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第一局部計算機基礎知識第一講:計算機基礎知識課程內(nèi)容計算機基礎知識教案序號教學時間計劃課時3課時+實訓2課時教學目標掌握計算機的開展歷史、分類、應用方面;了解計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;學會計算機數(shù)制與編碼及其轉換。教學重點計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成;計算機數(shù)制與編碼及其轉換教學難點計算機硬件系統(tǒng)的組成;計算機數(shù)制與編碼及其轉換教學方法講授法、啟發(fā)式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法。教學資源多媒體機房、投影儀、電子教學平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材等。教學過程備注導入:教師通過聯(lián)系生活給學生講解計算機在日常生活中的應用及什么是什么計算機、計算機的工作原理是什么等引入課題。講述新課(講授法、投影演示法).第一節(jié)計算機基本概念一、計算機的概念計算機是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現(xiàn)代化電子設備。二、計算機的開展簡史1.電子管階段(1946-1955)世界上第一臺計算機:ENIAC2.晶體管階段(1955-1964)3.中小規(guī)模集成電路階段(1964-1971)4.規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段(1971-現(xiàn)在)三、計算機的分類1.按性能分類:微機,小型機,中型機,大型機,巨型機2?按使用方法分類:掌上電腦,筆記本電腦,臺式機,網(wǎng)絡計算機3.按職務分類:工作站(兩種意義),服務器,主機四、計算機的應用.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等.數(shù)據(jù)處理(信息處理)數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、辦公自動化.計算機控制(實時控制)飛行控制、加工控制、VCD播放控制等.輔助工程輔助設計(CAD)、輔助制造(CAM)、輔助教學(CAI)、輔助要求學生必須記住計算機的發(fā)展歷史及其分類
測試(CAT)等5.嵌入式應用6.人工智能(AI)第二節(jié)計算機的基本結構和原理一、硬件和軟件硬件構成計算機的實際物理裝置集合軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱二、計算機的硬件組成和基本工作原理簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備1、CPU計算機的核心部件,功能是執(zhí)行算術和邏輯運算,運行存儲器中的程序。2、存儲器存儲數(shù)據(jù)和程序,相當于計算機中的記憶細胞。3、I/O設備計算機和外界進行交互的設備。4、總線CPU和內(nèi)存及I/O設備之間進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘柧€。(1)數(shù)據(jù)線CPU與內(nèi)存和I/O設備間傳輸數(shù)據(jù)(2)地址線用來確定存儲單元的地址(3)控制線用來控制外設的動作,比方讀、寫和時鐘信號等第三節(jié)計算機軟件基礎一、操作系統(tǒng)定義:是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序.目的:(1)使系統(tǒng)資源得到高效利用,增強計算機處理能力(2)為用戶創(chuàng)造良好的工作環(huán)境.分類:(1)單用戶、單任務操作系統(tǒng)如:DOS(2)單用戶、多任務操作系統(tǒng)如:WINDOWS(3)多用戶、多任務操作系統(tǒng)如:UNIX、LINUX(4)網(wǎng)絡操作系統(tǒng)如:Netware,WindowsNT,LINUX.三大功能:(1)硬件管理CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理(2)軟件資源管理程序和數(shù)據(jù)管理(3)組織協(xié)調(diào)計算機運行控制用戶的作業(yè)排序及運行、作業(yè)及外設等的調(diào)度、主機與外設的并行操作等等二、程序設計和語言定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執(zhí)行的目的程序的軟件.翻譯方式編譯、解釋。.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。特點:不容易理解和編寫,執(zhí)行速度快,常用來編寫系統(tǒng)軟件和實時性要求較高的程序,例如:驅動程序、過程控制程序等。.高級語言比擬接近于人類語言的一種計算機語言。特點容易理解和編寫但是執(zhí)行速度比擬慢,常用來編寫應用軟件。常用高級語言有:Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。三、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和工具軟件,常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(FoxBASE、Foxpro>Access和Oracle等).工具軟件:為了方便軟件開發(fā),系統(tǒng)維護而提供的各種軟件。(如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件)四、應用軟件常用應用軟件:文字處理、管理信息系統(tǒng)、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。第四節(jié)數(shù)制與編碼一、數(shù)制日常生活中最常用的數(shù)制是十進制,逢X進一就是X進制。二、計算機中的常用數(shù)制(二進制、八進制和十六進制)注:二進制數(shù)、八進制數(shù)和十六進制數(shù)分別以B、0和H結尾三、數(shù)制之間的轉換.二進制和十進制之間的轉換位權相加法.十進制和二進制之間的轉換除二取余,自下而上四、邏輯運算非NOT、與AND(邏輯乘)、或OR(邏輯加)五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼LASCII碼(美國標準信息交換碼)七位二進制編碼,可表示27即128個字符,分為控制代碼和可打印代碼,ASCH碼字符用一個字力來表示,最高位置零。.BCD瑪.漢字編碼(1)漢字基本字符型6763,一級漢字3755,二級漢字3008;(2)區(qū)位碼為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準代碼,由區(qū)號和位號兩個字節(jié)組成;(3)漢字內(nèi)碼帶有漢字標識符的國標碼(每個字節(jié)最高位為1),稱為機器內(nèi)部漢字代碼,簡稱漢字內(nèi)碼;六、計算機中的數(shù)與數(shù)據(jù)要求學生學會進制數(shù)的換算。課堂小結本次課通過對計算機基礎知識的學習,使學生不僅了解了計算機的開展歷史、計算機的基本結構和原理,還學會了數(shù)制與編碼之間的轉換。作業(yè)1、簡述計算機的開展史;2、簡述計算機的基本結構和原理;3、
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