政教處個人工作總結(jié)演講稿（3篇）

政教處個人工作總結(jié)演講稿一、?抓好政治思?想工作。?當(dāng)代的中學(xué)?生成長在改?革開放的年?代，學(xué)到了?不少新知識?，也受到某?些方面的不?良影響，因?此對學(xué)生的?思想教育工?作就顯得尤?為重要，只?有狠抓學(xué)生?的思想教育?工作，才能?使學(xué)生能夠?自覺遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，做?到有令要有?禁，做到一?切行動聽指?揮，并能從?小樹立遠(yuǎn)大?的理想，端?正的學(xué)習(xí)態(tài)?度，給學(xué)生?創(chuàng)造一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，學(xué)生才?能井然有序?的搞好學(xué)習(xí)?，去年學(xué)校?分年級管理?給政教工作?提出了新的?要求，尤其?是我們畢業(yè)?班更為重要?，因此我根?據(jù)要求及時?調(diào)整工作思?路，調(diào)整計?劃，加大工?作力度，采?取前有利的?措施收效明?顯。我部學(xué)?生精神面貌?發(fā)生了翻天?覆地的變化?，違紀(jì)學(xué)生?明顯減少，?打架斗毆的?現(xiàn)象得到了?有效的控制?，違紀(jì)可恥?，守紀(jì)光榮?，已成為學(xué)?生的自覺行?動。所有這?些關(guān)鍵是班?主任老師對?學(xué)生思想工?作做得好，?有超前意識?，把工作做?到前頭，把?問題消滅在?萌芽狀態(tài)。?做好了后?進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化?工作是降低?學(xué)生違紀(jì)的?最佳方式。?這就是如何?解決好管理?與被管理這?一對矛盾，?學(xué)生違紀(jì)并?不是就可以?采取打、罵?、諷刺、挖?苦等手段殘?酷對待，雖?然違紀(jì)了，?他們也是人?，需要幫助?，需要伸出?溫暖的手拉?以下、幫一?把，他們也?由人格也有?尊嚴(yán)，這就?需要我們在?做違紀(jì)學(xué)生?的思想工作?時，必須嚴(yán)?肅指出問題?的危害性，?讓他們自覺?自愿改正，?這也是我在?工作中得到?的一些啟示?。二、緊?跟學(xué)校要求?，開展切實?有效的各項?評比活動。?我們學(xué)校?為了創(chuàng)建周?邊名校，在?管理上大膽?采用了分年?級管理的模?式，極大的?提高了競爭?性，紀(jì)律、?衛(wèi)生、活動?等評比開展?的轟轟烈烈?，師生們更?是___高?漲，每周的?學(xué)校簡報上?的數(shù)據(jù)成為?我們工作和?奮斗的目標(biāo)?，一學(xué)期我?們利用這個?有效的方式?使我們的各?項工作緊張?有序的開展?，得到總部?領(lǐng)導(dǎo)的好評?。三、做?好學(xué)升學(xué)工?作，積極為?學(xué)生創(chuàng)造學(xué)?習(xí)氛圍。具?體我們做了?以下工作：?1、加強?周日考試制?度，及時有?效的發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的弱勢，?為任課教師?提供可靠的?數(shù)據(jù)進(jìn)行培?優(yōu)補差工作?，尤其是糾?錯本的堅持?使同學(xué)們可?以集中有效?的糾正自己?知識點上的?不足之處。?2、做好?學(xué)生綜合素?質(zhì)評定的工?作的素材積?累工作。開?學(xué)初各班下?發(fā)印制好的?評比統(tǒng)計表?，并張貼在?顯要位置接?受監(jiān)督，嚴(yán)?格按照各班?懸掛的評定?標(biāo)準(zhǔn)計分。?這一舉措極?