高一文科班主任工作計(jì)劃例文

第48頁共48頁高一文科班主任工作方案例文高一文科班主任工作方案例文。一、班級管理方面管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)效勞，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、互相監(jiān)視，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大進(jìn)步。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊(duì)會及班會對他們進(jìn)展文明禮貌、愛國愛家、節(jié)儉節(jié)約、交通平安等教育，使他們的意識逐步進(jìn)步，增強(qiáng)社會理論及生活自理才能。為使學(xué)校和家庭建立更親密的聯(lián)絡(luò)，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及開展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生可以沿著正確的方向安康成長。在本學(xué)期中，將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)公物意識，進(jìn)步學(xué)生進(jìn)展維護(hù)、保養(yǎng)的意識，做到使班級物品無損壞、喪失。另外，加強(qiáng)學(xué)生的精神相貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是老師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續(xù)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生可以更好地承受書本知識，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具，以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書籍，與理論相結(jié)合，為促進(jìn)自身開展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績有明顯進(jìn)步。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，做好紀(jì)錄，其它各項(xiàng)紀(jì)錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)修改，做到無錯(cuò)批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作才能。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都獲得比擬好的成績，很好地完本錢學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三、教育才能及素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及施行“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為課改實(shí)驗(yàn)班的年輕老師，我將積極響應(yīng)上級的號召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深化的學(xué)習(xí)理論知識，同時(shí)結(jié)合自己的理論，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的根底。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)展嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的開展。與此同時(shí)，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)歷撰寫經(jīng)歷性文章，這樣，既總結(jié)了經(jīng)歷，又為下一個(gè)目的的努確定了方向。“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，練習(xí)根本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力進(jìn)步自己的先進(jìn)的思想意識，并結(jié)合到自己的實(shí)際課堂中，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。四、其它方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)理論中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)?？傊谛聦W(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生可以得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“根底教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀高一文科班主任工作方案范文新的學(xué)期開場了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：一、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展耐心的談話，直到行之有效。(2)多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。(二)常規(guī)工作(1)積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做儲能“當(dāng)月之星”。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。(三)學(xué)風(fēng)建立1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。高二文科班主任工作方案今年我擔(dān)任的是高二〔2〕班的班主任，2班是我新接的一個(gè)文科班，班級人數(shù)不算多，但高一學(xué)生來自高二多個(gè)班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學(xué)生來得留得下。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個(gè)班級，對班級情況，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé)，使班級可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期的根本目的是：以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事，道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準(zhǔn)那么，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，珍惜金錢，節(jié)儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：一、學(xué)習(xí)工作關(guān)注各學(xué)科的開展平衡性，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。1、經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施。2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)歷，不斷改良工作方法，優(yōu)化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。4、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。二、德育工作：1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。2、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要進(jìn)步成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)展班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為標(biāo)準(zhǔn)和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)。6、積極與家長聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn)；為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風(fēng)，“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)鼓勵下，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要老實(shí)，做事要真實(shí)；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人；胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自我，鼓勵別人。高三文科班主任工作方案(一)本學(xué)期是高三最后一學(xué)期，因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作方案：第一、和各任課老師一起努力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)進(jìn)步班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的時(shí)機(jī)，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓，理解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力。做好局部學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作，把學(xué)生家長的力量發(fā)動起來，配合學(xué)校及任課老師把這一局部學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗，從而對自己更加有信心。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名學(xué)生，女生41人，男生19人，絕大局部同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：1.營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氣氛。抓自修紀(jì)律，注意空擋時(shí)間的管理。2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。催促學(xué)生做好兩操，監(jiān)視學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動，提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動，多與學(xué)生溝通，4.教育學(xué)生一定要保證睡眠5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的宏大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以打破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù)，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖阂?、?chuàng)設(shè)濃重的學(xué)習(xí)氣氛，營造團(tuán)體作戰(zhàn)氣氛根據(jù)以往經(jīng)歷，接近終點(diǎn)時(shí)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。假如一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會削弱他的斗志和勇氣。而假如有高考，讓我們一起面對朋友，別慌，有我陪你這樣的氣氛的話，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí)，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。詳細(xì)做法為：(1)重視教室寢室的衛(wèi)生相貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改。(2)定期召開臨界學(xué)生座談會，理解他們對弱課的攻堅(jiān)情況，時(shí)間有否傾斜，問問題有否及時(shí)，與老師的交流是否經(jīng)常。