管崗位競聘申請書7篇

Word-7-管崗位競聘申請書7篇

隨著環(huán)境的進展，我們接觸到申請書的場景越來越廣泛了，語言的簡潔是我們在寫申請書的時候要做到的一點，今日就為您帶來了管崗位競聘申請書7篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

管崗位競聘申請書篇1

敬重的評審小組領(lǐng)導及成員們：

本人某某，現(xiàn)23歲，20xx年7月畢業(yè)于xx師范，大專學歷。

同年9月份安排到xx學校工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導和全校老師的支持、關(guān)心下，我在思想和工作上都取得了很大的進步。經(jīng)一年多的教學工作讓我積累了許多教學閱歷。我認為作為一名老師，就應(yīng)當在工作中能團結(jié)、關(guān)懷、關(guān)心同志，待人懇切，平常嚴以律己，聽從領(lǐng)導支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想同學所想，急同學所急，熱忱對待每一位同學，本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的原則綻開教育、教學工作。

敬重的評審小組領(lǐng)導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的樂觀參加者，我信任，靠著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把工作做好。假如此次競聘勝利，我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認仔細真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。悄悄無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

管崗位競聘申請書篇2

敬重的崗位評審領(lǐng)導小組：

申請人：曹法強，性別：男，誕生年月：xx.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，20xx年9月參與工作。

我喜愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)x領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，喜愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我仔細負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，虛心謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎(chǔ)學問，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務(wù)技能，以自己專業(yè)學問來更好的為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，堅固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務(wù)工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)懷，起到分散人心，與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學學問、學技術(shù)的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素養(yǎng)，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣闊人民群眾健康供應(yīng)良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導小組申請放射科崗位，望賜予批準為謝！

特此申請

申請人：曹xx

xx年xx月xx日

管崗位競聘申請書篇3

敬重的競聘領(lǐng)導：

本人肖憲勇，男，漢族，1981年10月誕生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年安排到卡羅鄉(xiāng)冗空學校工作，20xx年11月取得學校二級老師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗學校任教至今。20xx年7月黔南電大取得學校教育?？茖I(yè)。20xx年11月取得學校數(shù)學一級老師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀老師。

本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，喜愛本職工作，仔細貫徹x和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，樂觀工作，克服一切工作困難，聽從上級領(lǐng)導支配，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平力量，實行形式多樣的教學方式，依據(jù)兒童的年齡特征、身體素養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，制造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合學校老師條件，現(xiàn)申請聘任學校十二級老師職務(wù)。

在教學方面，我能適應(yīng)學校數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學方案，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到急躁分析，關(guān)心同學總結(jié)出把握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以老師為主導，以同學為主體”的授課原則，結(jié)合同學的

年齡特點和承受力量合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老老師的好評。

對同學，我做到領(lǐng)先垂范，為人師表，關(guān)愛同學，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧公平的育人氛圍。身教重于言傳，老師是同學的榜樣，同學會仿照老師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，樂觀參加學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校進展，我進展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循同學可持續(xù)進展的目標實施管理，面對同學將來，防微杜漸，少批判多鼓舞，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮亮共性的班級文化。

在校本研修中，我還樂觀參與教研活動，在數(shù)學科組中樂觀發(fā)言，虛心學習，共同進步。仔細學習新的教學理論，每學期都主動擔當一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還留意總結(jié)教學閱歷，將兒童的成長、學校的進展作為已任，嚴格以學校一級老師的標準要求自己，討論教學，進一步的向?qū)I(yè)型老師進展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形式的進展要求，現(xiàn)特申請聘任學校十二級老師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝！

特此申請

申請人：肖憲勇

20xx年7月13日

管崗位競聘申請書篇4

敬重各位領(lǐng)導：

我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學老師”一職。本人于1998年參與工作。曾獲得鎮(zhèn)先進老師、優(yōu)秀班主任等嘉獎，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且信任自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持仔細鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合同學實際，細心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成果。特殊是對于后進同學，少批判多鼓舞，準時關(guān)心他們解決學習上的困難。

其次，在平常教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的進展需要，我仔細學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的閱歷教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次，作為一名老師，能堅決擁護中國共產(chǎn)x的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)懷、關(guān)心同志，待人懇切，平常嚴以律己，聽從領(lǐng)導支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，仔細負責完成工作，能想同學所想，急同學所急，熱忱對待每一位同學，本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的原則綻開教育、教學工作。我平常留意自己作為老師的形象，到處為人師表，在同學中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為同學為教育事業(yè)貢獻力氣。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘學校數(shù)學老師。

申請人：xxx

20xx年x月x日

管崗位競聘申請書篇5

敬重的崗位審評小組領(lǐng)導：

我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學校，20xx年取得學校一級老師資格。

我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)x領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，喜愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化學問，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學，愛護同學身心健康，以校為家，關(guān)懷集體，虛心謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解同學，仔細鉆研教材，結(jié)合本班實際，因材施教，課后仔細批改同學作業(yè)，準時輔導，2**5～2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四班級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；2**5～2**5學年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四班級語文科第一名，二班級數(shù)學科第三名；2**5～2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一班級