中考一模前的備考指導(dǎo)

2023/1/16沖刺一模，洞悉中考中考一模前的備考指導(dǎo)2023/1/16沖刺一模，洞悉中考中考考點(diǎn)中考理論備考方法1背景/原因1生產(chǎn)力/生產(chǎn)關(guān)系1背目錄2人物/文件2經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)/上層建筑2建立時(shí)間軸3意義/影響/啟示3人民造歷史，歷史造英雄。3分類歸納總結(jié)4侵略具有雙重性（文化交流：武力和和平方式）2023/1/16世界史上冊(cè)知識(shí)簡(jiǎn)圖歐美主要資本主義國(guó)家的巨變一、準(zhǔn)備工作思想準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備二、具體表現(xiàn)1、進(jìn)步性政治經(jīng)濟(jì)民主與法治2、矛盾性（2兩大矛盾）三、范圍局部到全球（三步）四、世界影響（三部分）2023/1/16世界史下冊(cè)知識(shí)簡(jiǎn)圖1、分化（產(chǎn)生新的社會(huì)制度）2、調(diào)整（產(chǎn)生新的統(tǒng)治秩序）3、分化（產(chǎn)生兩大敵對(duì)力量）4、調(diào)整（產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)力量）5、分化（東歐劇變蘇聯(lián)解體）6、分化（世界殖民體系瓦解）7、調(diào)整（政治多極化經(jīng)濟(jì)全球化）命題指導(dǎo)思想與理念

河南省中招考試歷史學(xué)科開(kāi)卷考試試題的命制，以教育部有關(guān)中考改革的指導(dǎo)思想（即有利于貫徹國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)義務(wù)教育的本質(zhì)特征；有利于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升；有利于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；有利于基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量）為準(zhǔn)繩，以義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)而不拘泥于某一版本的教材，參照省教研室編寫(xiě)的當(dāng)年歷史學(xué)科《中招學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)說(shuō)明與檢測(cè)》來(lái)進(jìn)行。歷年試題大多體現(xiàn)了新課程改革的教學(xué)和評(píng)價(jià)理念，貫徹了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：一、試卷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約、試題平和，知識(shí)分布科學(xué)合理、覆蓋面廣，設(shè)計(jì)角度新穎靈活、啟發(fā)性強(qiáng)，難度適中。二、注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)：依托基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行合理的整合歸納，重在考查對(duì)知識(shí)的深入理解和靈活運(yùn)用；以能力考查為主，同時(shí)注重考查學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。三、命題立足現(xiàn)實(shí)，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，注重理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)融合，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生靈活、深入地學(xué)習(xí)，探究性強(qiáng)。四、運(yùn)用開(kāi)卷考試的形式：開(kāi)放性題目、開(kāi)放性答題、開(kāi)放性評(píng)價(jià)。材料的選用、情境的創(chuàng)設(shè)、設(shè)問(wèn)的角度，都靈活開(kāi)放但又不超越學(xué)生應(yīng)有的能力范圍；除選擇題外，大部分題目的答案都不是唯一的，都有很大的發(fā)揮余地和彈性空間，重在引導(dǎo)學(xué)生用多元化的思維去全方位、多角度地思考探究問(wèn)題，有助于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)揮。試卷結(jié)構(gòu)一、考試方式：開(kāi)卷考試，筆試答題，學(xué)生可自帶參考資料。二、試題內(nèi)容及比例：中國(guó)史部分（包括古代史的部分內(nèi)容、近代史、現(xiàn)代史）約60%；世界史部分（包括古代史的部分內(nèi)容、近代史、現(xiàn)代史）約40%。三、試題題型、題量、分值分配及比例：四、考試時(shí)間：50分鐘。五、總分值：50分。六、整卷閱讀量：約3500字（含題干及提示語(yǔ)）七、試題難度：試題難度比例值適當(dāng)，容易、稍難、中難之比約為4：4：2，難度系數(shù)約為0.6左右。題型題量分值比例選擇題202040%非選擇題53060%合計(jì)2550100%試題主要特征一、突出最基礎(chǔ)的主干知識(shí)，特別注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和靈活運(yùn)用

