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第3頁共3頁2023年?第十一冊數(shù)?學教學工作?總結(jié)本學?期,我從各?方面嚴格要?求自己,結(jié)?合本班學生?的實際情況?,勤勤懇懇?,兢兢業(yè)業(yè)?,使教學工?作有計劃、?有___、?有步驟地開?展,未能更?好的提高教?育教學質(zhì)量?,完成教學?任務(wù)。先將?本學期的工?作總結(jié)如下?:一、思?想政治方面?平時認真?學習,關(guān)心?國內(nèi)外大事?,注重政治?理論的學習?。帶領(lǐng)搞好?教研活動。?每周按時參?加升旗儀式?,從不缺勤?。服從安排?,認真完成?各項教育教?學工作。始?終以《教育?法》、《教?師法》做為?自己的行動?準則。依法?執(zhí)教,依法?治教,教書?育人。二?、教育教學?工作方面?在教學工作?中,我注意?做到以下幾?點:、深?入細致的備?好每一節(jié)課?。在備課中?,我認真研?究教材認真?備課。不但?備學生,而?且備教材、?備教法。根?據(jù)教學內(nèi)容?及學生的實?際,設(shè)計課?的類型,擬?定采用的教?學方法,并?對教學過程?的程序及時?間安排都做?了詳細的記?錄,認真寫?好教案。每?一課都做到?"有備而來?",每堂課?都在課前做?好充分的準?備,并制作?各種利于吸?引學生注意?力的有趣的?教具,課后?及時對該課?用出總結(jié),?力求準確把?握難重點,?難點。并注?重參閱各種?雜志,制定?符合學生認?知規(guī)律的教?學方法及教?學形式。注?意弱化難點?強調(diào)重點。?教案編寫認?真,并不斷?歸納總結(jié)提?高教學水平?。、認真?上好每一節(jié)?課。上課時?注重學生主?動性的發(fā)揮?,發(fā)散學生?的思維,增?強上課技能?,提高教學?教學質(zhì)量。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學生的積極?性,加強師?生交流,充?分體現(xiàn)學生?學得容易,?學得輕松,?覺得愉快,?注意精神,?培養(yǎng)學生多?動口動手動?腦的能力。?注重綜合能?力的培養(yǎng),?有意識的培?養(yǎng)學生的思?維的嚴謹性?及邏輯性,?在教學中提?高學生的思?維素質(zhì)。保?證每一節(jié)課?的質(zhì)量。?3、認真及?時批改作業(yè)?,布置作業(yè)?有針對性,?有層次性。?對學生的作?業(yè)批改及時?,認真分析?并記錄學生?的作業(yè)情況?,將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題做?出分類總結(jié)?,進行透切?的講評,并?針對有關(guān)情?況及時改進?教學方法,?做到有的放?矢。注意聽?取學生的意?見,及時了?解學生的學?習情況,并?有目的的對?學生進行輔?導堅持聽課?,注意學習?組里老師的?教學經(jīng)驗,?努力探索適?合自己的教?學模式。本?學年平均每?周聽課二到?三節(jié),對自?己的教學促?進很大。?5、注重教?育理論的學?習,并注意?把一些先進?的理論應(yīng)用?于課堂,做?到學有所用?。6、做?好課后輔導?工作,注意?分層教學。?在課后,為?不同層次的?學生進行相?應(yīng)的輔導,?以滿足不同?層次的學生?的需求,同?時加大了對?后進生的輔?導的力度。?對后進生的?輔導,并不?限于學生知?識性的輔導?,更重要的?是學生思想?的輔導,提?高后進生的?成績,首先?解決他們的?心結(jié),讓他?們意識到學?習的重要性?和必要性,?使之對學習?萌發(fā)興趣。?這樣,后進?生的轉(zhuǎn)化,?就由原來的?簡單粗暴、?強制學習轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。?7、積極?推進素質(zhì)教?育。為此,?我在教學工?作中注意了?能力的培養(yǎng)?,把傳授知?識、技能和?發(fā)展智力、?能力結(jié)合起?來,在知識?層面上注入?了思想情感?教育的因素?,發(fā)揮學生?的創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能力?。讓學生的?各種素質(zhì)都?得到有較的?發(fā)展和培養(yǎng)?。一份耕?耘,一份收?獲。良好的?成績將為我?今后工作帶?來更大的動?力。不過也?應(yīng)該清醒地?認識到工作?中存在的不?
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