2023年學(xué)年度德育工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?學(xué)年度德育?工作總結(jié)?追求特色與?發(fā)展,把學(xué)?校辦成“學(xué)?生喜歡的學(xué)??！?始終?是我們追求?的目標(biāo)；“?厚德樂學(xué)、?矗立國際”?是我們的辦?學(xué)理念。我?們（范本）?堅持“育人?為本，德育?為先”的德?育工作理念?。本年度，?圍繞學(xué)校培?養(yǎng)學(xué)生良好?責(zé)任心的工?作主題，我?們以“__?_核心價值?觀”教育為?主線，以德?育隊伍建設(shè)?為保障，以?豐富的德育?活動為載體?，以常規(guī)養(yǎng)?成教育為手?段，不斷探?索德育工作?新途徑，充?分發(fā)揮德育?工作的導(dǎo)向?、動力和保?障作用，順?利實現(xiàn)了本?學(xué)年的德育?工作目標(biāo)。?根據(jù)《渝中?區(qū)中小學(xué)德?育工作考核?評價指標(biāo)》?（修訂稿）?，現(xiàn)將自評?情況報告如?下：一、?工作理念?德育工作理?念：文化引?導(dǎo)、道德踐?行、品性培?養(yǎng)、課堂明?理、實踐育?人。德育?工作思路：?抓好常規(guī)、?突出重點、?體現(xiàn)特色。?年度工作?目標(biāo)：1?．進一步提?高學(xué)生做人?基本品質(zhì)。?2．進一?步構(gòu)建外語?特色校園文?化。3．?進一步深化?“三禮·五?心”教育。?二、制度?建設(shè)制度?是行動的規(guī)?范。（范本?）本年度，?在已有德育?管理制度的?基礎(chǔ)上，我?們制定了《?___第三?十中學(xué)校受?校級處分學(xué)?生后續(xù)教育?和管理辦法?（試行）》?、《___?第三十中學(xué)?校關(guān)于男女?生文明交往?的五條規(guī)定?》；《__?_第三十中?學(xué)校手機管?理辦法》；?修訂了《教?室和公區(qū)清?潔衛(wèi)生評分?標(biāo)準(zhǔn)》；完?善了《__?_三十中學(xué)?學(xué)生操行評?定辦法》，?更好實施了?《___三?十中學(xué)星級?學(xué)生評定辦?法》。制訂?了校學(xué)生會?、團委、少?先隊及各社?團管理制度?。使我校德?育工作有章?可依，執(zhí)章?必嚴，使德?育管理更加?系統(tǒng)、規(guī)范?，增強了德?育管理實效?，較好的發(fā)?揮了制度對?學(xué)生的引導(dǎo)?與規(guī)范作用?。三、校?園文化班?級是學(xué)校重?要的構(gòu)成細?胞。本年度?，我們以班?級文化促進?校園文化，?校園文化帶?動班級文化?，形成師生?共建的價值?取向，努力?營造高雅、?高品質(zhì)、高?層次的校園?文化氛圍。?各班在班主?任的指導(dǎo)下?就如何開展?班級文化建?設(shè)展開了充?分的討論和?思考，并根?據(jù)本班的特?色和同學(xué)們?的心理需求?及共同愿景?擬定了各班?的班級文化?建設(shè)方案。?全面進行“?班級文化建?設(shè)”實踐探?究，主要圍?繞精神形態(tài)?、物質(zhì)載體?、特定活動?這三方面來?展開，具體?有：班級文?化主題、特?色班名、特?色班級牌，?班歌，班級?奮斗目標(biāo)、?班規(guī)班訓(xùn)、?教室的個性?化布置、班?級學(xué)生自主?管理隊伍建?設(shè)和主題班?會，道德講?壇等，從而?形成初步的?理念基礎(chǔ)和?操作模式及?方法，在班?級文化建設(shè)?的過程中促?進了學(xué)校的?文化建設(shè)。?本年度，各?具特色的班?級文化已得?到進一步深?化。在走廊?上建立以我?校優(yōu)秀學(xué)生?事跡的“我?身邊的榜樣?”光榮臺，?為強化外語?特色，繼續(xù)?打造了“走?進七大州"?的國家介紹?牌，開辟了?以反映校園?生活的師生?攝影作品展?臺，師生書?法、繪畫藝?術(shù)長廊。?本學(xué)年在校?