關(guān)于組織寒假社會實踐與調(diào)查工作安排的通知

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院關(guān)于組織2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會實踐與調(diào)查工作安排的通知各班級：為進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實踐、專業(yè)實習(xí)為主要內(nèi)容的實踐教學(xué)，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入社會實踐，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的人生觀、價值觀，健康成長，順利成材，學(xué)院決定組織學(xué)生開展2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會實踐與調(diào)查工作，現(xiàn)將具體工作安排如下：一、調(diào)研主題傳承先進(jìn)文化、導(dǎo)行社會責(zé)任二、活動內(nèi)容（一）家庭體驗以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，從事不少于二周的家務(wù)勞動。重點(diǎn)組織2011級學(xué)生參與此類活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到開展社會實踐，需要從家庭這個社會最基本的單元做起。（二）社會體驗1．政策宣講全面學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，感受社會文化魅力，體會社會文化對民生的重要作用。走進(jìn)基層，走訪群眾，深入社會，宣傳十七屆六中全會精神。增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感與責(zé)任感。體會“十二五”開局之年的社會變化。2．社會調(diào)查鼓勵學(xué)生深入基層，關(guān)注社會熱點(diǎn)和民生對于文化提升的要求，反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，廣泛開展社會調(diào)查活動，增強(qiáng)對社會的觀察和了解。3．志愿服務(wù)活動動員廣大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員利用春節(jié)前后的假期時間參加各種志愿服務(wù)活動，例如深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、下崗職工及貧困學(xué)生家中等地，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。4．見習(xí)就業(yè)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及實際情況，組織低年級學(xué)生以踴躍參與專業(yè)實習(xí)、高年級學(xué)生以積極參加招聘會為重點(diǎn)，通過單位見習(xí)生、管理助理等形式深入到生產(chǎn)實踐一線，在專業(yè)實踐中了解社會需求，增長知識，鍛煉才干，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三、活動形式鼓勵以“個人或3-5人實踐小組”，或以班級為組織單位，統(tǒng)一命題，分散行動，本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開展實踐。四、選題要求社會實踐與調(diào)查內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定，各班級要組織教研室確定2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會實踐與調(diào)查報告的參考選題，題目也可以由學(xué)生自擬，原則上只能是專業(yè)方向性參考選題。寒假放假前，參考選題一式兩份，一份交學(xué)生科，一份交教學(xué)科。五、工作任務(wù)（一）社會實踐與調(diào)查過程既可集中活動，也可分散進(jìn)行。每個學(xué)生，必須參加社會調(diào)查。（二）班級導(dǎo)師負(fù)責(zé)假期實踐和調(diào)查工作。要求指導(dǎo)老師在寒假期間加強(qiáng)與所指導(dǎo)的班級和學(xué)生的聯(lián)系，有效地開展指導(dǎo)工作，并在寒假結(jié)束返校后對學(xué)生的社會實踐與調(diào)查工作進(jìn)行總結(jié)、鑒定。（三）進(jìn)行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出調(diào)查提綱，作好調(diào)查過程記錄。調(diào)查方法可以采取調(diào)查問卷法、座談法、實驗法等多種方式。（四）參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。社會實踐與調(diào)查報告必須有自己的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查素材，并有書面調(diào)查結(jié)論。調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不得少于3000字。層次應(yīng)分明，數(shù)據(jù)應(yīng)可靠，文字要簡練，說理要透徹，推理要嚴(yán)謹(jǐn)。調(diào)查報告一般應(yīng)由以下四個主要部分組成，依次為：1、封面；2、題目；3、調(diào)查報告正文；4、參考文獻(xiàn)。認(rèn)為有必要，還可以加上注釋、符號說明、附錄、致謝等內(nèi)容，內(nèi)容、格式、裝訂的具體要求見附件一。（五）提交調(diào)查報告或項目方案時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。（六）除每個學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告外，對于參加頂崗實習(xí)鍛煉的學(xué)生，一律由頂崗實習(xí)單位出具《頂崗實習(xí)工作經(jīng)歷證書》；只參加社會實踐活動的，一律由實踐單位出具《社會實踐工作經(jīng)歷證書》；但是兩者必須選其一，格式見附件四。六、時間安排（一）確定選題及向?qū)W生公布：2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期1月4日～1月5日（二）以班為單位選題報系教學(xué)科：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期1月5日（三）學(xué)生社會實踐與調(diào)查實施時間：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假（四）學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告及《經(jīng)歷證書》：學(xué)生必須在寒假中完成，2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)送指導(dǎo)老師評閱。