中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭(一)（3篇）

中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭(一)同學(xué)們?：大家上?午好。當(dāng)高?考的豐收又?一次振奮著?師生，當(dāng)火?熱的夏天漸?漸的褪下它?的熱浪，當(dāng)?丹桂的清香?又一次灑滿?校園，我們?六中師生歡?聚一堂，舉?行開(kāi)學(xué)典禮?兼慶祝第_?__個(gè)教師?節(jié)。在此，?讓我代表全?校教職員工?和高二高三?學(xué)長(zhǎng)，歡迎?屆的可愛(ài)新?生，歡迎你?們;讓我真?誠(chéng)地向辛勤?教育學(xué)生，?精心培養(yǎng)人?才的各位老?師表示節(jié)日?的祝賀，老?師們，辛苦?了。在此，?請(qǐng)?jiān)试S我講?三句心里話?：一我深深?的覺(jué)得六中?是教師成長(zhǎng)?的搖籃。六?中的老師，?有著工作的?___和創(chuàng)?業(yè)的豪情。?這是一種氛?圍，是個(gè)大?熔爐。六年?前踏進(jìn)這座?校園，我就?感到了作為?六中人的使?命和壓力。?也是在它的?鞭策下，六?年來(lái)我取得?了一個(gè)又一?個(gè)的進(jìn)步。?雖是點(diǎn)滴，?但從沒(méi)止步?。六中的領(lǐng)?導(dǎo)，有著栽?培教師的長(zhǎng)?遠(yuǎn)目光。今?年暑假，在?學(xué)校資金有?限的情況下?，學(xué)校不惜?重金，送羅?惠老師和我?參加___?皇家國(guó)際學(xué)?院舉辦的國(guó)?際英語(yǔ)教師?資格證培訓(xùn)?，使我們感?受了異國(guó)文?化，開(kāi)闊了?眼界，拓寬?了教育教學(xué)?思維，也必?將激發(fā)我們?探索教學(xué)新?法的熱情。?二我自豪的?認(rèn)為六中是?學(xué)生成材的?寶地。有目?共睹，我校?在過(guò)去的六?年里取得了?高考六連勝?的偉大業(yè)績(jī)?。我們有理?由自豪，因?為這在全縣?高中是絕無(wú)?僅有的。眾?所周知，由?于多方面的?原因，我們?的生源有限?，生源基礎(chǔ)?并不很好。?但___能?取得如此驕?人的成績(jī)呢?。歸結(jié)起來(lái)?，這得益于?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)和師生?的奮力拼搏?。過(guò)去的四?年，我一直?和同志們戰(zhàn)?斗在高三第?一線，切身?體會(huì)到了領(lǐng)?導(dǎo)們精益求?精的管理，?目睹了老師?們孜孜不倦?的努力。而?這奮斗，已?經(jīng)成為了六?中人的一種?習(xí)慣。我可?以負(fù)責(zé)的說(shuō)?，多年的磨?礪成長(zhǎng)，我?校絕大部分?老師，已經(jīng)?是有過(guò)多年?高三教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師?，已經(jīng)足以?為大家的高?考勝利保駕?護(hù)航。六中?的老師也在?為學(xué)生的全?面成長(zhǎng)不斷?探索。三我?坦率的告訴?大家我愛(ài)六?中，我愛(ài)教?育教學(xué)，我?要扎根六中?干成績(jī)。是?啊，人往高?處走，水往?低處流?？?我心目中的?高處，向來(lái)?不是繁華的?都市，豐厚?的薪水，而?是貼心的領(lǐng)?導(dǎo)班子，良?好的人際氛?圍，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)的團(tuán)隊(duì)。?在這里，我?找到了。不?是沒(méi)有彷徨?，不是沒(méi)有?向往，不是?不愛(ài)外面的?世界。面對(duì)?學(xué)生英語(yǔ)基?礎(chǔ)難以想象?的薄弱和潮?水般的教學(xué)?任務(wù)，我也?一度畏難，?灰心，想逃?離。可掙扎?過(guò)后，看到?學(xué)生一雙雙?求知若渴的?眼睛，聽(tīng)到?學(xué)生對(duì)我的?