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第一課時二年級語文備課組劉佳廚師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員chéngmójiànzhùyǎnyíngwùpànsìyǎng讀一讀,找規(guī)律。讀一讀這些詞語,看看有什么特點?這些都是描寫觀察大自然必需品的詞語。你從這些詞語讀懂了什么?提示我們在日常生活中可以隨時隨地識字。這些詞語都是生活中常見的一些職業(yè)。工程chéng“禾”苗“呈”上來識字巧方法程程序離開詞語,你還認識這些字寶寶嗎?魔術(shù)魔術(shù)móshù“鬼”進“麻”袋里識字巧方法比木多一點識字巧方法魔術(shù)魔鬼戰(zhàn)術(shù)建筑jiàn老筆(筆)頭禿不及前識字巧方法建建設(shè)筑路zhù用竹子鞏固識字巧方法筑筑造演出yǎn黎明的河邊識字巧方法演演員營業(yè)員yíng勞力不足雙方支援識字巧方法營炮營服務(wù)員wù后備不足前功盡棄識字巧方法務(wù)務(wù)實pàn離別西安無人伴識字巧方法判裁判判斷sì食品公司識字巧方法飼飼料飼養(yǎng)休養(yǎng)yǎng橫見臥牛高見羊識字巧方法養(yǎng)供養(yǎng)選擇上面表示職業(yè)的詞語,說句子。我的爸爸是一名建筑師。我的媽媽是一名教師。練一練,學運用。我拓展,我積累。我知道有:記者、劇作家、教育家、教授、經(jīng)理。小朋友,你還知道哪些表示職業(yè)的詞語?田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯

天上的云一團一團的好像巨大的棉花糖

大樹又粗又壯好像……照樣子說一說,再把自己喜歡的景物寫下來。讀一讀這幾行,你感受到來什么?這幾行是用比喻句來描寫一下自己喜歡的景物。相同之處在于第一行都是寫景物第二行都是寫景物的特點;第三行寫“像什么”。寫比喻句的時候我們要注意些什么呢?寫比喻句的時候要注意比喻的兩種事物不能是同一類事物,但必須有某種相似之處。選一個自己喜歡的景物,用比喻句描述一下。大樹又高又大就像一把撐開的綠色大傘。圓圓的池塘就好像一面大鏡子。練一練,學運用。我拓展,我積累。我還積累了:(1)細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。(2)彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。(3)茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。小朋友,你還積累了哪些比喻句?

這糕要很多很多人才能完成,一定特別大。

難道它的味道很特別嗎?

一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門。????????讀句子,體會加點詞語的意思,說說你的發(fā)現(xiàn)。小朋友,上面句子中加點的字有什么特點?這些都是多義詞。多義詞是指一個詞有多個意思,在不同的語境中意思也不一樣。這就需要我們聯(lián)系具體的語境理解詞語的具體意思?!疤貏e”,在第一組的第一句中意思是格外的意思。在第二句話中是與眾不同;不普通的意思。“經(jīng)過”在第二組第一句話中的意思是過程;經(jīng)歷。在第二句話中的意思是通過(住所、時間、動作等)。給下列加點的詞語選擇正確的解釋。特別:①格外②與眾不同;不普通經(jīng)過:③過程④通過(1)我特別(

)喜歡這塊樣子很特別(

)的橡皮。(2)經(jīng)過(

)堅持不懈地努

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