合格后納入學(xué)業(yè)考核，不合格的重新調(diào)查、修改。（五）學(xué)生社會實踐與調(diào)查總結(jié)表彰：2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)后三周之內(nèi)完成成績評定與考核以及總結(jié)工作。（六）各院系在認(rèn)真評比基礎(chǔ)上，于3月7日12:30前上報獲獎名單及寒假實踐材料至學(xué)校教務(wù)處。（七）2012年3月8日至22日，學(xué)院將以院系為單位，對我院大學(xué)生寒假社會實踐情況進(jìn)行評比。（八）學(xué)校教務(wù)處將于2012年3月底對獲獎成員予以表彰。（九）在本次活動中，將推薦優(yōu)秀作品參加省里的優(yōu)秀社會實踐活動評比。七、成績評定與考核總結(jié)（一）成績評定采用五級記分制(優(yōu)秀：90～100；良好80～89、中70～79、及格60～69、不及格60分以下)，其成績作為學(xué)生學(xué)業(yè)成績的一個重要方面載入記分冊，并歸入學(xué)生本人檔案。成績各個等級分布要合理，建議優(yōu)秀比例控制在10%左右。（二）成績評定考核可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，可有不同側(cè)重點(diǎn)，一般可參考如下幾項指標(biāo)進(jìn)行：1、學(xué)生的政治思想素質(zhì)，政策水平，思維方法，思想觀念；2、學(xué)生實踐動手能力、運(yùn)用所學(xué)知識能力高低以及創(chuàng)新精神；3、調(diào)查報告的撰寫質(zhì)量。凡是通過網(wǎng)上下載或抄襲他人的調(diào)查報告者或調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格和考試作弊，按照學(xué)業(yè)考核違紀(jì)暫行條例處理，給予記過以上處分，計入檔案。調(diào)查報告經(jīng)審核合格后一律納入學(xué)業(yè)考核，計入學(xué)業(yè)考核成績。對于不合格的調(diào)查報告要重新撰寫（包括調(diào)查記錄）。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將成立評審小組于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開始對指導(dǎo)教師評判為合格的調(diào)查報告進(jìn)行復(fù)審，凡是未能滿足本實施意見要求的調(diào)查報告將被改判為不合格，為了保證復(fù)審的公正性，凡是被改判為不合格的調(diào)查報告及其指導(dǎo)教師的評語連同改判意見書將一起被公示，接受全校師生的監(jiān)督。（三）輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)好各班級導(dǎo)師，認(rèn)真組織好寒假社會實踐與調(diào)查工作，填好《2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假社會實踐與調(diào)查報告成績分布一覽表》（見附件三），與班級導(dǎo)師分別撰寫總結(jié)報告，一并于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)交系教學(xué)科備存。（四）獎勵與表彰：2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班級導(dǎo)師向?qū)W院推薦優(yōu)秀社會實踐與調(diào)查報告，學(xué)院組將織專家進(jìn)行評審，按10%～15%的比例評選優(yōu)秀社會實踐與調(diào)查報告，給予全院表彰獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書；同時，對精心組織、成效顯著的班級給予量化獎勵，社會實踐與調(diào)查報告被評為優(yōu)秀的，每人次加200分；良好的每人次加150分；中等的每人次加100分；合格的每人次加50分；不合格的每人次扣200分，予以全院通報并要求立即整改，重新撰寫調(diào)查報告。八、組織要求1、高度重視，精心組織。切實把今年學(xué)生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評。2、注重實際，突出效果。實踐活動應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生和社會的實際情況，關(guān)注社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)，真正步入社會，了解民生，體察民情，確保實踐具有可操作性，并具有學(xué)術(shù)或社會價值，切忌搞形式、走過場，要注重活動的實際效果，為社會做出貢獻(xiàn)，使自己得到鍛煉。3、注重總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)對寒假社會實踐活動的宣傳工作，宣傳好我校社會實踐活動的安排做法和我校學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點(diǎn)要突出特色活動及實際效果、社會反響和主題征文、學(xué)生心得等。4、安全第一，保障到位?？紤]到寒假期間春節(jié)、氣候以及交通等原因，不鼓勵群體遠(yuǎn)距離、集中活動，謹(jǐn)記安全第一，要強(qiáng)化安全意識，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。附件一：調(diào)查活動提綱、調(diào)查活動記錄和社會實踐與調(diào)查報告的內(nèi)容、格式、打印及裝訂的具體要求附件二：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會實踐與調(diào)查各種表格格式附件三：社會實踐與調(diào)查選題參考附件四：《頂崗實習(xí)工作經(jīng)歷證書》和《社會實踐工作經(jīng)歷證書》說明：通知和附件可以到學(xué)院網(wǎng)址下載/jg/下載。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二零一二年一月四日日附件一：A:調(diào)查活動提綱范例一、調(diào)查時間：2005年9月25日——2005年10月25日二、調(diào)查地點(diǎn)：重慶星星制冷設(shè)備有限公司三、調(diào)查目的：公司負(fù)責(zé)人是如何使銷售走出困境的。四、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、實地走訪，并查閱相關(guān)資料。五、調(diào)查對象：鄒席華：男，39歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司總經(jīng)理祖小華：男，35歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷主管汪林：

