全國(guó)初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)精品課件-常見(jiàn)氣體的制取

常見(jiàn)氣體的制取實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：1、原理及藥品2、裝置（發(fā)生、收集）3、實(shí)驗(yàn)步驟4、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理及藥品：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1、加熱高錳酸鉀（暗紫色固體）2、加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳（黑色粉末）的混合物3、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理及藥品：大理石或石灰石（固體）與稀鹽酸（液體）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置的選擇：制取裝置包括：發(fā)生裝置和收集裝置發(fā)生裝置的選擇應(yīng)考慮的因素：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置的選擇應(yīng)考慮的因素：氣體的密度、溶解性、是否與水反應(yīng)、是否污染空氣等二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)的比較：制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件二氧化碳石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)氧氣加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀和二氧化錳過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體+液體固體+液體固體固體常溫常溫加熱加熱密度比空氣的密度大或小是否溶于水，是否與水反應(yīng)二氧化碳氧氣大大溶于水，與水反應(yīng)不易溶于水初中的兩種制取氣體的發(fā)生裝置：1、固體加熱型2、固液常溫型節(jié)約藥品便于添加液體藥品可以制得較多氣體可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止氣體的收集裝置：其它固液常溫型發(fā)生裝置：向上排空氣法向下排空氣法排水法氣體收集方法驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)方法氧氣向上排空氣法將帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則為氧氣排水法二氧化碳向上排空氣法見(jiàn)燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁則為二氧化碳氧氣和二氧化碳的收集方法和驗(yàn)滿方法及檢驗(yàn)方法：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集1、藥品要平鋪在試管底部2、試管外壁不能有水3、加熱要用酒精燈外焰4、試管口要堵一小團(tuán)棉花5、試管口要略向下傾斜6、伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管要短7、鐵夾夾在試管中上部8、先給試管均勻受熱，再固定在藥品部位加熱9、實(shí)驗(yàn)完畢，先將導(dǎo)管撤離水槽，再熄滅酒精燈檢查氣密性的方法：實(shí)驗(yàn)步驟：“茶莊定點(diǎn)收利息”查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄注意事項(xiàng)：石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳并用向上排空氣法收集：注意事項(xiàng)：兩長(zhǎng)一短1、長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，以免CO2氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出2、伸入錐形瓶的導(dǎo)管要短，以利于CO2氣體排出3、導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，以排盡空氣實(shí)驗(yàn)步驟：1、按要求裝配儀器2、檢查裝置的氣密性3、將石灰石加入錐形瓶中4、從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸5、收集氣體檢查裝置氣密性的方法：多功能瓶：1、向上排空氣法收集氣體：2、向下排空氣法收集氣體：3、排水法收集氣體：5、洗氣瓶：氣體從a口進(jìn)，空氣從b口出(瓶?jī)?nèi)是空氣)氣體從b口進(jìn)，空氣從a口出(瓶?jī)?nèi)是空氣)氣體從b口進(jìn)，水從a口排出(瓶?jī)?nèi)充滿水)4、測(cè)定收集氣體的體積：通過(guò)測(cè)定排入量筒中的水的體積，可知收集氣體的體積瓶?jī)?nèi)盛裝所需藥品，可用來(lái)除去氣體雜質(zhì)或檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)CO2干燥氣體“氣體長(zhǎng)進(jìn)短出”1、請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________________；②______________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________

，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____________________，欲用F裝置裝滿水收集氧氣時(shí)水從______管口排出（填a或b），集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_______________________________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯______色。（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的制取裝置是_______（填字母）。長(zhǎng)頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水a(chǎn)正防止熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底紅BD2、下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：⑴寫(xiě)出指定儀器名稱(chēng)：③_______

④___________

⑵加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_______

。試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其作用是__________________，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_______

，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)_______________。(3)

若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____

（填裝置序號(hào)），硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。(4)采用裝置D收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

。(5)用E裝置收集的氣體必須具有的性質(zhì)___________________

。集氣瓶水槽A檢查裝置的氣密性防止加熱時(shí)高錳酸鉀顆粒噴入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)C將帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿密度比空氣小3、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①__________，②________________；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起_________作用，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同)；應(yīng)選用的收集裝置是_______。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在

_________，觀察火焰是否熄滅（4）小明制取CO2實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)錐形瓶?jī)?nèi)仍有石灰石剩余，他的處理辦法是______________________________________________________________。來(lái)源：21cnj*y.co*m】試管長(zhǎng)頸漏斗催化BE瓶口將錐形瓶?jī)?nèi)的廢液倒入廢液缸，再用水清洗石灰石后放入制定容器內(nèi)4、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①

；

②

。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①

；②

。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

（填字母）進(jìn)行組裝制取較純凈的氧氣。反應(yīng)完成后另一種固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

（填“增大”、“不變”或“減小”）；乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出乙同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：

。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是

（填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式

。（5）裝置B、C都可以用來(lái)制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)

。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集密度比空氣小的氣體，則該氣體應(yīng)從導(dǎo)管口

通入。（7）氨氣也是初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，常溫下極易溶于水。其實(shí)驗(yàn)室制備反應(yīng)原理是加熱固體銨鹽和堿的混合物，方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2=△=CaCl2+2NH3↑+2H2O。則實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選

，（填字母）收集裝置應(yīng)選

。（填字母）ABCDEFG長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A中試管口要略向下傾斜E中導(dǎo)管要伸入集氣瓶底F增大CO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bAD5、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的選用的收集裝置是

