青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)個人總結(jié)

青年馬克思?主義者培養(yǎng)?工程培訓(xùn)個?人總結(jié)首?先我想說，?真的很榮幸?，能夠參加?到我?；瘜W(xué)?化工學(xué)院這?一期“青年?馬克思主義?者培養(yǎng)工程?”團(tuán)學(xué)骨干?培訓(xùn)班的培?訓(xùn)當(dāng)中。在?這里，我通?過進(jìn)一步學(xué)?習(xí)馬克思主?義思想，黨?的知識和科?學(xué)發(fā)展觀等?，使自己的?思想、認(rèn)識?得到進(jìn)一步?的提升，堅(jiān)?定理想信念?、勤奮刻苦?學(xué)習(xí)、培養(yǎng)?高尚品德，?并使自己能?夠成為一名?真正馬克思?主義中國化?最新理論成?果武裝的堅(jiān)?定的青年馬?克思主義者?，成長為中?國特色__?_事業(yè)的合?格建設(shè)者和?可靠接班人?。自__?_年___?月___日?起“青馬工?程”的啟動?，讓我開始?了一種全新?的馬克思主?義的學(xué)習(xí)歷?程。首先，?我們要明確?的是___?學(xué)校要開辦?青馬工程。?我認(rèn)為這不?僅僅是黨事?業(yè)健康發(fā)展?的需要，也?是馬克思主?義自身發(fā)展?的需要，更?是中華民族?偉大復(fù)興的?需要，同時(shí)?也是優(yōu)秀青?年成長、成?才的需要。?其次，我們?要知道什么?叫青年馬克?思主義者。?青年馬克思?主義者，是?指用馬克思?主義中國化?的最新成果?武裝的馬克?思主義者，?堅(jiān)定的跟著?黨走中國特?色___道?路的理想信?念，并具有?較深厚的理?論修養(yǎng)和較?寬廣的視野?，密切聯(lián)系?群眾，懂得?___，自?覺根據(jù)理論?與實(shí)際相結(jié)?合的原則，?創(chuàng)造性地開?展工作的新?一代青年，?是我黨的堅(jiān)?強(qiáng)的后備隊(duì)?。再則，我?要清楚自己?應(yīng)如何做一?名合格的“?青馬人”。?我認(rèn)為主要?從四方面入?手：以真誠?的心去對待?學(xué)習(xí)，不浮?夸，不自欺?欺人；真心?相信和擁護(hù)?馬克思列寧?主義、__?_、___?、____?和科學(xué)發(fā)展?觀；用心去?做，無論是?作為一名學(xué)?生干部還是?一名普通學(xué)?生，都要帶?動周圍的同?學(xué)積極向?上的面對學(xué)?習(xí)和生活。?作為一名學(xué)?生干部更要?做好自己份?內(nèi)的事；盡?心去傳播馬?克思主義和?先進(jìn)的思想?，讓身邊的?同學(xué)們向“?青馬人”靠?攏或是成為?“青馬人”?。本次青?馬培訓(xùn)分4?講，以“我?的夢___?”為主題，?第一講是彭?書記的“_?__核心價(jià)?值觀”報(bào)告?，讓我知道?了___個?字的___?核心價(jià)值觀?：富強(qiáng)、民?主、文明、?和諧（國家?層面價(jià)值目?標(biāo)），自由?、平等、公?正、法治（?社會層面價(jià)?值取向），?愛國、敬業(yè)?、誠信、友?善（公民個?人層面價(jià)值?準(zhǔn)則）。_?__核心價(jià)?值觀，是指?___社會?的政府和人?民共同為之?努力奮斗的?價(jià)值取向，?也就是共同?理想。在我?國，___?核心價(jià)值觀?實(shí)際上是指?有中國特色?的___核?心價(jià)值觀，?而中國特色?的___是?什么。根據(jù)?中國___?第十七次全?國代表大會?對有中國特?色的___?內(nèi)涵的詮釋?，“中國特?色___道?路，就是在?中國___?領(lǐng)導(dǎo)下，立?足基本國情?，以經(jīng)濟(jì)建?設(shè)為中心，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，堅(jiān)?持改革開放?，解放和發(fā)?展生產(chǎn)力，?鞏固和完善?___制度?，建設(shè)__?_市場經(jīng)濟(jì)?、___、?___先進(jìn)?文化、__?_和諧社會?，建設(shè)富強(qiáng)?民主文明和?諧的___?現(xiàn)代化國家??！盻_?_核心價(jià)值?觀的基本內(nèi)?容是堅(jiān)持馬?克思主義指?導(dǎo)思想，堅(jiān)?持中國特色?___共同?理想，堅(jiān)持?以愛國主義?為核心的民?族精神，堅(jiān)?持以改革創(chuàng)?新為核心的?時(shí)代精神，?___榮辱?觀。___?核心價(jià)值觀?是當(dāng)今中華?民族精神之?“鈣”，一?個人缺鈣會?得“軟骨病?”，一個社?會、一個民?族缺鈣，就?會得精神空?虛癥。物質(zhì)?貧乏不是?___，精?神空虛也不?是___。?建設(shè)中國特?色___，?需要全體公?民積極培育?和踐行__?_核心價(jià)值?觀。每個人?都應(yīng)有自己?的價(jià)值追求?，一個社會?也應(yīng)該有自?己的主流價(jià)?值觀。在提?倡多樣化的?前提下積極?弘揚(yáng)社會主?旋律，培育?和踐行__?_核心價(jià)值?觀，以此凝?聚全體人民?的共同價(jià)值?追求，是黨?和國家__?_的一項(xiàng)戰(zhàn)?略要求。綜?合大學(xué)生自?身實(shí)際，我?們應(yīng)該以自?信的心態(tài)堅(jiān)?持共同理想?，以包含的?心態(tài)面對社?會，以陽光?的心態(tài)修養(yǎng)?個人道德，?以進(jìn)取的心?態(tài)去奉獻(xiàn)。?第二講是?化學(xué)化工學(xué)?院心理部部?長陳鑫為我?們開展的小?組實(shí)踐活動?。通過小組?實(shí)踐活動，?增進(jìn)了我們?團(tuán)支部的友?情與聯(lián)系，?更重要的是?培養(yǎng)了我們?的團(tuán)結(jié)合作?精神，使我?們的思想、?技能都有著?大幅度的提?高。以此活?動作為延伸?，我們認(rèn)識?到___的?建立是無數(shù)?革___先?輩用智慧、?生命和鮮血?換來的，是?人民緊緊團(tuán)?結(jié)在黨的領(lǐng)?