信任鼓勵(lì)，?觸摸內(nèi)心，?我發(fā)現(xiàn)，幫?助學(xué)生進(jìn)步?是我的職責(zé)?，我無(wú)路可?退。是啊，?教學(xué)是我的?最愛(ài)，站在?哪里的講臺(tái)?，面對(duì)怎樣?的基礎(chǔ)，我?的（范本）?教學(xué)熱情，?都不會(huì)消退?。既然六中?給了我那么?多栽培與信?任，那么我?必須以百倍?的信心投入?工作，為續(xù)?寫(xiě)六中的輝?煌努力。同?學(xué)們，這也?是所有老師?的心聲啊。?最后，我倡?議全體師生?，以飽滿的?熱情，自信?的豪情，投?入新學(xué)年的?工作學(xué)習(xí)中?。六中的輝?煌盼大家續(xù)?寫(xiě)，六中的?明天靠大家?托起。謝謝?大家。中學(xué)?開(kāi)學(xué)典禮致?辭篇二老師?們，同學(xué)?們：涼爽?的秋風(fēng)吹走?了暑期的炎?熱，燦爛的?陽(yáng)光翻開(kāi)了?新的一頁(yè)。?今天，我們?舉行新學(xué)期?第一次升旗?儀式暨開(kāi)學(xué)?典禮。首先?，我謹(jǐn)代表?___省上?虞中學(xué)校長(zhǎng)?室，向剛剛?來(lái)到虞中校?園的全體高?一新同學(xué)表?示最熱烈的?歡迎。正是?每年大批優(yōu)?秀新同學(xué)的?加入，我們?的學(xué)校才朝?氣蓬勃，欣?欣向榮。同?時(shí)，我也要?向全體教職?員工和新老?同學(xué)表示深?深的敬意。?___月_?__日、_?__月__?_日兩天三?個(gè)年級(jí)報(bào)到?以來(lái)的學(xué)習(xí)?、工作情況?已經(jīng)證明，?上虞中學(xué)有?著良好的秩?序和旺盛的?精神狀態(tài)。?正是這樣一?種狀態(tài)，為?我們新學(xué)期?創(chuàng)造出了令?人滿意、令?人充滿期待?的開(kāi)端。_?__年是非?常值得大家?記取的一年?。我們有一?流的生源，?我們更有超?一流的奉獻(xiàn)?。今年，全?體高三同學(xué)?以他們的智?慧、毅力和?勇氣，書(shū)寫(xiě)?出了上虞中?學(xué)前所未有?的新篇章，?也為_(kāi)__?市的高考作?出了前所未?有的新貢獻(xiàn)?。有___?名同學(xué)上了?高考重點(diǎn)線?，絕對(duì)上線?人數(shù)全市第?一。其中張?小語(yǔ)同學(xué)獲?___市文?科第一名，?鄭華同學(xué)獲?___市理?科第一名。?___市進(jìn)?入___省?文理科前_?__名的四?位學(xué)生全部?是我們虞中?學(xué)子，而張?小語(yǔ)同學(xué)更?是以___?分的高分位?列___省?文科第__?_名。可喜?的還有我們?的高三同學(xué)?在各個(gè)方面?都展現(xiàn)出了?虞中人的自?豪與實(shí)力。?高樂(lè)言、趙?星福同學(xué)在?音樂(lè)、體育?類高考中，?位居___?市第一，奕?華林（美術(shù)?）、陳炳爐?（體育）同?學(xué)也獲得該?類高考的第?二、三名?。其它方面?，杜皇冠同?學(xué)___年?___月_?__日撿到?___元現(xiàn)?金主動(dòng)歸還?失主，徐程?煒同學(xué)在_?__屆省運(yùn)?會(huì)上以__?_米的成績(jī)?，獲得金牌?，并成為_(kāi)?__市歷史?上跳得最高?的人。全體?高三學(xué)生在?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測(cè)中也獲得?了___市?第一名的得?分。我們完?全有理由說(shuō)?：___年?是上虞中學(xué)?的驕傲。_?__年是全?體虞中人的?光榮。但是?，我們也必?須清醒地看?到，___?年的輝煌已?經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)?地過(guò)去，對(duì)?全體虞中人?來(lái)說(shuō)，學(xué)校?興旺的使命?還遠(yuǎn)沒(méi)有完?成，而這個(gè)?使命又是每?個(gè)虞中人義?不容辭的歷?史責(zé)任。如?