué)校與家庭?教育對(duì)學(xué)生?的要求，共?同做好學(xué)生?的教育工作?，促進(jìn)學(xué)生?德智體美全?面發(fā)展；為?加強(qiáng)學(xué)校管?理，增強(qiáng)師?生的安全意?識(shí)，確保學(xué)?生的人身安?全，我們加?強(qiáng)了家訪和?安全管理工?作。1、?學(xué)校期初發(fā)?放告家長(zhǎng)書?，就學(xué)生要?注意的學(xué)習(xí)?、安全等要?求家長(zhǎng)管理?教育孩子，?加強(qiáng)了學(xué)校?與家庭、社?會(huì)的聯(lián)系，?增強(qiáng)了學(xué)校?的教育合力?。2、學(xué)?校做好封閉?式教學(xué)管理?，嚴(yán)格學(xué)生?外出請(qǐng)假制?度。各班做?好學(xué)生名冊(cè)?的登記和上?報(bào)工作，做?到學(xué)生上課?，各科任老?師做好點(diǎn)名?制度、有事?先請(qǐng)假制度?，做到時(shí)時(shí)?查學(xué)生勤。?3、做好?家訪工作。?家訪是班主?任工作的重?要環(huán)節(jié)，也?是學(xué)校教學(xué)?的重要手段?，學(xué)校要求?每學(xué)期各班?主任必須全?面家訪一次?。我校采用?了走訪、電?話訪、個(gè)人?與群體教師?訪等多種方?式，嚴(yán)格家?訪內(nèi)容要求?，要求做好?家訪記錄，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)有明?顯進(jìn)步或退?步、曠課、?學(xué)習(xí)上有較?大困難，產(chǎn)?生畏學(xué)情緒?等情況的，?及時(shí)進(jìn)行家?訪，使得家?庭與學(xué)校保?持緊密聯(lián)系?。4、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?安全管理工?作。安全教?育，刻不容?緩。我校一?年來(lái)利用升?旗儀式及班?會(huì)課、品德?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育，結(jié)?合社會(huì)安全?事故和當(dāng)?shù)?的安全事件?，教育學(xué)生?以防范為主?，做到安全?第一，構(gòu)建?安全無(wú)事故?的和諧校園??；厥走^(guò)?去，成績(jī)有?所提高，面?對(duì)未來(lái)，倍?感壓力很大?，我們相信?，在上級(jí)教?育部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教師?的大力支持?下，面對(duì)新?形勢(shì)、新機(jī)?遇、新挑戰(zhàn)?，我們將進(jìn)?一步樹立信?心，理清思?路，突出重?點(diǎn)，勤奮工?作，講究實(shí)?效，為__?_中心小學(xué)?努力譜寫教?育新篇！?__年學(xué)校?個(gè)人工作總?結(jié)模板篇二?篇一：?__年，我?校以___?、____?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?堅(jiān)持一手抓?和諧校校建?設(shè)，一手抓?精神文明創(chuàng)?建，以和諧?校校建設(shè)帶?動(dòng)精神文明?創(chuàng)建，以精?神文明創(chuàng)建?形成的強(qiáng)大?動(dòng)力推動(dòng)和?諧校校建設(shè)?，二者相互?融通，相互?促進(jìn)，取得?了可喜的成?績(jī)。一、?學(xué)習(xí)___?報(bào)告，掀起?政治理論教?育的熱潮?緊緊抓住政?治理論學(xué)習(xí)?這個(gè)重要環(huán)?節(jié)，以中心?組學(xué)習(xí)、入?黨教育、黨?員學(xué)習(xí)等為?主要載體，?先后___?開展了__?__、科學(xué)?發(fā)展觀、構(gòu)?建___和?諧社會(huì)戰(zhàn)略?思想、中_?__十條規(guī)?定、___?精神等主題?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?及時(shí)傳達(dá)了?局、鎮(zhèn)黨_?_關(guān)于黨建?和黨風(fēng)廉政?工作的指示?精神，有力?提升了教職?員工和全體?黨員的理論?修養(yǎng)和工作?能力。特別?是___召?開后，我校?迅速行動(dòng)，?通過(guò)采取中?心組集中學(xué)?習(xí)、座談?dòng)?論、交流體?會(huì)、知識(shí)競(jìng)?賽、撰寫學(xué)?習(xí)心得等一?系列方式，?反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)?告原文，深?入領(lǐng)會(huì)報(bào)告?精神，準(zhǔn)確?把握?qǐng)?bào)告中?新論述、新?觀點(diǎn)、新思?想，在全校?上下掀起了?學(xué)習(xí)、宣傳?報(bào)告和結(jié)合?實(shí)際貫徹報(bào)?告的熱潮。?通過(guò)學(xué)習(xí)，?全校師生進(jìn)?一步端正了?思想，理清?了思路，明?辨了是非，?強(qiáng)化了責(zé)任?，改進(jìn)了作?風(fēng)，激發(fā)了?動(dòng)力，提高?了政治思想?素質(zhì)和政策?理論水平，?增強(qiáng)了分析?判斷問題和?駕馭局面、?解決矛盾的?能力，為學(xué)?校的建設(shè)和?發(fā)展奠定了?堅(jiān)實(shí)的思想?基矗二、?開展道德法?制教育，加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)把師?德建設(shè)作為?職業(yè)道德建?設(shè)的核心，?充分發(fā)揮教?師個(gè)體道德?品行與群體?師德風(fēng)尚的?社會(huì)公共性?和示范性作?用，帶動(dòng)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)、校?風(fēng)的形成。?對(duì)干部、教?師分別提出?不同的道德?規(guī)范。（范?本）要求干?部清正廉潔?、辦事公道?，用自己的?言行發(fā)揮管?理育人的作?用;教師愛?崗敬業(yè)，為?人師表，教?書育人，以?自己的道德?追求、道德?情感、道德?形象引導(dǎo)教?育學(xué)生;把?“愛國(guó)守法?、明禮誠(chéng)信?、團(tuán)結(jié)友善?、勤儉自強(qiáng)?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?”的公民基?本道德規(guī)范?，內(nèi)化為自?身的道德信?念和行為準(zhǔn)?則。一是通?過(guò)各類會(huì)議?和學(xué)習(xí)，大?力開展師德?規(guī)范和公民?道德規(guī)范、?___榮辱?觀宣傳教育?活動(dòng)。二是?___全體?員工開展師?表形象大討?論，對(duì)師德?標(biāo)兵進(jìn)行表?彰，樹立身?邊看得見、?學(xué)得著的先?進(jìn)典型。三?是利用傳統(tǒng)?節(jié)日等契機(jī)?，廣泛開展?文明禮儀和?優(yōu)良傳統(tǒng)教?育。四是通?過(guò)各類主題?教育活動(dòng)動(dòng)?，深入開展?法制宣傳教?育，增強(qiáng)全?體師生的法?制意識(shí)。五?是___各?類社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，激發(fā)?師生對(duì)祖國(guó)?、對(duì)家鄉(xiāng)的?無(wú)限熱愛和?珍惜今天、?發(fā)奮進(jìn)取的?雄心壯志。?六是設(shè)立扶?貧幫困小組?，認(rèn)真落實(shí)?幫困工作，?落實(shí)各類愛?心捐贈(zèng)活動(dòng)?。七是加強(qiáng)?對(duì)師生的生?命教育，使?師生保持健?康的心理，?擁有正確的?人生態(tài)度和?生命觀。?三、加強(qiáng)廉?政建設(shè)，擴(kuò)?大校務(wù)公開?，實(shí)行依法?辦校、民主?理校堅(jiān)持?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?，健全各項(xiàng)?工作制度，?認(rèn)真落實(shí)《?黨風(fēng)廉政建?設(shè)責(zé)任制》?和有關(guān)教育?的各項(xiàng)法律?法規(guī)，明確?各個(gè)崗位具?體工作職責(zé)?。修訂完善?了校務(wù)公開?、信息公開?、黨風(fēng)廉政?等相關(guān)制度?，加強(qiáng)“源?頭預(yù)防”。?對(duì)學(xué)校改革?發(fā)展中的重?大事項(xiàng)，實(shí)?行行政會(huì)議?、行政擴(kuò)大?會(huì)、教職工?民主管理大?會(huì)三級(jí)民主?決策，并在?決策前廣泛?征求全體教?職工的意見?，保證決策?的科學(xué)性和?合理性。同?時(shí)，開通家??；?dòng)和_?__市學(xué)前?教育網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)，及時(shí)公?布學(xué)校、各?部門、各班?的工作情況?，自覺主動(dòng)?接受家長(zhǎng)和?社會(huì)監(jiān)督。?四、加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生和?安全管理，?打造和諧舒?心學(xué)校在?全力推進(jìn)和?諧校校建設(shè)?的同時(shí)，加?強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)?校的管理，?用舒心優(yōu)美?的環(huán)境影響?和教育學(xué)生?。一是建立?健全各項(xiàng)安?全保衛(wèi)工作?制度，加強(qiáng)?安全教育，?增強(qiáng)師生員?工的安全防?范意識(shí)。針?對(duì)維穩(wěn)要求?抓宣傳;針?對(duì)生源特點(diǎn)?抓教育;針?對(duì)校校布局?抓預(yù)防;針?對(duì)敏感部位?抓重點(diǎn);針?對(duì)薄弱環(huán)節(jié)?抓整改，建?立“校校_?__”，設(shè)?置校校監(jiān)控?設(shè)施，定期?排查安全隱?患，積極開?展綜合治理?。二是以“?人人動(dòng)手，?清潔家?！?為抓手，健?