男，30歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷員趙小紅：男，35歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷員陳學(xué)梅：女，28歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司總會計六、調(diào)查結(jié)論通過本次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司業(yè)績的顯著改善說明，企業(yè)通過營銷管理提升整體業(yè)績的潛力非常巨大。此次變革只是通過切入最急德解決的問題，以點(diǎn)帶面地構(gòu)建起營銷管理體系的模型，使公司可以建立其自身改造的能力。公司要通過管理重組采風(fēng)得到發(fā)展，最關(guān)鍵的是要樹立持續(xù)性盈利增長的觀念，從整體營銷管理的角度看待公司發(fā)展過程中遭遇的瓶頸，從根本上發(fā)現(xiàn)造成問題的根源，并以系統(tǒng)的管理進(jìn)行重組，從而最終突破瓶頸，邁上更高的發(fā)展臺階，值得在同行業(yè)內(nèi)推廣引用。B:調(diào)查過程記錄（基本格式如下，要求用16K稿紙）(調(diào)查過程至少三次)調(diào)查時間：年月日調(diào)查地點(diǎn)：XXXX調(diào)查人：xxx調(diào)查對象：XXX調(diào)查方式：訪談式、試驗法、問卷調(diào)查、談話式、實驗等等調(diào)查內(nèi)容（過程）：1、xxxxxxxxx2、xxxxxxxxx3.。。。。。。。。被調(diào)查人簽字：XXXXXXXXXC:社會實踐與調(diào)查報告的內(nèi)容、格式、裝訂的具體要求為了統(tǒng)一和規(guī)范我院高職學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告的寫作，保證我院高職學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告的質(zhì)量，使社會實踐與調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上做到規(guī)范與統(tǒng)一，特作如下規(guī)定：

一、社會實踐與調(diào)查報告構(gòu)成與要求社會實踐與調(diào)查報告應(yīng)包括：封面、題目、正文、參考文獻(xiàn)、附錄(一)封面及題目：封面上應(yīng)標(biāo)明論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)號、系（部）、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師姓名、職稱、完成時間。社會實踐與調(diào)查報告題目必須正確無誤，一般不得超過20個漢字，可以分成1或2行居中打印，用宋體，小初號，加粗，字符間距2鎊；題目之上打印“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會實踐與調(diào)查報告”，宋體，小一號，加粗；作者、學(xué)號、專業(yè)、系、指導(dǎo)老師姓名、職稱等用加粗仿宋體小二號；封面最下面用宋體三號打印經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及年月日。(二)正文