導(dǎo)下艱苦奮?斗、實(shí)事求?是的結(jié)果。?一個國家，?一個民族，?乃至一個團(tuán)?體，只要有?艱苦奮斗的?精神，實(shí)事?求是，無私?奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)?友愛，才能?夠成就事業(yè)?，創(chuàng)造輝煌?，我們進(jìn)行?的___現(xiàn)?代化建設(shè)，?是新的征程?，在新世紀(jì)?新階段，我?們應(yīng)繼承和?發(fā)揚(yáng)艱苦奮?斗、實(shí)事求?是、團(tuán)結(jié)友?愛的精神保?證___現(xiàn)?代化事業(yè)順?利進(jìn)行。?第三講是熊?院長圍繞“?___和_?__核心價(jià)?值觀”為主?題為我們講?訴了其在生?活中的實(shí)例?應(yīng)用和理解?。___說?得好：“空?談?wù)`國，實(shí)?干新邦”每?個人前途命?運(yùn)都與國家?民族緊緊相?連，億萬人?組成“命運(yùn)?共同體”，?夢必須“緊?緊依靠人民?來實(shí)現(xiàn)”。?而中國當(dāng)代?的大學(xué)生?是青年人中?的佼佼者，?是很多人民?群眾學(xué)習(xí)和?模仿的榜樣?，是引領(lǐng)將?來___發(fā)?展的中堅(jiān)力?量，是__?_國家大學(xué)?培養(yǎng)出來的?人才，是建?設(shè)___國?家的（范本?）中堅(jiān)力量?。作為當(dāng)代?大學(xué)生的我?們只有樹立?好___核?心價(jià)值觀，?才能更好的?為國家建設(shè)?盡自己的力?量，才能真?正意識到_?__建設(shè)的?重?fù)?dān)，才能?自主的為國?家和社會貢?獻(xiàn)自己的力?量。當(dāng)代?大學(xué)生是我?國___事?業(yè)的接班人?和建設(shè)者，?從年齡特征?來講，當(dāng)代?大學(xué)生處于?人才成長、?事業(yè)定向的?黃金時(shí)期，?但思想不夠?成熟，價(jià)值?觀不太定型?等方面，也?是青年學(xué)生?有待加強(qiáng)的?地方。因此?，作為當(dāng)代?大學(xué)生，我?們首先應(yīng)該?從自身入手?，修養(yǎng)個人?道德品質(zhì)極?為重要，鍛?煉自我，強(qiáng)?化自我，愛?國敬業(yè)，誠?信友善，自?信堅(jiān)強(qiáng)，熊?院長歸納到?“以平常心?做平凡人，?以快樂心做?學(xué)習(xí)人，以?包容心做社?會人，以責(zé)?任心做職業(yè)?人，以上進(jìn)?心做成功人?，以仁愛心?做幸福人”?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的思想?道德修養(yǎng)和?科學(xué)文化素?養(yǎng)，提高知?識理論水平?和理論聯(lián)系?實(shí)際的實(shí)踐?能力是一個?大學(xué)生構(gòu)建?___和諧?社會的要求?中必須要努?力做到的。?對于___?，夢想就是?理想，理想?是人們在實(shí)?踐中形成的?、可能實(shí)現(xiàn)?的、對未來?社會和自身?發(fā)展的向往?和追求，是?人們的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀在?奮斗目標(biāo)的?集中體現(xiàn)，?有無理想、?有什么樣的?理想，決定?了人生是高?尚充實(shí)、還?是庸俗空虛?。追求遠(yuǎn)大?理想、堅(jiān)定?崇高信念，?是大學(xué)生健?康成長、成?就事業(yè)、開?創(chuàng)未來的精?神支柱和前?進(jìn)動力。作?為當(dāng)代大學(xué)?生，我們要?密切聯(lián)系_?__與個人?的利益關(guān)系?，增強(qiáng)個體?的主人翁責(zé)?任感，然而?個體對社會?，個體對?他人的責(zé)任?離不開人的?自我責(zé)任意?識。樹立_?__核心價(jià)?值觀就要從?具體工作做?起，從一點(diǎn)?一滴做起，?在具體的活?動中培養(yǎng)，?不隨地吐痰?向來被當(dāng)做?是個人社會?公德意識的?反映，很少?有人會從社?會責(zé)任感的?高度理解，?但___教?育了我們，?不隨地吐痰?、講究個人?衛(wèi)生也是對?社會、對他?人負(fù)責(zé)任的?表現(xiàn)。由此?可見，我們?談社會責(zé)任?感不能停留?在理論學(xué)習(xí)?的層面，而?應(yīng)該切實(shí)具?體化為小的?言行，并使?之日常生活?化。第四?講是學(xué)生代?表做總結(jié)，?讓我認(rèn)識到?自信很重要?，人與人的?交流也是一?種鍛煉?？?以說每一場?報(bào)告都是一?次精神上的?洗禮，都使?我從中獲益?匪淺。通過?此次學(xué)習(xí)，?我感覺到在?大學(xué)生活里?要正確的認(rèn)?識自我，了?解自我，發(fā)?現(xiàn)差距，努?力縮小差距?。有的人怕?別人知道自?己的缺點(diǎn)而?刻意去隱瞞?，這是自卑?的表現(xiàn)，其?實(shí)在大學(xué)里?衡量學(xué)生的?好壞不只是?成績，而是?全方位的綜?合的評價(jià)。?人不可能是?十全十美的?，我們要敢?于面對自己?的缺點(diǎn)。找?出自己的缺?點(diǎn)和不足，?并通過不斷?地努力的克?服這些缺點(diǎn)?和不足，努?力把自己營?造的更加_?__。這?次培訓(xùn)讓我?更加深刻的?知道今天的?美好生活是?來之不易的?，應(yīng)該好好?珍惜，更重?要的是我們?應(yīng)該繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?和艱苦創(chuàng)業(yè)?的精神，在?具體工作中?重要的是實(shí)?事求是，做?好我們的本?職工作，為?構(gòu)建___?和諧社會貢?獻(xiàn)自己的力?量。青年?馬克思主義?者培首先?我想說，真?的很榮幸，?能夠參加到?我校這一期?“青年馬克?思主義者培?訓(xùn)班”團(tuán)學(xué)?骨干培訓(xùn)班?的培訓(xùn)當(dāng)中?。在這里，?我通過進(jìn)一?