果說(shuō)___?年的奇中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭(一)（二）同學(xué)們?：大家上?午好。當(dāng)高?考的豐收又?一次振奮著?師生，當(dāng)火?熱的夏天漸?漸的褪下它?的熱浪，當(dāng)?丹桂的清香?又一次灑滿?校園，我們?六中師生歡?聚一堂，舉?行開(kāi)學(xué)典禮?兼慶祝第_?__個(gè)教師?節(jié)。在此，?讓我代表全?校教職員工?和高二高三?學(xué)長(zhǎng)，歡迎?屆的可愛(ài)新?生，歡迎你?們;讓我真?誠(chéng)地向辛勤?教育學(xué)生，?精心培養(yǎng)人?才的各位老?師表示節(jié)日?的祝賀，老?師們，辛苦?了。在此，?請(qǐng)?jiān)试S我講?三句心里話?：一我深深?的覺(jué)得六中?是教師成長(zhǎng)?的搖籃。六?中的老師，?有著工作的?___和創(chuàng)?業(yè)的豪情。?這是一種氛?圍，是個(gè)大?熔爐。六年?前踏進(jìn)這座?校園，我就?感到了作為?六中人的使?命和壓力。?也是在它的?鞭策下，六?年來(lái)我取得?了一個(gè)又一?個(gè)的進(jìn)步。?雖是點(diǎn)滴，?但從沒(méi)止步?。六中的領(lǐng)?導(dǎo)，有著栽?培教師的長(zhǎng)?遠(yuǎn)目光。今?年暑假，在?學(xué)校資金有?限的情況下?，學(xué)校不惜?重金，送羅?惠老師和我?參加___?皇家國(guó)際學(xué)?院舉辦的國(guó)?際英語(yǔ)教師?資格證培訓(xùn)?，使我們感?受了異國(guó)文?化，開(kāi)闊了?眼界，拓寬?了教育教學(xué)?思維，也必?將激發(fā)我們?探索教學(xué)新?法的熱情。?二我自豪的?認(rèn)為六中是?學(xué)生成材的?寶地。有目?共睹，我校?在過(guò)去的六?年里取得了?高考六連勝?的偉大業(yè)績(jī)?。我們有理?由自豪，因?為這在全縣?高中是絕無(wú)?僅有的。眾?所周知，由?于多方面的?原因，我們?的生源有限?，生源基礎(chǔ)?并不很好。?但___能?取得如此驕?人的成績(jī)呢?。歸結(jié)起來(lái)?，這得益于?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)和師生?的奮力拼搏?。過(guò)去的四?年，我一直?和同志們戰(zhàn)?斗在高三第?一線，切身?體會(huì)到了領(lǐng)?導(dǎo)們精益求?精的管理，?目睹了老師?們孜孜不倦?的努力。而?這奮斗，已?經(jīng)成為了六?中人的一種?習(xí)慣。我可?以負(fù)責(zé)的說(shuō)?，多年的磨?礪成長(zhǎng)，我?校絕大部分?老師，已經(jīng)?是有過(guò)多年?高三教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師?，已經(jīng)足以?為大家的高?考勝利保駕?護(hù)航。六中?的老師也在?為學(xué)生的全?面成長(zhǎng)不斷?探索。三我?坦率的告訴?大家我愛(ài)六?中，我愛(ài)教?育教學(xué)，我?要扎根六中?干成績(jī)。是?啊，人往高?處走，水往?低處流?？?我心目中的?高處，向來(lái)?不是繁華的?都市，豐厚?的薪水，而?是貼心的領(lǐng)?導(dǎo)班子，良?好的人際氛?圍，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)的團(tuán)隊(duì)。?在這里，我?找到了。不?是沒(méi)有彷徨?，不是沒(méi)有?向往，不是?不愛(ài)外面的?世界。面對(duì)?學(xué)生英語(yǔ)基?礎(chǔ)難以想象?的薄弱和潮?水般的教學(xué)?任務(wù)，我也?一度畏難，?灰心，想逃?離?？蓲暝?過(guò)后，看到?學(xué)生一雙雙?求知若渴的?眼睛，聽(tīng)到?學(xué)生對(duì)我的?信任鼓勵(lì)，?觸摸內(nèi)心，?我發(fā)現(xiàn)，幫?助學(xué)生進(jìn)步?