正文包括緒論、本論、結(jié)論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結(jié)束語。1、緒論(即概述或引言或前言等)。緒論是社會實踐與調(diào)查報告的開頭，應(yīng)闡述社會實踐與調(diào)查報告的來源、要求、意義，完成任務(wù)的條件，將采取的對策、手段、步驟和應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。

2、本論。本論是正文的主體，包括文獻(xiàn)資料的綜述，該社會實踐與調(diào)查報告反映的問題現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設(shè)計，參數(shù)計算，經(jīng)濟(jì)分析，安全環(huán)保，有關(guān)問題的討論和應(yīng)采取的措施等。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果，則是常見的有效表達(dá)方式。

3、結(jié)論(或結(jié)果討論)。結(jié)論集中反映社會實踐與調(diào)查報告的特點(diǎn)、結(jié)果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績，屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實事求是，切忌言過其實。

4、結(jié)束語。學(xué)生在結(jié)束語中，以精練的文字，對在社會實踐與調(diào)查工作中曾直接給予幫助的人員，如指導(dǎo)老師，答疑老師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，所寫內(nèi)容要實在，語言要誠懇。

(三)參考文獻(xiàn)

見第二部分社會實踐與調(diào)查報告的格式要求第十三條。

(四)附錄1、凡不宜收入正文中的，又有價值的內(nèi)容可編入社會實踐與調(diào)查報告的附錄中。如：大號的設(shè)計圖紙。2、篇幅較大的計算機(jī)程序(以研究軟件程序為主的社會實踐與調(diào)查報告題目，其程序可作為正文的一部分)。3、過長的公式推演過程。

二、社會實踐與調(diào)查報告的格式要求

（一）引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無誤，不得泄漏國家機(jī)密。

（二）一律使用A4紙打印，單面使用，背面不得書寫正文和繪制圖表。

（三）編排格式為：

一級標(biāo)題：三號黑體

二級標(biāo)題：小四號黑體

三級標(biāo)題：小四號楷體

正

文：小四號宋體

表題、圖題：小五號黑體

參考文獻(xiàn)：小五號楷體

（四）文句通順，體例統(tǒng)一，無語法錯誤，簡化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，符號的上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。

（五）采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(GB3100～3102－93)規(guī)定的計量單位和符號，單位用正體，量用斜體。

（六）使用外文縮寫代替一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)的，應(yīng)用括號注明其含義，如CPU(CentralProcessingUnit，中央處理器)。

（七）國內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位名稱等應(yīng)使用全名，如不得把“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”寫成“經(jīng)管學(xué)院”。

（八）公式應(yīng)另起一行并居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處或在運(yùn)算符號處轉(zhuǎn)行。公式編號用圓括號括起，示于公式行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一依前后次序編排，也可分章編排，但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排方式應(yīng)統(tǒng)一。

（九）文中引用某一公式時，應(yīng)寫成由公式(10)可知……。

（十）文中表格(插表)可以全文統(tǒng)一編序；也可以逐章獨(dú)立排序。表序必須連續(xù)。文中引用時，“表”在前，序號在后.

表格的名稱和編號應(yīng)居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn).

（十一）文中插圖都應(yīng)有名稱和序號?？梢匀慕y(tǒng)一編序，也可逐章獨(dú)立編序。圖序必須連續(xù)。文中引用時，“圖”在前，圖序在后，如見“圖5”。圖的名稱和編號應(yīng)居中寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。以統(tǒng)一編序為例，插圖應(yīng)在描圖紙或空白圖紙上用墨線繪制。墨色要濃，線條要光滑。不得用鉛筆或圓珠筆繪制，不得用彩色紙或方格紙繪制。