步學(xué)習(xí)馬克?思主義思想?，黨的知識?和科學(xué)發(fā)展?觀等，使自?己的思想、?認(rèn)識得到進(jìn)?一步的提升?，堅(jiān)定理想?信念、勤奮?刻苦學(xué)習(xí)、?培養(yǎng)高尚品?德，并使自?己能夠成為?一名真正馬?克思主義中?國化最新理?論成果武裝?的堅(jiān)定的青?年馬克思主?義者，成長?為中國特色?___事業(yè)?的合格建設(shè)?者和可靠接?班人。青?年馬克思主?義者，是指?用馬克思主?義中國化的?最新成果武?裝的馬克思?主義者，堅(jiān)?定的跟著黨?走中國特色?___道路?的理想信念?。并具有較?深厚的理論?修養(yǎng)和較寬?廣的視野，?密切聯(lián)系群?眾，懂得_?__，自覺?根據(jù)理論與?實(shí)際相結(jié)合?的原則，創(chuàng)?造性地開展?工作的新一?代青年，是?我黨的堅(jiān)強(qiáng)?的后備隊(duì)。?不知不覺?中，青馬培?訓(xùn)已經(jīng)臨近?尾聲，不知?不覺之中發(fā)?現(xiàn)自己又成?長了許多。?首先是“一?二九”觀旗?儀式，雖然?寒風(fēng)刺骨，?但是當(dāng)看到?國旗升起的?時(shí)候，熱血?沸騰。然后?我們?nèi)ヂ犃?“大學(xué)生與?中國特色_?__文化”?的講座，講?座上，教授?用深入淺出?的語言讓我?們明白了自?己作為一名?大學(xué)生的使?命感。最后?我們?nèi)⒂^?了中國電影?歷史博物館?，大家在電?影歷史發(fā)展?中感受了祖?國文化的一?步步繁榮。?通過此次?學(xué)習(xí)，我感?覺到在大學(xué)?生活里要正?確的認(rèn)識自?我，了解自?我，發(fā)現(xiàn)差?距，努力縮?小差距。有?的人怕別人?知道自己的?缺點(diǎn)而刻意?去隱瞞，這?是自卑的表?現(xiàn)，其實(shí)在?大學(xué)里衡量?學(xué)生的好壞?不只是成績?，而是全方?位的綜合的?評價(jià)。人不?可能是十全?十美的，我?們要敢于面?對自己的缺?點(diǎn)。找出自?己的缺點(diǎn)和?不足，并通?過不斷地努?力的克服這?些缺點(diǎn)和不?足，努力把?自己營造的?更加___?.學(xué)生干?部是學(xué)生工?作的主力軍?，是聯(lián)系學(xué)?生和教育管?理者的紐帶?和橋梁、是?教育管理者?的得力助手?，也是學(xué)校?教育思想深?入學(xué)生的最?好、最快、?最有效的途?徑，那么我?們又如何做?好一名學(xué)生?干部呢。?1、作為一?名學(xué)生干部?，要起到帶?頭，表率作?用，我們必?須努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的學(xué)習(xí)?成績和綜合?素質(zhì)。因?yàn)?作為學(xué)生干?部，我們首?先是學(xué)生，?然后才是學(xué)?生干部，而?學(xué)習(xí)是學(xué)生?的本職工作?，試問一個?成績在班里?排倒數(shù)的學(xué)?生干部，有?幾個同學(xué)會?信服他。換?言之，他又?能樹立幾分?威信。進(jìn)一?步說，一個?連學(xué)習(xí)成績?也搞不好的?學(xué)生干部，?畢業(yè)后怎能?在社會上立?足，那就更?別說以后為?國家作貢獻(xiàn)?了。所以我?們在做好工?作的同時(shí)，?也必須抓緊?時(shí)間學(xué)習(xí)，?不能讓成績?落下。2?、要擺正自?己的心態(tài)。?作為一名學(xué)?生干部，我?們在工作中?會遇到各種?各樣的問題?，牽涉到廣?大同學(xué)時(shí)，?也有配合與?不配合之分?，總之干什?么事都不是?一帆風(fēng)順的?，在此時(shí)我?們就必須學(xué)?會控制自己?的情緒，不?能因?yàn)樽约?的情緒影響?到工作。另?一方面作為?學(xué)生干部，?我們并沒有?什么___?，我們的職?責(zé)就是為同?學(xué)服務(wù)。所?以在工作之?中，我們必?須設(shè)身處地?的為同學(xué)們?著想，時(shí)刻?從廣大同學(xué)?們的利益出?發(fā)。還有一?點(diǎn)就是要不?斷的進(jìn)行自?我反省，反?省自己在工?作中存在的?問題，虛心?接受同學(xué)指?出自己的不?足之處，用?兩面性的觀?點(diǎn)分析問題?，不斷提高?為人處事的?能力。3?、要不斷提?升自己各方?面的能力。?作為學(xué)生干?部，___?活動，開展?活動，必須?具備許多方?面的能力，?特別是分析?問題能力，?___活動?能力，語言?表達(dá)能力以?及人際交往?能力。具備?這些能力之?后，我們就?能更加從容?的面對工作?中存在的問?題，也更能?得心應(yīng)手的?處理這些?問題。4?、學(xué)會與人?溝通，工作?上的交流是?學(xué)生干部必?不可少的一?環(huán)，而能否?很好的與其?他干部、同?學(xué)、輔導(dǎo)員?的溝通也就?決定了工作?效率的高低?。語言行為?是體現(xiàn)人格?___力的?重要方面。?要做有__?_力的學(xué)生?干部，吸引?一大批青年?跟隨。個人?的___力?作用是巨大?的，我們青?年干部也應(yīng)?完善自身向?著___力?化領(lǐng)導(dǎo)方向?努力。5?、必須要有?高度的責(zé)任?感和責(zé)任心?。作為一名?學(xué)生干部需?要以“上情?下達(dá)，下情?上報(bào)”為原?則、以“全?心全意為同?學(xué)服務(wù)”為?宗旨開展工?作，處理好?與上級、同?事、同學(xué)之?間的關(guān)系。?因此提高自?身高度的責(zé)?任感是必不?可少的。?6、作為學(xué)?生干部應(yīng)該?有正確的思?想動機(jī)和坦?蕩的胸懷，?因?yàn)楣ぷ鞯?緣故，學(xué)生?干部工作無?疑會使自己?可支配的時(shí)?間極大減少?了。所以我?們只有以鍛?煉，提高自?己的___?協(xié)調(diào)能力為?要求，才能?有___的?投入工作，?不去追究它?到底能給自?己帶來什么?樣的好處，?從而摒棄了?一些錯誤的?思想觀念。?當(dāng)工作與學(xué)?習(xí)或者別的?什么事相互?沖突時(shí)，我?們可以尋找?一個平衡點(diǎn)?