每年的試題，整體感覺(jué)均質(zhì)樸平和，不偏、不怪，題目中所涉及到的都是最基礎(chǔ)性的歷史事件、人物、現(xiàn)象、概念、線索等，都是被普遍關(guān)注的主干知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容。如孫中山、毛澤東、鄧小平、羅斯福等中外名人的事跡，中國(guó)近代化的探索，新中國(guó)成立以來(lái)各方面的建設(shè)成就，文明之間的交流融合，科技發(fā)展、思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)，近代以來(lái)英、美、日、俄等國(guó)家的發(fā)展歷程等內(nèi)容，幾乎每年都要涉及到。但同樣的內(nèi)容每次出現(xiàn)時(shí)的設(shè)計(jì)角度、組織呈現(xiàn)方式、設(shè)問(wèn)深度廣度等都各不相同，都能推陳出新，令人感覺(jué)耳目一新。試題大多從某個(gè)特定的角度切入，考查學(xué)生對(duì)某些方面的理解認(rèn)識(shí)，而且以考查實(shí)踐能力為主，要求學(xué)生能將所學(xué)相關(guān)知識(shí)分析、歸納、比較、綜合，解決實(shí)際問(wèn)題。二、注重考查學(xué)生對(duì)各類史料的處理運(yùn)用能力除個(gè)別選擇題外均是以材料題的形式出現(xiàn)，材料使用的形式主要有以下兩種：1、文字類材料這是最多的一類，大部分題目都不再是嚴(yán)肅的面孔，而是提供了極富文學(xué)色彩和感染力、啟發(fā)性的文字，生動(dòng)形象地描述歷史事件的多重特征、還原再現(xiàn)歷史，用一種新穎的不同于課本的敘述方式展現(xiàn)出歷史中原有的豐富內(nèi)涵，突出歷史學(xué)習(xí)的趣味性和人文性。材料的來(lái)源非常廣泛：或是對(duì)所學(xué)知識(shí)的概括、描述，或是從教材之外的書(shū)籍（斯塔夫理阿諾斯）、文章中選取的段落，或是從現(xiàn)實(shí)生活中選取的實(shí)例。主要考查學(xué)生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解及處理運(yùn)用能力，這是歷史學(xué)習(xí)的最基本的能力之一。2、圖片類材料廣泛運(yùn)用大量圖片，提倡圖中學(xué)史，這是河南省試卷的一大鮮明特征，2011年試卷用圖10幅，2012年試卷用圖10幅，2013年試卷用圖14幅。2014用圖13幅。所選圖片的種類多種多樣，包括人物圖、場(chǎng)景圖、實(shí)物圖、老照片、地圖、日歷、繪畫(huà)、雕塑、數(shù)據(jù)圖、表格、年代尺、示意圖等。圖片的廣泛運(yùn)用使歷史學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、形象、直觀、真實(shí)，符合、貼近初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。但相關(guān)題目都不是簡(jiǎn)單的識(shí)圖判斷，而是以圖為載體和切入點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，要求學(xué)生首先能充分發(fā)現(xiàn)、利用圖中所提供的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，在此基礎(chǔ)上再去探究相關(guān)的問(wèn)題，讀圖、識(shí)圖能力成為答題的關(guān)鍵。不論是使用文字類材料還是圖片類材料，都是考查學(xué)生對(duì)史料的處理、運(yùn)用能力，突出了“史論結(jié)合、論從史出”的基本理念。要求學(xué)生具備一定的觀察、閱讀、理解、歸納、概括、表述等基本學(xué)習(xí)能力，必需能夠通過(guò)對(duì)材料的準(zhǔn)確理解把握，從中最大限度地獲取有效信息，聯(lián)系、對(duì)應(yīng)所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，做出正確的判斷，進(jìn)而得出結(jié)論。有些題目中，對(duì)材料分析判斷的準(zhǔn)確度成為得分的關(guān)鍵，而有的問(wèn)題用材料中的原話回答就可以部分或全部得分。

三、注重相關(guān)知識(shí)的宏觀整合，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握歷史，突出“大歷史”的觀念絕大部分題目根據(jù)某種共同的特征從精心選定的角度入手，圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，去選擇材料、設(shè)計(jì)問(wèn)題，宏觀切入、微觀考查，突出歷史發(fā)展的特點(diǎn)、潮流趨勢(shì)等。把相關(guān)的重大事件聯(lián)系、組合起來(lái)，縱橫聯(lián)系、層層設(shè)問(wèn)，考查有關(guān)歷史知識(shí)，視野非常寬闊。重在引導(dǎo)學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)歷史各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，探究相關(guān)歷史因素彼此之間復(fù)雜的關(guān)系，特別注重挖掘那些隱含的內(nèi)在關(guān)系，也就是那些分散于不同課節(jié)的容易被忽略的但是具有內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)容，突出歷史學(xué)習(xí)的深度和廣度，引導(dǎo)學(xué)生用整體宏觀的視野和觀念去認(rèn)識(shí)把握歷史，關(guān)注歷史的動(dòng)態(tài)發(fā)展；避免簡(jiǎn)單、孤立看待歷史的不良傾向，突破機(jī)械記憶的弊端，由此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析、理解、比較、概括、綜合等基本思維能力的考查。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)序與地域、原因與結(jié)果、動(dòng)機(jī)與后果、延續(xù)與變遷、聯(lián)系與綜合等概念，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行理解和判斷。往年考查熱點(diǎn)