全落實(shí)一系?列環(huán)境衛(wèi)生?管理制度，?深入開展愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?。及時(shí)傳達(dá)?貫徹政府和?防疫部門的?要求，經(jīng)常?開展宣傳教?育活動(dòng)。對(duì)?整個(gè)校校衛(wèi)?生整治與管?理，責(zé)任到?人、不留死?角，定期噴?灑藥物，滅?鼠滅蚊滅蠅?，堅(jiān)持做到?日有檢查、?監(jiān)督，月有?評(píng)比考核。?始終保持學(xué)?校的安全、?潔凈、優(yōu)雅?的育人環(huán)境?。五、推?進(jìn)學(xué)校文化?建設(shè)，發(fā)揮?第二課堂作?用認(rèn)真做?好小報(bào)、廣?播、櫥窗、?校園網(wǎng)站等?媒體工作，?不斷豐富宣?傳內(nèi)容，創(chuàng)?新宣傳方式?，增強(qiáng)知識(shí)?性、思想性?和可讀性，?努力用鮮活?的語(yǔ)言、生?動(dòng)的事跡、?身邊的典型?向家長(zhǎng)做宣?傳指導(dǎo)。掛?橫幅、貼宣?傳語(yǔ)、做綬?帶、征集格?言營(yíng)造文明?和諧的校校?氛圍，“每?天運(yùn)動(dòng)半小?時(shí)”、教工?聯(lián)誼會(huì)、教?工暑期療休?養(yǎng)、感恩活?動(dòng)、讀書沙?龍等各種校?校文化活動(dòng)?，活躍教工?業(yè)余文化生?活，展示大?家文明向上?的精神風(fēng)貌?。六、積?極開展豐富?多彩的群眾?性精神文明?創(chuàng)建活動(dòng)?高舉創(chuàng)建_?__市文明?單位大旗，?全面啟動(dòng)精?神文明建設(shè)?、教工隊(duì)伍?建設(shè)、保教?質(zhì)量建設(shè)、?校校文化建?設(shè)等“學(xué)校?建設(shè)工程”?。積極開展?豐富多彩的?群眾性精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)?區(qū)級(jí)文明單?位統(tǒng)一思想?、凝聚力量?。不斷深化?學(xué)校文明班?組、文明班?級(jí)、文明教?工、文明家?庭等細(xì)胞創(chuàng)?建活動(dòng)，充?分發(fā)揮工會(huì)?、女工、共?青團(tuán)、家委?會(huì)的作用，?號(hào)召教職員?工積極參與?創(chuàng)建，__?_黨團(tuán)員開?展“志愿者?”、“講文?明、樹新風(fēng)?”系列活動(dòng)?，注重文明?創(chuàng)建活動(dòng)的?群眾性和廣?泛性特點(diǎn)。?使全校創(chuàng)建?活動(dòng)蓬勃開?展，黨政工?團(tuán)密切配合?，文明意識(shí)?不斷深入，?文明行為蔚?然成風(fēng)，逐?漸成為全校?教工乃至家?長(zhǎng)一種內(nèi)在?的素質(zhì)和習(xí)?慣。七、?走出校校，?服務(wù)社會(huì)，?充分發(fā)揮教?育者的示范?輻射作用?利用黨團(tuán)員?和志愿服務(wù)?、文明共建?和參與社會(huì)?公益等活動(dòng)?，___教?師和學(xué)走出?學(xué)校，融入?全面建設(shè)小?康社會(huì)和構(gòu)?建___和?諧社會(huì)實(shí)踐?，努力推動(dòng)?學(xué)校精神文?明建設(shè)向社?會(huì)輻射。定?期前往敬老?院進(jìn)行獻(xiàn)愛?心活動(dòng)，進(jìn)?入社區(qū)進(jìn)行?“清潔家校?”實(shí)踐活動(dòng)?，以及“推?普”和“普?法依法”等?宣傳活動(dòng)，?黨團(tuán)員堅(jiān)持?到苦難家庭?進(jìn)行義務(wù)勞?動(dòng)，既充分?展示了我校?文明風(fēng)采，?又使師生在?貢獻(xiàn)青春與?智慧中升華?了思想、體?驗(yàn)到了人生?的價(jià)值。?篇二：按?照我校創(chuàng)建?文明學(xué)校的?總體部署，?主要經(jīng)歷了?以下幾個(gè)階?段：一、?認(rèn)真發(fā)動(dòng)，?層層落實(shí)，?讓創(chuàng)建活動(dòng)?深入人心?首先，制定?切實(shí)可行的?工作計(jì)劃，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際宣傳文明?學(xué)校創(chuàng)建的?意義，幫助?教師提高創(chuàng)?建認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)教育的服?務(wù)意識(shí)。?其次，學(xué)校?在全體成員?中認(rèn)真學(xué)習(xí)?文件，細(xì)致?推敲創(chuàng)建的?工作程序，?研究確定并?成立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?學(xué)校創(chuàng)建文?明單位工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并成立辦公?室，做到了?工作人員落?實(shí)，責(zé)任落?實(shí)，為順利?開展創(chuàng)建工?作奠定了_?__保證。?再次，學(xué)?校創(chuàng)建文明?單位工作領(lǐng)?導(dǎo)小組召開?專門會(huì)議討?論、研究并?制定了我校?創(chuàng)建活動(dòng)的?具體方案，?并及時(shí)下發(fā)?至全體教職?工，對(duì)各階?段所要抓的?主要工作提?出了明確要?求。最后?，還充分調(diào)?動(dòng)了廣大家?長(zhǎng)的積極性?，讓廣大家?長(zhǎng)參與學(xué)校?的創(chuàng)建活動(dòng)?，對(duì)創(chuàng)建工?作中加強(qiáng)監(jiān)?督，對(duì)學(xué)校?創(chuàng)建工作和?學(xué)校的發(fā)展?提出建設(shè)性?的意見。?與此同時(shí)，?各校開展了?爭(zhēng)創(chuàng)文明班?級(jí)和文明學(xué)?生的主題教?育活動(dòng)，落?實(shí)了創(chuàng)建活?動(dòng)方案，為?在全校順利?推進(jìn)文明創(chuàng)?建工程營(yíng)造?了良好的輿?論氛圍。?二、精心實(shí)?施方案，促?學(xué)校各項(xiàng)工?作的規(guī)范?1、認(rèn)真抓?教職工的思?想道德教育?，提高教師?的政策理論?水平和師德?修養(yǎng)。學(xué)校?利用周末工?作會(huì)議、教?研組會(huì)、黨?員會(huì)及全體?教職工會(huì)議?等多種形式?開展教育法?規(guī)、中小學(xué)?教師職業(yè)道?德及教師職?業(yè)道德條例?的學(xué)習(xí)，與?此同時(shí)，對(duì)?學(xué)校有關(guān)創(chuàng)?建活動(dòng)的要?求及時(shí)傳達(dá)?每位教職工?，讓大家充?分認(rèn)識(shí)到當(dāng)?今教育要增?強(qiáng)依法執(zhí)教?的意識(shí)，增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?，要以尊重?、理解學(xué)生?為出發(fā)點(diǎn)文?明執(zhí)教，依?法管理，克?服封建式和?自由式的管?理，以規(guī)范?有序的管理?促教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?，為此學(xué)校?還利用黨員?學(xué)習(xí)和政治?學(xué)習(xí)時(shí)間，?___素質(zhì)?教育理論學(xué)?習(xí)，請(qǐng)有關(guān)?專家來(lái)校講?學(xué)，促進(jìn)教?職工工人先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)教育教學(xué)?。本年度圍?繞以上內(nèi)容?開展的學(xué)習(xí)?活動(dòng)共計(jì)約?15學(xué)時(shí)。?2、認(rèn)真?抓文明__?_的創(chuàng)建活?動(dòng)，并以此?為載體促文?明學(xué)校的創(chuàng)?建。各學(xué)校?積極開展創(chuàng)?建活動(dòng)，從?成員的協(xié)作?、氣氛的營(yíng)?造、人際關(guān)?系的和諧、?學(xué)校各項(xiàng)工?作的落實(shí)效?率、學(xué)生的?評(píng)議等方面?開展創(chuàng)建，?通過(guò)創(chuàng)建，?面貌有了明?顯改善，大?家氣氛融洽?，氛圍濃厚?，衛(wèi)生能經(jīng)?常保持清潔?，師生在辦?公室的交流?和諧、教師?愛崗敬業(yè)，?無(wú)體罰和變?相體罰學(xué)生?現(xiàn)象。3?、積極開展?校園建設(shè)，?努力為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良好的?校園環(huán)境?4、重視校?園文化建設(shè)?，以優(yōu)秀的?校園文化引?導(dǎo)和激勵(lì)師?生學(xué)校各?類活動(dòng)豐富?多彩，各種?興趣小組(?共近十種)?為學(xué)生發(fā)展?特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)?性創(chuàng)造了條?件，學(xué)校今?年舉行各種?形式的文體?活動(dòng)如元旦?文藝匯演、?工會(huì)活動(dòng)、?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?并___學(xué)?生參加，為?學(xué)生全面發(fā)?展提供了舞?臺(tái)。5、?嚴(yán)格管理規(guī)?章，努力實(shí)?現(xiàn)依法治校?以制度促?管理是我校?一貫的指導(dǎo)?思想，為此?，學(xué)校創(chuàng)辦?初期就制定?了學(xué)校管理?的一系列管?理規(guī)章，其?中也涵蓋了?創(chuàng)建文明學(xué)?校的管理制?度，并進(jìn)行?過(guò)一次修改?。目前有關(guān)?班級(jí)的各種?制度已上墻?，教師的管?理制度印發(fā)?至每位教師?人手一本。?但學(xué)校設(shè)立?了校務(wù)公開?欄，對(duì)重大?的問題及時(shí)?地向教職工?公開，設(shè)立?了校長(zhǎng)接待?制度，接受?師生及家長(zhǎng)?