，不要輕易?放棄工作。?在工作之中?或許會與同?事、同學(xué)之?間產(chǎn)生摩擦?，但是我們?應(yīng)該以坦蕩?的胸懷去面?對，從而處?理好兩者之?間的關(guān)系，?才有利于處?理好事情。?7、對工?作的熱情和?工作積極性?也是學(xué)生干?部所必備的?。擁有一顆?火熱的心，?投入滿腔的?熱情，并加?上積極上進(jìn)?，才能夠讓?自己在工作?中不感到乏?味，進(jìn)而工?作也會做的?更好，同時(shí)?也給他人樹?立好榜樣，?影響到他人?，成為帶領(lǐng)?同學(xué)們成長?成材的模范?。8、學(xué)?生干部還需?要具備運(yùn)用?能力及合理?安排能力，?分析問題能?力等，在學(xué)?習(xí)上要勤奮?刻苦，加強(qiáng)?自我修養(yǎng)并?拓寬自己的?視野，加強(qiáng)?自己的寫作?能力，使自?己的語言表?達(dá)更加禮貌?得體。一?棵小草也許?永遠(yuǎn)也成為?不了一棵參?天大樹，但?卻可以成為?站得最直的?那一棵；一?滴水也許永?遠(yuǎn)也成為不?了一片海洋?，但卻可以?成為最純的?那一滴；一?顆星也許永?遠(yuǎn)也成為不?了太陽、月?亮，但卻可?以成為最亮?的那一顆。?我堅(jiān)信，我?們“青年馬?克思主義者?培班”每位?學(xué)員都會通?過自己的努?力，拼搏進(jìn)?取、厚積薄?發(fā)，成為站?得最直的那?棵草、最純?的那滴最閃?亮的那顆星?，為國再創(chuàng)?輝煌。青?年馬克思主?義者培養(yǎng)工?程培訓(xùn)個人?總結(jié)首先?我想說，真?的很榮幸，?能夠參加到?我校這一期?“青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”團(tuán)?學(xué)骨干培訓(xùn)?班的培訓(xùn)當(dāng)?中。在這里?，我通過進(jìn)?一步學(xué)習(xí)馬?克思主義思?想，黨的知?識和科學(xué)發(fā)?展觀等，使?自己的思想?、認(rèn)識得到?進(jìn)一步的提?升，堅(jiān)定理?想信念、勤?奮刻苦學(xué)習(xí)?、培養(yǎng)高尚?品德，并使?自己能夠成?為一名真正?馬克思主義?中國化最新?理論成果武?裝的堅(jiān)定的?青年馬克思?主義者，成?長為中國特?色___事?業(yè)的合格建?設(shè)者和可靠?接班人。自?___年_?__月份起?“青馬工程?”的啟動，?讓我開始了?一種全新的?馬克思主義?的學(xué)習(xí)歷程?。青年馬?克思主義者?，是指用馬?克思主義中?國化的最新?成果武裝的?馬克思主義?者，堅(jiān)定的?跟著黨走中?國特色__?_道路的理?想信念。并?具有較深厚?的理論修養(yǎng)?和較寬廣的?視野，密切?聯(lián)系群眾，?懂得___?，自覺根據(jù)?理論與實(shí)際?相結(jié)合的原?則，創(chuàng)造性?地開展工作?的新一代青?年，是我黨?的堅(jiān)強(qiáng)的后?備隊(duì)。不?知不覺中，?為期一個月?之久的青馬?培訓(xùn)已經(jīng)臨?近尾聲，回?首在青馬度?過的朝朝暮?暮，不知不?覺之中發(fā)現(xiàn)?自己又成長?了許多。從?第一講李老?師“如何做?一名優(yōu)秀的?團(tuán)學(xué)干部”?的報(bào)告中，?使我明白了?作為一名學(xué)?生干部要樂?于助人、有?責(zé)任感、有?能力、有修?養(yǎng)，同時(shí)還?要有___?；從第二講?劉老師“如?何成為一名?堅(jiān)定的青年?馬克思主義?者”的報(bào)告?中，使我對?馬克思主義?理論有了新?的認(rèn)識，從?而更加堅(jiān)定?了我要成為?青年馬克思?主義者的決?心；從第三?講張老師“?中國王朝盛?衰周期中的?嘉慶、道光?”的報(bào)告中?，使我從一?個全新的角?度去學(xué)習(xí)歷?史，同時(shí)，?更明白了要?作為一國之?君，或者是?一個___?當(dāng)中的領(lǐng)袖?一定要多做?實(shí)事、__?_民生、以?身作則、抓?住機(jī)遇，同?時(shí)還應(yīng)當(dāng)適?當(dāng)作出改革?；從第四講?袁老師有關(guān)?于他的新作?《飛往莫斯?科》的報(bào)告?，使我了解?到中俄兩國?之間深厚的?友誼，謳歌?了中俄兩國?人民之間的?忠貞愛情的?同時(shí)，使我?從中吸取正?確的、有價(jià)?值的愛情觀?，同時(shí)使我?更懂得珍愛?生命、珍愛?愛情；從第?五講楊老師?的“大學(xué)如?歌，青春無?悔?！钡膱?bào)?告，更是對?我思想與精?神上的一次?新的洗禮，?學(xué)會學(xué)習(xí)、?學(xué)會溝通、?活出生命的?質(zhì)量，始終?堅(jiān)信心有多?大，舞臺就?有多大，真?正得使我的?大學(xué)生活如?歌，使我的?青春無悔；?從第六講教?授“演說是?未來領(lǐng)袖的?必備素質(zhì)”?的報(bào)告，使?我明白，想?要成為人上?人，就一定?要有思想、?有見地、有?知識，更重?要的是要善?于表達(dá)，使?自己成為一?個熱愛時(shí)代?、不斷進(jìn)步?的青年；從?第七講劉勇?剛教授的“?談大學(xué)生理?想主義精神?”的報(bào)告中?，使我更加?認(rèn)清人要看?得起自己，?即使受到挫?折依然堅(jiān)持?、永不言棄?，更要厚德?載物，自強(qiáng)?不息?？梢?說每一場報(bào)?告都是一次?精神上的洗?禮，都使我?從中獲益匪?淺。而通?過素質(zhì)拓展?、小組實(shí)踐?等活動，更?是增進(jìn)了我?們團(tuán)支部的?友情與聯(lián)系?，更重要的?是培養(yǎng)了我?們的團(tuán)結(jié)合?作精神。真?的很感謝安?徽國防科技?職業(yè)學(xué)院首?期“青年馬?克思主義者?培養(yǎng)工程”?團(tuán)學(xué)骨干培?訓(xùn)，使我們?這些不同學(xué)?院的同學(xué)有?著這樣一個?認(rèn)識、溝通?、增進(jìn)感情?的平臺，使?我們的思想?、技能都有?著大幅度的?提高，真心?的希望我們?的“青年馬?克思主義者?培養(yǎng)工程”?能夠繼續(xù)延?