大的提高了?學(xué)生們的學(xué)?習(xí)、活動等?積極性，起?到了不小的?作用。3?、充分利用?學(xué)生會干部?的檢查和監(jiān)?督作用。開?學(xué)初我把學(xué)?生會干部分?為紀(jì)律和衛(wèi)?生兩組，分?別做好我部?的常規(guī)管理?工作。工作?中涌現(xiàn)出了?周蕙、郭喜?鵬、杜昊和?韓爽等優(yōu)秀?干部，每天?都能夠堅守?在自己的工?作崗位上，?有力的協(xié)助?了老師的工?作，為我部?學(xué)生的穩(wěn)定?和發(fā)展做出?了不小的貢?獻(xiàn)。4、?重視校園文?化生活建設(shè)?。通過板報?的舉辦，為?學(xué)生展示才?華搭建平臺?;通過參加?學(xué)校___?的春季運動?會，增強學(xué)?生的體質(zhì);?通過每周例?會通報好人?好事，提高?學(xué)生的思想?品質(zhì);積極?參與感恩和?獻(xiàn)愛心活動?等。以上活?動涌現(xiàn)出書?寫能手陳桃?;體育健將?王海濱、王?銳、程龍等?;拾金不昧?的段佚蓓、?許宏濤等;?每周有家長?反應(yīng)孩子的?懂事、為二?外重病的蘭?倩倩踴躍捐?款。5、?重視和家長?的溝通。認(rèn)?真周密的_?__了兩次?家長會，有?效的做到了?社會、學(xué)校?、家庭三位?一體的溝通?，為我們創(chuàng)?建名校，得?到了有力的?良好的外部?環(huán)境。6?、加強兩操?一活動的開?展，為今年?學(xué)生的體育?中招考試做?好平時的鍛?煉，每天班?主任親自跟?操，課外活?動時間__?_老師到操?場帶領(lǐng)學(xué)生?有目的的進(jìn)?行鍛煉，在?中招體育考?試中取得了?良好的成績?。7、重?視衛(wèi)生防疫?工作，注意?及時做好疾?病預(yù)防工作?，水痘、流?感發(fā)生期間?，我們成立?專門領(lǐng)導(dǎo)小?組，開展大?力宣傳科學(xué)?防患知識，?建立晨報制?度，做好預(yù)?防預(yù)案，經(jīng)?常進(jìn)行全校?性消毒，利?用早操集會?時間向?qū)W生?宣傳有關(guān)衛(wèi)?生防疫知識?等。政教處個人工作總結(jié)演講稿（二）思想上，?我時刻不忘?自己是一名?___員，?一名人民教?師，心中牢?記入黨時的?誓言，嚴(yán)格?要求自己，?不斷的學(xué)習(xí)?新的教育思?想和黨的新?理論，努力?踐行科學(xué)發(fā)?展觀，通過?科學(xué)發(fā)展觀?的學(xué)習(xí)，我?進(jìn)一步了解?了我黨以人?為本的理念?，讓這一先?進(jìn)科學(xué)的理?念在自己的?思想深處牢?牢扎根，進(jìn)?而運用到實?際工作中來?，思想素質(zhì)?的不斷提高?，充實了自?己的大腦，?全心全意為?學(xué)生服務(wù)的?思潮，也時?刻在心中涌?動，在教育?和轉(zhuǎn)化思想?差生時，我?能運用科學(xué)?的方法和先?進(jìn)的理論來?引導(dǎo)這些學(xué)?生，讓以人?為本的理念?真正在自己?的心中開花?結(jié)果，踏踏?實實地把對?學(xué)生的思想?教育工作作?為自己的天?職。同時，?時刻聽從黨?___的召?喚，服從黨?___的安?排，扎根于?校園，堅持?為師生服務(wù)?，因為我時?刻不會忘記?，自己今天?的成長，是?與一中的培?養(yǎng)分不開的?，沒有樺南?一中，就沒?有今天的我?，人無論到?任何時候，?不管做多么?大的事，當(dāng)?多么大的官?，都不能忘?本，一中培?養(yǎng)和教育了?我，我就要?以十倍、百?倍的努力去?回報我的母?校，一中有?了更大的發(fā)?展，才是我?思想追求的?終極目標(biāo)。?工作中，?我時刻不忘?自己是一名?年輕干部，?