二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿5篇

二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿5篇

敬重的各位教師、家長朋友們：

大家上午好!

我是x同學(xué)的爸爸——x。今日能有時(shí)機(jī)在此與大家溝通發(fā)言，我感到特別榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，向悉心培育和關(guān)懷孩子們成長的各位教師表示崇高的敬意和誠心的感謝!在學(xué)校，是教師將學(xué)問無私地傳授給孩子們，讓他們安康地成長;是教師將愛無私地奉獻(xiàn)給祖國的花朵，讓他們展翅飛行。在家，家庭是孩子們成長的其次課堂，家長是教師們的助手，要想讓孩子們安全、安康地成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開教師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心。在此，我就孩子們的成長談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批判指正。

一、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母是孩子的第一任教師，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長特別重要。首先，要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們做父母的必需以身作則，身體力行。比方在孩子做作業(yè)時(shí)，我們就不能開電視、打x、玩電腦等，還孩子一個(gè)寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，要（教育）孩子敬重長輩，言行全都，講話文明。我要求孩子做到的，自己必需做到。第三，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比方按時(shí)完成作業(yè);先做作業(yè)后玩耍;要么不做，要做就要做好;訂正學(xué)習(xí)中的馬虎大意，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：寫字時(shí)鉛筆削的細(xì)一點(diǎn)、寫的字要橫平豎直、標(biāo)準(zhǔn)筆順、寫字姿態(tài)要端正，保持作業(yè)書面干凈，按時(shí)完成作業(yè)等。在家做試卷練習(xí)時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間要求做題，完成后根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展打分，錯(cuò)題準(zhǔn)時(shí)改正，并加強(qiáng)訓(xùn)練。孩子從幼兒園剛踏入小學(xué)時(shí)，我就培育她早睡早起的習(xí)慣，晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)睡覺，早上五點(diǎn)半起床。孩子剛上一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績不是很好，我就給她買了幾套數(shù)學(xué)試卷，在她早起洗漱后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和孩子的承受力量，輔導(dǎo)她做一做，這樣不但加深了她當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，而且又培育了她勤于思索的習(xí)慣，使她的數(shù)學(xué)成績逐步提高。第四，留意培育孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。李曉萌的語言表達(dá)與閱讀力量都還不錯(cuò)，可是（作文）寫作不行。我就買了一些她感興趣的書，和她一起看書，把（好詞好句）登記來，培育孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，讓她能靜心讀書，開闊了視野。另外，還要留意把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能地為孩子供應(yīng)輕松自由的閱讀環(huán)境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，教育她要學(xué)會(huì)合作，培育團(tuán)隊(duì)精神。

二、把孩子當(dāng)作朋友，多溝通，多溝通。

人與人之間是需要相互溝通的，父母與孩子之間也不例外。我覺得，假如能找到適宜的時(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定會(huì)事半功倍。作為孩子，她們都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都能爭第一，我常對(duì)孩子講，只要仔細(xì)去學(xué)習(xí)就可以了。孩子考試成績不好或者哪一方面有差距時(shí)，我就幫她分析緣由，找差距，加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)一步拉近與孩子的距離，當(dāng)遇到問題時(shí)她就主動(dòng)和我溝通，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了一些（方法）時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難自然就解決了。

三、以尋常心來對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，多鼓舞、少批判，減輕孩子的精神壓力。

孩子每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺與表揚(yáng)，使她今后做得更好。孩子的自尊心很強(qiáng)，盡量少批判，正確引導(dǎo)孩子向正面進(jìn)展。適度比照，比照學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到，比照年齡相仿的小朋友為什么能夠全面進(jìn)展，一經(jīng)比照會(huì)發(fā)覺自己還存在的差距，激發(fā)她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我從來不用分?jǐn)?shù)的凹凸標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的孩子專心不專心，當(dāng)她成績好時(shí)就讓她連續(xù)努力，當(dāng)成績不好時(shí)分析其中的緣由，樹立孩子的自信念。尋常留意引導(dǎo)孩子做到學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合的習(xí)慣，學(xué)習(xí)累了讓她看看動(dòng)畫片、和小朋友玩玩嬉戲或者幫忙大人做點(diǎn)（家務(wù)活），星期天帶她到外面去走一走，逛逛公園看看大自然的美妙風(fēng)景等，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。我每個(gè)月還訂了兩份小學(xué)生課外讀物，有時(shí)去書店買些課外書，開拓孩子的課外學(xué)問面。

四、關(guān)于家長簽字問題

孩子平常的作業(yè)、考試試卷等都需要家長簽字，有的家長只草草地簽個(gè)“名字”或者“考的不好!”“一般!”“連續(xù)努力!”等就自己忙去了。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，我覺著是跟孩子溝通的時(shí)機(jī)，我就心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯(cuò)誤緣由，找出問題所在，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。直到孩子記住了怎么錯(cuò)的，改正后保證以后不會(huì)錯(cuò)為止。同時(shí)，簽字也是家長與教師溝通孩子學(xué)習(xí)、溝通的好時(shí)機(jī)。

總之，看著孩子一每天的健壯成長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我信任，有教師們的細(xì)心培育,有家長們的親密協(xié)作，孩子們肯定會(huì)安康地成長，更信任二年級(jí)六班在周教師的帶著下永久是秀、最棒的班級(jí)，這也是我們做家長的傲慢!