命題依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)為唯一命題依據(jù)(注：由于2011版新課標(biāo)配套教材仍未到位，故命題仍然按老課標(biāo)進(jìn)行，但會(huì)體現(xiàn)一定的銜接)考查范圍：中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代史，約占56%世界古代、近代、現(xiàn)代史，約占44%中國(guó)古代史：是以科學(xué)技術(shù)與思想文化為主；從2009年對(duì)朝代順序的考查來(lái)說(shuō)，《說(shuō)明與檢測(cè)》中關(guān)于中國(guó)古代史的政治、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容也需給予一定關(guān)注；另外河南地方史中安陽(yáng)、洛陽(yáng)、鄭州的文化遺產(chǎn)考查頻率較高，2012年對(duì)《清明上河圖》進(jìn)行考查,2013年考查佛教及文明的交流。中國(guó)近代史：考查頻率比較高的內(nèi)容為侵略與反抗（包括日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)人民的反抗）、近代化探索（政治、經(jīng)濟(jì)、思想）、近代社會(huì)生活的變遷、時(shí)代特征等內(nèi)容。中國(guó)現(xiàn)代史：考查頻率比較高的內(nèi)容為政權(quán)鞏固、工業(yè)發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放、國(guó)家統(tǒng)一、對(duì)外交往等方面。世界古代史：是以考查人類文明成果以及文明的交流為主。世界近代史：世界現(xiàn)代史：以考查資本主義制度的確立、鞏固和擴(kuò)大；馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)以及殖民與反抗為主要內(nèi)容。以考查資本主義的發(fā)展、社會(huì)主義的發(fā)展以及國(guó)際關(guān)系為主要內(nèi)容。2015年熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

（一）題型熱點(diǎn)

材料型試題仍將是命題熱點(diǎn)

試題會(huì)以豐富多樣的材料性（圖片、文字、表格等多種形式）、情景性的方式呈現(xiàn)。一些學(xué)生讀不懂材料，不能正確理解材料的真實(shí)意思。理解領(lǐng)悟能力較差成為制約學(xué)生歷史成績(jī)提高的瓶頸。基本方法：尋找關(guān)鍵詞（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主題），找到與所學(xué)知識(shí)的對(duì)接點(diǎn)。（二）能力考查熱點(diǎn)材料處理能力根據(jù)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和初級(jí)歷史思維能力（歸納、比較、概括）將材料按特定要求進(jìn)行本質(zhì)、系統(tǒng)的整理,深刻認(rèn)識(shí)材料反映的現(xiàn)象。思辨能力對(duì)觀點(diǎn)的判斷解釋、多角度分析問(wèn)題、從特定歷史情景中思考問(wèn)題的能力。（三）內(nèi)容考查的熱點(diǎn)以文明史觀考查重大歷史事件的演變，注重專題階段特征、歷史事實(shí)的縱向與橫向聯(lián)系的考查。不回避已考考點(diǎn),但會(huì)改變考查角度。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)。走向工業(yè)文明之路（自強(qiáng)探索創(chuàng)新、民族復(fù)興）

近代化探索：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（影響）；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（內(nèi)容、作用）；戊戌變法（失敗原因）；辛亥革命（失敗原因、武昌起義）；新文化運(yùn)動(dòng)（具體內(nèi)容的影響、陳獨(dú)秀、意義、啟示）新民主主義革命：南昌起義（性質(zhì)）；井岡山會(huì)師；長(zhǎng)征社會(huì)主義過(guò)渡與探索：開(kāi)國(guó)大典（意義）、《中華人民共和國(guó)土地改革法》、《中華人民共和國(guó)憲法》中共十一屆三中全會(huì)（人物、意義、內(nèi)容、啟示）；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（名稱）；周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議；我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位；“一國(guó)兩制”（內(nèi)涵）、我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)、王進(jìn)喜、焦裕祿、鄧稼先、袁隆平等大國(guó)崛起及其啟示：《權(quán)利法案》（作用）《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》（內(nèi)容、名稱）；英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)革命的歷史影響；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（領(lǐng)導(dǎo)人、意義）；俄國(guó)農(nóng)奴制改革（意義）；羅斯福新政（作用）

戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)；歐洲聯(lián)盟；戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)（比較三者實(shí)力變化）工業(yè)革命：瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)；“旅行者號(hào)”機(jī)車的發(fā)明；第二次科技革命（2012年已考）；第三次科技革命（計(jì)算機(jī)）；影響人類一體化：新航路開(kāi)辟（哥倫布、作用）、全球化（作用、表現(xiàn)、概念理解、兩重性）思想進(jìn)步：文藝復(fù)興（指導(dǎo)思想）、伏爾泰與啟蒙運(yùn)動(dòng)；與中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容的聯(lián)系（四）考查角度的熱點(diǎn)依法治國(guó)成為我們的基本國(guó)策之一◆切入角度：1.中國(guó)法制化道路：以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系的形成2.世界法制化道路：《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》、1787年憲法、《拿破侖法典》、《解放黑人奴隸宣言》等內(nèi)容比較、作用歸納近現(xiàn)代中國(guó)國(guó)際地位的變化