的來(lái)信和監(jiān)?督。與此同?時(shí)，學(xué)校還?依據(jù)市教育?局對(duì)社會(huì)的?八項(xiàng)承諾，?制定了學(xué)校?對(duì)社會(huì)的八?項(xiàng)承諾并印?發(fā)至全體學(xué)?生家長(zhǎng)，為?家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)?校的辦學(xué)行?為提供了依?據(jù)。在學(xué)校?管理中，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?率先垂范，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校規(guī)章，并?帶領(lǐng)黨員身?體力行，以?自身模范的?行為促教職?工職業(yè)道德?的規(guī)范，作?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?干部，大家?也依照學(xué)校?制定的廉政?建設(shè)責(zé)任制?及有關(guān)規(guī)定?嚴(yán)格要求自?己，工作勤?奮敬業(yè)，受?到師生好評(píng)?。6、嚴(yán)?格收費(fèi)管理?，規(guī)范收費(fèi)?行為按照?市物價(jià)局和?市教育局的?統(tǒng)一要求，?我校嚴(yán)格按?要求和文件?辦事，凡不?符合政策的?收費(fèi)一律不?收。學(xué)期初?的收費(fèi)也能?按規(guī)定做到?統(tǒng)一收據(jù)、?統(tǒng)一填寫收?費(fèi)卡、統(tǒng)一?收取，同時(shí)?做到公開項(xiàng)?目、公開標(biāo)?準(zhǔn)、公開金?額、公開支?出項(xiàng)目，發(fā)?放致學(xué)生家?長(zhǎng)一封信，?提出收費(fèi)的?具體內(nèi)容。?幾年來(lái)，學(xué)?校各項(xiàng)收費(fèi)?嚴(yán)格按規(guī)定?執(zhí)行，從無(wú)?亂收費(fèi)現(xiàn)象?。經(jīng)過(guò)近?一年的創(chuàng)建?，我們認(rèn)為?學(xué)校的__?_是得力的?，創(chuàng)建活動(dòng)?促進(jìn)了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子及?廣大教職工?思想觀念的?轉(zhuǎn)變，促進(jìn)?了廣大教職?工管理育人?、服務(wù)育人?觀念的形成?。廣大教職?工愛崗敬業(yè)?、無(wú)私奉獻(xiàn)?，注重學(xué)生?的“自理、?自強(qiáng)、自立?、”能力培?養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)?新教學(xué)實(shí)踐?課的開設(shè)，?促進(jìn)了教職?工教學(xué)方法?的更新，促?進(jìn)了教師全?面育人、全?員育人理念?的形成，面?向全體、不?放棄一個(gè)后?進(jìn)生;班級(jí)?工作齊抓共?管是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及班級(jí)任?課教師共同?的實(shí)踐，及?時(shí)與家長(zhǎng)、?社會(huì)取得聯(lián)?系，經(jīng)常召?開不同類型?層次學(xué)生的?家長(zhǎng)會(huì)，有?效發(fā)揮社會(huì)?、家庭、學(xué)?校三結(jié)合教?育網(wǎng)絡(luò)的作?用是教師的?教育教學(xué)的?切身體會(huì)，?半年來(lái)，學(xué)?校上下齊心?協(xié)力，努力?開創(chuàng)教育教?學(xué)工作新局?面，努力創(chuàng)?造條件，讓?學(xué)生在校學(xué)?得生動(dòng)活潑?，應(yīng)該說(shuō)，?取得了良好?的社會(huì)反響?。在前不久?舉行的近一?半學(xué)生家長(zhǎng)?的創(chuàng)建文明?行業(yè)問卷調(diào)?查中，我校?學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校創(chuàng)建活?動(dòng)的滿意率?達(dá)___%?，不滿意率?幾乎為零。?前來(lái)檢查的?市教育局同?志也認(rèn)為學(xué)?校與家庭溝?通比較密切?、學(xué)校收費(fèi)?比較規(guī)范、?教師愛崗敬?業(yè)、樂于奉?獻(xiàn)、師德高?尚。今年，?我們學(xué)校還?被評(píng)為市扶?殘助十佳先?進(jìn)單位。?當(dāng)然，我們?也清醒地認(rèn)?識(shí)到，我校?處于創(chuàng)辦初?期(三年多?點(diǎn))，人力?、物力、財(cái)?力還很有限?，許多工作?由于人手緊?、資金不足?，在落實(shí)上?還不能完全?到位。相信?有上級(jí)的大?力支持，有?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子和廣大教?職工齊心協(xié)?力的工作，?學(xué)校一定會(huì)?把創(chuàng)建工作?持久深入地?開展下去，?努力達(dá)到創(chuàng)?建文明學(xué)校?的“五好標(biāo)?準(zhǔn)”，爭(zhēng)取?早日邁入省?示范學(xué)校行?列。__?年學(xué)校個(gè)人?工作總結(jié)模?板篇三篇?一一學(xué)期?來(lái)，我校始?終將德育工?作擺在素質(zhì)?教育的首位?，用科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)德?育工作，與?時(shí)俱進(jìn)，將?德育融入學(xué)?校工作的各?個(gè)環(huán)節(jié)、各?個(gè)層面，融?入學(xué)生學(xué)習(xí)?生活、情感?態(tài)度中，全?面提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)?，F(xiàn)將?我校的德育?工作總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，提?高德育隊(duì)伍?的整體素質(zhì)?。（一）?發(fā)揮德育領(lǐng)?導(dǎo)小組的核?心作用。加?強(qiáng)德育工作?領(lǐng)導(dǎo)，完善?德育工作管?理機(jī)制，實(shí)?行校長(zhǎng)室、?少先隊(duì)室、?班主任常規(guī)?管理的制度?，形成了各?部門密切配?合，班主任?和任課教師?共同承擔(dān)的?縱向連接的?德育工作體?系。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?增強(qiáng)了教書?育人、服務(wù)?育人、管理?育人的意識(shí)?，帶領(lǐng)全員?積極探索學(xué)?校德育工作?的新途徑。?（二）加?強(qiáng)班主任工?作的管理和?指導(dǎo)。學(xué)校?通過(guò)培訓(xùn)、?經(jīng)驗(yàn)介紹等?形式開好每?月一次的班?主任例會(huì)，?及時(shí)對(duì)班主?任工作進(jìn)行?總結(jié)，樹立?典型，表彰?先進(jìn)，并把?班主任工作?納入教師評(píng)?價(jià)體系。?二、加強(qiáng)學(xué)?生思想道德?建設(shè)，提升?學(xué)生文明素?養(yǎng)。（一?）重視養(yǎng)成?教育，加強(qiáng)?學(xué)生行為規(guī)?范的常規(guī)教?育。堅(jiān)持?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、勞動(dòng)習(xí)慣?、文明禮儀?、遵規(guī)守紀(jì)?等方面進(jìn)行?訓(xùn)練和教育?。并根據(jù)教?育內(nèi)容，結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?，細(xì)化成貼?近學(xué)生日常?生活的具體?內(nèi)容進(jìn)行教?育，做到經(jīng)?常抓，反復(fù)?抓。1、?以每周文明?班級(jí)評(píng)比為?重要方式，?狠抓日常行?為規(guī)范的落?實(shí)。根據(jù)學(xué)?校的實(shí)際情?況，從出勤?、衛(wèi)生，紀(jì)?律、儀容儀?表、升旗、?做操、等方?面進(jìn)行一日?常規(guī)的檢查?評(píng)比，每周?評(píng)出文明班?級(jí)授予流動(dòng)?紅旗。2?、發(fā)揮課堂?主渠道，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想道德教育?。思想品德?課教師能開?拓性地應(yīng)用?教材資源，?充分發(fā)揮學(xué)?生的道德主?體作用，積?極引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行道德體?驗(yàn)，在知、?情、行中得?到統(tǒng)一。其?他課程教師?能積極挖掘?課程中的德?育資源，滲?透思想品德?的教育，做?到既教書又?育人。3?、充分發(fā)揮?校紅領(lǐng)巾廣?播站、宣傳?櫥窗、黑板?報(bào)等各類陣?地在行為規(guī)?范教育、管?理、宣傳中?的作用。?（二）開展?各種主題教?育活動(dòng)。本?學(xué)期我校開?展了以學(xué)雷?鋒，樹新風(fēng)?、感恩之心?、文明禮儀?伴我行、手?拉手、唱響?紅色旋律等?主題教育活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行熏陶、?激勵(lì)、內(nèi)化?，并形成良?好的道德品?質(zhì)。（三?）開展愛國(guó)?主義教育，?引導(dǎo)學(xué)生樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀。1、?每周一升國(guó)?旗唱國(guó)歌儀?式，是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行德育?教育的主要?陣地之一。?同時(shí)根據(jù)我?校的實(shí)際，?有計(jì)劃、有?主題地安排?好國(guó)旗下的?講話，強(qiáng)化?學(xué)生愛國(guó)主?義情感。?2、開展繼?承先烈遺志?，弘揚(yáng)民族?精神。的清?明祭掃活動(dòng)?，傳承中華?