(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征、心理動態(tài)、理想、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)。因?yàn)橐换í?dú)放不是春，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收，才可以到達(dá)百花齊放春滿園的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中。(二)本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真考慮，擬做以下工作方案。一、家訪由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理道路，是進(jìn)步家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)絡(luò)好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以理解學(xué)生更多的信息，比方以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到保護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨闃?biāo)準(zhǔn)了，才能使班級擁有積極向上的氣氛，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比擬復(fù)雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級出名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科程度上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，催促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師理解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)展會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動效果明顯。四、做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最理解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比擬落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，理解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)絡(luò)方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)絡(luò)。高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會有回報(bào)的。文科班主任工作方案一.背景分析^p經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面獲得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也理解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個(gè)比擬關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作方案如下。二.指導(dǎo)思想繼續(xù)加強(qiáng)班級建立，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為根本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、老實(shí)守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。進(jìn)步大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心安康和體育運(yùn)動技能程度。在這前提下，努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。三.班級根本情況全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比擬多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。四.工作措施1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。(3)紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)展整改;②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容忍。③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專人考勤制度，對于不按時(shí)參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決按照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)展，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改良的，備案。⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任老師進(jìn)展教育，長期發(fā)生的，通報(bào)家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。2.抓緊時(shí)間進(jìn)展班干部改選工作，選拔一批愿意為班級效勞的學(xué)生，進(jìn)展前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí)，認(rèn)真催促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要根據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，進(jìn)步班干部的工作才能和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，進(jìn)步全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，進(jìn)步班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性，進(jìn)步自我約束力，形成良好的班風(fēng)。3.樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課。針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際，為團(tuán)結(jié)班級各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級干部，調(diào)動學(xué)生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：(1)平安一切美妙事物的前提，平安重于泰山。①交通平安②財(cái)產(chǎn)平安③人生平安(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)①自卑與自信②理想與現(xiàn)實(shí)③助人與害人(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排(4)時(shí)機(jī)垂青于有準(zhǔn)備的人走進(jìn)高三①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)②各學(xué)科的合理安排③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)4.抓好各次階段考試工作。年級針對實(shí)際，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過一定時(shí)間學(xué)習(xí)，老師經(jīng)過一定時(shí)間教學(xué)后的反應(yīng)。是一個(gè)系統(tǒng)工程，考前發(fā)動，考中定心，考后總結(jié)，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。5.抓好會考工作：一年一度的會考工作將在高考后進(jìn)展，會考是區(qū)級考試，關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)深造同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級管理和老師教學(xué)的指標(biāo)，具有重大意義。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考，時(shí)間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個(gè)科任老師精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，才能攻堅(jiān)克難，圓滿完成任務(wù)。6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。(1)后進(jìn)生，從自信心到紀(jì)律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位考慮，多一些鼓勵多一些表揚(yáng)，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心。(2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進(jìn)，但是由于根底差，習(xí)慣不好，理解才能跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個(gè)給以指導(dǎo)，讓他們都可以實(shí)現(xiàn)夢想，成就將來。7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級管理是個(gè)細(xì)瑣，繁雜的工作，面對新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實(shí)各項(xiàng)方案才是王道。但由于自身才能有限，需要借鑒別人的真知灼見，因此，加強(qiáng)班主任知識的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，是進(jìn)步工作效率的有效方法。8.抓好衛(wèi)生和勞動。當(dāng)今的學(xué)生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差，為了營造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)視好各個(gè)學(xué)生的勞動，強(qiáng)化衛(wèi)生意識是必須的?？傊?，一個(gè)學(xué)期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學(xué)期里，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，抓好班級建立，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級，為進(jìn)入高三奠基。高三文科班主任工作方案范文本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真考慮，擬做以下工作方案。一、家訪由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理道路，是進(jìn)步家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)絡(luò)好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以理解學(xué)生更多的信息，比方以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到保護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨闃?biāo)準(zhǔn)了，才能使班級擁有積極向上的氣氛，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比擬復(fù)雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級出名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科程度上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，催促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師理解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)展會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動效果明顯。