2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得五篇范文

5/52年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得五篇范文讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)!以下是小編整理的2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得，希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得范文一在快樂(lè)的寒假中，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的課外故事書(shū)，它的名字叫做《笨狼的故事》。笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良。樂(lè)于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。在這本書(shū)中告訴了我們爸爸媽媽不在家里的時(shí)候，笨狼一個(gè)人的生活。還有就是笨狼它有許多的好朋友，比方：聰明兔、警犬阿黃……我閱讀完這本有趣的書(shū)，當(dāng)我閉上眼睛仿佛已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)里。笨狼常常做一些傻乎乎的事情，有一次它很喜歡聰明兔的一本故事書(shū)，它很想問(wèn)聰明兔借來(lái)看，可是聰明兔還沒(méi)看完不能借給笨狼，于是笨狼就趁聰明兔不在的時(shí)候，偷偷摸摸的書(shū)拿走了，還留了一張紙條。當(dāng)聰明兔回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)不見(jiàn)了，就馬上報(bào)了警，警犬阿黃很快趕到了，它發(fā)現(xiàn)了地上有一張紙條是笨狼留下的，原來(lái)拿走書(shū)的是笨狼。第二天阿黃就去找笨狼把它抓來(lái)問(wèn)話了……這真是只有趣的小狼啊。現(xiàn)在的許多人們都到處傷害小動(dòng)物們，捕捉到它們以后扒皮用來(lái)做衣服，吃它們的肉，這么殘忍的對(duì)待它們，這些人可真是太壞了，我們要嚴(yán)格制止他們的這種行為，應(yīng)當(dāng)與那些小動(dòng)物們成為好朋友，和平的生活。2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得范文二我在學(xué)?？戳艘槐緯?shū)，叫《笨狼的故事》，下面我就與大家一起來(lái)分享一下這本書(shū)的內(nèi)容。我感覺(jué)笨狼有時(shí)傻的可愛(ài)。有一次他學(xué)其他動(dòng)物把弄濕的尾巴晾在樹(shù)枝上，可是后來(lái)找不到了，笨狼就想了個(gè)自以為聰明的好主意：挖一個(gè)坑，把頭埋進(jìn)去，澆上水，施上肥，還要灑上一點(diǎn)快速生長(zhǎng)劑，就會(huì)長(zhǎng)出你胡蘿卜一樣又大又肥的尾巴來(lái)。可最后，大家發(fā)現(xiàn)，原來(lái)笨狼的尾巴還完好無(wú)缺的長(zhǎng)在他的頭后面呢!你們說(shuō)他傻不傻?笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，他就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋(píng)果種子。笨狼看到花背鴨在大冬天辛苦地孵小鴨，很冷。于是他居然想到要孵太陽(yáng)來(lái)幫助他。因?yàn)樗?，如果能多兩個(gè)小太陽(yáng)掛在天空，天氣就會(huì)暖和了。大家想想他能孵出太陽(yáng)來(lái)嗎?這當(dāng)然不可能啰!可是，笨狼樂(lè)于助人的品質(zhì)卻是值得我們大家學(xué)習(xí)的。笨狼的故事還很多，我就不一一講給大家聽(tīng)了。但是他善良、可愛(ài)、認(rèn)真、勤勞、愛(ài)幫助人的品質(zhì)，卻給我留下了深刻的印象。可是大家千萬(wàn)別學(xué)他做的那些傻事哦!2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得范文三寒假在家，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼〞。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好單獨(dú)生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱，就想到了一個(gè)好方法，他把太陽(yáng)光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來(lái)，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒(méi)有用，天氣依然很熱。笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，突然下起了大雨。笨狼擔(dān)憂小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)憂。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉?〞笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋(píng)果種子。我覺(jué)得，笨狼雖然笨，但它很可愛(ài)，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得范文四《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好表達(dá)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)?？赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。2年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得范文五讀了《邊城》，不知是喜還是悲。故事似乎還要延續(xù)下去，但假設(shè)加個(gè)結(jié)尾，又似乎是狗尾續(xù)貂，毫無(wú)意義。人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久，翠翠的.父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的根底。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產(chǎn)生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過(guò)了人生開(kāi)端的十幾年，然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心，一個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生的快樂(lè)。不久，這個(gè)三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運(yùn)已無(wú)法穩(wěn)定。她像墜入深淵，天保遇險(xiǎn)喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點(diǎn)動(dòng)成線，悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受，給了故事一個(gè)夢(mèng)想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜測(cè)著儺送再也沒(méi)有回來(lái)。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。我喜歡《邊城》，但我更喜歡書(shū)中的邊陲小城。人假設(shè)是能在一個(gè)淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂(lè)事。信息技術(shù)的飛速開(kāi)展，社會(huì)也飛速開(kāi)展，邊陲小城無(wú)法容納那樣淳樸的民風(fēng)，再也無(wú)法成為邊城了。