高一班主任工作計劃范例2023

第110頁共110頁高一班主任工作方案范例2023高一班主任工作方案范例2023?！酒弧哭D(zhuǎn)眼過完了繁忙的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作方案，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有缺乏，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想：深化領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：將本班建立具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)奮、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級根本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。四、本學(xué)期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實，3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比方副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。非常重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反應(yīng)的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理才能，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對老師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目的、做好學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反應(yīng)總結(jié)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。7、加強家校聯(lián)絡(luò)，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作?！酒克自捳f：“萬事開頭難”。確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假設(shè)可以把握好，以后開展的工作就可以到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)生從初中進(jìn)入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能安康開展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比擬困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細(xì)情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)那么，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)那么，假如誰違背了這些行為準(zhǔn)那么，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要承受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正、合理。(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建立良好的班集體打下了良好的根底。二、創(chuàng)造時機，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的言論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深化地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的宏大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性開展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育才能。那么如何培養(yǎng)他們的集體精神?1、理解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式理解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式理解學(xué)生。理解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。2、確定集體的奮斗目的。目的是集體的開展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目的，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目的，如每個學(xué)生都成為全面開展的好學(xué)生。3、有方案的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多時機可以增強學(xué)生的集體觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛可以使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、分開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘惚Ｗo(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?老師的愛應(yīng)該表如今對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克制困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;老師的愛還要表達(dá)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要保護(hù)他們的自尊心，擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在老師的關(guān)心中成長。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體才能。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去理解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：可以放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是假如過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。假如沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨才能不強，局部學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用開展的目光去對待他的每一個學(xué)生。當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，老師對教學(xué)方法掌握得不夠靈敏，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新老師特別要值得注意的?？茖W(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，可以讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目的，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個安康成長的班集體，對于老師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響?！酒恳?、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神，實在減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力進(jìn)步全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會潮流中去。二、努力方向：作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀(jì)、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進(jìn)、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好的優(yōu)秀班集體。三、方案措施：1、積極響應(yīng)年級號召，認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團(tuán)委、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項任務(wù)。2、有大局意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識，服從并效勞于各部門的調(diào)配，為我校四學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。3、堅持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生干部，堅持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項才能的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管，堅持把品學(xué)兼優(yōu)，才能強的學(xué)生推薦給學(xué)生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和進(jìn)步。5、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求，特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理，注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。6、放手讓學(xué)生參與班級管理，實行班長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見，及時處理學(xué)生中存在的問題。7、利用班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)那么”、“中學(xué)生守那么”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀(jì)可守，有時可惜、有的放矢。8、做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴(yán)禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。9、在工作坐班時間，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原那么，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，細(xì)心修改作業(yè)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效益。10、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守老師職業(yè)的道德底線，強化自己的責(zé)任意識，努力做到“減時不減效”、“減負(fù)不減質(zhì)”，為我校更高更強更快的跨越式開展作出不懈的努力?！酒摹恳?、工作目的1、德育工作目的：學(xué)生熱愛祖國、立志成才;遵守學(xué)生守那么和高中學(xué)生的常規(guī)要求，形成良好的行為標(biāo)準(zhǔn);初步樹立頑強的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。