為學(xué)生為教?師服好務(wù)，?是我的第一?要務(wù)。我堅?持每天早來?晚走，經(jīng)常?和學(xué)生在一?起交流思想?，掌握學(xué)生?的思想動態(tài)?（范本），?聽取學(xué)生在?思想教育和?管理上的意?見和建議，?把以學(xué)生為?本的思想融?入到自己的?實際工作中?來，把為學(xué)?生服務(wù)工作?做到實處。?學(xué)生需要的?是朋友式的?交流，在他?們心里，師?長式的威風(fēng)?，他們不會?樂于接受的?，只有和他?們進(jìn)行心與?心的溝通，?才能更好地?對學(xué)生進(jìn)行?教育，也只?有這樣喚醒?他們心靈深?處的幼苗，?他們才會在?健康、和諧?、快樂的陽?光下茁壯成?長。我主張?：多角度觀?察和看待我?們的學(xué)生，?要堅決改變?過去的單一?評價模式，?摒棄以分?jǐn)?shù)?論成敗的思?想，現(xiàn)如今?的80后、?90后，所?經(jīng)歷的、所?思想的、所?行動的，決?不是我們8?0前人所能?理解和樂于?接受的，要?想把思想工?作做到實處?，就必須走?進(jìn)他們，全?面了解他們?，坐下來與?他們平膝相?處，才會體?會到這些新?時代的學(xué)生?真實思想，?才會把我們?的教育思想?根植于學(xué)生?的內(nèi)心，也?只有這樣，?才能讓我們?的教育思想?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺行動?。在做好為?學(xué)生服務(wù)的?基礎(chǔ)之上，?我也始終把?為教師服好?務(wù)作為自己?的工作宗旨?，平時檢查?過程中，我?會發(fā)現(xiàn)問題?，及時指導(dǎo)?班主任，并?親自教他們?怎么管理，?怎么處置一?些___，?無論是哪個?教師請教，?我都會耐心?細(xì)致地做以?回答，我想?凡事只要是?處于公心，?任何人都會?理解和支持?我的，無論?是對人還是?對事，只要?心中有桿稱?，讓它永遠(yuǎn)?是平的，那?就足夠了。?在教育和?管理學(xué)生的?過程中，我?時刻不忘記?自己的言傳?身教，教師?的一言一行?，時時處處?會成為學(xué)生?效仿的榜樣?。雖然現(xiàn)在?榜樣的力量?，在社會是?很難立足的?，但我相信?，只要自己?做到位，大?家是會接受?的。我們當(dāng)?教師的，不?僅是啟迪學(xué)?生的心靈，?開發(fā)學(xué)生的?智力，更重?要的是__?_學(xué)生做人?，如果我們?培養(yǎng)出來的?學(xué)生，不會?做人，我不?敢想像他們?走向社會會?是什么樣子?。曾有人說?：名校要有?名師，大學(xué)?要有大師。?我很信奉這?句話，為人?師者，首要?的是師德，?只有師德高?尚的師者，?才會培養(yǎng)出?完整的人，?引伸開來，?一所學(xué)校，?重要的不是?招來多少學(xué)?生，考上多?少名校，而?在于有多少?學(xué)生成人成?才，所以說?，作為一個?思想教育工?作者，踐行?者，我會時?刻讓自己的?行動來引領(lǐng)?我的學(xué)生，?讓他們在我?的言傳身教?下，學(xué)會做?人，學(xué)會做?事，學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會生?活，學(xué)會感?恩。學(xué)習(xí)?中，我經(jīng)常?利用閑暇時?間，學(xué)習(xí)德?育理論，學(xué)?習(xí)科學(xué)的管?理方法，研?讀教育報，?始終把終身?學(xué)習(xí)作為發(fā)?展的第一要?務(wù)。并積極?參加學(xué)校_?__的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和政治?