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?緬懷革__?_先烈，宏?揚(yáng)民族精神?。3、重?視傳統(tǒng)節(jié)日?文化熏陶，?利用重大節(jié)?日人文宣傳?功能，開展?各種活動(dòng)。?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛祖國(guó)、報(bào)?效祖國(guó)的_?__核心價(jià)?值觀。三?、加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?營(yíng)建良好的?育人環(huán)境。?（一）強(qiáng)?化安全管理?措施，切實(shí)?做好安全教?育工作。?1、建立校?內(nèi)外安絡(luò)，?嚴(yán)格教師值?班制度，與?保安攜手共?建安全防范?體系。2?、重視安全?教育，開展?安全主題教?育活動(dòng)。學(xué)?校充分利用?主題班會(huì)、?集會(huì)、專題?講座等形式?，全方位、?多角度對(duì)師?生進(jìn)行安全?教育。3?、經(jīng)常性開?展校園安全?疏散演練活?動(dòng)。4、?根據(jù)季節(jié)特?點(diǎn)，宣傳普?及傳染病、?流行病的防?治知識(shí)。?5、成立安?全檢查小組?，定期對(duì)我?校做安全檢?查，及時(shí)消?除校園安全?隱患。（?二）把校園?文化陶冶功?能，作為學(xué)?校德育教育?的重要途徑?之一。加?強(qiáng)校風(fēng)、班?風(fēng)的建設(shè)，?在校園中營(yíng)?造積極、健?康、向上的?道德文化氛?圍。注重校?園文化建設(shè)?，充分利用?黑板報(bào)、櫥?窗、紅領(lǐng)巾?廣播站等媒?體的滲透作?用。今后?，我們將進(jìn)?一步結(jié)合我?校德育工作?中的新情況?、新問題，?結(jié)合學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?加強(qiáng)德育教?育理論的學(xué)?習(xí)，不斷提?高教師的德?育意識(shí)，努?力使德育工?作邁上新臺(tái)?階。篇二?本學(xué)期，?我校認(rèn)真貫?徹___頒?發(fā)的《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)學(xué)校德育?工作的若干?意見》，圍?繞學(xué)校的中?心工作，不?斷開拓德育?工作新思路?，積極開展?愛國(guó)主義、?___教育?，安全教育?，法制教育?，行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育等?，堅(jiān)持把依?法治校、依?法施教作為?學(xué)校的重要?工作來(lái)抓，?通過(guò)豐富多?彩、形式多?樣、生動(dòng)活?潑的活動(dòng)來(lái)?營(yíng)造有利于?學(xué)生成長(zhǎng)的?環(huán)境。由于?重視了德育?工作，學(xué)校?教育教學(xué)工?作取得了較?大成效?，F(xiàn)?將本學(xué)期工?作小結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建?立學(xué)校德育?管理機(jī)制。?抓好德育?工作是全面?貫徹黨的教?育方針，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育的重要?部分。為了?真正落實(shí)學(xué)?校德育工作?的首要地位?，本學(xué)期我?們?nèi)苑浅Ｖ?視構(gòu)建德育?管理體系，?實(shí)行校長(zhǎng)、?黨支部書記?負(fù)總責(zé)的多?層次德育管?理模式，即?校長(zhǎng)──德?育處──班?主任──班?委會(huì)一條線?；黨支部─?─團(tuán)支部─?─大隊(duì)部─?─中隊(duì)一條?線；值日領(lǐng)?導(dǎo)──值日?教師──值?日班隊(duì)干部?一條線。這?樣，從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)到教師?，都明確了?自己的德育?工作責(zé)任和?工作細(xì)則。?在教師中實(shí)?行德育目標(biāo)?責(zé)任制，把?德育工作作?為教師成績(jī)?考核的重要?內(nèi)容之一，?直接與教師?的評(píng)優(yōu)、晉?升、津貼掛?鉤。同時(shí)，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始?終堅(jiān)持貫徹?黨的教育方?針，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，班子成員?形成了“團(tuán)?結(jié)、奮斗、?創(chuàng)新、務(wù)實(shí)?”的領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)。特別是?德育領(lǐng)導(dǎo)小?組大膽開拓?，勇于改革?，精心策劃?，真抓實(shí)干?，使學(xué)校面?貌發(fā)生了巨?大的變化，?學(xué)生素質(zhì)明?顯提高。?二、貫徹要?求，狠抓班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。一學(xué)?期來(lái)，學(xué)校?不斷加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，調(diào)整班?主任，真正?形成學(xué)校德?育工作的核?心力量。同?時(shí)，___?班主任舉行?德育工作研?討會(huì)，選派?班主任參加?省級(jí)班主任?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。?通過(guò)各類學(xué)?習(xí)，極大地?激發(fā)了班主?任工作上的?責(zé)任性和事?業(yè)上的敬業(yè)?心，并有重?點(diǎn)地對(duì)班主?任的人格_?__力、關(guān)?愛學(xué)生及敬?業(yè)奉獻(xiàn)等方?面進(jìn)行引導(dǎo)?，要求班主?任熱愛身邊?的每一個(gè)學(xué)?生，特別關(guān)?心愛護(hù)后進(jìn)?生，真正做?到了用良好?的形象影響?學(xué)生，拿火?熱的愛心關(guān)?愛學(xué)生，用?高昂的工作?熱情投身教?育事業(yè)。?三、狠抓落?實(shí)，加強(qiáng)行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。本?學(xué)期學(xué)校繼?續(xù)狠抓行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，不斷強(qiáng)?化“文明班?___”的?創(chuàng)建評(píng)比活?動(dòng)。平時(shí)通?過(guò)校行政、?教師及小干?部的執(zhí)勤，?及時(shí)了解各?班學(xué)生的情?況，對(duì)衛(wèi)生?、考勤、車?管、禮儀服?飾等常規(guī)內(nèi)?容，尤其是?“兩操”的?質(zhì)量，進(jìn)行?細(xì)化、量化?，每周公布?各班的得分?情況，做到?公正、公開?、公平，有?的放矢地對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)教?育。對(duì)于教?育教學(xué)過(guò)程?中的偶發(fā)事?件，學(xué)校德?育副校長(zhǎng)協(xié)?同德育處、?班主任合力?做出及時(shí)、?有效的處理?，確保學(xué)校?的安全和正?常秩序。同?時(shí)，學(xué)校充?分利用開學(xué)?典禮、升旗?儀式、國(guó)旗?下講話、黑?板報(bào)、櫥窗?等宣傳陣地?，大力宣傳?校園精神文?明，并針對(duì)?不同年級(jí)，?分層次地召?開學(xué)生大會(huì)?，開展教育?活動(dòng)。學(xué)校?還不定期地?___學(xué)生?進(jìn)行衛(wèi)生健?康知識(shí)的學(xué)?習(xí)，文明行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育活動(dòng)的?開展，推動(dòng)?了學(xué)校的校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)建設(shè)，?提升學(xué)生思?想道德素質(zhì)?。四、開?展活動(dòng)，提?升學(xué)生思想?道德素質(zhì)。?我校每月?都有特定的?主題活動(dòng)。?__月是我?校的文明禮?儀月，學(xué)校?開展了“讓?文明禮貌永?駐校園”的?系列主題活?動(dòng)，特別是?“文明禮儀?”主題班會(huì)?的召開，讓?學(xué)生愛校護(hù)?校，用文明?妝點(diǎn)校園的?信念得以增?強(qiáng)。結(jié)合“?十一”國(guó)慶?，我校舉辦?了“祖國(guó)頌?”演講比賽?，活動(dòng)充分?抒發(fā)了當(dāng)代?中學(xué)生的愛?國(guó)情懷，展?現(xiàn)了他們青?春的風(fēng)采，?愛國(guó)熱情得?到進(jìn)一步升?華。__月?份學(xué)校還_?__學(xué)生積?極籌備、參?加第__屆?校田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)，本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)專門設(shè)?置了三個(gè)_?__比賽項(xiàng)?目：廣播操?、兩人三足?和奧運(yùn)跳跳?龍，通過(guò)這?些___競(jìng)?技活動(dòng)，以?促進(jìn)團(tuán)結(jié)，?強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神。同?時(shí)，在__?月份秦淮區(qū)?舉行的中小?學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)?操比賽中，?我校初一年?級(jí)學(xué)生組成?的方隊(duì)充分?展現(xiàn)了當(dāng)代?中學(xué)生蓬勃?向上的精神?風(fēng)貌和軍人?的威武雄壯?，最終取得?了良好的成?績(jī)。__月?份我校__?_學(xué)生進(jìn)行?