是我的職責(zé)?，我無(wú)路可?退。是啊，?教學(xué)是我的?最愛(ài)，站在?哪里的講臺(tái)?，面對(duì)怎樣?的基礎(chǔ)，我?的（范本）?教學(xué)熱情，?都不會(huì)消退?。既然六中?給了我那么?多栽培與信?任，那么我?必須以百倍?的信心投入?工作，為續(xù)?寫(xiě)六中的輝?煌努力。同?學(xué)們，這也?是所有老師?的心聲啊。?最后，我倡?議全體師生?，以飽滿的?熱情，自信?的豪情，投?入新學(xué)年的?工作學(xué)習(xí)中?。六中的輝?煌盼大家續(xù)?寫(xiě)，六中的?明天靠大家?托起。謝謝?大家。中學(xué)?開(kāi)學(xué)典禮致?辭篇二老師?們，同學(xué)?們：涼爽?的秋風(fēng)吹走?了暑期的炎?熱，燦爛的?陽(yáng)光翻開(kāi)了?新的一頁(yè)。?今天，我們?舉行新學(xué)期?第一次升旗?儀式暨開(kāi)學(xué)?典禮。首先?，我謹(jǐn)代表?___省上?虞中學(xué)校長(zhǎng)?室，向剛剛?來(lái)到虞中校?園的全體高?一新同學(xué)表?示最熱烈的?歡迎。正是?每年大批優(yōu)?秀新同學(xué)的?加入，我們?的學(xué)校才朝?氣蓬勃，欣?欣向榮。同?時(shí)，我也要?向全體教職?員工和新老?同學(xué)表示深?深的敬意。?___月_?__日、_?__月__?_日兩天三?個(gè)年級(jí)報(bào)到?以來(lái)的學(xué)習(xí)?、工作情況?已經(jīng)證明，?上虞中學(xué)有?著良好的秩?序和旺盛的?精神狀態(tài)。?正是這樣一?種狀態(tài)，為?我們新學(xué)期?創(chuàng)造出了令?人滿意、令?人充滿期待?的開(kāi)端。_?__年是非?常值得大家?記取的一年?。我們有一?流的生源，?我們更有超?一流的奉獻(xiàn)?。今年，全?體高三同學(xué)?以他們的智?慧、毅力和?勇氣，書(shū)寫(xiě)?出了上虞中?學(xué)前所未有?的新篇章，?也為_(kāi)__?市的高考作?出了前所未?有的新貢獻(xiàn)?。有___?名同學(xué)上了?高考重點(diǎn)線?，絕對(duì)上線?人數(shù)全市第?一。其中張?小語(yǔ)同學(xué)獲?___市文?科第一名，?鄭華同學(xué)獲?___市理?科第一名。?___市進(jìn)?入___省?文理科前_?__名的四?位學(xué)生全部?是我們虞中?學(xué)子，而張?小語(yǔ)同學(xué)更?是以___?分的高分位?列___省?文科第__?_名?？上?的還有我們?的高三同學(xué)?在各個(gè)方面?都展現(xiàn)出了?虞中人的自?豪與實(shí)力。?高樂(lè)言、趙?星福同學(xué)在?音樂(lè)、體育?類高考中，?位居___?市第一，奕?華林（美術(shù)?）、陳炳爐?（體育）同?學(xué)也獲得該?類高考的第?二、三名?。其它方面?，杜皇冠同?學(xué)___年?___月_?__日撿到?___元現(xiàn)?金主動(dòng)歸還?失主，徐程?煒同學(xué)在_?__屆省運(yùn)?會(huì)上以__?_米的成績(jī)?，獲得金牌?，并成為_(kāi)?__市歷史?上跳得最高?的人。全體?高三學(xué)生在?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測(cè)中也獲得?了___市?第一名的得?分。我們完?全有理由說(shuō)?：___年?是上虞中學(xué)?的驕傲。_?__年是全?體虞中人的?光榮。但是?，我們也必?須清醒地看?到，___?年的輝煌已?經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)?地過(guò)去，對(duì)?全體虞中人?來(lái)說(shuō)，學(xué)校?興旺的使命?還遠(yuǎn)沒(méi)有完?成，而這個(gè)?使命又是每?個(gè)虞中人義?不容辭的歷?史責(zé)任。如?果說(shuō)___?年的奇跡?是前進(jìn)路上?令人不可思?議的一大步?，那么，我?