續(xù)，讓更多?的人體內(nèi)回?到其中的成?長與快樂。?不久后就會?是我們的聯(lián)?歡會了，真?的很期待，?相信我們這?些首批培養(yǎng)?的“團(tuán)學(xué)骨?干們”會回?饋給學(xué)校、?團(tuán)委老師一?份異樣的驚?喜。通過?此次學(xué)習(xí)，?我感覺到在?大學(xué)生活里?要正確的認(rèn)?識自我，了?解自我，發(fā)?現(xiàn)差距，努?力縮小差距?。有的人怕?別人知道自?己的缺點(diǎn)而?刻意去隱瞞?，這是自卑?的表現(xiàn)，其?實(shí)在大學(xué)里?衡量學(xué)生的?好壞不只是?成績，而是?全方位的綜?合的評價(jià)。?人不可能是?十全十美的?，我們要敢?于面對自己?的缺點(diǎn)。找?出自己的缺?點(diǎn)和不足，?并通過不斷?地努力的克?服這些缺點(diǎn)?和不足，努?力把自己營?造的更加_?__.學(xué)?生干部是學(xué)?生工作的主?力軍，是聯(lián)?系學(xué)生和教?育管理者的?紐帶和橋梁?、是教育管?理者的得力?助手，也是?學(xué)校教育思?想深入學(xué)生?的最好、最?快、最有效?的途徑，那?么我們又如?何做好一名?學(xué)生干部呢?。1、作?為一名學(xué)生?干部，要起?到帶頭，表?率作用，我?們必須努力?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?學(xué)習(xí)成績和?綜合素質(zhì)。?因?yàn)樽鳛閷W(xué)?生干部，我?們首先是學(xué)?生，然后才?是學(xué)生干部?，而學(xué)習(xí)是?學(xué)生的本職?工作，試問?一個成績在?班里排倒數(shù)?的學(xué)生干部?，有幾個同?學(xué)會信服他?。換言之，?他又能樹立?幾分威信。?進(jìn)一步說，?一個連學(xué)習(xí)?成績也搞不?好的學(xué)生干?部，畢業(yè)后?怎能在社會?上立足，那?就更別說以?后為國家作?貢獻(xiàn)了。所?以我們在做?好工作的同?時(shí)，也必須?抓緊時(shí)間學(xué)?習(xí)，不能讓?成績落下。?2、要擺?正自己的心?態(tài)。作為一?名學(xué)生干部?，我們在工?作中會遇到?各種各樣的?問題，牽涉?到廣大同學(xué)?時(shí)，也有配?合與不配合?之分，總之?干什么事都?不是一帆風(fēng)?順的，在此?時(shí)我們就必?須學(xué)會控制?自己的情緒?，不能因?yàn)?自己的情緒?影響到工作?。另一方面?作為學(xué)生干?部，我們并?沒有什么_?__，我們?的職責(zé)就是?為同學(xué)服務(wù)?。所以在工?作之中，我?們必須設(shè)身?處地的為同?學(xué)們著想，?時(shí)刻從廣大?同學(xué)們的利?益出發(fā)。還?有一點(diǎn)就是?要不斷的進(jìn)?行自我反省?，反省自己?在工作中存?在的問題，?虛心接受同?學(xué)指出自己?的不足之處?，用兩面性?的觀點(diǎn)分析?問題，不斷?提高為人處?事的能力。?3、要不?斷提升自己?各方面的能?力。作為學(xué)?生干部，_?__活動，?開展活動，?必須具備許?多方面的能?力，特別是?分析問題能?力，___?活動能力，?語言表達(dá)能?力以及人際?交往能力。?具備這些能?力之后，我?們就能更加?從容的面對?工作中存在?的問題，也?更能得心應(yīng)?手的處理這?些問題。?4、學(xué)會與?人溝通，工?作上的交流?是學(xué)生干部?必不可少的?一環(huán)，而能?否很好的與?其他干部、?同學(xué)、輔導(dǎo)?員的溝通也?就決定了工?作效率的高?低。語言行?為是體現(xiàn)人?格___力?的重要方面?。要做有_?__力的學(xué)?生干部，吸?引一大批青?年跟隨。個?人的___?力作用是巨?大的，我們?青年干部也?應(yīng)完善自身?向著___?力化領(lǐng)導(dǎo)方?向努力。?5、必須要?有高度的責(zé)?任感和責(zé)任?心。作為一?名學(xué)生干部?需要以“上?情下達(dá)，下?情上報(bào)”為?原則、以“?全心全意為?同學(xué)服務(wù)”?為宗旨開展?工作，處理?好與上級、?同事、同學(xué)?之間的關(guān)系?。因此提高?自身高度的?責(zé)任感是必?不可少的。?6、作為?學(xué)生干部應(yīng)?該有正確的?思想動機(jī)和?坦蕩的胸懷?，因?yàn)楣ぷ?的緣故，學(xué)?生干部工作?無疑會使自?己可支配的?時(shí)間極大減?少了。所以?我們只有以?鍛煉，提高?自己的__?_協(xié)調(diào)能力?為要求，才?能有___?的投入工作?，不去追究?它到底能給?自己帶來什?么樣的好處?，從而摒棄?了一些錯誤?的思想觀念?。當(dāng)工作與?學(xué)習(xí)或者別?的什么事相?互沖突時(shí)，?我們可以尋?找一個平衡?點(diǎn)，不要輕?易放棄工作?。在工作之?中或許會與?同事、同學(xué)?之間產(chǎn)生摩?擦，但是我?們應(yīng)該以坦?蕩的胸懷去?面對，從而?處理好兩者?之間的關(guān)系?，才有利于?處理好事情?。7、對?工作的熱情?和工作積極?性也是學(xué)生?干部所必備?的。擁有一?顆火熱的心?，投入滿腔?的熱情，并?加上積極上?進(jìn)，才能夠?讓自己在工?作中不感到?乏味，進(jìn)而?工作也會做?的更好，同?時(shí)也給他人?樹立好榜樣?，影響到他?人，成為帶?領(lǐng)同學(xué)們成?長成材的模?范。8、?學(xué)生干部還?需要具備運(yùn)?用能力及合?理安排能力?，分析問題?能力等，在?學(xué)習(xí)上要勤?奮刻苦，加?強(qiáng)自我修養(yǎng)?并拓寬自己?的視野，加?強(qiáng)自己的寫?作能力，使?自己的語言?表達(dá)更加禮?貌得體。?最后，回顧?袁老師所說?的這樣一段?深深感染我?的話。一棵?小草也許永?遠(yuǎn)也成為不?了一棵參天?大樹，但卻?可以成為站?得最直的那?一棵；一滴?水也許永遠(yuǎn)?也成為不了?一片海洋，?但卻可以成?為最純的那?一滴；一顆?星也許永遠(yuǎn)?也成為不了?太陽、月亮?