Moodle信息化課程設(shè)計(jì)平臺

黎加厚上海師范大學(xué)2007年6月28日Moodle：信息化課程設(shè)計(jì)平臺

Moodle:ANewLearningEnvironmentforTeachersandStudents重要的時代轉(zhuǎn)折！《時代雜志》2006年的年度人物是互聯(lián)網(wǎng)使用者：你教師的三大技術(shù)法寶課外：學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)回家：教師博客課內(nèi)：互動白板為什么要參加今天的培訓(xùn)？學(xué)習(xí)掌握新型教學(xué)管理系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量全面了解魔燈（Moodle）拓寬新課程改革的視野提高信息技術(shù)與課程整合的能力通過活動，你要…技能掌握使用Moodle的教學(xué)管理功能做中學(xué)知識學(xué)習(xí)管理教學(xué)評價(jià)信息環(huán)境下的教學(xué)活動設(shè)計(jì)態(tài)度能夠?yàn)榻處煂I(yè)發(fā)展做出正確的決策將新課程改革的理想轉(zhuǎn)化為行動樹立以學(xué)生為中心的教育理念1987-2000-2007-2010-課件設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)虛擬學(xué)校設(shè)計(jì)積件LO資源庫Blog教育敘事互動白板Moodle教育信息化的發(fā)展歷程1999-魔燈課程設(shè)計(jì)2005-20062007：跨越新的高度123課件設(shè)計(jì)（CAI）教案設(shè)計(jì)(信息化教學(xué)設(shè)計(jì))課程設(shè)計(jì)（CMS）21世紀(jì)的學(xué)習(xí)國際上流行的課程管理系統(tǒng)（CMS）CurriculumManagementSystem(CMS)BlackboardWebCTMoodleClarolineDokeosSakai……為什么選用Moodle?開放源代碼（可以用戶自己設(shè)計(jì)擴(kuò)充功能）免費(fèi)支持SCORM充分支持教師的各種教學(xué)管理需求；易用性、易操作性教師自主設(shè)計(jì)課程和管理課程的理念；在世界上許多國家廣泛使用；不斷發(fā)展升級；支持中文。Moodle在世界各國國的普及185個國家的27502個站點(diǎn)（2007/06）支持75種語言從小學(xué)到大大學(xué)企業(yè)培訓(xùn)家庭學(xué)校歐美：形成成熱點(diǎn)中國：開始始探索誰設(shè)計(jì)開發(fā)發(fā)Moodle?澳大利亞MartinDougiamas博士一位在大學(xué)學(xué)研究學(xué)習(xí)習(xí)管理系統(tǒng)統(tǒng)的計(jì)算機(jī)機(jī)專家全球Moodle開發(fā)的志愿愿者中國的翻譯譯工作：哈哈爾濱工業(yè)業(yè)大學(xué)計(jì)算算機(jī)科學(xué)系系、上海師師范大學(xué)教教育技術(shù)系系。美國英特爾爾公司教育育項(xiàng)目：二二次加工，，用于全球球項(xiàng)目的課課程平臺。。什么是Moodle？內(nèi)容管理系系統(tǒng)（CMS:ContentManagementSystem）課程管理系系統(tǒng)（CMS:CourseManagementSystem）學(xué)習(xí)管理系系統(tǒng)（LMS:LearningManagementSystem）具有組織、、跟蹤、評評估、發(fā)送送、呈現(xiàn)、、管理學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)容和學(xué)學(xué)習(xí)活動，，促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)者之間交交互等一系系列功能的的計(jì)算機(jī)（（網(wǎng)絡(luò)）系系統(tǒng)。信息技術(shù)支支持教學(xué)活活動的各個個組成部分分。促進(jìn)教師高高質(zhì)量教學(xué)學(xué)的信息化化環(huán)境。MoodleModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment模塊化面面向?qū)ο笙髣討B(tài)態(tài)學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境境網(wǎng)絡(luò)課程開開發(fā)平臺信息化學(xué)習(xí)習(xí)管理系統(tǒng)統(tǒng)開放源代碼碼免費(fèi)支持中文Moodle體現(xiàn)了先進(jìn)進(jìn)的教育理理念社會建構(gòu)主主義學(xué)習(xí)理理論支持多樣化化的教與學(xué)學(xué)方式傳授型-接受型教學(xué)學(xué)活動的組組織研究型-項(xiàng)目型教學(xué)學(xué)活動的組組織社區(qū)型-共同體-團(tuán)隊(duì)-小組型教學(xué)學(xué)活動的組組織包括了目前前新興的社社會軟件功功能（Blog、WIKI、BBS………）轉(zhuǎn)變教師教教育理念和和教學(xué)方法法教案設(shè)計(jì)—課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)—資源+活動設(shè)計(jì)注重多樣化化教學(xué)評價(jià)價(jià)的設(shè)計(jì)和和實(shí)施過程性評價(jià)價(jià)總結(jié)性評價(jià)價(jià)檔案袋平價(jià)價(jià)集體評價(jià)、、同伴評價(jià)價(jià)、教師評評價(jià)……以用戶為中中心的教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)和管管理教師自我設(shè)設(shè)計(jì)、自我我使用低技術(shù)門檻檻模塊化，教教師自由按按需組合個性化，界界面、功能能、插件可可自由選擇擇適合小學(xué)、、中學(xué)、大大學(xué)、成人人教育、企企業(yè)培訓(xùn)SOA：面向服務(wù)務(wù)的架構(gòu)Moodle的中文翻譯譯：魔燈魔燈的隱喻喻：阿拉丁神燈燈的故事計(jì)算機(jī)不是是什么神奇奇的魔法，，而教師才才是真正的的魔術(shù)師。。