二年級下班務計劃（12篇）

二年級下班務計劃（12篇）我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班風：團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析

二（1）班共有65名學生，33名女生，32名男生，每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。依據(jù)學校德育工作規(guī)劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的安康進展”為立足點，努力營造良好的教書育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，使學生德、智、體、美等方面都能得到進展。

三、奮斗目標

學校組織的安全、紀律、文明禮儀、行為習慣、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名。

四、實行的措施：

1、抓好常規(guī)

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些生疏的。為了使學生能夠完全適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性地常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

（1）、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視員”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，

并在周末時間進展總結，通過監(jiān)視員的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

（2）、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園小播送、演講會和童聲報的發(fā)表等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

2、抓實班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

（2）、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂，并每天監(jiān)視和提示學生堅持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習。并要求學生利用上藝術課的時間和課余時間唱會三首歌曲（隊歌、國歌、校歌）。

（3）、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

（4）．衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

A、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。

B、班級衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（5）學習紀律

重點強調上課用心聽講（聽好課）、早上大聲晨讀（讀好書）、中午仔細午寫（寫好字）、課后標準做作業(yè)（做好作業(yè)）的習慣，并每天在小組內比一次，每周在大組內比一次，每月在班內比一次。

（6）養(yǎng)成節(jié)省的習慣

比比誰的本子寫得整齊潔凈，不鋪張一張紙；掃地抹灰是不鋪張一滴水；到校和在家都要主動做到不鋪張一度電。

（7）落實監(jiān)視的作用

將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀的逐項每天進展登記，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分，違反紀律的逐人逐項減一分，每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組，批判教育有待進步的。每月發(fā)一次獎。

3、注意班干部的培育

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部崗位制，針對他們在工作中消失的問題，準時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

4、注意培育特長人才

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每

個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

5、注意家教結合，加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

另外，充分利用板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導教師批判、指正。

四、班級主題活動安排：

五、其它

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。

2、仔細組織各項評比。

二年級下班務規(guī)劃篇2

一、指導思想

以學?！皠諏嵡笳?，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育文靜、活潑、大方全面進展的一代新人。

二、學生狀況分析

本班共有36名學生，14名女生，22名男生，每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘共性鮮亮，上課愛東張西望，常常不仔細做作業(yè)等，許多行為習慣有待進一步培育。依據(jù)學校德育工作規(guī)劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的安康進展”為立足點，努力營造良好的教書育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，使學生德、智、體、美等方面都能得到進展。

三、二年級下學期班務工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為標準的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標

1、形成安康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持學生積極參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、二年級下學期常規(guī)治理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。說明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

二年級下班務規(guī)劃篇3

本學年我擔當了護理二年級的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得職中階段是人的成長關鍵階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，二年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，進展學生的共性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定規(guī)劃如下：

一、本班學生根本狀況分析：本班共有37位學生，全部為女生，其中兩個走讀生，28位住校生，7位通生，大局部學生來自農村，局部學生在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強。但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、詳細措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培育學生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》和我校制定的《一日常規(guī)》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運動會、文藝競賽、等各項活動，培育學生自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結合常規(guī)教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習互助小組，開展學習競爭活動，促進學生共同進步，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，對學生進展愛國主義教育。

8、利用課余時間與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

9、抓好本班教室和衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進展各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我愛護、道路安全、食品衛(wèi)生等教育。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的榜樣帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平常，要常常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，共同探討解決問題的方法，對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任教師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多上早讀、午自習，時刻留意學生的狀況。

四、各月份工作安排：

九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展行為標準、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、布置教室，美化學習環(huán)境。

4、結合教師節(jié)開展尊師好學的教育活動。

5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

6、出好第一期黑板報。

7、召開主題班會。

8、統(tǒng)計班級住校生名單安排其住校。

十月份：

1、主題班會—-結合國慶節(jié)，對學生進展愛國主義、集體主義的教育。

2、開展“交通安全”宣傳月活動，對學生進展交通安全教育。

3、召開班干部會議，了解開學以來的班干部的工作狀況及班級中存在的問題，布置近期工作。

4、出好慶國慶黑板報及學習園地。

5、組織學生積極參與興趣小組活動。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生狀況。

3、做好期中考試的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。以及期中考試小結。

4、參與學校秋季籃球運動會。

5、對學生進展各項安全教育。

6、主題班會：創(chuàng)立平安學校。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入了解狀況鼓舞及指導學習。