◆切入角度：1.可從晚清弱國(guó)地位是怎樣形成的，新中國(guó)成立后弱國(guó)地位是如何發(fā)生根本性變化，國(guó)際地位又是怎樣逐步提高的這條線索切入。2.也可從建國(guó)以來(lái)外交成就，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立以來(lái)外交政策的演變。

20世紀(jì)中國(guó)的三次巨變（偉大革命）

◆切入角度：1.三大巨變的代表性事件（辛亥革命、新中國(guó)成立、改革開(kāi)放；注意與改變社會(huì)性質(zhì)的三大事件區(qū)分）2.從一些歷史文化名城（如南京、北京、上海、武漢、廣州等）入手，認(rèn)識(shí)其近現(xiàn)代變遷的表現(xiàn)和原因。3.從具體的社會(huì)生活變遷角度切入，分析變遷的原因（如深圳城市和衣食住行等）大國(guó)發(fā)展（政治民主化過(guò)程；經(jīng)濟(jì)工業(yè)化過(guò)程和體制改革、國(guó)際交往密切化過(guò)程）◆英國(guó)史切入角度：1.近代英國(guó)崛起的原因和影響。2.考查英國(guó)工業(yè)革命對(duì)世界歷史的影響?！羧毡臼非腥虢嵌龋好髦尉S新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的對(duì)比、分析、歸納◆美國(guó)史切入角度：1.美國(guó)崛起的過(guò)程、應(yīng)對(duì)危機(jī)的做法、國(guó)際地位的變化等2.中美關(guān)系從對(duì)抗到和解再到合作的演變進(jìn)程，分析變化原因、帶來(lái)的影響3.從中美共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的角度切入，理解中美合作的歷史作用。如共同應(yīng)對(duì)法西斯的侵略、共同應(yīng)對(duì)恐怖主義、共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī)等思想史內(nèi)容的考查

◆切入角度：1.中國(guó)近代化幾大運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想的變遷

2.世界史上兩大思想解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想、作用、簡(jiǎn)單的異同對(duì)比

3.思想創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn)

環(huán)境、生態(tài)意識(shí)的考查

◆切入角度：1.科技革命的負(fù)作用

2.全球化帶來(lái)的生態(tài)危機(jī)與人類合作“三農(nóng)”問(wèn)題

◆切入角度：1.歷代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，認(rèn)識(shí)到科技興農(nóng)的重要性

2.以土地為核心的農(nóng)業(yè)政策的演變和作用（包括世界史何中國(guó)史有關(guān)“土地”的史實(shí)如：俄國(guó)1861年改革、日本明治維新、蘇俄《土地法令》等）人類交流、合作求生存求發(fā)展

◆切入角度：1.16世紀(jì)新航路開(kāi)辟，世界由分散到整體為開(kāi)端，以20世紀(jì)全球化加速，人類日益成為利益和命運(yùn)攸關(guān)的共同體2.二戰(zhàn)中的反法西斯合作3.大國(guó)關(guān)系4.日常生活場(chǎng)景切入

科技發(fā)展、科教興國(guó)

◆切入角度：1.三次科技革命對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)2.二戰(zhàn)后美、日、歐發(fā)展的共同原因3.科教文化因素在日本兩次崛起中的作用4.中外聯(lián)系的角度

往年考情分析

2012年鄭州市考情典例分析（37350人，均28.82分）

一、選擇題2.“天下興亡．匹夫有責(zé)”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在中國(guó)近代歷史上，下列史實(shí)能夠彰顯這種優(yōu)良傳統(tǒng)的是（）①太平軍抗擊洋槍隊(duì)②義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)③五四運(yùn)動(dòng)④戚繼光抗倭A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

各選項(xiàng)選擇比例：A45.9%(正確選項(xiàng))B21.3%C13%D19.4%失分原因：①審題不清②基本歷史分期的混淆3.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來(lái)，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”開(kāi)始于（）A．經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探索B．政治制度方面探索C．思想文化方面探索D．軍事強(qiáng)國(guó)方面探索各選項(xiàng)選擇比例：A14.7%B54.8%(正確選項(xiàng))C22%D8%失分原因：①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒛芰η啡雹谥R(shí)遷移能力欠缺③系統(tǒng)把握階段特征的能力弱4.這是一次明確規(guī)定毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的大會(huì)，又是一次指明了抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)的光明前途的大會(huì)。這次大會(huì)是（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)B．遵義會(huì)議C．中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)D．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議各選項(xiàng)選擇比例：A10.4%B27.5%C52.2%(正確選項(xiàng))D9.5%失分原因：①基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)②經(jīng)驗(yàn)主義5.“得道多助，失道寡助”在人民群眾的支持下，人民解放軍取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。下列屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)略決戰(zhàn)戰(zhàn)役的是（）A．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北B．挺進(jìn)大別山C．三大戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役各選項(xiàng)選擇比例：A6.3%B22.6%C37.9%(正確選項(xiàng))D32.8%失分原因：①基本歷史分期的混淆②經(jīng)驗(yàn)主義9.