四、做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最理解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比擬落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，理解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)絡(luò)方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)絡(luò)。高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會有回報(bào)的。高三文科班班主任工作方案“鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期，我擔(dān)任高三(5)班班主任，一切都從零開場，我從未帶過高三文科班，這又是一項(xiàng)新穎、有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績。一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是開展的人、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，積極參加心理教育輔導(dǎo)，努力做學(xué)生的知心人。本著“效勞于每一位學(xué)生”的工作原那么，一切從學(xué)生出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，德、智、體全面開展。二、德育工作1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二多個(gè)班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要進(jìn)步成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)展班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為標(biāo)準(zhǔn)。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)考慮。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反應(yīng)班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)展。7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)展，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作。8、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)。9、積極與家長聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。三、教學(xué)工作：1、經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施。2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)歷，不斷改良工工作，優(yōu)化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作。4、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計(jì)工作。研究分析^p個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)展評估分析^p。5、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作。高二文科班班主任工作方案范文高二文科班班主任工作方案(一)今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一個(gè)文科班，班級人數(shù)不算多，但高一學(xué)生來自高二多個(gè)班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學(xué)生來得留得下。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個(gè)班級，對班級情況，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé)，使班級可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期的根本目的是：以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事，道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準(zhǔn)那么，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，珍惜金錢，節(jié)儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：一、學(xué)習(xí)工作關(guān)注各學(xué)科的開展平衡性，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。1、經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施。2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)歷，不斷改良工作方法，優(yōu)化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。4、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。二、德育工作：1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。2、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要進(jìn)步成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)展班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為標(biāo)準(zhǔn)和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)。6、積極與家長聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風(fēng)，“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)鼓勵下，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要老實(shí)，做事要真實(shí);苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自我，鼓勵別人。高二文科班班主任工作方案(二)一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，穩(wěn)固對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，進(jìn)步學(xué)生的自我教育、自主管理的才能，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。二、班級工作目的：工作目的是一個(gè)班級的動力，是一個(gè)班級的力量的泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂康暮腿蝿?wù)，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目的：1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。平行班同學(xué)由于根底差，可能對自己放松要求，針對此，要求這局部學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，鼓勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好根底。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。3、加強(qiáng)班級管理與學(xué)生交流，深化學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。4、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能?？b密挑選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理才能突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口才能。積極響應(yīng)學(xué)校整體推進(jìn)，全面開展戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺打好根底。三、主要工作方案：1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目的，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期方案，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，進(jìn)步班級凝聚力。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)展思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)展責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)展考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和才能，真正做到人人有事做，事事有人做。5、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動，使學(xué)生全面開展，豐富學(xué)生的課余生活。6、嚴(yán)格按照高二(8)班班級要求對全體學(xué)生進(jìn)展德育考核，定期反應(yīng)，及時(shí)改善。7、通過家校聯(lián)絡(luò)本、、家訪、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析^p他的優(yōu)點(diǎn)與缺乏之處出發(fā)，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改良的地方，理解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難。9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。很多工作會根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長和成才保駕護(hù)航!高二文科班班主任工作方案(三)一、指導(dǎo)思想班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和-諧班級，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理形式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作方案如下：二、德育工作由于高二下是最為費(fèi)事的年級，因?yàn)闀紕偼戤?，大多?shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面開展.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心安康開展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。在平時(shí)的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期安康教育。三、班級管理認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》、《亳州市三中學(xué)生十要、十不準(zhǔn)》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《亳州市三中學(xué)生宿舍管理要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時(shí)理解宿舍情況，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和開展的平臺。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建立，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生門的思想認(rèn)識。