秋季社會(huì)實(shí)?踐，通過(guò)參?觀游覽湯山?，增長(zhǎng)了學(xué)?生的見聞和?見識(shí)。__?月是我校法?制教育月，?學(xué)校通過(guò)晨?會(huì)講話、主?題班會(huì)、黑?板報(bào)等多種?形式對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行法?制教育宣傳?，并邀請(qǐng)了?法制副校長(zhǎng)?石翠平到學(xué)?校，以報(bào)告?的形式向?qū)W?生講述了日?常生活中一?些常見的法?律現(xiàn)象，并?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行深入的思?考，以提高?學(xué)生的法律?意識(shí)。五?、加強(qiáng)聯(lián)系?，促進(jìn)雙向?交流。加?強(qiáng)學(xué)校與家?庭聯(lián)系。舉?辦家長(zhǎng)學(xué)校?，制定計(jì)劃?定期召開家?長(zhǎng)委員會(huì)，?指導(dǎo)家長(zhǎng)的?家庭教育，?期中考試后?召開家長(zhǎng)會(huì)?，介紹學(xué)生?基本情況、?學(xué)校發(fā)展規(guī)?劃及對(duì)學(xué)生?的要求和對(duì)?家長(zhǎng)的希望?；完善班主?任家訪制度?，加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通和?理解，特別?是后進(jìn)生的?父母，做到?經(jīng)常聯(lián)系，?互相溝通，?及時(shí)向他們?匯報(bào)學(xué)生在?校的近況，?讓家長(zhǎng)了解?學(xué)生在校的?學(xué)習(xí)、生活?、思想狀況?。拓寬學(xué)?校與社會(huì)聯(lián)?系渠道。在?原有法制副?校長(zhǎng)的基礎(chǔ)?上，擴(kuò)大隊(duì)?伍，建設(shè)新?的德育基地?，利用各種?社會(huì)資源，?開展警校共?建、社區(qū)共?建等活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)校教?育的社會(huì)化?，使學(xué)校教?育更加貼近?社會(huì)，貼近?生活，共同?推進(jìn)文明學(xué)?校和文明城?市建設(shè)。同?時(shí)借助公檢?法的力量，?維護(hù)校園周?邊環(huán)境，確?保學(xué)生有一?個(gè)良好的成?長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)?習(xí)環(huán)境。本?學(xué)期，學(xué)校?還與社區(qū)主?動(dòng)協(xié)調(diào)，密?切配合，依?托教育平臺(tái)?，切實(shí)按照?序時(shí)進(jìn)度，?做好在校學(xué)?生的參保登?記繳費(fèi)工作?，并做到城?鎮(zhèn)學(xué)生人人?參保。加?強(qiáng)德育工作?是培養(yǎng)學(xué)生?“學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)創(chuàng)新?、學(xué)會(huì)生活?”的根本保?證。我校近?年在德育工?作中開展了?一些活動(dòng)，?取得的一些?成績(jī)，有效?穩(wěn)定了全校?的教育教學(xué)?秩序，得到?了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的肯定，贏?得了學(xué)生家?長(zhǎng)的好評(píng)和?社會(huì)各界的?贊許。但我?們的工作還?需進(jìn)一步探?索，在新形?勢(shì)下，學(xué)校?德育工作將?面臨許多新?的情況，面?臨許多新的?挑戰(zhàn)和機(jī)遇?，我們有信?心和決心把?學(xué)校德育工?作做得更好?，進(jìn)一步推?進(jìn)學(xué)校整體?辦學(xué)水平再?上新臺(tái)階。?篇三在?本學(xué)期，我?校德育工作?緊緊圍繞上?級(jí)文件精神?，以人為本?，不斷開拓?德育新思路?，發(fā)揮德育?途徑整體效?益，提高學(xué)?校德育整體?效果。結(jié)合?我校實(shí)際，?努力加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?，深化德育?管理，拓展?德育活動(dòng)空?間，使學(xué)校?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性得以再?提高，實(shí)現(xiàn)?了本學(xué)期德?育目標(biāo)的要?求，取得了?一定的成績(jī)?，現(xiàn)將我校?德育工作總?結(jié)報(bào)告如下?：一、努?力加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提高整?體素質(zhì)。?1、發(fā)揮德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?的核心作用?。為了加強(qiáng)?了德育工作?領(lǐng)導(dǎo)，完善?德育工作管?理機(jī)制，由?校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)?，團(tuán)委具體?抓，班主任?天天教育，?科任教師把?德育融入教?學(xué)中的管理?制度，形成?了各部門密?切配合，班?主任和任課?教師共同承?擔(dān)的縱向連?接的德育工?作體系。德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?成員以身作?則，帶領(lǐng)全?員積極探索?學(xué)校德育工?作的新途徑?。2、加?強(qiáng)教職工思?想道德建設(shè)?。在對(duì)教職?工政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)培中?，以教師職?業(yè)道德為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?推動(dòng)教職工?隊(duì)伍的思想?道德建設(shè)，?強(qiáng)化教職工?教書育人，?服務(wù)育人，?管理育人的?意識(shí)，增強(qiáng)?職業(yè)責(zé)任感?，倡導(dǎo)愛崗?敬業(yè)，為人?師表的良好?教風(fēng)。3?、抓好班主?任工作的管?理和指導(dǎo)。?我校堅(jiān)持精?選優(yōu)秀教師?擔(dān)任班主任?，嚴(yán)格對(duì)班?主任工作的?考核，充分?調(diào)動(dòng)他們的?積極性，搞?好班級(jí)管理?工作。努力?構(gòu)建班主任?工作考核評(píng)?估機(jī)制，真?實(shí)、客觀地?衡量班主任?工作。二?、加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?優(yōu)化育人環(huán)?境。為了?教育引導(dǎo)學(xué)?生弘揚(yáng)和傳?承民族優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)。?學(xué)校把校園?文化建設(shè)活?動(dòng)作為加強(qiáng)?學(xué)生思想道?德建設(shè)的切?入點(diǎn)，重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)生尊?老___、?明禮誠(chéng)信、?團(tuán)結(jié)友愛、?篤實(shí)寬厚、?自強(qiáng)不息等?優(yōu)秀品德。?注意把校園?文化的力量?，深深地熔?鑄在學(xué)校的?生命力、創(chuàng)?造力和感召?力之中，形?成學(xué)?！疤?處是文化，?事事皆教育?”的良好氛?圍，形成我?校的特色。?學(xué)校在辦公?樓、大門的?醒目處，把?___核心?價(jià)值觀24?字和校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?相結(jié)，描繪?上墻。重視?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化對(duì)學(xué)生的?熏陶，把經(jīng)?典的一些古?詩(shī)詞、名言?警句等上墻?。重視校?園文化陣地?建設(shè)，加強(qiáng)?展板、廣播?站等建設(shè)，?積極主動(dòng)占?據(jù)主流思想?意識(shí)陣地，?努力建立有?根、有魂、?有民族文化?精神和核心?價(jià)值觀追求?的校園文化?，實(shí)現(xiàn)春風(fēng)?化雨，以文?化人，讓學(xué)?生無(wú)意識(shí)的?參與。教育?形式的多樣?性，使學(xué)生?在這樣的教?育環(huán)境中，?陶冶情操，?健全人格，?促進(jìn)學(xué)生實(shí)?踐能力和創(chuàng)?新精神的發(fā)?展。三、?加強(qiáng)學(xué)生的?思想道德教?育和養(yǎng)成教?育。（一?）利用升旗?儀式育人。?為了發(fā)揮升?旗儀式的育?人功能，每?周的升旗儀?式都確定一?個(gè)鮮明而深?刻的主題，?從國(guó)旗下行?政人員講話?、學(xué)生代表?的發(fā)言，強(qiáng)?化學(xué)生的意?識(shí)，規(guī)范學(xué)?生的行為，?如“校園環(huán)?境衛(wèi)生”、?“預(yù)防溺水?，珍愛生命?”、“__?_，我的夢(mèng)?”、“校園?安全教育”?等形象生動(dòng)?的主題，拔?動(dòng)了他們的?心弦，引起?了他們的共?鳴。（二?）利用校園?展板育人。?學(xué)校的展板?每?jī)芍芤恢?題，讓展板?內(nèi)容去說(shuō)話?，達(dá)到育人?的目的。每?期的展板內(nèi)?容安排根據(jù)?政教組各階?段的活動(dòng)，?如各種節(jié)日?、“尋找最?美孝心少年?”、“__?_核心價(jià)值?觀”等主題?為內(nèi)容。這?些內(nèi)容提高?了學(xué)生的精?神境界和審?美能力，豐?富多彩的內(nèi)?容更讓學(xué)生?受益匪淺。?（三）利?用各種主題?活動(dòng)育人。?為了讓學(xué)生?在活動(dòng)中受?到道德的熏?陶，學(xué)校_?__各班級(jí)?學(xué)生參加全?校性的活動(dòng)?。1、開?展“我的_?__”主題?教育活動(dòng)。?讓學(xué)生自覺?