1953—1956年，我國(guó)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，下面不能反映這一歷史事件的詞匯是（）A．生產(chǎn)合作社B．贖買C．集體化D．大包干各選項(xiàng)選擇比例：A7.9%B23.9%C9.5%D58.2%(正確選項(xiàng))失分原因：①審題不清②基本概念不清③同一主題下的相關(guān)知識(shí)混淆11.十一屆三中全會(huì)召開(kāi)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走上了改革開(kāi)放的新征程。下面不屬于改革開(kāi)放后創(chuàng)新舉措的是（）A．農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．實(shí)行民族區(qū)域自治D．國(guó)有企業(yè)實(shí)行政企分開(kāi)各選項(xiàng)選擇比例：A20.9%B8%C52.4%(正確選項(xiàng))D18.4%失分原因：①審題不清②基本歷史分期的混淆（應(yīng)有意識(shí)的將新中國(guó)成就分為改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后進(jìn)行整理）

12.下列對(duì)各國(guó)在19世紀(jì)上半期所山現(xiàn)的歷史情景敘述不正確的是（）A．英國(guó)：“旅行者號(hào)”機(jī)車試車成功后，鐵路交通迅速發(fā)展B．美國(guó)：奴隸販子當(dāng)眾毒打和侮辱帶著鐐銬的黑人奴隸C．中國(guó)：英國(guó)人在上海從事商業(yè)活動(dòng)D．印度：章西女王帶領(lǐng)起義軍保衛(wèi)章西城各選項(xiàng)選擇比例：A15.6%B25.2%C18.4%D40.1%(正確選項(xiàng))失分原因：①基本歷史分期的混淆②缺乏“大歷史”的思維習(xí)慣14.法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有（）①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④《法典》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④各選項(xiàng)選擇比例：A30.2%B49.4%(正確選項(xiàng))C5.1%D14.7%失分原因：①基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)②同一主題下的相關(guān)知識(shí)混淆③經(jīng)驗(yàn)主義18.“蘇聯(lián)、英國(guó)和美國(guó)在希特勒垮臺(tái)之后有效地控制了歐洲的發(fā)展．”這是美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中的一句話．下列事件能夠反映“有效地控制了歐洲的發(fā)展”的是（）A．鞏固戰(zhàn)時(shí)同盟B．實(shí)行冷戰(zhàn)C．成立歐盟D．發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)

各選項(xiàng)選擇比例：A19.9%B30%(正確選項(xiàng))C39.7%D9.7%失分原因：①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒛芰η啡雹趯?duì)一些史實(shí)的影響理解不到位③答題技巧缺乏19.下面哪一國(guó)際組織的出現(xiàn)反映了歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式已經(jīng)影響了其他地區(qū)的發(fā)展方向（）A．聯(lián)合國(guó)B．世界貿(mào)易組織C．北約D．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織各選項(xiàng)選擇比例：A6.9%B43.8%C21.7%D27.1%(正確選項(xiàng))失分原因：①審題能力弱②同一主題下的相關(guān)知識(shí)混淆③對(duì)一些史實(shí)的影響理解不到位Page

46二、非選擇題21.隨著社會(huì)的發(fā)展，城市逐漸成為社會(huì)的中心。閱讀圖片，回答問(wèn)題：

（l）仔細(xì)觀察圖一、圖二兩福美術(shù)作品，從圖中分別可提取哪些信息？（2分，均1.45分）

（2）圖一、圖二兩幅中外美術(shù)作品生動(dòng)地展現(xiàn)了人類社會(huì)哪一歷史階段城市發(fā)展的風(fēng)貌？突出反映了古代城市的發(fā)展與哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)密切相關(guān)？（2分，均1.05分）

（3）歷史信息的載體與流傳方式是多樣的。除圖一、圖二所示的美術(shù)作品外，你在學(xué)習(xí)歷史中還有哪些了解歷史的途徑？（1分，均0.86分）

22.閱讀材料．回答問(wèn)題:

“要擁護(hù)那德先生（即democracy），便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生（即science），便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)……我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。”

——陳獨(dú)秀（l）材料所反映的陳獨(dú)秀先生宣傳的核心思想是什么？這是哪一運(yùn)動(dòng)的核心思想?(2分，平均1.52分)（2）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的代表人物在語(yǔ)言文字方面力倡白話文，開(kāi)展了文學(xué)革命，并影響至今。請(qǐng)舉出這一時(shí)期的一例代表作品。提倡白話文對(duì)中國(guó)社會(huì)的影

響有哪些？(2分，平均1.58分)

