三年級下冊語文部編版課程課件小蝦

小學語文三年級下冊課件（部編版）15*.小蝦三年級語文下冊猜謎導入駝背老公公，胡須翹松松，爬到鍋臺中，全身紅彤彤。(猜一動物的名字)初讀課文在作家菁莽的眼里，小蝦是一種可愛有趣的小動物。課文中都寫了些什么呢？請同學們自由讀課文，借助注音讀準生字，讀通課文，長句子多讀幾遍。字詞學習

gāng

xì

xiān

shāozhú缸

隙掀稍逐

mò

qián

bó

jiào

fù末

鉗

搏

較腹根據拼音讀一讀開火車認讀生字初讀課文學習提示：想想每個自然段的大意。圈畫文中自己感興趣的詞句。初讀課文想養(yǎng)小蝦、捉小蝦、逗小蝦、為小蝦采水草、產小蝦等。再讀課文

課文第1、2自然段中，哪些句子是你比較喜歡的？為什么喜歡？這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。描寫細致生動。抓住小蝦顏色不同的特點來寫小蝦的外形。再讀課文自由讀第3自然段，說說主要寫了什么。第3自然段圍繞哪句話寫的？作者是怎么寫的？缸里的小蝦十分有趣?？偲鹁?，概括了整個自然段的主要內容。再讀課文讀一讀，說一說，這段話其他幾句話寫了什么。第2句寫小蝦悠閑休息的樣子。第3句寫小蝦被驚擾后的表現。第4、5句寫小蝦與同伴搏斗的情景。再讀課文想象畫面并完成填空：

吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息，還有的______________________。

缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。從“蕩來蕩去、互相追逐”兩個詞中充分體會出小蝦的悠閑、自在。在水中翩翩起舞再讀課文

要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。從文中哪些句子可以看出小蝦的脾氣不好呢？再讀課文

從文中“一張一張”“一翹一翹”“一突一突”等詞描寫出了小蝦的生氣、兇猛。也突出了小蝦動作的可愛。可以體會到作者觀察得仔細以及對小蝦的喜愛。從文中哪些詞語可以看出小蝦的脾氣不好呢？分角色朗讀“休息”“生氣”“搏斗”三個部分。再讀課文按課文內容填空，探討作者是如何把小蝦生動地呈現在讀者面前的。

這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是（）；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是（），大家叫它千年蝦。才長大的老的總結寫法作者是如何把這篇文章寫好的？觀察細致，只有認真觀察，文章才能寫得具體、生動。準確、恰當地運用詞語，按照一