2、教學(xué)工作目的：老師愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助，無違背老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬老師，積極快樂學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)氣氛融洽，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持，在××市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。二、工作思路根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作方案，狠抓落實、率先垂范，深化老師、深化學(xué)生、深化課堂，準(zhǔn)確把握年級動向，及時調(diào)整工作思路和方法。(一)重點工作：(1)落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。(2)定期召開年級干部例會，研討年級工作。(3)年級干部經(jīng)常進(jìn)班，理解課堂情況。(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考試和考后的質(zhì)量分析^p。(5)每周召開一次班主任會理解班級情況，并交流班級管理經(jīng)歷。(6)落實學(xué)校老師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級老師業(yè)績考核方案和文明班風(fēng)考核方案。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，催促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。(8)抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。(二)德育工作1、入學(xué)教育，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)、年級教育教學(xué)目的、班級建立目的，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求。2、學(xué)生軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和藹于合作的團(tuán)隊精神，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。3、定期召開班主任例會，研討年級學(xué)生管理工作，確立年級良好的學(xué)習(xí)氣氛和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。4、每月組織一次主題班會;5、邁好高中第一步，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時代，確立做人的根本道德和高中成長目的。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。6、加強日常行為、文明禮儀教育。建立學(xué)生德育量化考核制度，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實情況，嚴(yán)格獎懲制度。形成學(xué)生"自知、自省、自糾"的自我管理機制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。7、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo)，加強學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)時機可以做一次心理安康講座，幫助學(xué)生消除不良心理，增強自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫才能，以頑強的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。8、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感、協(xié)調(diào)才能、領(lǐng)導(dǎo)才能與組織才能。9、加強住校生管理，開展文明寢室、文明住校生評比活動，定期召開住校生大會，及時解決學(xué)生生活中的困難。10、召開家長會，向家長匯報高一年級起始階段各項工作，提出年級建立目的，向家長提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)展家庭教育，形成合力，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化，配合學(xué)校加強對常規(guī)的落實和檢查。11、開展形式多樣的課后活動，創(chuàng)造班級和諧的氣氛，鼓勵班級積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，爭領(lǐng)先進(jìn)集體。wWW.f132.(三)教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點、生命線。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路。1、強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理(1)充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué)。(2)以分層次教學(xué)為打破口，加強任課老師的合作意識、教研意識，通過加強對老師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中老師好的設(shè)想、意見、改良方法。(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕教學(xué)不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。評價教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”。(4)要求老師及時輔導(dǎo)，耐心答復(fù)，認(rèn)真足量地修改作業(yè)，對尖子生及問題多者要進(jìn)展面批面改。用老師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把進(jìn)步準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈。2、改革教學(xué)方法，進(jìn)步課堂效率。(1)要求老師逐漸掌握新的課堂教學(xué)形式。(2)改良課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用。(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況，及時評比。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氣氛，使教研、教學(xué)有機結(jié)合，促使老師素質(zhì)進(jìn)步。3、實行段考制度，及時理解學(xué)生知識掌握的情況，以及通過成績分析^p掌握教學(xué)上存在的問題。4、教學(xué)進(jìn)度、資料裝備統(tǒng)一化。為保持進(jìn)度一致，資共享，一律不允許老師私自征訂教輔資料。(四)老師隊伍建立1、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型老師隊伍(1)利用各種時機進(jìn)展以解放思想，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。(2)倡導(dǎo)并加強老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深化開展以探究為主的教學(xué)教研，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動，增強科研意識，真正地把教科研落到實處。2、促進(jìn)新、老老師的真誠合作，以到達(dá)互相進(jìn)步。通過新老老師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位，不定期檢查傳幫帶的效果。3、進(jìn)一步改良評教活動，以促進(jìn)老師思想的更新和業(yè)務(wù)進(jìn)步?！酒濉勘緦W(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。一、確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。二、培養(yǎng)正確言論和良好的班風(fēng)一個良好的班集體要形成正確的言論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，言論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的言論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。三、實行班級管理民主化、細(xì)致化有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理才能得到增強。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主鼓勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促職責(zé)的工作等。五、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生互相關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷說明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目的對每一個人的安康成長都是行之有效的。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定。六、本學(xué)期的班級常規(guī)工作(一)加強思想工作進(jìn)步學(xué)生的思想程度：1.注意對學(xué)生進(jìn)展愛國的教育，明確如今的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建立奉獻(xiàn)。立志成才。2.對起點班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是非常重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強。3.強調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。4.進(jìn)一步加強勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的根本生存才能的表達(dá)。(二)加強班級建立：進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為根本點，在本學(xué)期班級建立方面抓好以下幾個方面：1.班干____伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作那么的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面獲得進(jìn)步。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的時機，在學(xué)習(xí)上抓好根底，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，做到“四不”;不講話、不走動、不討論、不分心。(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性開展教育：1.加強“兩操”鍛煉的催促工作，加強鍛煉課鍛煉的催促工作。使學(xué)生能身體安康、體力充分、精神飽滿的參加高考。2.加強心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。(四)本學(xué)期的幾項重要工作：1.進(jìn)一步加強與家長的聯(lián)絡(luò)，加強個別的聯(lián)絡(luò)，有效、有針對性的開展工作。2.做好學(xué)生的各項考評工作。