（3）這一運(yùn)動(dòng)興起后，哪些史實(shí)彰顯了“德先生和賽先生”帶給中國(guó)社會(huì)的影響？(2分，平均0.98分)Page

48第（3）問(wèn)失分原因：

①審題能力弱②知識(shí)遷移能力弱

23．閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一毛澤東在《中央人民政府公告》中指出：“本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。”材料二新中國(guó)的外交充滿艱辛，也閃耀著智慧，贏得了

世界各國(guó)的尊重。特別是

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，推動(dòng)各種國(guó)際交流與合柞，在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。材料三1956年—1974年與中國(guó)建交國(guó)家數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表（1）材料一中“唯合法政府”、“平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)”等內(nèi)容，與舊中國(guó)外交相比，體現(xiàn)了新中國(guó)外交政策的最根本特征是什么？（1分，均0.72）（2）材料二中“閃耀著智慧，贏得了世界各國(guó)的尊重”的外交政策，在20世紀(jì)50年代有哪些體現(xiàn)？

（2分，均1.15分）（3）結(jié)合材料三，我國(guó)在20世紀(jì)70年代出現(xiàn)建交高峰的重要

因素有哪些？（2分，均1.28分）（4）20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)外交在堅(jiān)持原有外交方針和政策的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，又有了什么新的特點(diǎn)？并舉例說(shuō)明。（2分，均0.6分）年份1956196919701971197219731974建交國(guó)家25495469878895Page

50第（3）問(wèn)失分原因：

①較少關(guān)注社會(huì)，知識(shí)面窄②特點(diǎn)和舉例不對(duì)應(yīng)提醒：新中國(guó)外交成就是近年中考的?？純?nèi)容

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5124．閱讀大事年表，回答下列問(wèn)題1831年

英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象1861-1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1968年

日本明治維新開(kāi)始19世紀(jì)70年代

電力進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域19世紀(jì)80年代

內(nèi)燃機(jī)研制成功1879年

美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生研制成功碳絲燈泡1903年

美國(guó)萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功1945年

第一部電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)制成1964年

中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功

1973年

中國(guó)科學(xué)家衰隆平首次育出秈型雜交水稻1995年

美國(guó)微軟公司推出視窗95軟件2011年

中國(guó)“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)

”成功對(duì)接（l）19世紀(jì)70年代開(kāi)始的第二次工業(yè)革命，影響人類生活至今。請(qǐng)你依據(jù)大事年表總結(jié)出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的前提是什么？（2分，均0.54分）（2）在國(guó)家綜合國(guó)力提升的過(guò)程中，新技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。請(qǐng)從大事年表中找出相關(guān)史實(shí)并加以論證。（2分，均1.25分）（3）在大事年表中選取一例科

技發(fā)明，談?wù)勊鼘?duì)你的生活、學(xué)習(xí)的影響。（1分，均0.81分）Page

52第（1）問(wèn)失分原因：

①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒌哪芰θ酡诳偨Y(jié)概括能力弱提醒：大事年表的材料形式在近年來(lái)多次出現(xiàn)

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5325.俄羅斯（沙俄—蘇俄—蘇聯(lián)—俄羅斯）的歷史發(fā)展，不僅

改變著自身，而且也影響著世界進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（l）改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要方式。19世紀(jì)中期至20世紀(jì)上半期，以改革方式推動(dòng)該國(guó)社會(huì)進(jìn)步的重大事件有哪些？（2分，均0.92分）（2）在世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展中，該國(guó)的一些重大事件影響了人類社會(huì)的進(jìn)程。請(qǐng)按要求完成下面表格中的內(nèi)容。（4分）

（1分，均0.51分）

（1分，均0.72分）

（2分，均1.09分）（3）如今，俄羅斯在世界舞臺(tái)上發(fā)

揮著重要的作用，你認(rèn)為其影響有哪些？（1分，均0.45分）

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54第（1）問(wèn)失分原因：

①審題能力弱（時(shí)間、主題）②總結(jié)概括能力弱③知識(shí)遷移能力提醒：連續(xù)六年都對(duì)國(guó)別史進(jìn)行了考查

2013年鄭州市考情典例分析

（35106人,均分42.15分）

一、選擇題2.右圖反映的事件發(fā)生的時(shí)期是

（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)各選項(xiàng)選擇比例：A2%B82%(正確選項(xiàng))C1%D15%失分原因：讀圖能力弱4.對(duì)下面年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是（）A．中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地的過(guò)程

B．新民主主義革命興起的過(guò)程C．中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程

D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程各選項(xiàng)選擇比例：A5%B83%(正確選項(xiàng))C8%D4%失分原因：①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒛芰η啡雹谥R(shí)遷移能力欠缺③系統(tǒng)把握階段特征的能力弱5.某知識(shí)競(jìng)賽的試題中出現(xiàn)了這樣一組詞語(yǔ)：“華清池、兵諫、聯(lián)共抗日、和平解決”，由此判斷，該題正確答案是

（）A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．南昌起義

C．重慶談判D．西安事變各選項(xiàng)選擇比例：A4%B2%C13%D81%(正確選項(xiàng))失分原因：①基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)②同一類史實(shí)辨析不清6.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。力這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月，敘述的長(zhǎng)征歷程中沒(méi)有涉及到的事件是（）A．強(qiáng)渡大渡河

B．紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師C．飛奪瀘定橋

D．巧渡金沙江各選項(xiàng)選擇比例：A13%B49%(正確選項(xiàng))C34%D4%失分原因：①基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)②經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤7.