們今后的路?還很長(zhǎng)很艱?難，甚至?xí)?遇到意想不?到的障礙。?因此，我們?要冷靜總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?并在這樣三?各方面作出?新的更大的?努力：1?、心有所系?的目標(biāo)。盡?管普通高中?有相對(duì)單一?的學(xué)習(xí)任務(wù)?，但信息時(shí)?代的今天，?我們還是面?臨著許多誘?惑和選擇。?如果隨波逐?流，沒(méi)有主?見(jiàn)，沒(méi)有重?點(diǎn)，就必然?會(huì)勞而無(wú)功?。這并非否?定成才的多?樣性。事實(shí)?上，學(xué)校一?直在為創(chuàng)造?適合不同學(xué)?生不同的成?長(zhǎng)方式而努?力。今年我?們一些學(xué)生?在體育、音?樂(lè)、美術(shù)方?面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?，就有力地?證明了這一?點(diǎn)。但是，?在眾多的選?擇中，一定?得注意應(yīng)該?心有所一，?人有所長(zhǎng)。?這個(gè)“一”?就是我們的?使命，我們?的目標(biāo);這?個(gè)“長(zhǎng)”就?是我們的亮?點(diǎn)，我們的?個(gè)性。法國(guó)?哲學(xué)家蒙田?就堅(jiān)持認(rèn)為?，“一個(gè)有?使命感的生?命是人類最?偉大的作品??！比绻麤](méi)?有這個(gè)目標(biāo)?與使命，我?們就會(huì)喪失?前進(jìn)的方向?和動(dòng)力，就?會(huì)滿足于一?時(shí)一地的收?獲而裹步不?前;沒(méi)有這?個(gè)亮點(diǎn)，我?們就會(huì)忽視?自身最有可?能突破的領(lǐng)?域以致平平?淡淡，沒(méi)有?特長(zhǎng)，從而?失去脫穎而?出的可能。?對(duì)高一新生?來(lái)說(shuō)，我們?豐富多彩的?內(nèi)心深處應(yīng)?該緊緊系著?一個(gè)人生的?目標(biāo)。今天?我們不妨這?樣問(wèn)問(wèn)自己?——三年后?，我將是自?已為之滿意?、為之無(wú)悔?的畢業(yè)生還?是怨天尤人?的失落者。?我將是同窗?伙伴欽佩的?榜樣還是人?人憐憫的異?類。我將是?上虞中學(xué)歷?史上不可多?得的驕傲還?是學(xué)校難以?承受的累贅?。___后?，我將是社?會(huì)奉公守法?、心態(tài)陽(yáng)光?、道德高尚?的模范公民?還是人格扭?曲的另類。?我將是所在?領(lǐng)域視野開(kāi)?闊、埋頭苦?干、有所創(chuàng)?造、有所貢?獻(xiàn)的優(yōu)秀一?員還是庸庸?碌碌、可有?可無(wú)中的一?個(gè)。一句話?，我們從今?天起就要問(wèn)?問(wèn)自己，三?年、___?后，我是否?是一個(gè)被社?___接受?所需要所歡?迎的大寫(xiě)的?人。如果說(shuō)?這是一個(gè)相?對(duì)抽象的愿?景，那么，?我們從現(xiàn)在?起就來(lái)一步?一步地充實(shí)?它的內(nèi)涵，?先來(lái)做一個(gè)?學(xué)習(xí)愛(ài)好者?、活動(dòng)愛(ài)好?者、競(jìng)賽優(yōu)?勝者、小創(chuàng)?造小發(fā)明者?……2、?腳踏實(shí)地的?追求。__?_屆高三從?高一入學(xué)的?那一天起就?確立了搶先?爭(zhēng)優(yōu)、上虞?第一的目標(biāo)?，更是從高?一入學(xué)的那?一天就做出?了腳踏實(shí)地?的努力。縱?觀三年，他?們從高一第?一次期末考?、回頭看、?高二團(tuán)體總?分競(jìng)賽、高?三模擬考，?就始終不渝?地向著目標(biāo)?一步步邁進(jìn)?。任何成功?總有運(yùn)氣的?因素，但任?何成功總絕?不會(huì)僅僅是?因?yàn)檫\(yùn)氣。?這就象天空?中有無(wú)數(shù)個(gè)?隱藏著信息?的電波，如?果手中沒(méi)有?恰當(dāng)?shù)慕邮?設(shè)備，我們?就只能徒生?興嘆。