高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列 蘇教必修5_第1頁
高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列 蘇教必修5_第2頁
高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列 蘇教必修5_第3頁
高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列 蘇教必修5_第4頁
高中數(shù)學(xué) 2.1數(shù)列 蘇教必修5_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)列的概念與表示.古語一尺之棰，日取其半，萬世不竭.

.國際象棋的傳說：每格棋盤上的麥粒數(shù)排成一列數(shù)1，2，22，23，…，263

1222232425262728263.定義：按一定次序排成的一列數(shù)叫數(shù)列；數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)；各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)（首項(xiàng)），第2項(xiàng)，···，第n項(xiàng)，···；項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫做有窮數(shù)列；項(xiàng)數(shù)無限的數(shù)列叫做無窮數(shù)列。.數(shù)列的通項(xiàng)公式：如果數(shù)列{an}中的第n項(xiàng)an與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來表示，那么這個(gè)公式就叫做數(shù)列的通項(xiàng)公式。an＝n＋3n=1,2,3,4,5,6,7an＝0.84n-1.練習(xí)：根據(jù)下面數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式，寫出它的前5項(xiàng)：①②

思考：◆對(duì)于通項(xiàng)公式①，該數(shù)列中的第10項(xiàng)是什么？◆寫出的前5項(xiàng)，和②比較并觀察各項(xiàng)符號(hào)有什么規(guī)律？.1.研究數(shù)列-2，2，-2，2，-2，2,…的通項(xiàng)公式，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)列的通項(xiàng)公式不唯一。2.作數(shù)列的圖像，你會(huì)得到什么結(jié)論？或思考以下問題.anOn123456710987654321數(shù)列圖象是一些點(diǎn)作an=n+3（）的圖象.O1234567nan8421這些點(diǎn)是孤立的！數(shù)列用圖象表示：是一群孤立的點(diǎn)。.練習(xí).例1:寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，使它的前幾項(xiàng)分別是下列各數(shù)：（1）2，2，2，2，2，…..求數(shù)列中的數(shù)值最大的項(xiàng).解:.練習(xí)-4.本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪些？（1）數(shù)列的定義、實(shí)質(zhì)；（2）數(shù)列的通項(xiàng)公式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論