1948年10月，一位被俘的國(guó)民黨軍官感嘆道：“這一著非雄才大略之人是做不出來(lái)的。錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”由此可知他感嘆的戰(zhàn)役是

（）A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役

C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役各選項(xiàng)選擇比例：A64%(正確選項(xiàng))B16%C13%D7%失分原因：①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒌哪芰η啡雹诨A(chǔ)知識(shí)掌握不牢

10.

1971年我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，同年中日兩國(guó)建交。這些都體現(xiàn)了

A．中國(guó)改革開(kāi)放的巨大成就B．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)C．中國(guó)同歐美國(guó)家正式建交D.中國(guó)國(guó)際地位的提高各選項(xiàng)選擇比例：A8%B2%C2%D88%(正確選項(xiàng))失分原因：①審題不清②基本歷史分期的混淆（應(yīng)有意識(shí)的將新中國(guó)成就分為改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后進(jìn)行整理）

11.

1986年3月，四位科學(xué)家向中央提出《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》，鄧小平迅速批示：“此事宜速作決斷，不可拖延?！敝泄仓醒搿?guó)務(wù)院及時(shí)作出決定，實(shí)施《863計(jì)劃綱要》。材料反映了（）①鄧小平的果斷決策

②科學(xué)家的時(shí)代責(zé)任感

③黨中央的高度重視

④“兩彈一星”的研制成功

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④各選項(xiàng)選擇比例：A82%(正確選項(xiàng))B8%C7%D3%失分原因：①基本歷史分期不清②答題技巧需提高13.某法律文件規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”；“除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法”。由此可知該文件（）A．結(jié)束了英王的君主身份B．受到了伏爾泰啟蒙思想的影響C．確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則D．保留了封建君主專制制度

各選項(xiàng)選擇比例：A6%B6%C83%(正確選項(xiàng))D5%失分原因：對(duì)基本概念理解不到位

14.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典?！边@段材料反映了拿破侖（）

A．打擊了歐洲封建勢(shì)力

B．發(fā)動(dòng)了“霧月政變”C．建立了法蘭西第一帝國(guó)

D．損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益各選項(xiàng)選擇比例：A78%（正確選項(xiàng))B3%C17%D3%失分原因：①?gòu)牟牧现刑崛⌒畔⒌哪芰θ酡谌宋镌u(píng)價(jià)問(wèn)題掌握不好15.工業(yè)革命開(kāi)始以后，人們發(fā)現(xiàn)水力機(jī)器必須建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；風(fēng)車又必須在有風(fēng)的情況下才能工作；水力和風(fēng)力的大小也因水流、風(fēng)速等因素變化不定。材料反映出這一時(shí)期亟需解決的問(wèn)題是（）A．更廣的銷售市場(chǎng)B．更多的工業(yè)原料C．更好的機(jī)器動(dòng)力D．更大的生產(chǎn)場(chǎng)地各選項(xiàng)選擇比例：A2%B6%C78%（正確選項(xiàng))D14%失分原因：①審題能力弱②對(duì)材料含義理解不到位

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65二、非選擇題21.(5分)閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：(1)結(jié)合圖片指出龍門(mén)石窟藝術(shù)主要受到什么宗教的影響?這一宗教發(fā)源于什么地方?(2分，均1.93分)

(2)兩幅圖反映了人類文明交流中的什么方式?從中國(guó)古代史中再舉一個(gè)符合這種交流方式的例子。(2分，均1.54分)

(3)史料分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料和口述史料，龍門(mén)石窟屬于其中的哪一類?(1分，均0.95分）第（2）問(wèn)失分原因：

審題不清，“中國(guó)古代史”上的例子；例子多舉，舉錯(cuò)了。23.

(7分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一材料二

鄧小平說(shuō)：“特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口?！辈牧先?/p>

(1)圖一、圖二所反映的史實(shí)分別處于什么歷史時(shí)期?(2分，均1.41)

(2)依據(jù)材料二概述我國(guó)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的有哪些?(3分，均2.05分)

(3)從材料三表中數(shù)據(jù)可以看出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況如何?出現(xiàn)這一狀況的主要原因是什么?(2分，均1.75分）國(guó)家美國(guó)英國(guó)德國(guó)日本印度中國(guó)增長(zhǎng)率(%)2.52.12.23.15.29.8第（1）問(wèn)失分原因：

