二0一0年上學期九年級英語組工作總結(jié)

二0一0年上學期九年級英語組工作總結(jié)二0一0年上學期九年級英語組工作總結(jié)

201*-201*年度上學期九年級英語工作總結(jié)

本學期完畢了，回憶這學期的教學工作，勞碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。在校領導的關懷和支持下，在全體教師的積極協(xié)作下，期初制定的各工程標和任務都井然有序地完成了?，F(xiàn)我將本學期的主要工作總結(jié)如下：

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學習理論，更新教學觀念和學問構(gòu)造，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學中，主要以學生的進展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教“向“學“轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

二、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣

課外活動是重要的教學幫助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育興趣。

三、優(yōu)化課堂教學，提高師生力量

課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。仔細學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學根本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，

情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的討論。

我做到課前鉆研教材、總結(jié)教法、仔細備課，課后反思教學得失、回憶小結(jié)。我積極轉(zhuǎn)變教學方式，在與學生交往互動、合作溝通中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生共性，促進師生共同進展。

四、緊抓學科質(zhì)量，促進學生全面進展。

教學質(zhì)量是英語教學活動成敗得失的準時反應。我始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學，面對全體學生、關注全部學生的教育理念在課堂上被表達外，加強分層教學：對差生我常常利用課余時間把他們叫到辦公室進展個別輔導，真正使差生多學一點，多把握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平，取得了明顯的效果。

總之，一學期以來，我留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了肯定的成績。但是，我也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關懷、以及學校其他學科教師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改良的地方。在今后的工作中，我決心再接再厲，努力工作，為把英語教學各方面的工作更上一層樓而不斷努力。

張安露201*.12.29

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