學(xué)生會、團?隊辦公室的?基礎(chǔ)上更好?的建設(shè)了學(xué)?生社團活動?室四、德?育活動利?用活動對青?少年學(xué)生進?行思想教育?、能力培養(yǎng)?、人格完善?，是德育工?作的重要開?展形式。本?學(xué)年，我校?將“三禮﹒?五心”教育?、藝體教育?與常規(guī)教育?有機整合，?開展了豐富?多彩的主題?活動。為?強化學(xué)生養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?文明習(xí)慣，?特制定學(xué)生?的“五不”?行為準(zhǔn)則。?通過系列活?動，使文明?言行成為我?校的一道美?麗風(fēng)景線，?進一步促進?了良好校風(fēng)?的形成。?針對學(xué)生使?用手機所帶?來的危害開?展全校師生?討論，形成?共同認識的?基礎(chǔ)上制訂?了《___?三十中學(xué)》?手機管理辦?法，在全校?開展學(xué)生自?主管理活動?。圍繞“?辦學(xué)生喜歡?的學(xué)?！狈e?極開展學(xué)生?喜歡的活動?，開展豐富?多彩的學(xué)生?社團活動，?在老師的指?導(dǎo)和學(xué)生的?自主管理下?，我校學(xué)生?自主成立了?___個學(xué)?生社團，我?校社團不僅?是學(xué)生喜愛?的___，?還是學(xué)生鍛?煉自己提高?自己展現(xiàn)自?我的平臺。?并且取得了?優(yōu)異的成績?。我?！帮w?羽社”羽毛?球社團學(xué)生?自主管理自?主開展訓(xùn)練?、比賽活動?，在代表渝?中區(qū)參加_?__市運動?會榮獲青少?年組男子團?體第四名，?女子團體第?二名，多名?同學(xué)獲單項?名次?！敖?舞社”的同?學(xué)們利用休?息時間訓(xùn)練?，自行排練?的節(jié)目在全?校進行展演??！翱萍蓟?動興趣小組?”的朱俊杰?同學(xué)以第一?名的成績獲?得全國航模?比賽一等獎?，兩名同學(xué)?分獲二、三?等獎?！皵z?影部落”開?展了校園生?活圖片展。?本學(xué)年開?展了“秀外?語展風(fēng)采”?的大型外語?藝術(shù)節(jié)活動?，全校學(xué)生?積極投入到?各項活動中?，精彩紛呈?的匯報演出?活動給領(lǐng)導(dǎo)?來賓留下深?刻映像。同?學(xué)們通過活?動提高了英?語能力，培?養(yǎng)了良好的?學(xué)習(xí)英語的?興趣，和良?好的英語氛?圍。圍繞?學(xué)校提出的?“課堂明理?，實踐育人?”的德育活?動理念。加?強學(xué)生實踐?活動。開展?了“走進飛?虎隊”系列?活動。__?_全體初中?學(xué)生開展了?“實踐育人?，走進科技?”活動。_?__全體高?中學(xué)生開走?了“實踐育?人，走進高??！被顒?。?節(jié)慶、紀(jì)?念日活動主?要有：開展?了“母親節(jié)?”、“教師?節(jié)”感恩系?列活動；_?__開展了?“___我?的夢”國慶?手抄報評比?愛國心教育?活動。開展?培養(yǎng)民族認?同感的清明?、端午、中?秋的系列活?動。開展?了11·2?7紀(jì)念活動?；舉辦了“?匯聚正能量?共筑青春夢?”元旦大型?文藝匯演活?動；舉辦了?第___屆?陽光體育節(jié)?暨廣播操比?賽；；“五?四”青年節(jié)?“花開有聲?、我心飛揚?班歌比賽活?動、“六一?”兒童節(jié)慶??；顒樱弧?…傳統(tǒng)活?動主要有；?對高一、初?一新生進行?了入學(xué)系列?教；；開展?“有責(zé)任心?”之遵紀(jì)守?法教育活動?法制專題講?座。消防安?全教育。學(xué)?生參觀消防?基地活動。?___開展?了“三禮·?五心”主題?教育系列活?動；開展“?有進取心”?之學(xué)生自信?、理想教育?活動。開展?“有責(zé)任心?”之考風(fēng)教?育活動。舉?辦了第__?屆校田徑運?動會；__?_開展了“?建文明和諧?校園，告別?不文明行為?”主題教育?活動；__?_開展了“?學(xué)雷鋒做傳?人樹新風(fēng)”?主題教育活?