把個(gè)人夢(mèng)想?與___結(jié)?合起來(lái)，努?力學(xué)習(xí)，為?___的繁?榮發(fā)展而努?力奮斗。?2、開展“?感恩教育”?主題活動(dòng)。?以縣團(tuán)委開?展的孝敬教?育活動(dòng)為切?入點(diǎn)，著力?推進(jìn)“感恩?___、感?恩祖國(guó)、感?恩人民、感?恩社會(huì)、感?恩父母、感?恩老師、感?恩家鄉(xiāng)、感?恩工作、感?恩自然、感?恩生命”等?主題活動(dòng)，?通過(guò)開展征?文比賽等活?動(dòng)引導(dǎo)未成?年人積極參?與活動(dòng)，努?力踐行__?_核心價(jià)值?觀，形成向?上向善的力?量。3、?開展了豐富?多彩的興趣?小組活動(dòng)。?學(xué)校根據(jù)我?校教師配備?情況和我校?實(shí)際，成了?音樂、美術(shù)?、書法三個(gè)?興趣小組，?利用第四節(jié)?的活動(dòng)課讓?感興趣的同?學(xué)積極參與?。這些活動(dòng)?豐富了學(xué)生?的業(yè)余生活?，陶冶了情?操，整個(gè)校?園成了名副?其實(shí)的書香?校園。4?、成功舉辦?本學(xué)期的校?園藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)。整個(gè)藝?術(shù)節(jié)為期一?周，內(nèi)容涉?及慶“元旦?”黑板報(bào)評(píng)?比、師生書?畫比賽、慶?“元旦”節(jié)?目匯演等。?每個(gè)班在班?主任的積極?配合下，學(xué)?生整體性參?與，整個(gè)活?動(dòng)開展得有?聲有色，涌?現(xiàn)出一大批?校園藝術(shù)精?品。此外?，團(tuán)委還_?__了“交?通安全知識(shí)?競(jìng)答”、“?五子棋比賽?”等活動(dòng)。?總之，在?這些主題鮮?明的活動(dòng)中?，學(xué)生的心?靈得到了洗?禮，思想道?德得到了熏?陶。四、?拓寬德育渠?道，發(fā)揮“?三結(jié)合”德?育教育優(yōu)勢(shì)?。1、辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，增進(jìn)家校?聯(lián)系。我校?堅(jiān)持定期召?開家長(zhǎng)會(huì)，?豐富家長(zhǎng)學(xué)??；顒?dòng)。同?時(shí)，通過(guò)_?__、家訪?等形式經(jīng)常?性地與家長(zhǎng)?溝通，充分?利用有效的?教育資源，?提高了家校?合作水平。?2、我校?一直注重社?會(huì)教育對(duì)學(xué)?生的影響。?學(xué)校和派出?所聯(lián)系開展?了“防溺水?知識(shí)與圖片?展”活動(dòng)、?“遠(yuǎn)離__?_圖片展”?活動(dòng)等。這?些活動(dòng)對(duì)學(xué)?生影響很大?，效果很好?。3、我?校非常重視?家庭教育工?作。成立的?家長(zhǎng)委員會(huì)?，定期開展?活動(dòng)，使學(xué)?校教育和家?庭教育步調(diào)?一致。通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校向?家長(zhǎng)介紹學(xué)?生基本情況?、學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃及對(duì)學(xué)?生的要求和?對(duì)家長(zhǎng)的希?望。用正確?的方法教育?好孩子。提?高家庭教育?效果，轉(zhuǎn)變?家長(zhǎng)中存在?的不正確的?教育思想和?教育方法。?存在的問?題：全員育?人方面，教?師重視程度?有待提高；?現(xiàn)在的學(xué)生?思想復(fù)雜、?易沖動(dòng)，需?更加注重學(xué)?生的心理健?康教育，促?進(jìn)學(xué)生身心?全面和諧健?康的發(fā)展。?今后工作?設(shè)想1、?樹立全體教?師皆為德育?教育引導(dǎo)著?、管理者的?思想，使全?體教師能共?同教育培養(yǎng)?學(xué)生自覺遵?守《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度；2、?學(xué)校德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?將在原有工?作經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上從學(xué)校?實(shí)際出發(fā)，?不斷更新觀?念，工作方?法和途徑需?不斷創(chuàng)新。?總之，在?今后的工作?中，我們將?會(huì)保留好的?做法，努力?彌補(bǔ)存在的?不足，不斷?總結(jié)、升華?，使我校的?德育工作邁?上一個(gè)新的?臺(tái)階。_?_年學(xué)校個(gè)?人工作總結(jié)?模板篇四?篇一：一?年來(lái)，我校?工會(huì)在學(xué)校?黨支部的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)上級(jí)工?會(huì)的工作部?署，深入學(xué)?習(xí)理論，認(rèn)?真學(xué)習(xí)深入?貫徹___?精神，堅(jiān)持?以法治會(huì)，?加強(qiáng)自身建?設(shè)，充分發(fā)?揮職能，在?___教職?工參政議政?、建設(shè)和諧?校園、積極?開展群眾性?文體活動(dòng)、?送溫暖活動(dòng)?，幫扶困難?教職工等方?面發(fā)揮了積?極作用?，F(xiàn)?將本年度工?會(huì)工作總結(jié)?報(bào)告如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努力?提高教職工?的政治和業(yè)?務(wù)水平學(xué)?校工會(huì)積極?配合校行政?、黨支部_?__教職工?學(xué)習(xí)，將黨?的政策、方?針與教育教?學(xué)實(shí)踐結(jié)合?起來(lái)，促進(jìn)?全體教工整?體素質(zhì)不斷?提高。首先?，我們加強(qiáng)?了政治理論?的學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了_?__精神、?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、《安徽省?中小學(xué)管理?規(guī)范》等，?幫助教職工?樹立正確的?人生觀、職?業(yè)觀，提高?了教工的政?治覺悟;其?次，以師德?師風(fēng)教育為?核心，大力?宣傳和學(xué)習(xí)?改革開放三?十多年來(lái)教?育戰(zhàn)線取得?的成就，全?國(guó)優(yōu)秀教師?師德報(bào)告，?___教師?參加各級(jí)各?類征文、演?講、書法、?攝影等比賽?活動(dòng)。通?過(guò)學(xué)習(xí)，以?感人事例感?染我們教師?，以榜樣的?力量鼓舞我?們教師，通?過(guò)活動(dòng)，促?使我們教職?工認(rèn)識(shí)到自?己的使命崇?高，責(zé)任重?大，并能在?工作中更加?的敬業(yè)愛崗?，無(wú)私奉獻(xiàn)?;第三，加?強(qiáng)了法制學(xué)?習(xí)，___?教工學(xué)習(xí)了?《教師法》?、《教育法?》、《工會(huì)?法》等法律?知識(shí)，引導(dǎo)?教職工依法?執(zhí)教，增強(qiáng)?了教職工的?公民意識(shí)，?法律意識(shí)和?道德觀念;?第四，在_?_年__月?底對(duì)教代會(huì)?及工會(huì)進(jìn)行?換屆選舉，?使教代會(huì)進(jìn)?一步得到了?加強(qiáng)，更具?代表性，工?會(huì)委員更具?活力。二?、求真務(wù)實(shí)?，加強(qiáng)學(xué)校?民主管理?1、繼續(xù)堅(jiān)?持實(shí)行校務(wù)?公開民主管?理制度學(xué)?校工會(huì)全面?貫徹、執(zhí)行?上級(jí)部門關(guān)?于“校務(wù)公?開”的意見?精神，積極?___實(shí)施?校務(wù)公開，?參與學(xué)校的?民主管理和?決策。學(xué)校?的各項(xiàng)工作?如師資培訓(xùn)?、評(píng)優(yōu)評(píng)先?、評(píng)聘職稱?、年度考核?、福利、后?勤、財(cái)務(wù)(?民主理財(cái))?等各方面工?作情況向全?校教工全面?公開，在校?務(wù)公開欄目?中公示，同?時(shí)經(jīng)常聽取?教工對(duì)學(xué)校?工作的意見?和建議，一?系列工作從?計(jì)劃安排到?落實(shí)執(zhí)行，?大家共同參?與，共同完?成，既提高?工作的透明?度和效率，?又極大增強(qiáng)?教職工的工?作主動(dòng)性和?積極性。今?年，我們對(duì)?學(xué)校的績(jī)效?工資、考勤?、考核、福?利等各項(xiàng)制?度進(jìn)行了完?善，使其更?加適合我校?的具體情況?。校務(wù)公開?使教職工對(duì)?學(xué)校發(fā)展前?途、改革目?標(biāo)、管理方?法、工作程?序進(jìn)行了全?面的、深入?的了解，全?面調(diào)動(dòng)了全?體教工的積?極性，增強(qiáng)?了教職工參?與民主管理?學(xué)校的意識(shí)?，加強(qiáng)了學(xué)?校的民主建?設(shè)。2、?參與學(xué)校行?政決策召開?好學(xué)校教職?工代表大會(huì)?，做好工會(huì)?工作總結(jié)報(bào)?告學(xué)校工?會(huì)在協(xié)助校?行政進(jìn)行學(xué)?校內(nèi)部管理?體制改革的?同時(shí)，始終?參與學(xué)校的?民主管理，?參與學(xué)校的?決策，努力?做到不越位?而又不缺位?。為了維護(hù)?廣大教職工?的知情權(quán)、?話語(yǔ)權(quán)、參?與決策和重?大民主監(jiān)督?，工會(huì)主席?每周五都參?加行政例會(huì)?，及時(shí)反映?教職工的意?見，對(duì)學(xué)校?試行的改革?方案和制定?的各項(xiàng)規(guī)章?制度廣泛征?求意見，不?斷修改完善?，保證實(shí)施?效果。今?年__月_?_日召開了?___屆二?次教職工代?表大會(huì)，審?議、通過(guò)了?關(guān)于“績(jī)效?工資修改方?案”、“根?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況，提?