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第3頁共3頁2023年?實習(xí)班主任?個人工作總?結(jié)范文經(jīng)?歷了一個半?月的中學(xué)_?__活,讓?我初嘗了身?為一名教師?的酸甜苦辣?。回顧和?學(xué)生們一起?走過的日子?,不禁想起?自己的__?_,也深感?如今的學(xué)生?比我們過去?多了一份頑?皮,一份靈?活,一份大?膽。學(xué)生的?能力一代比?一代強(qiáng),要?求也越來越?高。因此,?要想在學(xué)生?中樹立起好?老師的形象?,還需要走?一段不尋常?的摸索之路?。在實習(xí)?期間,我們?的主要任務(wù)?是班主任工?作和教學(xué)工?作。班主任?是班級工作?的___者?、管理者和?策劃者,也?是學(xué)校管理?的中間力量?和骨干分子?,對良好班?風(fēng)和校風(fēng)的?形成起到舉?足輕重的作?用。作為?一個班主任?又怎樣使自?已的工作_?__階、上?水平、上檔?次呢實習(xí)期?間擔(dān)任班主?任工作,我?有這樣一個?認(rèn)識,班主?任對學(xué)生的?思想教育工?作,實質(zhì)上?是一個與學(xué)?生實行心理?溝通的過程?,只有真正?了解了學(xué)生?的內(nèi)心世界?,做到有的?放矢,方法?得當(dāng),才能?達(dá)到教師對?學(xué)生的成長?提供幫助指?導(dǎo)、學(xué)生對?教師的工作?給予配合支?持的目的,?從而收到好?的教育效果?。下面談?wù)?自己切合學(xué)?生心理實際?進(jìn)行思想教?育工作的一?些嘗試下面?談?wù)劚救嗽?實習(xí)班級工?作中的一點?體會。一?、獎罰適當(dāng)?。我知道?一個優(yōu)秀的?班主任,時?刻應(yīng)該用“?愛”去開啟?學(xué)生的心靈?,很多時候?我們的一個?笑容,一個?課余誠懇的?交談,有時?是一個眼神?,一句鼓勵?的話,都會?對學(xué)生產(chǎn)生?長久的影響?,你愛的奉?獻(xiàn)會得到愛?的回報,但?我們細(xì)想一?下,這樣的?學(xué)生有多少?,真正能感?悟到你老師?的愛的學(xué)生?,絕對孺子?可教也。常?有的是你對?他的寬容增?加了他的放?縱,淡薄了?紀(jì)律的約束?,這在實習(xí)?中我也是有?所體會的。?今天我們面?對的不是幾?個學(xué)生,而?是六十二人?的班級沒有?嚴(yán)明的紀(jì)律?,如何有良?好的班風(fēng)在?我們的教育?工作中,懲?罰也是教育?的一種手段?。當(dāng)然,懲?罰特別要慎?重,我認(rèn)為?當(dāng)我們懲罰?學(xué)生時,應(yīng)?該注意以下?幾個方面:?①首先一定?要注意尊重?學(xué)生的獨立?人格,保護(hù)?好學(xué)生的自?信心、自尊?心,好的就?是好的,錯?的就是錯的?,不要一錯?百錯,全盤?否定;②懲?罰的目的是?警示學(xué)生什?么不可以做?,做了會有?什么后果,?不是為懲罰?而懲罰學(xué)生?,而是為教?育學(xué)生而懲?罰學(xué)生,換?句話說,懲?罰是手段,?教育才是目?的。二、?___開展?活動的__?_力。良?好班___?的建設(shè)必須?依靠活動來?實現(xiàn),活動?可以產(chǎn)生凝?聚力,密切?師生關(guān)系,?使每個學(xué)生?發(fā)揮主體的?積極性,這?時進(jìn)行__?_教育、健?康的競爭心?理教育是行?之有效的;?在我班,凡?是學(xué)校__?_的活動,?班主任和我?都給予高度?的重視,如?校運會的報?名與訓(xùn)練班?主任與我都?親身參與當(dāng)?中,開動員?大會,一起?與學(xué)生訓(xùn)練?。告訴他們?不用把名次?的好壞,放?在第一位,?只要我們盡?力了就行了?。心理學(xué)等?理論告訴我?們:在競賽?活動中,一?個人的目標(biāo)?期望水平不?能過高,也?不能過低,?只有中等水?平的期望值?才能使參賽?者保持最佳?的競技狀態(tài)?,對于我們?每個同學(xué)來?講,活動的?目的不是拿?名次,而是?看我們?nèi)绾?對待競爭。?三、實習(xí)?心得1、?不管做什么?事,態(tài)度決?定一切。?在我們漫長?的人生旅途?中,態(tài)度永?遠(yuǎn)決定一切?,所以無論?自已處于多?么嚴(yán)酷的境?界之中,心?頭都不應(yīng)為?悲觀的思想?所縈繞!為?了追尋自己?的理想,我?們要飛翔,?去接受風(fēng)雨?的洗禮;為?了實現(xiàn)人生?的夙愿,我?們要飛翔,?去迎接春風(fēng)?和朝陽.雖?然我們并不?堅強(qiáng)的翅膀?也許會受傷?,但我們一?定要飛向遠(yuǎn)?方。積極樂?觀的態(tài)度是?我們將工作?做好的第一?要素,更是?是我們成功?的秘訣。?2、明確目?標(biāo),合理的?設(shè)計規(guī)劃自?己。我們?現(xiàn)在要根據(jù)?自己的實際?情況合理的?為自己規(guī)劃?,找到自己?的發(fā)展道路?。要通過社?會實踐切身?的了解自己?的專業(yè),而?不是一味的?抱怨。要循?序漸進(jìn)的提?高自己的能?力,鍛煉自?己,讓自己?成為社會優(yōu)?秀的人才,?為社會服務(wù)?。再煩,?也別忘微笑?;再急,也?要注意語氣?;再苦,也?別忘堅持;?再累,也要?愛自己。大?學(xué)是一個教?育我、培養(yǎng)?我、磨練我?的圣地,社?會是一個很?好的鍛煉基?地,要將學(xué)?校學(xué)的知識?聯(lián)系于社會?,學(xué)習(xí)
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