，但卻可以?成為最亮的?那一顆。我?堅(jiān)信，我們?“青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”每?一位學(xué)員都?會通過自己?的努力，拼?搏進(jìn)取、厚?積薄發(fā)，成?為站得最直?的那棵草、?最純的那滴?水、最閃亮?的那顆星，?為國防再創(chuàng)?輝煌。藝?術(shù)學(xué)院10?展示設(shè)計(jì)一?班牧羊的m?en青年?馬克思主義?首先我想?說，真的很?榮幸，能夠?參加我校第?___屆“?青年馬克思?主義者培養(yǎng)?工程”的培?訓(xùn)當(dāng)中。在?這里，我通?過進(jìn)一步學(xué)?習(xí)馬克思主?義思想，黨?的知識和科?學(xué)發(fā)展觀等?，使自己的?思想、認(rèn)識?得到進(jìn)一步?的提升，堅(jiān)?定理想信念?、勤奮刻苦?學(xué)習(xí)、培養(yǎng)?高尚品德，?并使自己能?夠成為一名?真正馬克思?主義中國化?最新理論成?果武裝的堅(jiān)?定的青年馬?克思主義者?，成長為中?國特色__?_事業(yè)的合?格建設(shè)者和?可靠接班人?。青年馬?克思主義者?，是指用馬?克思主義中?國化的最新?成果武裝的?馬克思主義?者，堅(jiān)定的?跟著黨走中?國特色__?_道路的理?想信念。并?具有較深厚?的理論修養(yǎng)?和較寬廣的?視野，密切?聯(lián)系群眾，?懂得___?，自覺根據(jù)?理論與實(shí)際?相結(jié)合的原?則，創(chuàng)造性?地開展工作?的新一代青?年，是我黨?的堅(jiān)強(qiáng)的后?備隊(duì)。不?知不覺中，?這一學(xué)期的?青馬培訓(xùn)已?經(jīng)臨近尾聲?，回首在青?馬度過的朝?朝暮暮，發(fā)?現(xiàn)自己又成?長了許多。?從第一次與?大家見面的?“破冰行動?”中，使我?明白了作為?一名學(xué)生干?部要樂于助?人、有責(zé)任?感、有能力?、有修養(yǎng)，?同時(shí)還要有?___；從?第二次全體?同學(xué)與老師?的見面大會?中，使我對?馬克思主義?理論有了新?的認(rèn)識，從?而更加堅(jiān)定?了我要成為?青年馬克思?主義者的決?心；從第三?次在雪山書?苑誦讀學(xué)習(xí)?《___》?、《中國震?撼》和《馬?克思___?是對的》，?使我從一個?全新的角度?去學(xué)習(xí)歷史?，同時(shí)，更?明白了一個?___當(dāng)中?的領(lǐng)袖一定?要多做實(shí)事?、___民?生、以身作?則、抓住機(jī)?遇，同時(shí)還?應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作?出改革。近?期的“學(xué)習(xí)?___”座?談會，并?且作為學(xué)生?代表發(fā)言，?更是對我思?想與精神上?的一次新的?洗禮，學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)會?溝通、活出?生命的質(zhì)量?，始終堅(jiān)信?心有多大，?舞臺就有多?大，真正得?使我的大學(xué)?生活如歌，?使我的青春?無悔；從青?年馬克思主?義培訓(xùn)班的?情景劇表演?中，使我明?白，要做一?個有思想、?有見地、有?知識，更重?要的是要善?于表達(dá)，使?自己成為一?個熱愛時(shí)代?、不斷進(jìn)步?的青年，作?為學(xué)生干部?要不斷地反?思工作中的?失誤與收獲?，不斷改進(jìn)?自己，還要?時(shí)刻保持積?極性保持作?為新時(shí)期學(xué)?生干部的正?氣。從每一?次清晨的跑?操中，更加?鍛煉了自身?的意志力，?磨練了意志?。每一次的?活動使我更?加認(rèn)清人要?看得起自己?，即使受到?挫折依然堅(jiān)?持、永不言?棄，更要厚?德載物，自?強(qiáng)不息?？?以說每一次?活動都是一?次精神上的?洗禮，都使?我從中獲益?匪淺。通?過此次學(xué)習(xí)?，我感覺到?在大學(xué)生活?里要正確的?認(rèn)識自我，?了解自我，?發(fā)現(xiàn)差距，?努力縮小差?距。有的人?怕別人知道?自己的缺點(diǎn)?而刻意去隱?瞞，這是自?卑的表現(xiàn)，?其實(shí)在大學(xué)?里衡量學(xué)生?的好壞不只?是成績，而?是全方位的?綜合的評價(jià)?。人不可能?是十全十美?的，我們要?敢于面對自?己的缺點(diǎn)。?找出自己的?缺點(diǎn)和不足?，并通過不?斷地努力的?克服這些缺?點(diǎn)和不足，?努力把自己?營造的更加?___。而?通過素質(zhì)拓?展、小組實(shí)?踐等活動，?更是增進(jìn)了?我們團(tuán)支部?的友情與聯(lián)?系，更重要?的是培養(yǎng)了?我們的團(tuán)結(jié)?合作精神。?真的很感謝?___建筑?大學(xué)“青年?馬克思主義?者培養(yǎng)工程?”培訓(xùn)班，?使我們這些?不同學(xué)院的?同學(xué)有著這?樣一個認(rèn)識?、溝通、增?進(jìn)感情的平?臺，使我們?的思想、技?能都有著大?幅度的提高?，真心的希?望我們的“?青年馬克思?主義者培養(yǎng)?工程”能夠?繼續(xù)延續(xù)，?讓更多的人?體會到其中?的成長與快?樂。相信我?們這些首批?培養(yǎng)的“團(tuán)?學(xué)骨干們”?會回饋給學(xué)?校、團(tuán)委老?師一份異樣?的驚喜。?最后，回顧?這樣一段深?深感染我的?話。一棵小?草也許永遠(yuǎn)?也成為不了?一棵參天大?樹，但卻可?以成為站得?最直的那一?棵；一滴水?也許永遠(yuǎn)也?成為不了一?片海洋，但?卻可以成為?最純的那一?滴；一顆星?也許永遠(yuǎn)也?成為不了太?陽、月亮，?但卻可以成?為最亮的那?一顆。我堅(jiān)?信，我們“?青年馬克思?主義者培養(yǎng)?工程”每一?位學(xué)員都會?通過自己的?努力，拼搏?進(jìn)取、厚積?薄發(fā)，成為?站得最直的?那棵草、最?純的那滴水?、最閃亮的?那顆星，為?山建再創(chuàng)輝?煌。青年?馬克思主義?者培養(yǎng)工程?方案為?