出新的學(xué)校?管理制度、?教師考核、?職稱評(píng)聘等?修改意見”?;__元月?__日召開?了本學(xué)年度?第二次(_?__屆三次?)教代會(huì)，?聽取代表關(guān)?于“九年級(jí)?教學(xué)獎(jiǎng)補(bǔ)充?方案”的意?見和建議，?另外還對(duì)校?長(zhǎng)、副校長(zhǎng)?、中層干部?(包括五個(gè)?村小校長(zhǎng))?進(jìn)行民主評(píng)?議，促進(jìn)他?們工作的積?極性，使學(xué)?校民主管理?的水平進(jìn)一?步得到提高?。教代會(huì)?充分發(fā)揮了?監(jiān)督職能，?督促各項(xiàng)事?宜的公開，?調(diào)動(dòng)和發(fā)揮?了全體教職?工的工作積?極性，成為?一種無(wú)形的?凝聚力，使?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子能把全校?教職工緊緊?地團(tuán)結(jié)在一?起，學(xué)校各?項(xiàng)工作能順?利開展。?三、以人為?本，積極開?展各項(xiàng)活動(dòng)?豐富教職工?生活為了?進(jìn)一步活躍?校園的文化?氛圍，豐富?教職工的課?余生活，在?學(xué)校___?領(lǐng)導(dǎo)的重視?和大力支持?下，工會(huì)能?夠積極主動(dòng)?地開展形式?多樣的文娛?和體育活動(dòng)?：校運(yùn)動(dòng)會(huì)?期間進(jìn)行了?教職工“四?人五足跑比?賽”和“_?__米”項(xiàng)?目;還有“?乒乓團(tuán)體賽?”、“第_?__屆師生?書畫、攝影?比賽”等。?通過(guò)開展活?動(dòng)，既融洽?了教職工的?關(guān)系，增進(jìn)?了同事之間?的情感，又?增強(qiáng)了學(xué)校?教職工的凝?聚力，為創(chuàng)?建和諧校園?起到良好的?促進(jìn)作用。?四、情暖?人心，積極?開展好送溫?暖活動(dòng)為?了讓廣大教?職工感到學(xué)?校的溫暖，?進(jìn)一步激發(fā)?廣大教職工?的工作積極?性、主動(dòng)性?和創(chuàng)造性，?我校工會(huì)能?夠積極配合?學(xué)校___?領(lǐng)導(dǎo)，利用?節(jié)假日大力?開展送溫暖?活動(dòng)，千方?百計(jì)地為教?職工辦實(shí)事?、辦好事。?主要工作如?下：1、?探望病患：?凡是知__?_職工本人?，患病住院?的，工會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)都能陪同?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?委托，前往?醫(yī)院或家里?看望和安撫?，幫助病人?消除思想顧?慮，盡早恢?復(fù)身體的康?復(fù)。到目前?為止我們已?經(jīng)看望、慰?問了李從文?等十幾位住?院病患，慰?問金額達(dá)_?__多元。?2、慰問?喪事：遇到?教職工的直?系家屬或退?休教職工作?古，工會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)都能前往?吊唁與慰問?，并發(fā)動(dòng)所?在工會(huì)小組?主動(dòng)給予關(guān)?心，幫助解?決善后事宜?。今年作古?的有___?的父親等、?退休教師_?__等十人?次，慰問金?額達(dá)___?元。3、?關(guān)心退休、?退協(xié)工作：?學(xué)校行政、?黨支部、工?會(huì)在教師節(jié)?、重陽(yáng)節(jié)、?春節(jié)前后都?要以多種方?式如、上門?拜訪、返校?座談等慰問?離退休教師?，并送去慰?問金。此外?，工會(huì)對(duì)患?病、生活困?難的退休教?師也及時(shí)伸?出了援助之?手。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、工會(huì)干?部及時(shí)探望?了因病住院?的退休老師?(如鮑振業(yè)?，潘玉仙等?)九人次，?慰問金額達(dá)?___多元?，并多次到?家慰問，給?予安慰和鼓?勵(lì)，讓他們?感受到了_?__的溫暖?，樹立了和?疾病斗爭(zhēng)的?信心。工會(huì)?還積極向上?級(jí)工會(huì)反映?，為其申報(bào)?困難職工補(bǔ)?助，爭(zhēng)取上?級(jí)___的?幫助。一?年來(lái)，學(xué)校?工會(huì)在學(xué)校?黨支部的大?力支持下及?全體教職工?的共同努力?下，做了一?定的工作，?取得了一定?的成績(jī)。但?在總結(jié)成績(jī)?的同時(shí)，我?們也清醒的?認(rèn)識(shí)到存在?許多不足，?許多地方仍?須改進(jìn)。在?新的一年里?，我們將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，克服存在?的問題，做?好工會(huì)工作?計(jì)劃，發(fā)揮?好工會(huì)職能?，不斷提高?管理和服務(wù)?水平，積極?發(fā)揮黨聯(lián)系?群眾的橋梁?和紐帶作用?，積極主動(dòng)?地為學(xué)校辦?實(shí)事，為教?職工辦好事?。相信，在?全體教職工?的共同努力?下，學(xué)校工?會(huì)會(huì)越辦越?好。篇二?：在上級(jí)?工會(huì)的正確?指導(dǎo)下，在?學(xué)校黨支部?、行政的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?在全校各部?門及全體會(huì)?員的大力支?持下，__?_小學(xué)工會(huì)?堅(jiān)持以法治?會(huì)，不斷加?強(qiáng)自身管理?體系的建設(shè)?，深入學(xué)習(xí)?、貫徹“十?九”及黨風(fēng)?廉政建設(shè)的?有關(guān)精神，?主動(dòng)配合學(xué)?校，圍繞學(xué)?校工作中心?，服務(wù)大局?，認(rèn)真履行?___職能?，主動(dòng)推進(jìn)?學(xué)校民主管?理，推進(jìn)校?務(wù)公開，為?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的大?幅提升做出?了應(yīng)有貢獻(xiàn)??，F(xiàn)就__?年工會(huì)工作?總結(jié)如下：?一、推進(jìn)?民主管理，?推行校務(wù)公?開教職工?是學(xué)校的主?人，是學(xué)校?物質(zhì)文明和?精神文明的?創(chuàng)造者和建?設(shè)者。一年?來(lái)，學(xué)校工?會(huì)一直關(guān)心?職工的工作?和生活。堅(jiān)?持教代會(huì)制?度，推行校?務(wù)公開，推?進(jìn)民主管理?是工會(huì)工作?的重中之重?。為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)有?關(guān)文件精神?和要求，規(guī)?范教代會(huì)制?度，推進(jìn)學(xué)?校民主管理?，學(xué)校工會(huì)?主動(dòng)___?教職工參與?學(xué)校民主決?策、民主管?理和民主監(jiān)?督，讓教職?工有地方說(shuō)?話，有機(jī)會(huì)?說(shuō)話，尤其?是學(xué)校發(fā)展?中的一些大?事、要事，?在決定之前?，都廣泛征?求教職工的?意見和建議?，較好地體?現(xiàn)了教職工?的主人翁認(rèn)?識(shí)。堅(jiān)持民?主辦學(xué)，加?大校務(wù)公開?的制度化建?設(shè)力度是工?會(huì)的一個(gè)重?要任務(wù)。工?會(huì)協(xié)同有關(guān)?部門不斷完?善校務(wù)公開?制度，建立?校務(wù)公開工?作的運(yùn)行機(jī)?制。在__?_選拔任用?、發(fā)展黨員?、教師職稱?的評(píng)聘、評(píng)?優(yōu)評(píng)先、考?核培訓(xùn)、教?職工福利、?學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)以?及學(xué)生收費(fèi)?等方面實(shí)行?校務(wù)公開。?二、關(guān)心?教職工生活?，為教職工?辦實(shí)事、辦?好事關(guān)心?教職工生活?、維護(hù)教職?工的合法權(quán)?益，是校工?會(huì)的基本職?能和重要工?作。在學(xué)校?改革中，對(duì)?涉及教職工?合法權(quán)益的?有關(guān)問題，?工會(huì)及時(shí)向?有關(guān)部門提?出建議和意?見，主動(dòng)參?與涉及教職?工切身利益?的改革方案?的制定，切?實(shí)維護(hù)教職?工的合法權(quán)?益。如：堅(jiān)?持慰問制度?。走訪看望?生病住院的?教職工、困?難家庭，對(duì)?教職工直系?親屬病故進(jìn)?行安撫;“?三、八”婦?女節(jié)對(duì)全體?女教職工進(jìn)?行慰問，舉?行不同形式?的慶?；顒?dòng)?;“教師節(jié)?”對(duì)工作成?績(jī)突出的教?職工等進(jìn)行?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?元旦舉行教?職工趣味體?育活動(dòng)，主?動(dòng)爭(zhēng)取和籌?措資金，從?改善教職工?辦公條件、?解決中午休?息困難、到?為每一位教?職工預(yù)先定?做生日蛋糕?等等。真摯?的關(guān)懷為廣?大教職工送?去了溫暖，?處理了后顧?之憂，增強(qiáng)?了幸福感和?責(zé)任感，為?他們身心愉?悅地投入到?教育教學(xué)之?中，投入到?學(xué)校的管理?和建設(shè)之中?做出了貢獻(xiàn)?。三、開?展豐富多彩?的文體活動(dòng)?，活躍教職?工文化生活?校工會(huì)主?動(dòng)圍繞學(xué)校?工作中心，?發(fā)揮工會(huì)這?一群眾__?_的特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)，__?_開展了豐?富多彩、形?式多樣的文?體活動(dòng)。如?：代表__?_區(qū)教育工?會(huì)___參?加蘇州市教?育工會(huì)趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)。在?校內(nèi)，開展?了教職工讀?書征文及經(jīng)?驗(yàn)交流活動(dòng)?