高一班主任工作方案高一班主任優(yōu)秀工作方案高一班主任工作方案篇11、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目的本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持實事求是的思想道路，積極探究高中班主任工作規(guī)律。根據(jù)黨的全面開展的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目的。本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。開展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動才能的班干隊伍。提倡班級的民主管理，進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能，在良好的班風(fēng)建立中，形成一種濃重的學(xué)習(xí)氣氛，銘刻班訓(xùn)：學(xué)勤慮深，志恒愿臻，創(chuàng)立快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。2、詳細(xì)工作措施與安排(1)注冊前與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并理解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。(2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。(4)8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前發(fā)動，注入集體榮譽感。(5)任命臨時班干，逐個通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。6)8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開場調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。(7)8月14日軍訓(xùn)發(fā)動會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美妙的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。(9)開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。3、一學(xué)期整體規(guī)劃：A、培養(yǎng)一支強干精明的班干____伍。B、多巡班、聽課，理解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深化細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到開展。C、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，互相配合，共同教育學(xué)生。D、經(jīng)常與各科老師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力開展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。4、一學(xué)期主要教育措施與安排：(1)組織活動。如中秋和老師節(jié)搞一個燈謎會，給任課老師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。(2)設(shè)立思想交流本子：我以我手寫我口。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹?。(3)開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部施行。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等工程進(jìn)展評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。(4)家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)展比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。(6)舉行每天放學(xué)后的三個一：一道數(shù)學(xué)題，一次非常鐘的英語朗讀，一次非常鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。(7)舉行一次卡拉OK比賽。(8)參加學(xué)校運動會。(9)積極進(jìn)展宣傳建立。至少出五期以上墻報。5、預(yù)期效果：本方案可以完成百分之九十五以上。高一班主任工作方案篇2本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。一、確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。二、培養(yǎng)正確言論和良好的班風(fēng)一個良好的班集體要形成正確的言論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，言論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展議論、評價，形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的言論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。三、實行班級管理民主化、細(xì)致化有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理才能得到增強。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主鼓勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促職責(zé)的工作等。五、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生互相關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷說明寓教育于活動中對實現(xiàn)班集體的共同目的對每一個人的安康成長都是行之有效的。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定。六、本學(xué)期的班級常規(guī)工作(一)加強思想工作進(jìn)步學(xué)生的思想程度：1.注意對學(xué)生進(jìn)展愛國的教育，明確如今的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建立奉獻(xiàn)。立志成才。2.對起點班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是非常重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強。3.強調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。4.進(jìn)一步加強勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的根本生存才能的表達(dá)。(二)加強班級建立：進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為根本點，在本學(xué)期班級建立方面抓好以下幾個方面：1.班干____伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作那么的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面獲得進(jìn)步。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的時機，在學(xué)習(xí)上抓好根底，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，做到四不;不講話、不走動、不討論、不分心。(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性開展教育：1.加強兩操鍛煉的催促工作，加強鍛煉課鍛煉的催促工作。使學(xué)生能身體安康、體力充分、精神飽滿的參加高考。2.加強心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。(四)本學(xué)期的幾項重要工作：1.進(jìn)一步加強與家長的聯(lián)絡(luò)，加強個別的聯(lián)絡(luò)，有效、有針對性的開展工作。2.做好學(xué)生的各項考評工作。高一班主任工作方案篇3根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，根本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大局部學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大局部學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心缺乏、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的不良分子。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年xx____師的工作中，打下了良好的根底，班級的學(xué)生，養(yǎng)成了比擬好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭開展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的方案展開工作，制定本班的方案如下：一、通過個別談話，鼓勵優(yōu)生，鼓勵差生。在利用班會課進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。二、嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)家長，作好家訪工作。學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長聯(lián)絡(luò)，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長獲得溝通，互相交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有才能的學(xué)生參與管理班級工作方案。1.培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加理解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我可以盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)展抽查談話，理解班級情況。2、加強班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)展決議。其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。最后、通過班干部會議進(jìn)展專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)展檢查、總結(jié)。四、開展多款式的主題班會，標(biāo)準(zhǔn)行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)展團(tuán)體思想心理教育1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比方陳年舊習(xí)難改;承受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如找出缺點，完善自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的乳酪，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。