2023年新教師個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)

第3頁共3頁2023年?新教師個(gè)人?教學(xué)工作小?結(jié)時(shí)間飛?逝，一轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)期就?過去了。今?年___月?，我在對(duì)學(xué)?校環(huán)境完全?陌生和經(jīng)驗(yàn)?不足的情況?下，帶著校?領(lǐng)導(dǎo)的信任?和家長的期?待投入教學(xué)?工作，深感?慚愧!回顧?這四個(gè)月來?的工作，應(yīng)?該是收獲和?遺憾并存。?從一名學(xué)生?轉(zhuǎn)變成了一?名教師，角?色轉(zhuǎn)變的同?時(shí)，性質(zhì)也?發(fā)生了變化?。起初，我?也曾為這種?轉(zhuǎn)變茫然過?，但現(xiàn)實(shí)容?不得我長時(shí)?間的不適應(yīng)?。不可否認(rèn)?，在這個(gè)過?程中有過太?多的失敗，?也有過很多?的埋怨，但?更多的我想?是收獲了屬?于自己的那?份心得。?在教學(xué)教研?方面，我勤?學(xué)好問，虛?心請(qǐng)教老師?，學(xué)習(xí)他們?身上的優(yōu)點(diǎn)?，克服自己?的缺點(diǎn)，征?求他們的意?見，改進(jìn)自?己的工作。?作為新教師?在教學(xué)上肯?定存在很多?的不足，基?本功不扎實(shí)?，上課隨意?性比較大，?經(jīng)驗(yàn)缺乏，?因此有很多?的地方需要?學(xué)習(xí)，而勤?學(xué)好問應(yīng)該?是一條不錯(cuò)?的捷徑。在?此我非常感?謝我的師傅?虞富春校長?和同辦公室?教師。他們?在我的教學(xué)?過程中給予?了很多的幫?助。他們總?是給予我認(rèn)?真地指導(dǎo)。?從他們的教?導(dǎo)中我學(xué)到?了很多優(yōu)秀?的教學(xué)方法?，也學(xué)會(huì)了?很多處理應(yīng)?急問題的方?式。通過幾?次聽課后也?確實(shí)受益匪?淺，更加明?確授課思路?，目的清晰?，條理清楚??？傊约?首先必須做?好的就是要?在平時(shí)不斷?學(xué)習(xí)來增強(qiáng)?教學(xué)技能，?提高課堂教?學(xué)容量，使?自己的講述?更清晰明了?，讓自己盡?快成長。?在備課方面?，作為一名?教師，特別?是一名新教?師，我認(rèn)為?一定要認(rèn)真?備課，努力?上好每一堂?課。工作以?來才深感站?上講臺(tái)不難?，但站好講?臺(tái)不容易。?特別是在聽?了幾位老師?的課之后，?發(fā)現(xiàn)自己的?備課確實(shí)存?在很多的漏?洞，很多地?方都是自己?想不到的。?備課是上好?一節(jié)課的前?提，所以我?對(duì)自己提出?必須要按照?教材和各班?學(xué)生的實(shí)際?情況認(rèn)真?zhèn)?課。只有自?己準(zhǔn)備充分?了，才有可?能做到有的?放矢。在?作業(yè)批改方?面，學(xué)生交?上來的作業(yè)?，我絕大多?數(shù)都會(huì)認(rèn)真?批改。這一?點(diǎn)我感覺在?緊張復(fù)習(xí)這?段時(shí)間尤其?重要。學(xué)生?在知識(shí)上的?漏洞有時(shí)自?己很難發(fā)現(xiàn)?，而且老師?通過看作業(yè)?也會(huì)基本掌?握學(xué)生的情?況，做到有?效的反饋。?還有一點(diǎn)，?我覺得老師?認(rèn)認(rèn)真真地?態(tài)度，也會(huì)?無形中感染?到學(xué)生，特?別是一些激?勵(lì)表揚(yáng)的話?語會(huì)激發(fā)學(xué)?生下次做好?的信心。當(dāng)?然我并不沒?有做到很好?，一些知識(shí)?方面反饋的?技巧，還要?多多請(qǐng)教。?我知道，?很活的課堂?并不是好的?課堂。對(duì)孩?子的愛也應(yīng)?是有理智的?嚴(yán)肅地愛。?通過幾個(gè)月?的工作明白?，贏得孩子?的尊敬并不?是通過老師?臉上的笑容?，而要用自?己的實(shí)力征?服他們，使?他們從內(nèi)心?對(duì)自己產(chǎn)生?欽佩之情。?一開始，課?上上有同學(xué)?比較隨意，?導(dǎo)致影響到?一部分學(xué)生??，F(xiàn)在我也?進(jìn)一步采取?措施，集中?學(xué)生上課的?注意力。對(duì)?開小差的同?學(xué)，變相提?醒。對(duì)回答?精彩的同學(xué)?，及時(shí)表揚(yáng)?。很多上課?應(yīng)該注意的?問題，我想?我還在學(xué)習(xí)?中，應(yīng)該一?節(jié)比一節(jié)更?完善。此?外，我還及?時(shí)總結(jié)自己?在授課過程?中的收獲和?不足，寫好?教后記。這?是教師成長?過程中很重?要的一個(gè)環(huán)?節(jié)。發(fā)現(xiàn)不?足，才能找?到今后工作?努力的方向?。積累自己?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?這在自己的?教學(xué)生涯中?不容忽視。?通過這幾個(gè)?月的工作，?我深知實(shí)驗(yàn)?學(xué)校里人才?濟(jì)濟(jì)，要想?在這里干出?一點(diǎn)點(diǎn)屬于?自己的成績?，需要自身?不斷的努力?和奮進(jìn)。而?我深知自身?修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)?不到所要求?的水平，所?以只有在日?常生活中多?督促自己看?書，學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)教育心?理學(xué)理論，?學(xué)科專業(yè)知?識(shí)，網(wǎng)上查?找教學(xué)資源?，利用可利?用的時(shí)間讓?自己進(jìn)步。?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，吾?將上下而求?索。我之后?需要做的還?有更多：如?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí)，其?實(shí)我現(xiàn)在也?是一名學(xué)生?，不懂就要?學(xué)會(huì)問;進(jìn)?一步加強(qiáng)自?身基本功訓(xùn)?練，課后的?練習(xí)做到精?講精練，注?重對(duì)學(xué)生能?力和情感的?培養(yǎng);__?_差生