（十二）正文中如對某一述語或情況需加解釋而又不宜寫入論文正文時，可用注釋加以說明，即在此“述語”或“情況”后引用注釋符號［注］，置于右上角。注釋文字寫在當(dāng)頁下端，并用半行長橫線與正文隔開，注釋文字不得跨頁書寫。當(dāng)同一頁有多個注釋時，應(yīng)依次編號，如［注1］，［注2］。（十三）參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料，一律列在正文的末尾。特別在引用別人的科研成果時，應(yīng)在引用處加以說明，嚴(yán)禁論文抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。參考文獻(xiàn)的具體寫法為：1、專著、論文集、學(xué)位論文、報告等[序號]作者.書名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（任選）.（文獻(xiàn)類型標(biāo)志：專著M；論文集C；學(xué)位論文D；報告R；標(biāo)準(zhǔn)S；專利P；其它文獻(xiàn)Z）。如：[1]梁能.公司治理：中國的實踐與美國的經(jīng)驗[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2000.25-30.2、期刊[序號]作者.篇名[J].刊名，年，卷（期刊）如：[２]張帆，鄭京平.跨國公司對中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和效率的影響[J].經(jīng)濟(jì)研究，1999，(1)，35-39.3、論文集中析出的文獻(xiàn)如：[３]白欽先.再論銀企關(guān)系[A].白欽先：經(jīng)濟(jì)金融文集[C].北京：中國金融出版社，1999.261-273.4、報紙文章[序號]著者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）如：[４]董計營.國有經(jīng)濟(jì)－經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制性力量［N］.經(jīng)濟(jì)時報，2000-11-20(5)三、社會實踐與調(diào)查報告的裝訂要求社會實踐與調(diào)查報告文本按以下次序裝訂成冊：封面、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、誠信聲明、封底（A4白紙）。附件二：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會實踐與調(diào)查情況登記表姓名班級班級職務(wù)實踐時間年月日—年月日指導(dǎo)老師實踐單位個人實踐總結(jié)： 指導(dǎo)老師鑒定： 簽名： 年月日實踐單位鑒定： 實踐單位（蓋章） 年月日班級（輔導(dǎo)員）意見： 蓋章 年月日系教學(xué)科意見： 蓋章 年月日備注A4紙打印空表后，按照要求用碳素筆填寫；該表存檔。此表在寒假中填寫好后于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)后，以班為單位收齊交系部教學(xué)科。2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告指導(dǎo)教師一覽表（教學(xué)科安排）班級人數(shù)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式郵箱備注2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告成績一覽表（評定成績用表）序號學(xué)號姓名班級成績備注2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會實踐與調(diào)查報告成績匯總分布一覽表時間年級參加人數(shù)社會實踐與調(diào)查報告成績優(yōu)秀90分以上良好80-89分中等70-79分及格60-69分不及格60分以下2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假07級比例（%）08級比例（%）合計比例（%）附件三：參考題目（可根據(jù)專業(yè)實際、也可選其他下列題目以外的相關(guān)選題）1、利率下降對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?、金融危機(jī)對大學(xué)生的影響3、論房地產(chǎn)市場的波動4、稅率變動對我國的影響5、我看廉政問題6、會計工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)7、知識經(jīng)濟(jì)與會計創(chuàng)新8、我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新研究9、公允價值及其在會計中的應(yīng)用研究10、新財政體制下行政單位財務(wù)管理研究：問題及對策11、上市公司會計信息披露研究12、試論會計信息的公開制度13、現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度14、新形式下會計人員必備的素質(zhì)15、民營企業(yè)融資問題的探討16、所在區(qū)域、城鎮(zhèn)用人單位對本專業(yè)人才的崗位需求和技能素質(zhì)要求；17、所在城區(qū)、城鎮(zhèn)用人單位對當(dāng)下大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)評價調(diào)查；18、高職院校畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性調(diào)查19、目前本專業(yè)職業(yè)崗位的社會聲威調(diào)查20、社會誠心度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查21、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)（或農(nóng)村）問題調(diào)查22、農(nóng)民對荼毒的意識變遷及其成因調(diào)查23、當(dāng)前城市社區(qū)功能完善調(diào)查24、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對當(dāng)?shù)厍嗌倌暧绊懻{(diào)查與研究25、當(dāng)代青年（或?qū)W生）人生追求及信仰的調(diào)查與分析26、大學(xué)生初次就業(yè)狀況調(diào)查報告27、地方春節(jié)風(fēng)俗的狀況調(diào)查28、對農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查29、城市農(nóng)民工的工作、生活狀況調(diào)查30、大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報告31、大學(xué)生假期生活的調(diào)查32、網(wǎng)絡(luò)對青年學(xué)生產(chǎn)生的影響33、關(guān)于我國公民法律意識的調(diào)查34、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的途徑調(diào)查及認(rèn)識35、大學(xué)生誠信問題調(diào)查報告36、農(nóng)村財務(wù)管理現(xiàn)狀調(diào)查報告37、春節(jié)部分物價上漲情況調(diào)查報告38、當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)觀調(diào)查39、學(xué)生假期打工的調(diào)查報告40、大學(xué)生對“壓歲錢”的理解41、新年貼春聯(lián)的調(diào)查42、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查43、食品安全及監(jiān)管狀況調(diào)查44、所學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查45、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀極其思考46、下崗職工家庭生活狀態(tài)及生存策略問題47、農(nóng)村稅費(fèi)改革對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響48、農(nóng)村青年生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查49、大學(xué)生消費(fèi)狀況與家庭承受能力的調(diào)查50、關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查51、市場經(jīng)濟(jì)中農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源52、社會、企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析53、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析54、金融危機(jī)對企業(yè)的影響調(diào)查55、金融危機(jī)對農(nóng)民的影響調(diào)查56、會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告57、關(guān)于企業(yè)會計電算化運(yùn)用情況的調(diào)查報告58、怎樣發(fā)揮會計工作的能動作用59、中小企業(yè)財務(wù)問題調(diào)查報告60、電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析61、科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計62、大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展典型案例調(diào)查研究63、中國銀行組織再造實踐調(diào)查研究64、我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查65、中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究66、信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析67、企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查68、中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析69、中國上市公司的獨(dú)立董事制度研70、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析71、非法傳銷活動的調(diào)查與分析72、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調(diào)查73、影響中國基層政府行政管理的因素調(diào)查分析74、反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析75、中國行政管理審批制度改革調(diào)查與分析76、．當(dāng)前政府績效評估機(jī)制調(diào)查研究77、公共部門中人力資源管理調(diào)查與分析78、城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究79、村民自治中的問題與對策研究80、加入WTO后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調(diào)查與分析81、電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析82、醫(yī)療管理體制改革研究83、服務(wù)型政府建設(shè)個案研究84、城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究85、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究86、農(nóng)民收入問題調(diào)查87、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查88、貧困大學(xué)生問題調(diào)查89、國有資產(chǎn)流失問題研究90、商業(yè)保險問題調(diào)查與研究91、地下錢莊問題調(diào)查與研究92、人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析93、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查94、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究95、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究96、當(dāng)前我國名牌戰(zhàn)略案例分析97、當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析98、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析99、我市（?。┱袌龅男枨筇卣骷捌錉I銷策略調(diào)查100、我市（?。┕I(yè)市場的需求特征及其營銷策略調(diào)查101、我市（?。﹥?nèi)市場中地方保護(hù)問題調(diào)查102、企業(yè)核心能力形成過程中的市場營銷行為103、營銷環(huán)境與企業(yè)營銷的可持續(xù)發(fā)展104、我市（?。╇娮由虅?wù)發(fā)展及其對策調(diào)查105、我市（?。┏青l(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查106、我國家電業(yè)營銷現(xiàn)狀分析107、零售業(yè)連鎖發(fā)展的業(yè)態(tài)選擇及競爭分析108、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展對策探討109、小商品市場發(fā)展戰(zhàn)略研究110、民營企業(yè)品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究120、民營企業(yè)營銷發(fā)展的調(diào)查報告121、民營企業(yè)做大做強(qiáng)的對策研究122、我市城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整123、營銷環(huán)境的變化對我省企業(yè)經(jīng)營的影響124、消費(fèi)者行為的新特點(diǎn)及營銷策略調(diào)查125、富有中國國情的CI