2、繼續(xù)利用班會課強化行為標(biāo)準(zhǔn)教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶著學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)意識，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了標(biāo)準(zhǔn)的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)展監(jiān)視評價。3、配合學(xué)校政教處德育工作方案，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通平安教育工作方案、愛心教育、感恩教育工作方案、你丟我揀衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。五、重抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和成績。我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進(jìn)展定期檢查和不定期的抽查，這樣可以防止學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。2、加強早讀制度。由課代表進(jìn)展早讀情況登記。3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)視小組并安排進(jìn)展全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)展復(fù)習(xí)。5、在班里建立成績榮耀榜、制造學(xué)習(xí)競爭氣氛，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立幾個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵有潛力的學(xué)生。7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好如今的根底知識專業(yè)，以便將來的升學(xué)。時間總是會走，我也知道自己的才能還不是很強，所以更不能放松對學(xué)生的要求，我會努力的進(jìn)展思想政治工作方案教育，爭取獲得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進(jìn)步。2023高一班主任工作方案范例秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個不同尋常的學(xué)期，因為一批新生來到了八所中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。高一第一學(xué)期是他們新的一個開場，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能安康的成長，正常的開展，不斷的超越自我，到達(dá)他們理想的境界。作為一個班主任，我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要，為此我考慮良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指導(dǎo)思想1、深化領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。2、實行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)展價值觀、人生觀的教育，與時俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動為載體，加強學(xué)生的思想道德建立，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原那么，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、工作目的司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”這番話對我在制定工作目的時很有啟示意義。“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”開展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以開展的成功的根本條件和根底。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目的就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、修養(yǎng)、才能、方案、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面開展，不僅要學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時也要學(xué)生如何去做人。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)開展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個發(fā)奮追求的班風(fēng)班容、一種安康積極的精神相貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。三、工作方案1、認(rèn)識到高一階段的特殊性高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，理解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生互相尊重、互相包容、互相幫助，形成良好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成安康的心理。2、充分理解學(xué)生的根本情況利用一定的時間對學(xué)生的根本情況作一個全面的理解，使以后的教育和班級管理工作可以做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)展一次深化談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)展交流，實在摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生可以承受的溝通方式掌握動態(tài)，實在做到每名學(xué)生根本情況了然于胸。3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項班級制度針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生可以遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不僵硬讓各項制度得到效的貫徹落實。4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多考慮、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。5、擅長抓住時機，深化考慮，因勢利導(dǎo)。在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進(jìn)展教育，讓廣闊同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目的是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。6、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作方案。通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)方案，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好合適自己的學(xué)習(xí)方案。并按要求認(rèn)真執(zhí)行方案方案。7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)利交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)視和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析^p和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學(xué)期要進(jìn)展一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。8、營造爭先恐后、緊張、劇烈的競爭學(xué)習(xí)氣氛。(1)班主任老師要經(jīng)常深化學(xué)生群體中，進(jìn)一步理解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活潑的同學(xué)要及時表揚和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的遠(yuǎn)大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的進(jìn)步，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以到達(dá)全面進(jìn)步全班的學(xué)習(xí)成績的目的。9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。為了全面培養(yǎng)、開展和進(jìn)步全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動方案方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽、自我開展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗讀、書法比賽等等一系列有目的有方案、對學(xué)生全面開展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導(dǎo)，使集體觀念深化人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?0、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。11、加強與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)絡(luò)。親密聯(lián)絡(luò)相家長和科任老師，深化理解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進(jìn)展批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性開展。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時地做好工作總結(jié)。嚴(yán)格地要求自己，以身作那么，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地進(jìn)步師德和教育工作業(yè)務(wù)程度。我要主動地和其他有經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，虛心地向別人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷理論、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有缺乏的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感謝。高一班主任工作方案范文優(yōu)秀高一班主任工作方案高一班主任工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：深化領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)校立大成志，做文明人的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期可以實現(xiàn)四個一目的：一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)開展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個發(fā)奮追求的班風(fēng)班容、一種安康積極的精神相貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體;三、班級根本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生35人，女生32人;正取生65人，擇校生2人;住宿67人。