雪小子的讀后感5篇

-6-雪小子的讀后感5篇撰寫一篇讀后感能夠強化大家對書上知識的領(lǐng)悟，讀書的目的是為了讓我們開闊眼界，寫好讀后感對于我們提高語言表達有顯著效果，下面是職場我為您分享的雪小子的讀后感5篇，感謝您的參閱。

雪小子的讀后感篇1

近日，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書，名字叫《漂亮老師和壞小子》這里邊講述了一位老師，她的名字叫米蘭。她是一位深受學生們喜歡的老師。我也十分喜歡米蘭老師，因為她不但能和同學們“有甜共享，有苦共受”，而且勇于向?qū)W生們承認她的不足，并和大家一起改正過來。讓我想起了周老師。

周老師既是我們的語文老師，又是學校里的副校長，總是要參加各種會議。悄悄告訴你一個秘密。周老師可是一個實實在在的“兩面派”哦！沒騙你，這可千真萬確！

周老師是一個名副其實的“幽默大師”。幾乎每節(jié)課，她都要來“幽默”一下。

有一次，我們在課上講廢話，被周老師提醒了好幾遍。忽然，周老師說：“你們再這樣胡作非為下去，我就要獎賞你們了！”周老師見我們驚訝的表情，故意咳嗽了幾聲，說?！岸?，我慈悲地讓你們開電風扇；夏天，我慈悲地帶你們?nèi)ゲ賵錾险Z文課。這樣你們一定很開心！”媽媽咪呀，這……老師，你也太“慈悲”了吧！我們馬上打起精神，認真地聽周老師講課。

當然，周老師也有嚴肅的一面。記得有一次，也是上語文課，我們一個個都像沒力氣了一樣，有的在閉目養(yǎng)神，有的在趴下休息；還有的……居然打起瞌睡了！周老師剛開始沒在意，只是板著臉，一言不發(fā)地在講臺上站了一會兒，又繼續(xù)講課。后來，周老師倏地大喊一聲：“這是語文課，不是午休課！你們的精神呢？我們不禁為之一振，打起精神，認真上課了。周老師也微微點了點頭。

總之，我們喜歡周老師。

希望所有老師都像米蘭，受學生歡迎！

雪小子的讀后感篇2

今天我要給大家推薦一本書，書名叫《漂亮老師和壞小子》。這本書的是我國兒童文學作家楊紅櫻老師寫的。她曾經(jīng)還寫過《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等暢銷書。

暑假的時候，我看了這本經(jīng)典的成長小說《漂亮老師和壞小子》，深深地被書中的人物和故事所吸引。主要講了六（三）班四個壞小子“h4”與漂亮老師米蘭的故事：因為一次偶然的機會，他們在肯德基店相遇，到后來米蘭成了他們班的語文老師，她標新立異，帶領(lǐng)同學們跳“芭拉芭拉舞”；她用善意的謊言給學生送偏方；她自掏腰包給“米老鼠”家的波斯貓付剖腹產(chǎn)手術(shù)費用；她在課前化妝，是為了在學生面前有一個精神整潔的形象，是對學生的尊重。米老師對待工作，總是以最好的一面去面對所有人，處處為集體著想，遇見其他老師的諷刺，也不發(fā)脾氣，而是溫柔地問“為什么？”

我也很喜歡他們班里的“h4”。我認為“米老鼠”是個善良的男孩，打不還手；“兔八哥”體育成績優(yōu)異；“肥貓”雖然成績不理想，但富有愛心；“豆芽兒”雖然體型弱小，但也會勇敢地捍衛(wèi)自己的尊嚴。

我讀這本書，常常聯(lián)想到生活中我們班的余老師。她雖然不如米老師漂亮，但不論是在課堂上還是在其他時候，她總會嚴格要求我們：上課時有同學不認真聽講，余老師便會立刻指出錯誤讓他們改正。當我們?yōu)榘嗉墵幍脴s譽時，她總會不吝嗇贊美之詞，并鼓勵我們：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”

我愛書中的米老師，更愛生活中的余老師！

雪小子的讀后感篇3

輕輕地翻開楊紅櫻的《假小子戴安》，細細體會著戴安性別角色錯位的心理變化和對爸爸的復雜的情感；戴安的媽媽戴小菏對戴安的關(guān)懷和呵護；戴安的朋友在關(guān)鍵時候為戴安兩肋插刀和鼓勵……