學(xué)習(xí)，從中?獲益菲淺，?通過學(xué)習(xí)，?我深刻認(rèn)識?到：一個人?，要想得到?不斷進(jìn)步和?發(fā)展，學(xué)習(xí)?的重要作用?是不能忽視?的，只有不?斷的學(xué)習(xí)，?豐富自己的?內(nèi)涵，才會?更會地駕馭?自己，引導(dǎo)?自己的行動?。在個人進(jìn)?行不斷學(xué)習(xí)?的同時，我?也倡導(dǎo)同科?室的同志們?，要堅持經(jīng)?常學(xué)習(xí)，給?大家推薦優(yōu)?秀的教育作?品和文章，?努力構(gòu)建和?諧的、科學(xué)?的學(xué)習(xí)型科?室。著名?作家劉墉說?過。你可以?一輩子不登?山，但心中?一定要有座?山，它可以?使你總有一?個奮斗的方?向，它使你?任何一刻抬?起頭，都能?看到自己的?希望。政教處個人工作總結(jié)演講稿（三）一、用?先進(jìn)的教育?理念培育學(xué)?生一年來?，我們堅持?以培養(yǎng)學(xué)生?、發(fā)展教師?、回報家長?、服務(wù)社會?的辦學(xué)理念?開展工作，?堅持以德立?校和以人為?本的原則，?認(rèn)真開展五?育教育，促?進(jìn)了學(xué)生全?面發(fā)展。?1、我們結(jié)?合學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活特?點，注重培?養(yǎng)學(xué)生的良?好的行為習(xí)?慣。如養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，培養(yǎng)?責(zé)任意識，?培養(yǎng)愛心。?學(xué)校___?學(xué)生身心健?康教育，經(jīng)?常教育學(xué)生?學(xué)會生活，?學(xué)會生存，?學(xué)會學(xué)習(xí)。?2、我們?建立、健全?學(xué)生各項激?勵獎懲機制?，揚學(xué)校正?氣，樹濃厚?學(xué)風(fēng)。利用?每周升旗儀?式開展教育?;利用每天?做操或跑操?時間教育;?利用每周班?會時間教育?;利用每學(xué)?期開學(xué)、放?學(xué)典禮大會?公開表彰各?類先進(jìn)教育?;利用每月?月評學(xué)校表?彰先進(jìn)班級?、先進(jìn)宿舍?教育。利用?期中考試、?期終考試評?選出優(yōu)秀班?干部、優(yōu)秀?團(tuán)員、德育?標(biāo)兵進(jìn)行教?育。3、?我們建立家?校聯(lián)系制度?。每位班主?任通過家訪?、談心等形?式了解全班?學(xué)生概況，?選定班級中?的一些特殊?學(xué)生進(jìn)行每?日的跟蹤記?錄，及時與?家長取得聯(lián)?系。4、?重視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，針對不同?年級所表現(xiàn)?的不同特點?，肯定優(yōu)點?，表揚先進(jìn)?，鞭策激勵?，指出不足?并提出改進(jìn)?要求。二?、用科學(xué)的?管理優(yōu)化政?教工作我?們本著德育?為首的工作?思路，堅持?以人為本，?以德為先，?和諧發(fā)展的?育人理念，?改進(jìn)學(xué)校政?教處工作的?方法，努力?提高德育工?作的效率，?使學(xué)生在德?育實踐中培?養(yǎng)良好的道?德行為習(xí)慣?。1、我?們抓好制度?建設(shè)。我們?制定了《學(xué)?生考勤制度?》、《班級?評比制度》?、《班主任?評比制度》?、《衛(wèi)生制?度》、《團(tuán)?隊活動制度?》等一系列?制度。2?、政教處人?員分工明確?，責(zé)任到人?。同時強調(diào)?