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第3頁共3頁2023年?班級(jí)年終工?作總結(jié)范文?職教班工?作基本結(jié)束?了,回顧一?年來的職教?班工作感慨?萬千:有取?得成績(jī)的喜?悅,也有工?作失誤帶來?的遺憾;有?令人難忘的?美好時(shí)刻,?也有讓人苦?惱的短暫瞬?間;有在工?作中付出的?艱辛和努力?,也有取得?成績(jī)后得到?的回報(bào)和謝?意??傊?,一年來的?工作使我想?了很多?,F(xiàn)?將一年來的?工作做以總?結(jié),也算是?前車之鑒吧?。一.降?低難度,嚴(yán)?格要求是做?好職教班工?作的基本原?則。由于?職教班學(xué)員?各方面的素?質(zhì)都比較低?,如果按普?通學(xué)生那樣?去要求他們?,肯定會(huì)使?班級(jí)工作受?到影響。所?以,要做好?職教班工作?就要把標(biāo)準(zhǔn)?降低。但降?低標(biāo)準(zhǔn)絕不?意味著放松?對(duì)他們的管?理。而是讓?"孩子們跳?起來能摘到?梨",從而?對(duì)學(xué)員進(jìn)行?嚴(yán)格要求。?所謂嚴(yán)格要?求是指在降?低標(biāo)準(zhǔn)的同?時(shí),對(duì)學(xué)員?的學(xué)習(xí)、生?活和娛樂等?方面都要進(jìn)?行全方位的?嚴(yán)格要求。?只有這樣才?使得班級(jí)工?作開展得有?聲有色,收?到了良好的?教育效果。?我們的具體?做法是:?1.全面進(jìn)?行道德品質(zhì)?教育。無論?是班會(huì)課、?團(tuán)活動(dòng)還是?其他文體活?動(dòng)時(shí)間,我?都和學(xué)員們?在一起活動(dòng)?,從個(gè)人現(xiàn)?在的打算,?談到自己將?來的理想;?從今天怎樣?做學(xué)生,談?到將來的人?生。談話中?我特別側(cè)重?一點(diǎn),那就?是潛移默化?的教育學(xué)員?如何做人,?培養(yǎng)他們的?良好的道德?品質(zhì),真正?使學(xué)員自身?素質(zhì)和文化?水平及專業(yè)?技能等方面?成為農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)建設(shè)的有?用人才。一?年來,學(xué)員?在校期間沒?有發(fā)生打架?斗毆、破壞?公物等__?_現(xiàn)象。雖?然他們的品?行還需進(jìn)行?規(guī)范,但比?剛到職教班?時(shí)有顯著提?高,這一點(diǎn)?大家是有目?共睹的。?2.培養(yǎng)學(xué)?員廣泛的興?趣和愛好。?學(xué)員到職教?班來最不感?興趣的是文?化課,最不?愛上的也是?文化課,經(jīng)?多方了解,?結(jié)合本校實(shí)?際,先后對(duì)?職教班課程?表進(jìn)行三次?修改,增加?了活動(dòng)課,?減少了文化?課,而且文?化課以基礎(chǔ)?知識(shí)為主、?農(nóng)村使用知?識(shí)為主的原?則,這樣學(xué)?生學(xué)習(xí)起來?有興趣,愛?學(xué)了,在此?過程中對(duì)學(xué)?員提出嚴(yán)格?的要求、嚴(yán)?格訓(xùn)練和培?養(yǎng),這是做?好職教班工?作行之有效?的好方法。?3.重視?雙基,取消?高難。在文?化課的學(xué)習(xí)?方面本著重?視雙基取消?高難的原則?,這樣使學(xué)?員既學(xué)到豐?富的文化知?識(shí),又不至?于被那些枯?燥乏味的東?西搞得暈頭?轉(zhuǎn)向。所以?,畢業(yè)考試?時(shí)全體學(xué)員?的文化課均?能及格,有?的甚至還很?優(yōu)秀,達(dá)到?了滿分。因?此重視雙基?,取消高難?對(duì)職教班學(xué)?員來說也算?是最佳的選?擇。4.?減少文化課?,增加活動(dòng)?課,重視專?業(yè)課。職教?班的課程編?排包括文化?課、專業(yè)課?和活動(dòng)課三?部分,適當(dāng)?減少文化課?,增加活動(dòng)?課,有利于?對(duì)職教班學(xué)?員的管理,?同時(shí),通過?活動(dòng)課,師?生一起活動(dòng)?,有說有笑?,談笑風(fēng)生?,學(xué)員們也?很開心,愿?意堅(jiān)持上學(xué)?,有效的控?制了輟學(xué)現(xiàn)?象。自開學(xué)?典禮至畢業(yè)?典禮近一年?時(shí)間,職教?班無一人輟?學(xué)。(當(dāng)然?也有其他原?因,后面還?要提到。)?專業(yè)課是職?教班的特色?課,學(xué)校特?別重視,由?富有專業(yè)知?識(shí)和技能的?三位教師擔(dān)?任此項(xiàng)工作?,學(xué)生專心?聽講認(rèn)真記?錄,親自實(shí)?踐,掌握了?所學(xué)的養(yǎng)豬?、養(yǎng)雞、養(yǎng)?花、種植蔬?菜等方面的?專業(yè)技能,?為將來就業(yè)?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?二.把握尺?度,嚴(yán)格要?求是做好職?教班工作的?有效手段。?要想把職?教班的工作?做好,合理?的把握尺度?,并在此基?礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)?格要求是非?常關(guān)鍵的。?俗話說的好?:"沒有規(guī)?矩不成方圓?",這里所?說的規(guī)矩與?我所提到的?尺度是一致?的。無論是?"規(guī)矩"還?是"尺度"
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