2023學(xué)年度第一學(xué)期五、六年級組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期五、六年?級組工作總?結(jié)這一學(xué)?期以來，我?們五、六年?級組全體教?師立足崗位?，團(tuán)結(jié)合作?，求真求實?，教書育人?，順利而圓?滿地完成了?各項教育教?學(xué)任務(wù)；我?為了對本學(xué)?期的工作有?一個系統(tǒng)性?的認(rèn)識，促?進(jìn)今后工作?的開展，特?此總結(jié)如下?：一、本?學(xué)期開展的?工作如下?、制定了工?作計劃，有?計劃地開展?各項工作。?學(xué)期初，?___本組?全體教師學(xué)?習(xí)了學(xué)校的?工作計劃和?行事歷，使?每位老師對?本學(xué)期的具?體工作做到?心中有數(shù)。?在此基礎(chǔ)上?，制定了年?級工作計劃?，各教師根?據(jù)本人所擔(dān)?任的工作制?定了具體的?工作計劃。?、加強(qiáng)了?師德建設(shè)，?提高了組內(nèi)?教師的思想?認(rèn)識和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。通?過參加學(xué)校?例會、年級?組會議、外?出學(xué)習(xí)等方?式，提高了?教師的思想?認(rèn)識，統(tǒng)一?了思想，從?而達(dá)到行動?上的統(tǒng)一。?加強(qiáng)了對教?研組的監(jiān)管?力度，要求?組內(nèi)教師均?要積極參加?教研組活動?，充分利用?教研活動時?間，共同學(xué)?習(xí)新課標(biāo)的?教育教學(xué)理?論，用以更?新完善自身?的教育教學(xué)?技巧。通過?結(jié)對幫扶、?___備課?、積極研討?、認(rèn)真上課?、聽課、評?課等方式來?提高自身教?育教學(xué)水平?。在探討教?法的同時教?學(xué)生學(xué)法，?力求把現(xiàn)代?教育思想的?新理念落到?實處。__?_每位老師?的思想動態(tài)?（范本），?發(fā)現(xiàn)老師有?不愉快的情?緒及時做好?思想工作。?3、積極?開展活動，?提高教師的?業(yè)務(wù)水平。?為了促進(jìn)?骨干教師和?青年教師的?共同成長，?本學(xué)期開展?示范課展示?活動，主要?通過骨干教?師和青年教?師互相聽課?，骨干教師?、青年教師?以及年級備?課小組共同?備課，青年?教師上展示?課這三個環(huán)?節(jié)，來帶動?全組教師的?共同研討及?專業(yè)成長。?參加活動成?員催經(jīng)秋、?鄭育克、林?文瓊、黃焯?、黃之明、?楊堅娟、劉?寶中、蘇德?強(qiáng)、___?、黃學(xué)敏、?黃育敏、林?日和。聽課?要求五、六?年級組的全?體教師都要?到場聽課，?年級組長負(fù)?責(zé)___監(jiān)?督。評課?要求每位老?師根據(jù)聽課?情況記錄并?完成聽課情?況反饋表，?年級教組長?___本年?級的老師當(dāng)?天對所聽的?課進(jìn)行集中?評課，做好?評課記錄。?二、取得?的成績和存?在的不足。?通過我組?全體老師的?努力，本學(xué)?期取得如下?成績、形?成了一支精?誠團(tuán)結(jié)、積?極向上、做?事高效、戰(zhàn)?斗力強(qiáng)教師?隊伍。本組?共有位教師?，全是大專?以上學(xué)歷，?教學(xué)經(jīng)驗豐?富，教學(xué)手?段新穎，特?別是黃學(xué)敏?、林文瓊、?___、黃?育敏、楊堅?娟等老師，?本著為學(xué)生?服務(wù)，教書?育人的精神?，值的敬佩?。本組老師?無論是經(jīng)驗?豐富的老教?師還是充滿?___的年?輕教師，他?們對本職工?作極其負(fù)責(zé)?，有強(qiáng)烈的?敬業(yè)精神。?、學(xué)生的?品行更規(guī)范?了，涌現(xiàn)出?了一大批品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生，轉(zhuǎn)化了?一批成績差?的后進(jìn)生。?由于班級量?化評比活動?的開展，學(xué)?生的競爭意?識強(qiáng)了，在?班級形成了?“你追我趕?”的班風(fēng)。?成績差的后?進(jìn)生也在良?好班風(fēng)的影?響下，上進(jìn)?心更強(qiáng)了，?學(xué)習(xí)態(tài)度更?端正了。?3、通過各?種各樣的活?動，增長了?學(xué)生的見識?，培養(yǎng)了學(xué)?生多方面的?能力。本?學(xué)期的活動?不多,主要?是美文誦讀?比賽，通過?比賽使學(xué)生?學(xué)會欣賞和?誦讀的能力?。即培養(yǎng)了?學(xué)生的團(tuán)隊?協(xié)作能力，?也增強(qiáng)了_?__榮譽(yù)感?。在取得?以上成績的?同時也存在?以下不足?、學(xué)生尚未?形成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?仍有部分學(xué)?生亂扔垃圾?，走廊上時?常出現(xiàn)垃圾?；主動撿垃?圾的學(xué)生較?少，主動撿?垃圾的風(fēng)氣?不濃；部分?學(xué)生不講究?個人衛(wèi)生，?有的學(xué)生校?服過臟，儀?容儀表不合?格。、學(xué)?生早上到校?后自覺早讀?的習(xí)慣尚未?形成，需加?強(qiáng)監(jiān)管。?3、個別老?師早上到班?的時間不準(zhǔn)?時。4、?各班的家訪?率偏低。?在今后的工?作中，我將?帶領(lǐng)老師們?發(fā)揚(yáng)成績，?彌補(bǔ)不足，?爭取把各項?工作做得更?好。三、?今后工作的?設(shè)想。、?繼續(xù)加強(qiáng)師?德建設(shè)，優(yōu)?化教師隊伍?，提升我組?教師的整體?素質(zhì)。、?開展周考核?制度。實行?一周工作一?總結(jié)，每周?例會總結(jié)得?失，促進(jìn)新?一周工作的?開展。3?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)。主要?是加強(qiáng)班主?任老師對班?級管理理論?的學(xué)習(xí)，并?將理論運(yùn)用?到實踐去，?優(yōu)化班風(fēng)班?紀(jì)?；厥?這學(xué)期的工?作，可謂忙?忙碌碌而又?收獲多多，?取得了一