(英特爾公司司董事長貝貝瑞特博博士，2000)鄉(xiāng)土課程學(xué)科課程綜合課程活動課程自由課程微型課程使用魔燈可可以設(shè)計(jì)和和管理不同同類型課程程魔燈豐富的的教學(xué)功能能網(wǎng)站管理用戶管理課程管理資源模塊問卷調(diào)查模模塊投票模塊網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課件展示教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容資源鏈接教學(xué)活動模模塊專題討論（（學(xué)生教師評評價(jià)）Moodle社區(qū)博客小組活動作業(yè)模塊聊天模塊論壇模塊測驗(yàn)?zāi)KRSS……（更詳細(xì)的的介紹在批批注中）魔燈課程設(shè)設(shè)計(jì)的二大大部分從教案設(shè)計(jì)計(jì)發(fā)展到課課程設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)—〉課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)—〉資源+活動設(shè)計(jì)課程活動設(shè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)心得報(bào)告設(shè)設(shè)計(jì)WIKI設(shè)設(shè)計(jì)投票設(shè)計(jì)測驗(yàn)設(shè)計(jì)聊天室設(shè)計(jì)計(jì)討論區(qū)設(shè)計(jì)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)計(jì)問卷調(diào)查設(shè)設(shè)計(jì)Database設(shè)設(shè)計(jì)“課”的設(shè)設(shè)計(jì)（程序序教學(xué)）測驗(yàn)設(shè)計(jì)不同的題型型：1)【選擇題】2)【題目填空題題】3)【數(shù)字題】4)【判斷題】5)【匹配題】6)【完型填空】7)【隨機(jī)填空匹匹配題】8)【隨機(jī)題目】9)【描述】10)【計(jì)算題】鞍山一中網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課程1/moodle/中小學(xué)開始始試驗(yàn)Moodle分析：Moodle將對教師信信息技術(shù)能能力培訓(xùn)可可能產(chǎn)生哪哪些影響？？時間2000-20062007-2008課程載體教科書、光盤教科書、光盤、網(wǎng)絡(luò)（CMS）培訓(xùn)內(nèi)容課件設(shè)計(jì)-教案設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)過程預(yù)設(shè)方案教學(xué)過程設(shè)計(jì)與實(shí)施的管理平臺教學(xué)評價(jià)評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)多樣化過程性評價(jià)的實(shí)施與管理Moodle在中小學(xué)教教學(xué)中應(yīng)用用的四種方方式學(xué)校機(jī)房集集體教學(xué)-教師管理方方式教師/學(xué)生單機(jī)學(xué)學(xué)習(xí)/訓(xùn)練方式學(xué)校電子閱閱覽室自由由上機(jī)/上網(wǎng)方式遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)學(xué)習(xí)方式魔燈（Moodle）的安裝Moodle是用PHP腳本語言編編寫的課程程管理系統(tǒng)統(tǒng)（學(xué)習(xí)管管理系統(tǒng)））開源軟件件，可用于于從小學(xué)、、中學(xué)、大大學(xué)、教師師培訓(xùn)、企企業(yè)培訓(xùn)等等。需要HTTP服務(wù)務(wù)器器軟軟件件Apache或IIS，安安裝裝PHP（版版本本在在4.1.0以上上）），，數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)庫庫服服務(wù)務(wù)軟軟件件用用MySQL或PostgreSQL，Linux、WindowsXP、MacOSX等操操作作系系統(tǒng)統(tǒng)都都支支持持。。安裝裝軟軟件件的的基基本本組組成成web服務(wù)務(wù)器器：：apache（apache_2.0.54-win32-x86-no_ssl.msi）2.數(shù)據(jù)據(jù)庫庫服服務(wù)務(wù)器器：：mysql（mysql-5.0.24a-win32.zip）3.php腳本本支支持持程程序序：：php（php-5.1.6-Win32.zip）4.管理理數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)庫庫軟軟件件：：phpMyAdmin（phpMyAdmin-2.6.2-pl1.zip）5.Moodle課程程管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)：：Moodle（Moodle1.6.3以上上））開源源軟軟件件下下載載到網(wǎng)網(wǎng)上上分分別別下下載載Apache、PHP、MySQL、PhpMyAdmin從/下載載Moodle中文文版版本本，，下下載載Moodle1.7.1在學(xué)學(xué)校校服服務(wù)務(wù)器器上上分分別別安安裝裝上上述述軟軟件件。。熱身身活活動動：：安安裝裝魔魔燈燈1.7教師師版版為中中小小學(xué)學(xué)教教師師準(zhǔn)準(zhǔn)備備好好的的軟軟件件包包教師師只只需需根根據(jù)據(jù)幫幫助助文文件件進(jìn)進(jìn)行行簡簡單單操操作作在自自己己的的計(jì)計(jì)算算機(jī)機(jī)上上安安裝裝魔魔燈燈1.7任何何人人、、任任何何時時間間、、任任何何地地點(diǎn)點(diǎn)、、設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)任任何何課課程程、、上上傳傳到到任任何何魔魔燈燈平平臺臺讓每每一一位位教教師師成成為為信信息息時時代代的的課課程程設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)者者！！結(jié)束束語語每一一位位使使用用Moodle的教教師師，，創(chuàng)創(chuàng)造造著著自自己己的的課課程程、、教教材材、、教教法法，，成成為為教教學(xué)學(xué)的的主主人人。?；丶壹易髯鳂I(yè)業(yè)結(jié)合合自自己己的的教教學(xué)學(xué)工