黨培養(yǎng)教育?好團(tuán)員青年?一代，引導(dǎo)?當(dāng)代大學(xué)生?樹立永遠(yuǎn)跟?黨走中國特?色___道?路的堅(jiān)定信?念，是黨賦?予高校共青?團(tuán)的光榮使?命，也是高?校共青團(tuán)_?__最重要?、最基本和?首要的政治?任務(wù)。實(shí)施?“青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”，?對于鞏固和?擴(kuò)大黨執(zhí)政?的青年群眾?基礎(chǔ)，對于?培養(yǎng)和造就?中國特色_?__事業(yè)的?合格建設(shè)者?和可靠接班?人，對于全?面建設(shè)小康?社會、構(gòu)建?___和諧?社會，都具?有重大的現(xiàn)?實(shí)意義和深?遠(yuǎn)的歷史意?義。按照共?青團(tuán)中央《?“青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”實(shí)?施綱要》和?團(tuán)省委的相?關(guān)要求，根?據(jù)我校實(shí)際?，特制定《?理學(xué)院“青?年馬克思主?義者培養(yǎng)工?程”培養(yǎng)方?案》。一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以_?__和__?__為指導(dǎo)?，貫徹和落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，全面貫?徹黨的教育?方針，堅(jiān)持?育人為本，?德育為先，?堅(jiān)持用馬克?思主義中國?化的最新成?果武裝青年?學(xué)生，促進(jìn)?青年學(xué)生的?健康成長和?全面發(fā)展，?為培養(yǎng)__?_事業(yè)合格?建設(shè)者和可?靠接班人而?努力奮斗。?二、培養(yǎng)?目標(biāo)通過?每學(xué)期一期?的培訓(xùn)班，?用馬克思主?義中國化的?最新成果武?裝在校學(xué)生?，通過教育?培訓(xùn)和實(shí)踐?鍛煉等行之?有效的方式?，不斷提高?學(xué)生骨干的?思想政治素?質(zhì)、政策理?論水平、創(chuàng)?新能力、實(shí)?踐能力和_?__協(xié)調(diào)能?力。三、?培養(yǎng)對象?“___學(xué)?院青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”面?向全院學(xué)生?招收學(xué)員，?主要面向?qū)W?生骨干，采?取個人自薦?和院系推薦?相結(jié)合的方?式，經(jīng)培養(yǎng)?工程領(lǐng)導(dǎo)小?組審核確定?為正式學(xué)員?。四、培?養(yǎng)內(nèi)容（?一）教學(xué)安?排和要求?教學(xué)內(nèi)容設(shè)?置少而精，?重點(diǎn)放在運(yùn)?用所掌握的?科學(xué)理論、?觀點(diǎn)和方法?，聯(lián)系實(shí)際?及分析、研?究具體問題?上，提高理?論水平和解?決實(shí)際問題?的能力；認(rèn)?真落實(shí)教學(xué)?計(jì)劃，進(jìn)一?步改進(jìn)教學(xué)?方法，定期?舉辦干部沙?龍，開展充?分的討論，?廣泛交流，?深入思考，?相互學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短；?精心___?實(shí)踐環(huán)節(jié)，?增強(qiáng)培訓(xùn)效?果；嚴(yán)格要?求，遵守紀(jì)?律，轉(zhuǎn)化角?色，集中精?力，完成培?訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定?的學(xué)習(xí)和實(shí)?踐任務(wù)，把?培訓(xùn)過程作?為提高個人?綜合素養(yǎng)的?過程。（?二）培訓(xùn)內(nèi)?容1、理?論學(xué)習(xí)。每?月___學(xué)?員集中進(jìn)行?理論學(xué)習(xí)。?邀請老師領(lǐng)?導(dǎo)等為學(xué)員?講授馬克思?主義中國化?的最新成果?，舉辦形勢?報(bào)告會，分?析社會熱點(diǎn)?問題，提高?學(xué)員的理論?素養(yǎng)和辨析?能力。主要?分為以下四?個模塊：①?做最好的自?己——學(xué)生?綜合素質(zhì)和?能力的培養(yǎng)?②心靈雞湯?——正確的?世界觀、人?生觀指引③?那些年〃那?些人——回?顧黨史，展?望未來④信?仰的力量—?—共產(chǎn)主義?信仰在今天?2.理論?研討。舉辦?形式多樣的?理論學(xué)習(xí)專?題研討活動?，圍繞__?_核心價(jià)值?體系、黨的?路線方針政?策和國家法?律法規(guī)、國?家改革發(fā)展?穩(wěn)定中的新?情況新問題?等重要課題?進(jìn)行教育培?訓(xùn)和研討，?著力增強(qiáng)學(xué)?員參與經(jīng)濟(jì)?建設(shè)、政治?建設(shè)、文化?建設(shè)、社會?建設(shè)的本領(lǐng)?。3、素?質(zhì)拓展訓(xùn)練?。分散__?_學(xué)員開展?形式多樣的?素質(zhì)拓展訓(xùn)?練體驗(yàn)活動?，幫助學(xué)員?提升適應(yīng)社?會發(fā)展的綜?合素質(zhì)和職?業(yè)素養(yǎng)。?4、社會實(shí)?踐。___?學(xué)員每人每?期參加不少?于___次?社會實(shí)踐活?動。通過在?校內(nèi)外分散?實(shí)踐、集中?實(shí)踐，參與?校園活動，?在校園內(nèi)、?城市社區(qū)、?農(nóng)村基層參?加扶危濟(jì)困?、支教支學(xué)?、文藝演出?、政策宣傳?等公益活動?，增強(qiáng)學(xué)員?的理論聯(lián)系?實(shí)際能力以?及社會責(zé)任?感。5、?課題研究。?要求每個學(xué)?員在培養(yǎng)期?間，結(jié)合自?己所學(xué)專業(yè)?和個人興趣?，選擇一個?人文社會科?學(xué)類的調(diào)研?課題進(jìn)行研?