動，其中我?校志愿者參?與___市?少兒圖書館?自愿服務(wù)工?作在渝中電?視臺、《渝?中報》報道?；舉辦了第?七期學(xué)生團?校；五、?德育課程?本年度，我?們嚴格執(zhí)行?課程計劃，?開足開齊德?育課程，師?資、課時、?考核落實，?政治課無挪?作他用的現(xiàn)?象；在_?__國際交?流中心的關(guān)?心支持下，?___飛虎?隊展覽館成?為為我?！?三禮、五心?”德育教育?和綜合實踐?活動的基地?。本年度，?高__級學(xué)?生多次赴_?__飛虎隊?展覽館（駝?峰援華__?_陳列館）?開展了教學(xué)?實踐活動，?對學(xué)生進行?愛國主義教?育。__?_博物館授?予我?！安?物館學(xué)堂”?稱號。在我?校開展歷史?文化講座，?___學(xué)生?參觀___?博物館。培?養(yǎng)了學(xué)生民?族自豪感。?結(jié)合“學(xué)?雷鋒做傳人?樹新風(fēng)”的?主題教育活?動，我們編?印了《走進?雷鋒》校本?教材，并已?經(jīng)納入初一?、高一年級?課程計劃。?六、德育?科研校級?課題“學(xué)生?操行評定的?研究與實踐?”雖已結(jié)題?，但我們的?研究遠未終?止。一方面?我們以課題?研究中提煉?出來的好的?經(jīng)驗、方法?指導(dǎo)學(xué)生處?、年級組、?班主任老師?的工作。另?一方面我們?結(jié)合高中學(xué)?生綜合素質(zhì)?評價的啟動?和我校實際?，在已有課?題研究成果?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)深化對“?學(xué)生操行評?定”的研究?。區(qū)級課?題“普通高?中學(xué)生公民?意識培養(yǎng)的?策略研究”?正在研究之?中。本年度?，我們初步?完成了校本?教材《在承?擔(dān)責(zé)任中成?長》的編撰?，即將付印?；完成了我?校高中學(xué)生?公民素養(yǎng)調(diào)?查問卷，形?成了調(diào)查報?告。區(qū)級?課題“學(xué)生?社團建設(shè)與?校園文化”?，在我校大?力開展學(xué)生?社團活動基?礎(chǔ)上積極開?研。七、?心理健康教?育我校配?備有具有心?理咨詢資質(zhì)?的專職心理?健康教師兩?人，開設(shè)學(xué)?生心理輔導(dǎo)?課、活動課?；學(xué)校建有?教委規(guī)范的?心理咨詢室?。本年度，?我們健全了?全校學(xué)生的?心理健康檔?案。__?年，在渝中?區(qū)教委和計?生委的指導(dǎo)?下，我校在?初__級學(xué)?生中開展了?的“青春健?康人格護航?”教育系列?活動。針?對學(xué)生交往?特別是男女?學(xué)生正常交?往開展了小?班參與式青?春健康教學(xué)?活動。八?、德育工作?獲獎本年?度，我們積?極參與國家?、市、區(qū)_?__的各項?比賽，多渠?道、多角度?展示30中?學(xué)生的風(fēng)采?，在全校師?生的共同努?力下，收獲?了累累碩果?：參加全?國中學(xué)生英?語能力競賽?：兩名同學(xué)?獲全國二等?獎，三個二?等獎。__?_市一等獎?___個，?二等獎

_?__個，三?等獎___?個。參加?第___屆?“飛向__?_，飛向太?空”全國青?少年航空航?天模型錦標(biāo)?賽賽總決賽?中我校朱_?_第一名榮?獲全國一等?獎，王__?獲一等獎。?參加__?_市青少年?模型錦標(biāo)賽?獲三個一等?獎。___?市青少年航?海模型錦標(biāo)?賽我校學(xué)生?在男子組“?自由號”“?小虎鯊”兩?個組別囊括?前三名，_?__市青少?年航空模型?錦標(biāo)賽獲三?個組別第一?名。___?市底__屆?科技模型大?賽獲一個二?等獎，兩個?三等獎。渝?中區(qū)第__?屆青少年科?技模型大賽?一個一等獎?、兩個二等?獎、___?個二等獎。?參加渝中?區(qū)中小學(xué)藝?術(shù)節(jié)現(xiàn)場書?法繪畫比賽?比賽團體獲?一等獎，其?中___名?學(xué)生獲一等