?假小子戴安》是一部描寫少女的心理小說。戴安有謎一樣的身世，她和未婚媽媽相依為命，家里沒有一個男人，她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里。性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好的，她硬把自己變成一個粗野的假小子。她從不當著別人面前掉眼淚，從不留長頭發(fā)等。直到她小學畢業(yè)的那個夏天，一個陌生男人突然出現(xiàn)，和戴安想象中的爸爸一模一樣，攪亂了她和媽媽平靜的生活，使她的心靈受到了創(chuàng)傷，而戴安謎一樣的生活也被揭開。

戴安是一個特殊的女孩，她從逆境中長大，她比任何女孩都經(jīng)歷了更多的磨難和挫折，她的心理也隨著對爸爸的情感而變化。從對爸爸的想象到期盼，遇見爸爸后的興奮到知道真相后的怨恨，對爸爸的狠心到失去后的思念，最后從美好的思念到重逢后的快樂。這一切，對十二歲的戴安既是成長中的疼痛也是成長中的考驗，所以戴安比其他女孩字成熟也更善解人意。從這么多事情當中，戴安對母親的愛更是越來越濃厚，她能理解未婚媽媽獨自養(yǎng)大自己的辛苦和對自己的用心良苦，戴安知道怎樣去愛她的媽媽，只有戴安才真正懂得她媽媽的美麗是由內(nèi)到外滲透出來的。戴安處事沉著冷靜，面對困難永不退縮，能用心去接受別人，理解別人，經(jīng)歷了那么多事情后，也不曾忘記媽媽對自己的照顧，朋友對自己的鼓勵和幫助，懂得孝順父母，這幾點都是值得我們?nèi)W習，也是我們成長的關(guān)鍵。

雪小子的讀后感篇4

一次偶然的機會，我看了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書，剛看一會，就被書中的幽默而曲折的故事吸引住了，還沒過一天，整本書就都被我看完了。

?漂亮老師和壞小子》是一本吸引人的書，書中的女主人公米蘭老師是一個理解學生的好老師，她不僅人長得漂亮，而且善于領(lǐng)導，和教導學生。她教的班里有全校有名的壞小子“h4”，而且班上的同學都有自己獨特的個性，全校老師都認為這是一個極差的班級，只有米蘭老師認為這個班級很棒。她誤會了學生，會主動當著全班同學道歉。大部分老師一旦學生犯了錯誤就又是寫檢討，又是請家長的，而米蘭老師就不是這樣的，她是讓學生自己認識錯誤，自己去改正錯誤。六年級時，她們班轉(zhuǎn)來了一位膽小的男生叫李小俊。

李小俊經(jīng)常跟女生交往，有時甚至和女生交換一些女生喜歡的東西，經(jīng)常被壞小子“h4”故意叫成“李小妹”，可是在米蘭老師的鼓勵下，他變得越來越有男子氣概，全班都對他這種突如其來的變化刮目相看。要畢業(yè)時，她竟在班上舉行了一個“我很棒”家長會，讓所有家長都重新的認識一下自己。

米蘭老師就是這樣總會做出驚人的舉動來教育學生。我希望，我也能擁有這樣的老師，但這個愿望又是那樣的遙遠，讓人觸不可及。

雪小子的讀后感篇5

戴安是一個好強的女孩子，她以為僅有裝扮得像個女孩子就能夠維護媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個未婚媽媽，姓戴。而戴安素來不曉得她爸爸是誰？在哪？叫什么？她從來都不明白。始終到六年級畢業(yè)后，她碰到了一個轉(zhuǎn)變她人生途徑的人……

六年級畢業(yè)后暑假，戴安跟六（三）班畢業(yè)的同窗的心里都不是很舒暢，不是由于再也見不到朝夕相處的同學了……特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。而是因為再也見不到他們可惡的米蘭教師了。有一天題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)當花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。班上的小道消息宣布者侯文博帶來了兩條小道新聞：

一是侯文博在聽播送的`時候聞聲米蘭教師的聲音并已經(jīng)確認了（確認是米蘭教師），只要打進電話，就能夠和米蘭教師通話了。二是戴安的學校就要改成小學、初中、高中合三為一的學校了！據(jù)說援助者姓安。沒錯！他就是戴安的爸爸！經(jīng)由一段時光的來往，安先生已經(jīng)察覺他和戴安之間的血統(tǒng)關(guān)聯(lián)了，但他并沒有告知戴安，因為他還不太確認