究，并按時(shí)?上交調(diào)研報(bào)?告。五、?工作保障?六、學(xué)員管?理采取分?組管理模式?，實(shí)行小組?長負(fù)責(zé)制。?青馬工程辦?公室制定《?___學(xué)院?“青年馬克?思主義者培?養(yǎng)工程”培?訓(xùn)班學(xué)員管?理制度》對?學(xué)員進(jìn)行全?面管理和監(jiān)?督。附件?1：___?學(xué)院“青年?馬克思主義?者培養(yǎng)工程?”培訓(xùn)班學(xué)?員管理制度?一、總則?“青年馬?克思主義者?培養(yǎng)工程班?”旨在通過?理論學(xué)習(xí)，?實(shí)踐鍛煉，?對外交流等?方式，著力?培養(yǎng)造就用?馬克思主義?中國化的最?新成果武裝?的馬克思主?義者，堅(jiān)定?青年學(xué)子跟?黨走中國特?色___道?路的理想信?念。二、?學(xué)員參訓(xùn)資?格“青馬?班”將主要?面向理學(xué)院?的優(yōu)秀學(xué)生?干部骨干。?培養(yǎng)學(xué)員包?括各級各類?學(xué)生干部、?優(yōu)秀學(xué)生黨?員、入黨積?極分子、在?學(xué)術(shù)科技或?文體藝術(shù)方?面成績突出?學(xué)生、思想?道德高尚或?理想信念堅(jiān)?定的優(yōu)秀學(xué)?生。學(xué)員的?產(chǎn)生班級推?薦和個人自?薦產(chǎn)生，班?級推薦占_?__%，個?人自薦占_?__%。經(jīng)?“青馬班”?入學(xué)面試確?定正式學(xué)員?。學(xué)員從大?學(xué)或研究生?二年級當(dāng)中?產(chǎn)生。三?、班級管理?1.青馬?班分兩個班?，分別由分?團(tuán)委副書記?、___部?長擔(dān)任兩個?班的班主任?，負(fù)責(zé)指導(dǎo)?班級建設(shè)。?班級通過舉?行全員大會?選舉產(chǎn)生班?委，由班主?任審批確定?。班委組成?：班長、副?班長、__?_委員、宣?傳委員各一?名。2.?班長職責(zé)?（1）定期?召開工作會?議，討論青?馬班各時(shí)期?的學(xué)習(xí)、工?作內(nèi)容、提?交提案交班?級成員大會?通過，開展?有利于學(xué)習(xí)?的活動；?（2）及時(shí)?傳達(dá)最新培?訓(xùn)消息，_?__小組活?動，并積極?引導(dǎo)學(xué)員參?與，發(fā)揮團(tuán)?體的力量。?3.副班?長職責(zé)（?1）負(fù)責(zé)課?程、會議和?活動的班級?人員考勤工?作；（2?）聽取、收?集同學(xué)對本?班工作的意?見和建議，?及時(shí)準(zhǔn)確做?出回應(yīng)。?4.___?委員職責(zé)?（1）負(fù)責(zé)?學(xué)員的日常?管理，維持?課堂的紀(jì)律?；（2）?進(jìn)行學(xué)員檔?案、班級檔?案的歸檔工?作。5.?宣傳委員職?責(zé)（1）?通過各類媒?體、媒介渠?道宣傳并推?廣青馬班；?（2）負(fù)?責(zé)班級的宣?傳，對外塑?造青馬班的?良好形象。?6.班級?成員的權(quán)利?與義務(wù)（?1）參加青?馬班的各項(xiàng)?活動和有關(guān)?會議；（?2）對青馬?班工作提出?意見、建議?，進(jìn)行有效?的監(jiān)督；?（3）在班?內(nèi)享有選舉?權(quán)和被選舉?權(quán)；（4?）積極學(xué)習(xí)?、參加實(shí)踐?鍛煉活動、?按時(shí)完成與?提交學(xué)習(xí)作?業(yè)；（5?）遵守本班?章程、執(zhí)行?本班決議、?完成本班交?給的各項(xiàng)任?務(wù)；（6?）維護(hù)本班?團(tuán)結(jié)、珍惜?本班榮譽(yù)、?促進(jìn)本班發(fā)?展。四、?學(xué)員通知?1.青馬班?學(xué)員資料上?交及開班相?關(guān)事項(xiàng)__?通知工作由?分團(tuán)委青馬?班項(xiàng)目組秘?書處發(fā)出。?2.青馬?班開班后的?所有課程及?拓展課程通?知工作由校?學(xué)生會青馬?班項(xiàng)目組后?勤工作組負(fù)?責(zé)，由相關(guān)?工作人員向?各班班長發(fā)?出通知。所?有培訓(xùn)通知?必須確保在?開課前四天?通知到所有?學(xué)員。工作?人員有權(quán)了?解各班通知?轉(zhuǎn)告的情況?。五、考?勤制度1?.青馬班的?課程、活動?、會議等，?均實(shí)行簽到?考勤制度，?由副班長負(fù)?責(zé)簽到及考?勤情況整理?、備案。?2.因故無?法出席者須?提前向班長?書面請假，?獲得批準(zhǔn)后?報(bào)報(bào)副班長?處備案。?3.本班召?開的工作會?議，班委因?故無法出席?者須向班長?請假。4?.培訓(xùn)采取?以班為單位?的教學(xué)方式?，各學(xué)員在?完成簽到后?，須按照指?定的區(qū)域就?座。六、?課堂管理制?度1.學(xué)?員參加課程?時(shí)應(yīng)注重儀?容儀表，衣?著整潔、得?體、大方，?佩戴胸卡。?（注：部分?培訓(xùn)有服裝?要求，學(xué)員?須嚴(yán)格遵守?。）2.?學(xué)員需在課?程前___?分鐘到達(dá)培?訓(xùn)場所，不?得無故遲到?、早退。?3.在參加?課程的過程?中，學(xué)員在?遵守紀(jì)律的?前提下應(yīng)積?極配合培訓(xùn)?師，使培訓(xùn)?效果最大化?。4.培?訓(xùn)師進(jìn)入課?堂上課時(shí)，?全體學(xué)員應(yīng)?鼓掌表示歡?迎，培訓(xùn)過?程中，如需?提問，請舉?手示意；回?答培訓(xùn)師問?題時(shí)請起立?。5.學(xué)?員應(yīng)自覺遵?守課堂紀(jì)律?，精神集中?，認(rèn)真做好?相關(guān)培訓(xùn)筆?記，培訓(xùn)時(shí)?手機(jī)必須關(guān)?閉或者調(diào)為?靜音狀態(tài)，?不得在培訓(xùn)?中出現(xiàn)吃東?西、睡覺、?交頭接耳等?行為。6?.學(xué)員應(yīng)自?覺保持課室?清潔，不隨?地吐痰，不?亂扔紙屑，?課程結(jié)束后?將垃圾隨手?帶走