作為一名高一年級班主任，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶著出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷考慮，注意總結(jié)，。鑒于目前還不理解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點，探究形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好根底，起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作方案。第一：理解高一階段的特殊地位常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此理解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中承受的知識構(gòu)造不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些詳細(xì)的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。詳細(xì)而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差異。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生互相尊重、互相包容、互相幫助，形成良好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成安康的心理。第二:主要工作方法科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、才能欠缺，將主要從以下幾個方面努力。1：完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不僵硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。2：實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級特點，注重抓好根底工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求大，只追務(wù)實;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極安康的心態(tài)。3：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃施行到班級榮譽的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面才能。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目的，只有這樣，才能到達(dá)和諧共贏。4：把握細(xì)節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈敏方法、熱心關(guān)心、平等信任，真正努力到達(dá)潤物無聲的效果，培養(yǎng)一批全面開展的高中生。5：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因為自己才能還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多考慮、多研究。培養(yǎng)防患未然的才能?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)歷豐富的同事學(xué)經(jīng)歷、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。第三：本學(xué)期詳細(xì)工作要點1：明校紀(jì)。針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生可以遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此根底上，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、標(biāo)準(zhǔn)言行，為今后的班級工作奠定好組織根底。2：摸底數(shù)。針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)展一次深化談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)展交流，實在摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，實在做到每名學(xué)生根本情況了然于胸。3：定班魂。作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和鼓勵學(xué)生，帶著我的學(xué)生努力營建一個有情、有志、有為的發(fā)奮向上的班級。詳細(xì)來講，通過主體班會，圍繞我愛我家的大討論，制定班歌班徽，明確目的，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目的，對照目的讓學(xué)生制定自己的目的。4：建隊伍通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。5：家校齊心育人才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時理解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷理論、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。高一班主任工作方案篇2轉(zhuǎn)眼過完了繁忙的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作方案，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有缺乏，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想：深化領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校人本、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：將本班建立具有團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)奮、拼搏的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級根本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。四、本學(xué)期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮進(jìn)取的團(tuán)隊，形成同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比方副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面？？？？每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級頭一個月不放假的措施，在這21天里勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以成功從這一刻開場的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。非常重視學(xué)生上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反應(yīng)的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理才能，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對老師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目的、做好學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反應(yīng)總結(jié)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。7、加強家校聯(lián)絡(luò)，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。高一班主任工作方案篇3我還記得我在上高中時的情景。沒想到如今我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高一的班主任老師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。來到高中教學(xué)，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作方案：一、班級情況：1、班風(fēng)氣未完全形成，班干威信缺乏，晚自習(xí)紀(jì)律較差。2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭缺乏，上課喜歡睡覺。4、局部學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理才能較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。二、工作內(nèi)容：1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。3、每天下班監(jiān)視學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)展教育。4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。三、工作目的：盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。四、工作措施：建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)視表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氣氛。五、詳細(xì)安排(周次、內(nèi)容、完成情況)第一到第四周：1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)可以記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干根本熟識。2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，根本掌握班級的情況和主要問題;3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)展指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、修改新聞等;2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)視他們完成值日;3、配合課任老師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)視和維持工作。完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步理解，晚自習(xí)新紀(jì)律開場實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。第十到十三周：1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo);3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。根本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任老師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的理解，可以配合他們的詳細(xì)情況進(jìn)展教育和輔導(dǎo)。