三年級上冊語文部編版課程課件總也倒不了的老屋

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小學語文三年級上冊課件（部編版）大家有見過老屋嗎？

現(xiàn)實中的老屋大多最后都會倒掉，那么課文為什么有《總也倒不了的老屋》呢？今天就請大家和我一起去看看，看看老屋為什么總也倒不了。新課導入12總也倒不了的老屋會認的字孵喵暴miāobàofū湊còu嘰jī偶爾

ěrǒu會寫的字準湊蜘砍洞dònɡzhǔnzhīcòukǎn漂撞曬飽蛛zhūbǎoshàizhuànɡpiào墻qiánɡ偶ǒu左右結構暴壁備bèibào爾bìěr上下結構獨立結構詞語積累變成

門板

準備

暴風雨

安心

睡覺

主人

墻壁

母雞

注意

根本

蜘蛛

漂亮

因此讀課文第1～2自然段，結合文段中的詞句，說說老屋到底有多老？初讀課文

老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。

讀了這段話，你能從哪些地方看出老屋很老了？“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準備往旁邊倒去。

它為什么覺得自己“到了倒下去的時候了”？“準備”是什么意思？猜猜看，老屋真的倒下去了嗎，它后來怎么樣了？細讀課文觀察圖片，說說這是一間怎么樣的老屋?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?/p>

讀第3～6自然段，談談老屋倒不了的原因。小貓請求老屋過一個晚上再倒下

老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上?！?/p>

低下頭、老花、使勁、湊老屋真的老了再站一個晚上老屋樂于助人、慈祥“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！毙∝堊吆?，老屋倒下了嗎？為什么？猜一猜，老屋會答應老母雞的請求嗎？

老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！逼v

又一次被人打擾，老屋的心情如何？如果是你，你會答應老母雞的請求嗎？

老母雞走后，會不會又有人來找老屋幫忙呢？閱讀第11～17自然段，思考以下問題。1.誰又來找老屋了？它提出了什么請求呢？2.老屋是怎么樣回答它的？3.老屋最終到下了嗎？延伸想象

老屋聽著小蜘蛛的故事，過了一天又一天，老屋越來越老了，它會一直站在那里嗎？之后還會有小動物需要它的幫助嗎？它們又會有怎么樣的對話呢？請同學們續(xù)寫故事結尾。

讀完了這個故事，我想大家應該都知道老屋倒不了的原因了吧，請說一說自己的看法。

老屋“總也倒不

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