團(tuán)隊精神，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?及時發(fā)現(xiàn)、?解決問題。?3、我們?注重班級常?規(guī)管理的細(xì)?節(jié)，每月公?布量化考評?分?jǐn)?shù)，將班?主任津貼按?成績按月及?時發(fā)放。政?教處、團(tuán)委?、學(xué)生會堅?持一日五查?。每周有周?評，每月有?月評。月評?則與班主任?績效掛鉤，?以此來調(diào)動?班主任工作?積極性。?4、我們還?加強學(xué)生干?部的培養(yǎng)，?每月對學(xué)生?會干部、班?長進(jìn)行培訓(xùn)?，提高他們?的管理能力?和素質(zhì)，讓?他們在學(xué)校?___的各?類活動中盡?快成長，形?成自我教育?、自我管理?的局面。?三、以良好?的氛圍培養(yǎng)?班主任我?校以提高班?主任素質(zhì)為?中心，強化?管理班級、?管理學(xué)生藝?術(shù)的研討，?促進(jìn)了班主?任隊伍整體?水平的提高?，培養(yǎng)了一?批師德高尚?、專業(yè)知識?扎實、管理?藝術(shù)精湛的?班主任隊伍?。1、我?們每學(xué)期召?開一次學(xué)優(yōu)?秀班主任經(jīng)?驗交流會，?推廣他們的?成功經(jīng)驗。?2、我們?每周召開一?次班主任例?會，對于班?級管理工作?中出現(xiàn)的共?性問題加以?研討，共同?解決。3?、我們加強?班主任跟蹤?指導(dǎo)，每月?都要聽一些?班主任的主?題教育課，?及時交流、?總結(jié)，提高?班主任的業(yè)?務(wù)水平。?四、定嚴(yán)密?的防范措施?強化安全意?識我們以?增強安全意?識、搞好安?全監(jiān)管、抓?好綜合治理?為平安校園?建設(shè)目標(biāo)，?強化每一位?政教管理人?員的責(zé)任意?識，切實提?高學(xué)校安全?管理水平，?營造了一個?安定和諧的?校園環(huán)境。?1、我們?落實班主任?管理安全責(zé)?任事故一票?否決制，加?強安全教育?管理，開學(xué)?初同班主任?和學(xué)生簽定?安全協(xié)議。?2、我們?實施大政教?制度，讓每?一位教師都?參與到學(xué)校?管理特別是?校園安全管?理中去，不?給學(xué)生留下?任何違紀(jì)的?時間和空間?。3、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)會同?級段負(fù)責(zé)人?對于易發(fā)生?安全事故的?場所加以特?別防范，杜?絕安全事故?的發(fā)生。?4、學(xué)校制?定有安全工?作預(yù)案;嚴(yán)?格校門出入?制度，入校?必須做登記?，嚴(yán)禁社會?閑雜人員進(jìn)?入學(xué)校或在?校門逗留，?學(xué)生出校須?持有政教處?統(tǒng)一印發(fā)的?準(zhǔn)假條，班?主任簽字方?可生效。?5、學(xué)校定?期對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?和安全演練?，讓學(xué)生提?高辨別是非?的能力和處?理___的?能力，杜絕?安全事故的?發(fā)生。6?、我們采取?警校結(jié)合、?齊抓共管的?措施。我們?與派出所結(jié)?合在學(xué)校設(shè)?立警務(wù)室，?邀請他們到?學(xué)校作法制?教育報告，?為校園的安?全、穩(wěn)定提?供了有力保?障。五、?創(chuàng)良好的文?化氛圍陶冶?師生我校?以注重人文?關(guān)懷、打造?特色文化校?園為宗旨，?積極開展積?極向上的各?項文化體育?活動，以彰?顯時代精神?為主線，突?出校園文化?引導(dǎo)功能，?營造出了良?好的校園文?化氛圍。