書法活動總結(jié)

書法活動總結(jié)書法活動總結(jié)

校本課程----書法興趣小組活動總結(jié)

一個學(xué)期的書法興趣小組活動馬上完畢，在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法學(xué)問，并熬煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參與興趣活動的同學(xué)都能很好地利用這段時間，培育自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“仔細(xì)、急躁”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下。

由于書法興趣小組是學(xué)生自由報名的，所以小組中同學(xué)的差異很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，這給平?；顒拥拈_展帶來了不小的難度。面對這個實際狀況，我只能從根底的開頭輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進展準(zhǔn)時的指導(dǎo)，適時示范。輔導(dǎo)過程中，我還常常讓學(xué)生分析字形構(gòu)造，認(rèn)真觀看，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進展筆畫、字形構(gòu)造以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時消失兩個及以上橫時，要留意它們的長短，并留意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯誤的書寫方法，漸漸學(xué)會了正確的書寫方法，提升書寫力量，從而形成良好的書寫習(xí)慣。

學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫力量有所提高，就需要更多的時間進展練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進步比擬慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫字姿態(tài)和習(xí)慣方面有了很大進步，寫字的根本功也扎實了很多。

固然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些缺乏：①局部學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。②學(xué)生很忙。現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平常的作業(yè)，還有學(xué)校的活動等，導(dǎo)致局部同學(xué)不能準(zhǔn)時參與活動。

總之，還需努力??！

李虹燕

201*年7月3日

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書法大賽活動總結(jié)

201*年11月23日由環(huán)化學(xué)院團學(xué)聯(lián)社團部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿進行。此次活動的舉辦除了我院社團部積極工作外，也少不了院學(xué)工組教師的支持，以及團學(xué)聯(lián)主席團與其他各部門的幫忙，可以說，團結(jié)的集體造就了圓滿的活動?，F(xiàn)在就本次活動的預(yù)備、舉辦過程、結(jié)果、閱歷等做一下總結(jié)：

一、活動名稱

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽

二、活動目的：

繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法愛好者供應(yīng)呈現(xiàn)自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的溝通，培育同學(xué)們各方面的素養(yǎng)，為同學(xué)們活動增加生氣，豐富校園文化生活，營造深厚的校園文化氣氛，充分呈現(xiàn)中國書法藝術(shù)魄力，培育同學(xué)們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量，鼓舞同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，我院特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們呈現(xiàn)自我風(fēng)采供應(yīng)一個平臺.三、活動時間地點

201*年11月23日晚7：00，機電樓D127四、活動宣傳

本次競賽旨在弘揚民族文化，富強文化藝術(shù)，為書法愛好者供應(yīng)相互切磋，溝通的時機，呈現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力，為廣闊學(xué)生搭建寬敞的學(xué)習(xí)溝通的平臺而舉辦的.對激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培育他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫力量及其文化素養(yǎng)，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過實際參賽，使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到熬煉和提高.

五、前期預(yù)備

1、活動前一周，通知各班班長大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參與。作品收集后，由書法協(xié)會刪選整理，其中硬筆15份，軟筆11份。

2、預(yù)備大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書，托盤，席位牌等。

3、邀請嘉賓，有胡華愛書記，路漫書法協(xié)會會長，，藝社教師，廖教師，團學(xué)聯(lián)主席團，校評議小組。

4、邀請主持人，紀(jì)檢部點到，女生部出禮儀。六、活動過程

1、軟筆：評委對11副作品進展打分，群眾評審進展評比。你2、藝社教師樂器演奏，同時胡書記和路漫協(xié)會現(xiàn)場書法。3、主持人與觀眾互動，提問3個問題并送出獎品。4、硬筆：同軟筆。

5、現(xiàn)場頒獎，抽出兩份神奇大獎送給觀眾。6、胡書記做總結(jié)發(fā)言。

本次書法堅持公正原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對評比作品，在評委小組全體成員的團結(jié)合作下，活動取得了巨大的勝利.按組進展評比，每一項一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名.

七、活動中值得確定的方面

1、此次書法大賽我們以弘揚中國的傳統(tǒng)文化，營造院文化氣氛作為我們的目的，充分的表達(dá)了我們的活動的中國文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

2、在本次活動中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動能夠圓滿的進行，在合作中我們加強了與其他部門之間的溝通，同時也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的溝通.

3、在活動的現(xiàn)場我們對回收的作品進展了展現(xiàn)，在肯定程度上起到了比擬好的現(xiàn)場宣傳效果.

八、活動中的缺乏

1、在活動中由于我們與教師及其他部門的溝通不夠準(zhǔn)時導(dǎo)致我們的活動一推再推，并沒有根據(jù)我們的預(yù)期時間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對我們的活動失去了信念對我們活動的開展工作起到了肯定的阻礙，這是我們的活動中的比擬大的缺乏.

2、在活動的預(yù)算使用中，我們在宣傳上的預(yù)算明顯缺乏，這也是我們在本次活動中的對外宣傳效果不抱負(fù)的一個主要緣由。此外，我們本次活動也沒有為選手供應(yīng)紙等用品，許多盼望參與的同學(xué)不能參與到活動中來，這也是我們在今后要留意的.

九、總結(jié)

這次書法競賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分表達(dá)了學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和喜愛.這次活動充分調(diào)動了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作呈現(xiàn)的大好時機，讓同學(xué)們在呈現(xiàn)自己好的一面的同時也熟悉到自己的缺乏，可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚長避短，目標(biāo)更加明確.通過書法競賽，組織者取得巨大收獲的同時，也找到了缺乏，為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動積存