在此，我再一次向?yàn)榱撕⒆觽兊某砷L而付出辛勤汗水的教師們表示誠心的感謝!并祝福每個(gè)孩子都安康、歡樂、幸福地成長!祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿!

感謝大家!

二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿2

敬重的各位教師、各位家長：

大家好!

我是x的爸爸，很快樂有時(shí)機(jī)在這家長會(huì)上與大家共享我對(duì)兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有（對(duì)子）女教育的優(yōu)良方法，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍、望女成鳳。在網(wǎng)絡(luò)信息高速興旺的年月，各式各樣的教育方法都好像有規(guī)有跡可遵循。但我信任，教育子女是一個(gè)漫長的高耗能的培育過程，不行能立竿見影一下子就到達(dá)目的。

我在這兒簡潔（說說）兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)狀況，如說得不好，盼望各位家長批判指正。

一、做好周末指導(dǎo)。

我們會(huì)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校八個(gè)一相關(guān)指導(dǎo)，完成周末作業(yè)。并適當(dāng)按他的興趣增加肯定的課外興趣進(jìn)展，如：寫簡潔的周記、畫畫、練毛筆字等等。

此外，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的嬉戲。在此時(shí)，重要的是利用小孩好玩的心態(tài)，要求他按規(guī)劃完成全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性，還可以漸漸幫忙他形成有規(guī)劃和按規(guī)劃做事的習(xí)慣。

二、多參與一些親子活動(dòng)。

每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參與一些活動(dòng)。如：到公園跑步、爬山、踩單車、（游泳）、去農(nóng)場參與勞動(dòng)等等。這些親子活動(dòng)，既可增加體制，培育興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛，不任憑鋪張，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。

三、注意孩子品行的培育。

在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)斗紀(jì)念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識(shí)。積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)中來培育。

我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一，不會(huì)賜予他多大的壓力，我覺得學(xué)生就算擁有的成績，假如缺乏親情和教養(yǎng)，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應(yīng)從善，那才是我們做父母的悲傷。

所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好典范。我還常帶兒子去參與公益活動(dòng)，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報(bào)社會(huì)，做有益于社會(huì)的人。

四、做好家校溝通工作。

我平常會(huì)主動(dòng)與教師聯(lián)系，了解兒子的在校狀況，準(zhǔn)時(shí)協(xié)作教師對(duì)兒子的在校教育。充分利用班級(jí)微信群與教師和家長們共享溝通，大家相互溝通孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況，取長補(bǔ)短，更好地教育孩子，促進(jìn)孩子安康成長。

各位家長，我在這里誠心地感謝始終以來支持二(10)班班務(wù)的許多家長，感謝你們的大方，給這個(gè)班級(jí)大家庭增加了無限的愛意!給小朋友們帶來了無限的歡樂!

最終，我代表全班家長和孩子們向辛勤的教師們致以深深的敬意!有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)心，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里安康歡樂成長!有了你們對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂!辛苦了!

祝福二(10)班的全體教師、同學(xué)、家長們安康歡樂!家庭美滿幸福!感謝大家!

二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿3

各位教師各位家長，大家好!

首先特別榮幸能有這個(gè)時(shí)機(jī)與在座的各位家長溝通孩子在學(xué)習(xí)與成長過程中的點(diǎn)滴。當(dāng)周五董教師打電話給我讓我溝通發(fā)言時(shí)，我是既快樂又有些慚愧的?？鞓返氖牵蛟S目前對(duì)孩子的教育是得到教師的認(rèn)可的;慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面進(jìn)展還有很大的距離，今日，我就如何培育孩子全面進(jìn)展的問題和家長朋友探討下，一些個(gè)人觀點(diǎn)不到之處還請(qǐng)批判指正。

首先，民主的、良好的家庭氣氛是孩子成長的土壤。

心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜愛協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在，相對(duì)重大的事情也都會(huì)征求孩子的意見。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠的賠禮賠禮，應(yīng)當(dāng)說是論事不管輩。而且，每個(gè)人都有心情低落的時(shí)候，所以我們應(yīng)當(dāng)敬重孩子的心情，多站在孩子的角度去看問題。