（填序號(hào)），驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_________________________________________。

實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置D，由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向錐形瓶?jī)?nèi)放入石灰石，操作順序正確的是

A.①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝有CO2的集氣瓶中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

__________

，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性是

___________________

。（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置G中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是

__________

。AE將燃著的木條放在瓶口，熄滅則滿密度比空氣小，能溶于水C紙花變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸燃燒不一定需要氧氣6、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。（1）要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇_________和___________反應(yīng)；（2）選擇以上藥品的理由是________________（填序號(hào)）①不能用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中。②一般不選用碳酸鈉粉末，因?yàn)樗c酸反應(yīng)速度太快，不便于收集。③可用木炭和氧氣反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)可生成二氧化碳。④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)速度適中，條件要求不高，氣體產(chǎn)物純凈，易于收集。（3）寫(xiě)出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________________；（4）下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號(hào)，下同）______，其中操作有誤的是_______。（5）用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體．請(qǐng)舉出一例：可制取的氣體是______，制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體_______________________________________。稀鹽酸石灰石①②④cabddO2反應(yīng)物都為固體和液體，反應(yīng)條件都為常溫7、右圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是______________。（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)）_____________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________用排水法收集氧氣的原因是_________________如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是_______________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）_________________________，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)______________________________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。錐形瓶氧氣不易溶于水防止炸裂瓶底紫色石蕊溶液變紅②③⑤⑥或②③④⑤⑦或①⑤⑥或①④⑤⑦②③⑤⑥⑨或②③⑤⑧⑨⑩8、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．②粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．（2）反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式為（3）儀器(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______________________________________。(4)若選用D裝置收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先___________________，再__________________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。認(rèn)識(shí)：寫(xiě)出上圖中儀器②的名稱(chēng)：②_________，若使用②量取一定量液體還需要的儀器是_________

（5）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑?，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→_________→_________→d（6）問(wèn)題分析：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________________________；（7）反應(yīng)結(jié)束后試管內(nèi)剩余的固體中一定有的物質(zhì)________________________，屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。（8）在制取的過(guò)程中，因操作不當(dāng)，試管破裂，請(qǐng)你分析原因可能是（寫(xiě)兩點(diǎn)）

______________________________________________，（9）在做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底留少量水的原因是____________________________________.防止冷凝水倒流使試管炸裂將導(dǎo)管撤離水槽熄滅酒精燈量筒膠頭滴管cb試管口沒(méi)堵棉花錳酸鉀和二氧化錳混合物試管外壁有水、沒(méi)有均勻受熱、碰到燈芯、試管口沒(méi)有略向下傾斜、排水法收集完畢先熄滅酒精燈……防止炸裂瓶底9、如圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：________________________；（2）選用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置______________（填編號(hào)）；（3）收集二氧化碳的方法是______________，不選裝置⑦收集二氧化碳的原因是_________________；（4）檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳的方法是_____________________________________；向上排空氣法CO2能溶于水將氣體通入澄清的石灰水中，渾濁則為CO2①⑤10、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置。試回答以下問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先應(yīng)檢查裝置A的______________，用裝置A來(lái)制取CO2，所用的藥品是__________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________；（2）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是_______________，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因________________________________________________；（3）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_____________，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________；（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是________________________________，說(shuō)明CO2具有_________________________________________的性質(zhì)。氣密性石灰石（或大理石）與稀鹽酸澄清的石灰水石灰水變渾濁紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅不能燃燒也不能支持燃燒、密度比空氣大CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O11、興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)_________________．（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是____________（填字母）還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是_______，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________，試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是_________________________________________________________________．（答一點(diǎn)即可）（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________________________________，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_____________________，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是____________________________________________。欲收集一瓶干燥CO2，還需要選用G裝置，則G中應(yīng)加入的藥品是_____________________。長(zhǎng)頸漏斗AF棉花導(dǎo)管口剛開(kāi)始冒泡就收集、集氣瓶沒(méi)有盛滿水就倒扣在水槽中可以控制反應(yīng)的速率將燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿濃硫酸12、下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng)。（1）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________，儀器a的名稱(chēng)是_______。操作中有很多注意事項(xiàng)，例如在收集氧氣時(shí)看到氣泡從瓶口逸出，應(yīng)該__________________，再將集滿氧氣的集氣瓶正方在桌面上。（2）右圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________，反應(yīng)完畢蓋好玻璃片，將集氣瓶倒置（如圖②所示），玻璃片未掉下來(lái)的原因是___________________________________________。試管在水面下蓋好玻璃片木炭燃燒消耗氧氣，生成的CO2被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小13、下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器:（1）用A制CO2，需要的藥品是大理石和_________，反應(yīng)開(kāi)始后將CO2通入____________，產(chǎn)生白色沉淀。反應(yīng)一段時(shí)間后夾緊彈簧夾，A中的現(xiàn)象是________________________________________。（2）制氧氣時(shí)，將B與_____（選填“C”或“D”）連接組成發(fā)生裝置。排水法收集氧氣后，用玻璃片_______(選填“光滑”或“磨砂”）的一面蓋住集氣瓶口。（3）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________________________________________。稀鹽酸澄清石灰水長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，反應(yīng)停止D磨砂發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體14、通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)上圖回答問(wèn)題：（1）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_____________________________。利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。（2）若選用B、D、G制取并收集干燥的CO2，正確的組裝順序?yàn)?/p>