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文檔簡介
亂扔垃圾倡議書(通用6篇)親愛的市民朋友們:
當(dāng)你我走在家園公路上時,干凈、優(yōu)雅、漂亮的.城市環(huán)境讓你我都感到舒心、滿意。但城市作為我們的共同家園,它的品質(zhì)、內(nèi)涵、形象,都需要每一個人專心打造和呵護(hù)。
為把我們的樂山打造成最潔凈干凈的文明城市,讓我們的家園更具魅力,我們特建議大家開展“垃圾不落地”行動,宣揚文明行為,遏制亂丟亂吐、外掃外拋現(xiàn)象,營造人人遵守公共文明、自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生的良好道德風(fēng)氣。為共創(chuàng)潔凈干凈的城市環(huán)境,我們在此真誠地發(fā)出如下建議:
1、不亂丟亂扔垃圾、不隨地吐痰吐渣。
2、不從門店向外掃垃圾。
3、不從車輛向外拋垃圾。
4、產(chǎn)生的生活垃圾分類隨時入袋入桶。
親愛的市民朋友們,良好的習(xí)慣需要每一位市民去養(yǎng)成,社會的文明需要我們長期去制造。垃圾不落地,你我齊動手,讓我們從今日開頭,從我做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,將垃圾標(biāo)準(zhǔn)投放到垃圾收集容器內(nèi),主動勸導(dǎo)不文明行為,讓“垃圾不落地”成為我們的自覺行動,讓我們的家園變得更漂亮!
亂扔垃圾建議書2
親愛的同學(xué)們:
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所,它為我們供應(yīng)了一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為一名高中生,我們有權(quán)利和義務(wù)為自己和他人共同營造文明凈凈、安靜溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們一起攜手共度美妙的高中時間。
但是近期在我的校園,消失了順手亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象,造成了嚴(yán)峻的污染。為了削減此類不文明現(xiàn)象,構(gòu)建文明凈凈、安靜溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。年級特提出如下建議:
1、不要順手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物,要將垃圾放到垃圾箱。
2、不使用一次性塑料制品,削減白色污染。
3、時刻謹(jǐn)記:丟下的.是一片垃圾,污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑,凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬,純凈的是自己的靈魂。
4、自覺養(yǎng)成順手撿垃圾的習(xí)慣,用我們的雙手清潔我們的道路,美化我們的校園,扮靚我們的教室,向世人展現(xiàn)我們二中學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。
5、請同學(xué)們相互監(jiān)視、相互提示,加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監(jiān)視與制止。
為徹底鏟除亂扔垃圾的現(xiàn)象,我們高一年級今后將實行一系列措施以加強檢查、監(jiān)視,對連續(xù)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)展必要的懲處。
拒絕亂扔、亂丟,營造潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們?nèi)巳藚⒓樱枰瑢W(xué)們自省自律,用我們的雙手呈現(xiàn)我們良好的個人品質(zhì)!