其次，一味地說教遠(yuǎn)不如家長身體力行、言傳身教。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師.我覺得這確實(shí)是一條真理。我始終覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我x過程。比方我從來不x看課外書，但我自己喜愛弄本雜志或小說看看，所以他從小就特別喜愛看書。(固然我現(xiàn)在可能拿手機(jī)看微信的時(shí)間比看書的時(shí)間多，所以在此也做一個(gè)檢討)。比方他爸爸喜愛運(yùn)動(dòng)，喜愛聽音樂，所以我們家早餐的時(shí)間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氣氛又增加了他的一些樂感。在完成作業(yè)比擬早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜愛跑步、打（羽毛球）、（乒乓球）。個(gè)人覺得愛音樂、愛運(yùn)動(dòng)的孩子總會(huì)比擬陽光些。另外，典范的力氣是無窮的，固然，也可以外借一些典范。x有一個(gè)比他大7歲的干哥哥，非常優(yōu)秀。5歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助典范的力氣，x也在5歲那年獨(dú)立一人睡一房間了?，F(xiàn)在我們家三個(gè)人會(huì)輪番煮早飯，(就是第一天晚上淘米預(yù)約煮粥)我是覺得家長其實(shí)可以適時(shí)地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小肯定要讓他獨(dú)立，能自己解決生活問題。要不然長大后怎么能有所擔(dān)當(dāng)呢?

第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比擬重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設(shè)法帶孩子多出去承受外面的世界，要讓他擅長承受嶄新的事物。這一點(diǎn)我覺得沈子衿媽媽做得特殊好，她始終是我崇拜的偶像。發(fā)覺每出去游玩一次總能有不同的收獲。或許身體是累了，但心靈上卻輕松了，玩的時(shí)候痛快地玩，學(xué)的時(shí)候才能輕松地學(xué)。在旅行的過程中，可以培育孩子很多力量，比方英勇，比方獨(dú)立……當(dāng)他遇到困難的時(shí)候多鼓舞他英勇的去克制，放手讓他做力所能及的事情，比方各自分?jǐn)偢髯缘男欣睿瑢W(xué)會(huì)跟人打招呼，問路，買東西，學(xué)會(huì)看地圖，認(rèn)路牌路標(biāo)等。遇到急具挑戰(zhàn)的工程，在做好安全愛護(hù)的狀況下會(huì)帶著著他去體驗(yàn)。讓他明白，許多事情不能一開頭就否認(rèn)，必需先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開頭就打退堂鼓，其實(shí)孩子還是需要有一些冒險(xiǎn)精神。

第四，讓孩子做自己喜愛的事情并堅(jiān)持下去。

關(guān)于孩子的興趣培育，的確是認(rèn)人頭痛的事兒。由于現(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是的只有適合的才是可行的。目前周末x上好幾個(gè)興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜愛，所以不覺得興趣班是負(fù)擔(dān)而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學(xué)。所以在他精力充足的狀況下還是滿意了他的要求。

最終，家長不要過份看重考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)關(guān)注課堂聽課的效率。我常常會(huì)跟x說，考不到100媽媽不會(huì)怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著教師的思路走就要不客氣了。其實(shí)現(xiàn)在的孩子都很聰慧，有時(shí)細(xì)節(jié)打算成敗，所以（學(xué)習(xí)態(tài)度）的端正與對(duì)學(xué)問本身的興趣才是至關(guān)重要的。

以上就是我在親子教育過程中的一些體會(huì)，固然我們孩子身上也存在很多缺點(diǎn)，比方只喜愛聽好的，不太承受不得了別人的批判，耐挫力不強(qiáng)。在孩子的成長過程中不行能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有很多的困難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下，信任我們的孩子都會(huì)成為安康向上、布滿陽光的學(xué)生!感謝大家!

二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿4

各位教師、家長：

大家好!

我是咱們班x的家長，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑唤處煴硎靖兄x，正是你們的諄諄教育、細(xì)心培育，才使得x在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此時(shí)機(jī)和各位教師及各位家長溝通一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和熟悉：

1、用愛心、急躁和鼓舞、表揚(yáng)樹立孩子的自信念。自信是每一個(gè)勝利者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和制造力的源泉。所以，家長要常常地通過觀看，發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓舞，增加孩子做任何事情的自信念，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要急躁，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)展不斷地批判、訓(xùn)斥，常常把他和別的孩子進(jìn)展比照，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信念最可怕的毒藥。

2、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才勝利的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容許多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)展系統(tǒng)的科學(xué)（思維訓(xùn)練），只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的溝通中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比方讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的緣由，如何在與同學(xué)相處中對(duì)待別

人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)當(dāng)放在催促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也許多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比方多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)省的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積存和有規(guī)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克制錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子熟悉到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提示，時(shí)時(shí)催促。

3、捕獲生活中的各種時(shí)機(jī)和情境，對(duì)孩子進(jìn)展教育。假如說父母是孩子的為。

好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的熟悉，也可以說是設(shè)想，由于我做為家長在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位教師和家長批判指正。

感謝大家!

二年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在六一（兒童）節(jié)馬上到來之際，在這個(gè)美妙歡樂的日子里，有時(shí)機(jī)作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今日這個(gè)美妙的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)一般父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的慶賀，祝你們節(jié)日歡樂，安康幸福!

參天大樹，離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的安康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的呵護(hù)與關(guān)