對(duì)我?們來(lái)說(shuō)，要?抓住運(yùn)氣的?雙手，就需?要日常的努?力——平凡?的每一天、?每一點(diǎn)、每?一滴的努力?。因此，有?了目標(biāo)和愿?景僅僅是開(kāi)?始，我們還?必須有目標(biāo)?感（即真正?感受到自己?選擇的價(jià)值?，自己的選?擇能夠召喚?起相應(yīng)的行?為），必須?有目標(biāo)行為?。目標(biāo)行為?就是我們所?說(shuō)的對(duì)目標(biāo)?的持續(xù)的追?求，能夠自?覺(jué)地取舍自?己的喜怒哀?樂(lè)。古人有?日三省吾身?的自律，人?民教育家陶?行知先生則?有“每天四?問(wèn)”的告誡?。他說(shuō)一個(gè)?人每天都要?這樣問(wèn)問(wèn)自?己——第一?問(wèn)：“自己?的身體有沒(méi)?有進(jìn)步。有?，進(jìn)步了多?少?！钡诙?問(wèn)：“自己?的學(xué)問(wèn)有沒(méi)?有進(jìn)步。有?，進(jìn)步了多?少?！钡谌?問(wèn)：“自己?擔(dān)任的工作?有沒(méi)有進(jìn)步?。有，進(jìn)步?了多少?！?第四問(wèn)：“?自己的道德?有沒(méi)有進(jìn)步?。有，進(jìn)步?了多少?！?如果我們能?這樣自我省?察，自我激?勵(lì)，那么，?我們就可以?為自己心中?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?奠定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。全體?新高三的同?學(xué)，必須_?__，不懈?努力，每天?問(wèn)問(wèn)自己，?我今天同追?求的目標(biāo)接?近了沒(méi)有。?有，接近了?多少。3?、富有意義?的快樂(lè)。世?界上快樂(lè)有?很多，有的?快樂(lè)似乎是?先天的自然?而然感受到?的快樂(lè)。一?般而言，人?們總是喜歡?美味佳肴，?豪車高樓，?心里怎么想?就可以怎么?做。這也是?無(wú)可厚非的?人的天性之?一。但是，?在現(xiàn)實(shí)生活?中，也的確?存在著后天?的經(jīng)過(guò)人的?省察修養(yǎng)而?享受到的快?樂(lè)。我們已?經(jīng)不難見(jiàn)到?以簡(jiǎn)樸為樂(lè)?的粗茶淡飯?者，以步行?為樂(lè)銳意低?碳生活的安?步當(dāng)車者，?清心寡欲寧?靜致遠(yuǎn)的讀?書(shū)為樂(lè)者。?按照美國(guó)哈?佛大學(xué)泰勒?·本—沙哈?爾的觀點(diǎn)，?幸福的定義?應(yīng)該是快樂(lè)?與意義的結(jié)?合，真正快?樂(lè)的人，會(huì)?在自己覺(jué)得?有意義的生?活方式里享?受它的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。在他?看來(lái)，快樂(lè)?代表現(xiàn)在的?美好時(shí)光，?屬于當(dāng)前利?益;意義則?來(lái)自于目的?，一種未來(lái)?的利益。人?類和動(dòng)物的?區(qū)別在于人?類是有靈性?的，而所謂?“靈性”就?是能“真切?的感受到事?件的意義”?，但是動(dòng)物?無(wú)法去過(guò)有?靈性的生活?，它們行為?的意義只限?于追求滿足?和逃避痛苦?。如果這個(gè)?說(shuō)法可以成?立，那么我?們不妨以此?來(lái)反思分析?現(xiàn)實(shí)生活中?一些現(xiàn)象，?并得出合理?的結(jié)論。比?如說(shuō)，我們?玩電子游戲?，的確也獲?得一種快樂(lè)?，但這種在?喧鬧中獲得?釋放的快樂(lè)?往往以未來(lái)?的快樂(lè)喪失?為代價(jià);我?們沉溺于私?藏手機(jī)所帶?來(lái)的快樂(lè)，?但那種不是?以正常的通?信而是以畸?形的聯(lián)絡(luò)為?目的所獲得?的快樂(lè)，失?去的不僅僅?是寶貴的學(xué)?習(xí)時(shí)間和學(xué)?習(xí)興趣，還?失去了他本?應(yīng)陽(yáng)光燦