3、第四次主題班會：學習閱歷溝通。

4、對學生進展各項安全教育。

5、評比三好學生、優(yōu)秀班干。

一月份：

1、主題班會—-怎樣制定復習規(guī)劃。

2、參與元旦文藝匯演。

3、做好復習發(fā)動工作，做好期末復習考試和總結工作。

4、做好學生評語及成績入冊等工作。

5、對學生進展假前法制和各項安全教育。

6、進展班主任工作小結，發(fā)放成績報告單。

二年級下班務規(guī)劃篇4

轉瞬間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調者。因此，在新學期開頭之際，為了做好班里一切工作，特制定如下班務規(guī)劃：

一、學生狀況分析：

我班共有學生17人，其中男生8人，女生9人。這是一群聰慧、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。經過一個學年的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，對于學校紀律有了肯定的了解，能夠按時上學，班內學風較好，取得了抱負的成績。但也存在一些自控力量較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè)。行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素養(yǎng)進一步得到提高。

二、二年級上學期工作目標：

1、向學生進展思想品德教育，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參與學校各項活動，在活動中培育學生的力量。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)進展。

5、培育一群可以幫忙教師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經受。

三、二年級上學期實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

9、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。

四、二年級上學期詳細工作安排：

時間內容：

九月份教師，您辛苦了。

十月份祖國，我愛你。

十一月份我是一名少先隊員。

十二月份好書伴我行，歡樂共共享。

一月份元旦多歡樂。

二年級下班務規(guī)劃篇5

過完酷熱的暑假，帶著對我班美妙的向往，回到工作崗位。本學期班主任工作以學校德育工作規(guī)劃和少先大隊工作規(guī)劃為依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色，制定班務規(guī)劃：

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作規(guī)劃依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，以“培育學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐力量”為重點，讓學生得到生動活潑的進展，表達時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、狀況分析：

本班現(xiàn)有學生46人，其中男生26人，女生20人。學生從一年級升到二年級，在學習上有著較大的轉變，針對這種狀況，我打算有的放失，通過多種渠道，為學生制造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的進展。

三、工作目標：

1、培育學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養(yǎng)成仔細學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培育學生的集體榮譽感，增加班集體的分散力。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、培育學生肯定的口頭表達力量、寫字水平。

6、培育一批力量較強的班干部，成為教師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由進展

四、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

（1）愛護校園，進展愛學校的教育。

同時利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。并對對學生進展集體榮譽的教育，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（2）為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。

環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。

（3）班級紀律

2、課堂紀律再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲罰法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

3、課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生進地活動，并隨時提示學生要留意的危急活動和場地。

4、路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，集體放學，而且能夠自覺排好隊。同進配戴好紅領巾、小黃帽。

（1）組建班委會，班級治理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期連續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓，使每個學生都有時機嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會治理。

（2）積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不卑視后進生。全面了解學生，關懷愛惜他們，培育他們的自信念。

5、抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內大多數(shù)學生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的榜樣帶頭作用。

6、組織各項活動，培育學生的口頭表達力量，動手操作力量，在活動中增加班集體的分散力。

7、重視對學生進展安全教育，樹立安全意識。

8、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

總之，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子、敬重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導批判、指正。

二年級下班務規(guī)劃篇6

在實行素養(yǎng)教育、加強課程改革、注意學生潛力的這天，建立一個良好的班群眾，培育學生完整的`人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班群眾的組織者，領導者和教育者。為使一個班構成頑強的群眾，學生能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，制造性的開展工作。

一、建立學生一日常規(guī)，培育學生自理潛力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結合學生年齡特點，開展禮貌語言、禮貌行為等活動。透過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的治理，包括排隊做操、排隊上、下樓、就餐、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以必需要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習潛力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要為學習潛力差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛。能夠和班內任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調協(xié)作，讓他們多關懷、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節(jié)德育課。

專心參與每星期的德育教研活動，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我治理，自我標準，以到達良好的效果。

四、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

孩子的進步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學生的思想和學習狀況。對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面進展。在家長會中能夠打破以前教師說學生聽的模式，家長能夠談談教育的心得、心中的懷疑，學生也能夠說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班群眾的奮斗目標。

班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的抱負和前進的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生鼓勵效應，構成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構成群眾的榮譽感和職責感。

六、加強班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作潛力，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

本學期班級工作安排：

三月份：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節(jié)