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責(zé)任義務(wù)。班級實(shí)行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。四、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建立具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。(2)搞好班級干____伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理.(3)建立學(xué)生與老師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系。(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會。(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的程度。(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動，豐富高中的校園生活。(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評比”。開展班級內(nèi)部評選活動。(8)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，并開展一次主題班會。(9)引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。.(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，跟所有的學(xué)生談話至少兩次，根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)展總結(jié)輔導(dǎo)。(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好平安教育，爭取杜絕平安事故的發(fā)生。(12)結(jié)合年級組的月考，進(jìn)展學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)歷交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去.(13)作好與學(xué)生、家長的溝通工作。(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作。高三文科班主任個(gè)人工作方案篇一：高三文科班主任個(gè)人工作方案為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理工作、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定高三第一學(xué)期班主任工作方案：一、學(xué)情分析^p高三〔4〕班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，學(xué)生學(xué)習(xí)根底較差，行為習(xí)慣較差但開展態(tài)勢較好。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展；理想教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性〕。典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改?！?〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過的知識都應(yīng)該會，但凡做過的題都應(yīng)該對，但凡要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，實(shí)在打好根底?！?〕始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，根據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：〔1〕教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，特長科順其自然?！?〕加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)展分類，實(shí)行分層推進(jìn)?！?〕加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，進(jìn)步主動認(rèn)知的才能。〔4〕發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)?！?〕當(dāng)好任課老師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建立一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。4、加強(qiáng)完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細(xì)做到：〔1〕定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作方案的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。〔2〕分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。5、強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6、開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向開展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會會獲得令人滿意的成績的。篇二：高三文科班主任個(gè)人工作方案高三文科〔3〕班有64名同學(xué)，男生32人，女生32人；本學(xué)期新插班學(xué)生20名。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名，主要涉及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，如今新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多。擔(dān)任這個(gè)班級班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地討論、交流、溝通、磨合，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐耄虒W(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段，希望通過我們和家長共同努力和悉心教誨讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著高考的到來，又進(jìn)展了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中獲得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：一、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證獲得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理方法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違背嚴(yán)格按照規(guī)定處理。二、抓好“雙文明”建立。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中獲得好的成績。因此本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會，為每個(gè)同學(xué)分析^p存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的缺乏在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也使同學(xué)們防止了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。三、抓好學(xué)生的思想教育。高三年級的學(xué)生思想比擬成熟，想的問題也比擬多。假如引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因此本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能獲得更好的成績。四、配合學(xué)校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作。詳細(xì)工作安排如下：9月：〔1〕抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課?！?〕營造班級復(fù)習(xí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。〔3〕繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作?！?〕召開主題班會，明確人生的第一個(gè)大目的，樹立人生的高遠(yuǎn)理想，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。10月：〔1〕利用班會加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)和良好學(xué)風(fēng)的教育?！?〕結(jié)合月考成績，分析^p學(xué)生情況，和任課老師親密配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。〔3〕完善教室美化布置。11月：〔1〕期中考試發(fā)動。〔2〕班會：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告?！?〕統(tǒng)計(jì)和分析^p期中考試成績；期中家長會?！?〕局部學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)?！?〕期中班委會，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目的。12月：〔1〕錯(cuò)題集的檢查和交流工作；學(xué)習(xí)小組的交流活動?！?〕在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的典范讓同學(xué)們?nèi)e人之長補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo)，鼓勵教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)展的一場非常微妙的考試。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界限，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)摹Ｕ驗(yàn)楦呖紝τ谖覀兊囊饬x如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最正確的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)的影響是第一位。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾非常。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想進(jìn)步幾非常是難上加難。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺階。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候可以充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動思維才能，記憶才能，想象才能，并且把他們有效的組合起來，就會對許多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，本來會做的題也不會做，本來過去已經(jīng)掌握的知識也想不起來。篇三：高三文科班主任個(gè)人工作方案本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真考慮，擬做以下工作方案。一、家訪由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理道路，是進(jìn)步家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)絡(luò)好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以理解學(xué)生更多的信息，比方以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到保護(hù)公