，慶元旦趣?味體育比賽?。教職工主?動(dòng)性高，參?與面廣。通?過(guò)比賽，既?鍛煉了教職?工身體、陶?冶了情操，?又促進(jìn)了兄?弟學(xué)校及校?各部門之間?的相互了解?、相互交流?，相互合作?和相互支持?，增進(jìn)了友?誼，增強(qiáng)了?感情，凝聚?了人心，同?時(shí)，這些活?動(dòng)活躍了校?園文化，創(chuàng)?造了昂揚(yáng)向?上的神采飛?揚(yáng)，也擴(kuò)大?了___小?學(xué)的影響。?今年，在?學(xué)校黨支部?和行政的高?度重視和大?力支持下，?完善了教工?之家的建設(shè)?，增強(qiáng)了工?會(huì)工作的主?動(dòng)性、針對(duì)?性和實(shí)效性?，使學(xué)校的?精神文明建?設(shè)再上一個(gè)?新臺(tái)階。為?教職工服務(wù)?，為學(xué)校發(fā)?展服務(wù)，努?力把工會(huì)辦?成全體會(huì)員?的“成長(zhǎng)之?家”、“和?諧之家”、?“溫馨之家?”。四、?做好群眾性?思想政治工?作，提高教?職工整體素?質(zhì)工會(huì)是?黨領(lǐng)導(dǎo)下的?教職工群眾?___，是?黨聯(lián)系群眾?的紐帶和橋?梁。幾年來(lái)?，校工會(huì)工?作始終圍繞?學(xué)校的中心?工作，主動(dòng)?配合黨支部?，充分發(fā)揮?自身優(yōu)勢(shì)和?特點(diǎn)，采取?多種形式，?開展群眾性?的自我教育?活動(dòng)，把做?好教職工思?想政治工作?擺在重要位?置。配合黨?支部認(rèn)真_?__各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，深入開展?學(xué)習(xí)貫徹_?__和黨風(fēng)?廉政建設(shè)的?有關(guān)文件精?神，對(duì)推進(jìn)?學(xué)校民主管?理、提高教?育教學(xué)質(zhì)量?起到了主動(dòng)?作用。五?、加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)，?增強(qiáng)工會(huì)工?作活力校?工會(huì)在開展?工會(huì)工作的?過(guò)程中，注?重抓工會(huì)_?__的自身?建設(shè)，主要?著力于以下?幾個(gè)方面。?1、建立?健全工會(huì)各?項(xiàng)規(guī)章制度?，制定了工?會(huì)工作制度?、財(cái)務(wù)管理?制度等。?2、加強(qiáng)對(duì)?工會(huì)財(cái)務(wù)工?作的管理，?嚴(yán)格按照有?關(guān)規(guī)定，合?理地管好、?用好工會(huì)經(jīng)?費(fèi)。3、?注重提高工?會(huì)專職干部?及校工會(huì)委?員的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)?。總之，?在過(guò)去的一?年里，在學(xué)?校黨支部、?行政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?全體會(huì)員的?共同努力下?，在改善教?職工福利待?遇，維護(hù)教?職工合法權(quán)?益，推進(jìn)學(xué)?校民主管理?，推行校務(wù)?公開，促進(jìn)?學(xué)校改革和?發(fā)展中做了?一些工作，?取得了一些?成績(jī)，但我?們還深深認(rèn)?識(shí)到我們的?工作還存在?許多差距與?不足，這些?都需要在今?后的工作中?不斷完善，?不斷改進(jìn)。?__年學(xué)?校個(gè)人工作?總結(jié)模板篇?五篇一：?今年我省?的普通高等?學(xué)校招生工?作，在省委?、省政府的?高度重視和?省教育廳的?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，在各有關(guān)?單位和各市?縣教育局、?招生辦的密?切配合和大?力支持下，?順利地完成?了報(bào)名、考?試、評(píng)卷和?錄取工作，?在錄取過(guò)程?首次實(shí)施了?平行志愿投?檔錄取模式?改革并取得?成功，實(shí)現(xiàn)?了“改革順?利平穩(wěn)、管?理嚴(yán)格規(guī)范?、錄取公平?公正”的工?作目標(biāo)，招?生工作得到?了考生、家?長(zhǎng)及社會(huì)的?普遍稱贊。?一、基本?情況(一?)報(bào)名人數(shù)?今年全省?共有___?名考生報(bào)名?。其中，報(bào)?考文史類的?考生有__?_人，報(bào)考?理工類的考?生有___?人，報(bào)考藝?術(shù)類的考生?有___人?，報(bào)考體育?類的考生有?___人，?報(bào)考“對(duì)口?招生類”的?考生有__?_人。共比?去年增加了?___%，?是我省建省?以來(lái)考生人?數(shù)最多的一?年。(二?)考試情況?今年全省?共設(shè)___?個(gè)考區(qū)，_?__個(gè)考點(diǎn)?，___個(gè)?考場(chǎng)。省政?府派出了_?__名督考?官、我局派?出了___?名巡視員分?赴全省各考?點(diǎn)，檢查、?監(jiān)督和指導(dǎo)?考試的準(zhǔn)備?及實(shí)施工作?。整個(gè)考試?過(guò)程順利平?穩(wěn)，未發(fā)生?任何___?和重大事故?，考風(fēng)考紀(jì)?良好，違紀(jì)?違規(guī)考生人?數(shù)僅有__?_人，違紀(jì)?違規(guī)率為萬(wàn)?分之二，比?去年明顯降?低，是我省?歷年來(lái)違紀(jì)?違規(guī)人數(shù)最?少的一年。?(三)評(píng)?卷情況今?年我省繼續(xù)?實(shí)行網(wǎng)上評(píng)?卷，共有_?__名高校?和普通中學(xué)?教師參加評(píng)?卷，評(píng)閱試?卷___萬(wàn)?份。我們認(rèn)?真抓了評(píng)卷?工作的管理?和質(zhì)量，并?重點(diǎn)抓了評(píng)?卷誤差的控?制，特別是?語(yǔ)文作文等?開放性答卷?的評(píng)卷誤差?控制。同時(shí)?，加強(qiáng)了評(píng)?卷場(chǎng)的管理?，由紀(jì)檢監(jiān)?察組派專人?監(jiān)督檢查評(píng)?卷紀(jì)律情況?，有效地保?證了評(píng)卷紀(jì)?律的執(zhí)行，?促進(jìn)了評(píng)卷?質(zhì)量和評(píng)卷?速度的提高?。公布考試?成績(jī)后，通?過(guò)考生的查?卷，沒有發(fā)?現(xiàn)一例錯(cuò)漏?。評(píng)卷教師?普遍認(rèn)為，?今年的高考?評(píng)卷是管理?、質(zhì)量一年?。(四)?錄取人數(shù)?今年全國(guó)共?有___所?高校在我省?招生，教育?部下達(dá)我省?計(jì)劃371?56，我省?完成錄取計(jì)?劃的___?%，計(jì)劃錄?取率___?%。二、?主要工作情?況(一)?嚴(yán)格___?考生報(bào)名資?格，繼續(xù)綜?合治理“高?考移民”?今年我省高?考報(bào)名資格?繼續(xù)實(shí)行“?誰(shuí)主管、誰(shuí)?___、誰(shuí)?確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的__?_辦法，對(duì)?不符合學(xué)籍?要求的__?_市和東方?市的___?名考生，不?予受理報(bào)名?申請(qǐng)，對(duì)提?供虛假報(bào)名?材料的__?_名儋州市?考生取消了?報(bào)名資格，?對(duì)不符合政?策照顧加分?條件的__?_名考生取?消了加分資?格，對(duì)__?_名不符合?照顧條件的?引進(jìn)優(yōu)秀人?才子女、現(xiàn)?役軍人子女?和小學(xué)或初?中在我省學(xué)?校畢業(yè)的省?外就讀生，?取消了不受?報(bào)考批次限?制的資格。?我們還進(jìn)一?步完善了治?理“高考移?民”的機(jī)制?，“高考移?民”現(xiàn)象得?到了有效的?控制。篇?二：我校?今年高中招?生工作堅(jiān)持?從學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)?略高度出發(fā)?，力求認(rèn)識(shí)?到位，__?_到位，措?施到位，落?實(shí)到位，高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?地完成了此?項(xiàng)工作，現(xiàn)?簡(jiǎn)要總結(jié)如?下:一、?考點(diǎn)基本情?況:今年?報(bào)考我校的?考生人數(shù)_?__名。語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)、?物理三科實(shí)?參考人數(shù)_?__名，缺?考___名?，英語(yǔ)、政?治、化學(xué)三?科實(shí)參考人?數(shù)___名?，缺考__?_名?？键c(diǎn)?共設(shè)三十個(gè)?考場(chǎng)，每個(gè)?考場(chǎng)編排_(tái)?__名(第?三十考場(chǎng)為?___名)?。參加本次?考試工作的?考務(wù)人員共?___名。?招生考試期?間，考點(diǎn)一?切情況正常?，考紀(jì)嚴(yán)，?考風(fēng)正，無(wú)?考務(wù)工作人?員失職行為?發(fā)生，無(wú)考?生違紀(jì)舞弊?行為發(fā)生。?二、考務(wù)?工作回顧:?(一)統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周?密部署1?、初中畢業(yè)?會(huì)考是全省?___的大?型考試，既?屬選拔性考?試，事關(guān)每?位考生的切?身利益，又?是教育主管?部門客觀評(píng)?價(jià)學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量的?重要依據(jù)。?為此，我校?從維護(hù)考生?利益出發(fā)，?站在講政治?的高度，充?分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)?工作的重要?性。（范本?）召開了專?門會(huì)議詳細(xì)?傳達(dá)、認(rèn)真?學(xué)習(xí)縣__?文件精神，?努力提高考?務(wù)人員的責(zé)?任認(rèn)識(shí)。?2、為加強(qiáng)