基本歷史分期不清

第（2）問(wèn)失分原因：

①審題能力弱②表述能力弱

2014年鄭州市考情典例分析

（32103人,均分35.23分）

3．鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中說(shuō)：“欲自強(qiáng)，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！彼麖?qiáng)調(diào)的是 【】A．學(xué)習(xí)西方的技術(shù) B．學(xué)習(xí)西方的學(xué)校教育C．學(xué)習(xí)西方的制度 D．學(xué)習(xí)西方的思想文化4．“女學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)悟，抵制學(xué)校開(kāi)設(shè)的‘列女傳’（修身課）。在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭(zhēng)得面紅耳赤，后來(lái)由爭(zhēng)論變成抗婚、逃婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭(zhēng)取婚姻自由?！边@則材料反映的是 【】A．維新啟蒙思想開(kāi)始傳播 B．民主共和思想深入人心C．近代學(xué)校開(kāi)設(shè)修身課程 D．民主科學(xué)思想沖擊封建禮教6．“1935年1月的一次會(huì)議上，一向發(fā)言很少準(zhǔn)備提綱的毛澤東這次卻破例了。他不僅說(shuō)明軍事失利問(wèn)題的原因在于進(jìn)攻時(shí)的冒險(xiǎn)主義，防御時(shí)的保守主義，突圍時(shí)的逃跑主義，而且闡述了中國(guó)革命的戰(zhàn)略問(wèn)題?！币韵抡f(shuō)法與這次會(huì)議相關(guān)的是

【】A．確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo) B．確立了農(nóng)村包圍城市的革命道路C．確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)D．毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告7．美國(guó)國(guó)務(wù)院的白皮書(shū)說(shuō)：中華民國(guó)政府的失敗，“不是因?yàn)樵粔?，……中?guó)的人心掌握在共產(chǎn)黨人手中?！毕铝姓f(shuō)法與之意思最為相近的是 【】A．李大釗：試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界！B．毛澤東：十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。C．彭德懷：幾百年來(lái)，西方國(guó)家只要在東方海岸上架幾門(mén)大炮就可侵占一個(gè)國(guó)家的歷史一去不復(fù)返了。D．陳毅：淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來(lái)的。10．“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！薄叭绻F(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。”鄧小平講這段話的歷史場(chǎng)景是在【】A．中共七屆二中全會(huì) B．中共十一屆三中全會(huì)C．南巡談話 D．中共十二大16．“我不贊成你的觀點(diǎn)，但我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！边@句話是誰(shuí)的觀點(diǎn) 【】A．伏爾泰 B．孟德斯鳩C．盧梭 D．馬克思19．20世紀(jì)六十年代，西歐國(guó)家為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國(guó)際地位密切合作，表現(xiàn)在 【】A．北約的建立B．歐洲共同體的建立C．華約的建立D．國(guó)際貨幣基金組織的建立20．它的畫(huà)面像閃爍著熊熊的火焰，是那樣艷麗、華美，同時(shí)又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩……是那種帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體。這里描述的美術(shù)作品是【】A.《蒙娜麗莎》B．《最后的晚餐》 C．《向日葵》D．《和平鴿》21．（5分）閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：

（1）觀察上述四幅圖片，請(qǐng)把它們分成兩類，并指出這兩類圖片內(nèi)容分別承載了什么文化？（3分）（2）請(qǐng)根據(jù)你分類的情況，任選其中一類，說(shuō)明其建筑之間有什么傳承關(guān)系？（1分）

（3）請(qǐng)?jiān)倥e一例河南境內(nèi)與圖三文化淵源相同的遺存。（1分）Page

77注意：

以往幾年河南地方史、中古史、世古史部分都融合在非選擇題部分，即21題。2015年要做好變化的準(zhǔn)備，比如河南史在選擇題部分出現(xiàn)，中古史、世古史融合在第21題。22．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一1894年之際，洋務(wù)軍事工業(yè)雇用工人約10800人；洋務(wù)民用工業(yè)雇用工人約8000人；洋務(wù)礦業(yè)雇用工人約20000人，總計(jì)約為39000人……1843年至1893年，中國(guó)城鎮(zhèn)人口由2072萬(wàn)增加到2351萬(wàn)，城市人口比重由5.1％提高至6％。近代城市的數(shù)目在增加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍鄉(xiāng)，臺(tái)灣的基隆等地，正是洋務(wù)派在那里采新法開(kāi)礦，才發(fā)展成為近代城市。材料二晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表（單位：萬(wàn)兩）1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)城市發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢(shì)？這與哪一運(yùn)動(dòng)有關(guān)？（2分）（2）據(jù)材料二，概括晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)有什么變化？說(shuō)明這一變化與上述運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系？（3分）（3）請(qǐng)舉出一個(gè)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所創(chuàng)辦的民用企業(yè)。結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（2分）年代農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其他收入總收入數(shù)額比重?cái)?shù)額比重?cái)?shù)額比重?cái)?shù)額比重18493281779692342501001885307140392351714977081001911481