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：1、加強監(jiān)視，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中;2、開展主題班會活動，對月考進(jìn)展反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)展討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)方案;3、進(jìn)展校運會前的訓(xùn)練、發(fā)動活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運發(fā)動進(jìn)展訓(xùn)練。圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)方案和目的。第二十周到二十二周：1、對校運會前期的工作進(jìn)展穩(wěn)固，安排學(xué)生的詳細(xì)任務(wù);2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生漸漸的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。只要努力，那么就會成功！2023春季高一班主任工作方案新學(xué)期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。一、班級根本情況：本班學(xué)生人數(shù)共60人，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。二、工作的理念葉圣陶先生說：什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。所以我非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。高中的學(xué)生身心開展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正一個集體的言論非常的重要，它會影響到集體的開展方向，所以必需要建立良好的言論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，表達(dá)于每天三自我總分值100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。三、詳細(xì)措施1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生。4、進(jìn)展衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任結(jié)合會。5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。6、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)絡(luò)和溝通。7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。四、工作的詳細(xì)內(nèi)容：時間周次工作的詳細(xì)內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人11、組建班委會2、同學(xué)自我介紹，互相認(rèn)識〔自習(xí)課〕3、對班集體的精神理念提出看法和高中目的4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工作；互相認(rèn)識，盡早適應(yīng)新班級；建立安康的言論理論；形成良好的文化環(huán)境。制度明確，做事有章可循班主任班長班主任勞動委員/班委21、學(xué)生自我評價和發(fā)動課外活動〔跑步質(zhì)量〕2、我的民主監(jiān)視工作〔第一期〕[紀(jì)律]3、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)方案和寫出每天詳細(xì)時間安排〔全體同學(xué)〕探究語感、有效朗讀、高效課堂強調(diào)同學(xué)的課余生活重要性公布三自我分?jǐn)?shù)及意義〔現(xiàn)代生活最需要的品質(zhì)一方面：社會意識與公共秩序+廉恥感〕幫助學(xué)生找好學(xué)習(xí)方法〔現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀〕班主任民主監(jiān)視組長同學(xué)討論，書寫31、我對班級的認(rèn)識和檢查學(xué)生宿舍勿以善小而不為，勿以惡小而為之。實現(xiàn)學(xué)生自我管理高一班主任工作方案模板2023【篇一】這一學(xué)期，高一(2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班集體”的根底上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手，倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo)，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實與幸福。積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以理想目的為重要指引，每天進(jìn)步一點點。適應(yīng)五中的生活，形成一個合適每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時間作息制度，完全“采用學(xué)生自管”的形式，班主任積極為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺。調(diào)整個別班級干部，不斷完善班級管理。繼續(xù)積極發(fā)揮*監(jiān)視，學(xué)生間形成互幫互助的團(tuán)結(jié)氣氛。在德育管理的引領(lǐng)下，緊緊抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項管理工作，力爭德育方面成為級段典型。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，讓他們各自發(fā)揮自己的程度，勤奮學(xué)習(xí)，你追我趕。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個別學(xué)科，力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團(tuán)隊工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽?？傊?，這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的根底上，力爭繼續(xù)保持本班先進(jìn)榮譽，完成學(xué)生的選課設(shè)想，并在此根底上拔尖選考科目，同時為10月份參加學(xué)考的科目打下扎實之根底?！酒恳?欣賞自我,展示自我鑒于大局部孩子比擬內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進(jìn)展正確的自我定位,認(rèn)識到自己的長處,進(jìn)展賞識教育.關(guān)注每一個學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛親密關(guān)注學(xué)生思想動向.親密關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競爭機制.針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜理解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目的,通過實現(xiàn)目的,完成目的情況與未完成情況比擬,找差距,找原因,以求得在一次考試中實現(xiàn)打破.三,通過各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體精神.本期活動較多,對學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?并在活動中體驗快樂和集體的溫暖.工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,"我為班級,班級為我"的思想,促使班集體建立不斷完善.希望學(xué)生可以在高一**班這個集體中愛學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí)!【篇三】根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學(xué)期高一〔10〕班班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、老實守信教育、心理安康教育。在各位課任老師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。二、班級根本情況全班共有學(xué)生52人，其中有*38人，男生14人；從中考成績來看，班級學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間〔市區(qū)總計27000名左右中考考生〕，根底相對較弱，同時班級學(xué)生思想比擬活潑。三、奮斗目的確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期可以實現(xiàn)“四個一”目的：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個發(fā)奮追求的班風(fēng)班容、一種安康積極的精神相貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。四、主要工作內(nèi)容1、開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)展開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、增強凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些時機，讓學(xué)生充分地去考慮“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些考慮有利于形成學(xué)生的對班級的感情，進(jìn)步他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目的：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。3、培養(yǎng)班干____伍。通過學(xué)生自我推薦，并進(jìn)展一段時間的考察，初步確定局部班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。4、完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不僵硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。非常重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反應(yīng)的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。7、充分利用好班會課。充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強家校交流，促成合力。本學(xué)期始終保持與家長的親密聯(lián)絡(luò)，及時向家長理解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；印Ｍ瑫r根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長會工作?？傊?高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷理論、不斷進(jìn)取，努力完成好自己的班主任工作。高一班主任工作方案高一班主任工作方案文章標(biāo)題：高一班主任工作方案高一班主任工作方案〔20xx～20xx第二學(xué)期〕伏嶺中學(xué)邵銳伴著收獲的喜悅，又是一年重新開場的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年