3、班報刊出森林防火教育

4、3、8開展“我為媽媽做家務”活動

5、3、12開展“美化我們的校園”活動

6、班級之最評比活動

四月份：

1、班報刊出

2、口算過關

3、讀書教育活動

5、班級之最評比活動

五月份：

1、安全教育活動

2、班報刊出

3、寫字水平測試

4、學生身體素養(yǎng)測試

5、做好“六一”節(jié)慶祝預備工作

6、班級之最評比活動

六月份：

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

2、期末復習溝通

七月份：

1、期末考試

2、學習總結

二年級下班務規(guī)劃篇7

一、以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。和其他任課教師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平常與學生相處的時間比其他教師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分力量、自控力量較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，教師先要做到”。比方，要求學生做到隨撿，在平常，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)覺，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜尋是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復我。這樣的一種正面影響肯定能有益學生的進展。

二、加強思想品德的教育

班主任的根本任務是對學生進展思想品德教育，使他們的身心得到全面安康的進展。對于二年級的孩子來說，正是承受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比方在進展環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境愛護支招;在進展安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議。

三、加強班級治理，培育學生力量

如何在日常的班級治理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培育學生力量呢?我嘗試讓班級治理成為大家的事，讓學生成為班級治理的仆人，也同時在這樣的過程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法

1、由值日小組負責清潔衛(wèi)生。

衛(wèi)生由每個小組負責，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，根據(jù)值日工作的挨次進展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日狀況。

2、對于課間紀律稍差，在經過提示之后照舊不改的小朋友，我也會實行小小的懲處，比方在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，固然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內容”，有些喜愛打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比方整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最終也不忘夸一句“你的手真會幫教師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的歡樂，從而進展文明的課間活動。

3、讓學生展現(xiàn)自我，樹立自信

二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展現(xiàn)的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生的繪畫作品、剪紙作品選取一些優(yōu)秀的發(fā)到博客上，讓的孩子和家長能夠看到，并且在班會課上展現(xiàn)學生的作品，學生的反響熱鬧，繪畫的興趣也更深厚了。

4、特別學生的教育

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫忙他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比方插嘴現(xiàn)象很嚴峻，坐立姿態(tài)也不端正，針對這種狀況，我主要將他們分散在班級中，有個別特殊淘氣的就安排他們坐在最前面，上課常常提示提示，也便于治理。

5、家校溝通，攜手共進

孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，因此，常常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學生在學校的表現(xiàn)也應準時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，也利用博客、或是平常放學時與多位家進步行溝通。

固然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級治理消失了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。

二年級下班務規(guī)劃篇8

一、班級根本狀況：

我們二年級二班有學生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長5人。大多數(shù)同學思想積極要求進步，關懷班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務。但還有少數(shù)同學對社會活動，集體活動態(tài)度冷淡，個別學生的思想境地有待提高。

多數(shù)同學身體素養(yǎng)較好，體育成績水平不低于其他班，今后更應留意讓學生自覺熬煉身體，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。

二、工作設想：

（1）政治思想教育，側重對同學思想道德素養(yǎng)培育，全面貫徹《小學德育工作指導綱要》

（2）良好的班風建立，搞好班級輿論導向。

（3）鼓舞同學伸出救濟之手，為別人解決困難。

（4）協(xié)作學校做好學校的一切工作。

三、工作要求：

為了保證規(guī)劃措施的詳細執(zhí)行，班主任自我要求如下：

端正教育思想，面對全體同學，全面了解學生的品德、學習、安康、勞動和生活，對每個同學全面負責。

身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導、留意調動多方面的因素，充分發(fā)揮典范的作用。

深入到學生中去，與同學保持聯(lián)系，參與組織活動。

四、工作詳細規(guī)劃及措施：

第一周：以《常規(guī)教育》為主題班會。目的讓學生懂得在校內外遵守規(guī)章制度。并組織學生辦黑板報，主要內容是德育、標準等。

第三周：以《祖國在我心中》為主題班會。培育學生喜愛祖國。

第五周：組織學生為爸爸、媽媽做一件好事，培育學生的勞動觀念。

第七周：評比文明少年，培育學生的競爭意識。

第九周：培育學生的創(chuàng)新意識，搞一次小創(chuàng)造活動。

第十一周：各小隊書法競賽，培育學生的寫字力量。

第十二周：競賽穿衣服、系鞋帶，熬煉自理的力量。

第十三周：以《爭做文明少年》為主題班會，目的是培育學生講文明，懂禮貌的行為。

第十四周：開展比一比誰的桌洞最潔凈，培育講衛(wèi)生的好習慣。

第十五周：做好冬季安全教育，保證學生的人身安全。

第十六周：做各種評比活動，總結爭章狀況。鼓舞學生再接再厲，爭取取的更大的成績。

總之，班級德育工作規(guī)劃是實現(xiàn)班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。因此，自己有決心干好班主任工作。