建議人:xx
20xx年x月x日
亂扔垃圾建議書3
為此,我校將今年學(xué)雷鋒活動月的主題確定為“弘揚雷鋒精神,校園文明先行”,在開展一系列學(xué)雷鋒主題活動的同時,聚焦學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議:
一、愛惜公共環(huán)境,不隨地吐痰,不將零食帶入教學(xué)區(qū),不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻,不損壞花草樹木;
二、言行舉止文明,使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話、不打架斗毆,不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊;
三、尊師愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、見到教師主動問好,不謾罵他人;
四、愛惜公共財物,不損壞用電開關(guān),不損壞桌凳、不損壞消防設(shè)施;
五、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì),不遲到、不早退、不曠課;
六、講究個人衛(wèi)生、儀表干凈,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不著怪裝、留怪發(fā);
七、節(jié)省用水,用完順手?jǐn)Q緊水龍頭,杜絕長流水;
八、增加安全意識,不攀爬圍墻、大門、樹木,不在樓梯扶欄上滑行,不帶管制刀具以及危急品進(jìn)校園,不做危急性嬉戲;
九、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》;
十、樂于助人,勇于訂正自己和他人的不文明行為。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,彎腰撿起一片紙,彎腰撿起一個塑料瓶,彎腰撿起一片果皮……從自身做起、從小事做起,向亂丟、亂拋等陋俗宣戰(zhàn),向不文明行為告辭,為建立文明、和諧、漂亮的試驗中學(xué)奉獻(xiàn)自己的力氣。
亂扔垃圾建議書4
親愛的社區(qū)朋友們:
用雙手美化家園,用行動制造干凈,是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。潔凈干凈的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。為了讓我們的社區(qū)更加潔凈干凈,就要全民動手,人人參加,清潔社區(qū),消退衛(wèi)生死角,一起協(xié)力制造一個干凈、舒適、和諧的人居環(huán)境。在此,社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下建議:
一、清潔社區(qū),從我做起。
建立美麗、干凈、靚麗的社區(qū)環(huán)境,是每個居民共同的期望和責(zé)任。廣闊居民應(yīng)以仆人翁姿勢積極參加到全民衛(wèi)生大清掃活動中去,主動標(biāo)準(zhǔn)樓道內(nèi)堆放的雜物,清理居民住宅區(qū)、綠地、小公園等處的積存垃圾、順手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。廣闊市民要切實發(fā)揮自身積極性和熱忱,發(fā)動家庭成員自覺參加到各類清潔環(huán)境活動中來,為共同建立美妙干凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德,摒棄亂吐亂扔陋俗。
1、響應(yīng)垃圾分類的號召,對垃圾實行分類投放。
2、遵守公德,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起,從每個家庭做起,愛惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果,攜手共建清潔漂亮的家園,才能從源頭上杜絕城市臟亂差現(xiàn)象。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們以實際行動去積極參加到“清潔社區(qū)”的活動中去,用我們的雙手去清潔家園、美化家園,為打造更加清潔、更加靚麗的社安全環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱!
亂扔垃圾建議書5
親愛的同學(xué)們:
早晨,我們到校的第一件事情就是清掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會想:為什么每天清掃每天臟?怎么總有掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在清掃衛(wèi)生,應(yīng)當(dāng)說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)當(dāng)不會再有其他的垃圾??墒聦嵅皇沁@樣,剛剛掃完的道路、花壇、教室、樓梯往往又有新的垃圾消失,這些垃圾是怎么來的呢?緣由很簡潔,這些垃圾來自于我們的亂扔,來自于我們的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
我們都想生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中,但是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明,破壞了我們勞動所制造的美妙環(huán)境。同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的仆人,學(xué)校環(huán)境的凈化要靠我們每一個人的共同努力。為此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“撿拾垃圾,人人有責(zé)”的建議,并提倡大家做到以下幾點:
一、養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣,每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展清掃,確保地面的潔凈。
二、以愛惜校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便丟棄垃圾,自己用完的廢紙、食品包裝袋、餐巾紙等要自覺的扔進(jìn)垃圾桶或紙簍。
四、提倡每個人要有“彎腰精神”,隨時撿起地面、花壇的點滴垃圾。
五、自覺與不文明行為說再見,敢于和不文明行為作斗爭,相互監(jiān)視,成為愛護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
六、在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾,看到路邊有垃圾要主動撿起。同學(xué)們,讓我們從自己做起、從點滴做起,愛惜校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)視。撿起一片垃圾,留下一方干凈。校園的潔凈需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
亂扔垃圾建議書6
親愛的朋友們:
城市多一份清潔,生活多一份和諧,營造美麗的市容環(huán)境是我們共同的需求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。為積極響應(yīng)“垃圾不落地”行動,我們號召全體市民積極參加,堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋俗,爭做文明市民,特提出如下建議:
一、從個人做起,培育良好的道德風(fēng)氣。
愛護(hù)自然環(huán)境,愛惜公共設(shè)施,敬重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果;積極參加“垃圾不落地”志愿效勞活動,準(zhǔn)時勸阻和制止有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為,做城市環(huán)境文明的維護(hù)者。
二、從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
不亂扔雜物,不亂倒垃圾,不亂潑污水;不亂吐瓜皮果殼,不隨地吐痰;不高空拋物,不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶,做城市環(huán)境文明的實踐者。
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