二年級下班務規(guī)劃篇9

一、指導思想

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展，另外把德育放在首要地位，引導學生喜愛祖國、喜愛勞動，以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際狀況，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量。標準班級日常治理工作，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的行為習慣。

二、學生狀況分析：

本班共有65名學生，他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標：

營造良好的班級氣氛，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，努力營造布滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富制造精神的班風。建立一個團結、文明、守紀、勤奮、互助的班集體。

四、詳細措施：

1、培育班級干部：選拔班干部，使他們明確自己的職責，熬煉和培育他們的力量，治理好班級，同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩。

2、搞好班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組進展嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，依據(jù)學生的實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

6、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

7、提高對安全教育工作的熟悉，加強安全教育的宣傳力度，并列入工作之重點,常抓不懈。常常檢修班級中各個角落，發(fā)覺存在安全隱患的地方要準時處理、留意安全使用電器設備安全用電。做好節(jié)安全教育的宣傳教育工作。

8、標準路隊紀律，在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。

9、擅長發(fā)覺和愛護學生的創(chuàng)新精神和獨特見解，在教學中要留意發(fā)揮學生學習的主動性、積極性和制造性。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

二年級下班務規(guī)劃篇10

一、狀況分析：

我班現(xiàn)有學生39人，其中男生15人，女生24人。大局部學生有肯定的學習積極性，能遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，積極參與學校組織的各項活動，同學之間團結協(xié)作，但也有少局部學生較活潑好動，給班級的治理帶來了肯定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高，上進心不強，綜合素養(yǎng)不高，所以搞好本學期的班務工作有肯定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔子重，決心排解干擾克制困難，因勢利導，形成良好的班風學風，力爭學習成績再上一個新臺階。

班級是學校教育和治理的根本單位，也是班主任進展教育工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的安康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務工作搞好,特制定以下規(guī)劃:

二、實行措施

針對此狀況，多找學生談心，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產生劇烈的集體榮譽感，爭做文明班級。我預備從以下幾方面搞好班主任工作：

1、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我作為班級組

織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。

2、培育正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，標準每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。因此，班內要留意培育正確的集體輿論，擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進展談論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。局部學生放學后窗戶沒關就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種狀況，應組織學生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害，最終得出結論,有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

3、實行班級治理民主化、細致化

有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級治理見成效，而在細致治理根底上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參加治理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)時機，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主治理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，治理力量得到增加。應在班內實行“分級治理制”。把班內大小而瑣碎的工作安排到個人，使每個人都是官，都是班內小仆人，將起到了良好的民主鼓勵效應。

4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。如“學習委員”負責監(jiān)視學習,“勞動委員負責指導催促衛(wèi)生工作落實等。

5、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮消遣、導向、育人的功能，積極組織學生參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關懷，敬重理解和協(xié)作的關系?！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的安康成長都是行之有效的。教育活動依據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。

6、大力加強安全教育

安全對于每一個人來說都是特別重要的，作為教師來說關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進展安全教育，大力提高每位學生的安全意識，堅持每天講、時時講，使安全深入每位學生的心里。平常發(fā)覺學生有擔心全隱患，應準時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全治理措施，并向家長和學生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學校工作的協(xié)作。對于班上少局部淘氣學生，更要多花些精力在他們身上，幫忙他們端正言行，樹立崇高抱負。同時，仔細填寫“班務工作記錄”，做好各項資料的填寫工作。

總之,班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作，我信任，耕耘和收獲是成正比的，本學期，我將針照規(guī)劃，在教學中，依據(jù)實際敏捷進展，爭取把班務工作做好、

二年級下班務規(guī)劃篇11

以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本學期規(guī)劃：

一、提高安全意識，加強班級治理

堅固樹立“安全第一”的思想，排解安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培育學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我愛護力量；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、詳細措施

1.利用班會時間，帶著學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增加學生學習、執(zhí)行標準守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2.圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的伴隨下上放學，自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3.強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追趕打鬧；有次序地進出教室；沒有教師允許不任憑出校園；不攀爬籃球桿