上海宜川中學(xué)附屬學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定方案

上海市宜川中學(xué)附屬學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定方案

（草擬稿）一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在進(jìn)一步健全崗位聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)教師不斷進(jìn)取的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、 基本原則（一） 過程評(píng)價(jià)與實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)相結(jié)合原則（二） 公開、公平、公正原則三、 實(shí)施范圍學(xué)校全體教學(xué)人員四、 組織機(jī)構(gòu)教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)組員：分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、科研室主任教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定工作小組：組長(zhǎng)：分管校長(zhǎng)組員：教導(dǎo)主任、科研室主任、學(xué)部主任、教研組長(zhǎng)五、 專業(yè)成長(zhǎng)積分設(shè)置與說明（一）積分設(shè)置系列一：序號(hào)類別全國(guó)級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)街道級(jí)校級(jí)1公開教學(xué)6421/教研組級(jí)：0.52論文發(fā)表64213榮譽(yù)稱號(hào)864214講座報(bào)告6541.515主題發(fā)言43210.3系列二:序號(hào)類別級(jí)別一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀/參與獎(jiǎng)1比賽課全國(guó)8763市級(jí)7532區(qū)級(jí)5321校級(jí)3210.5進(jìn)入第二輪2論文獲獎(jiǎng)全國(guó)8642市級(jí)6421區(qū)級(jí)4210.5校級(jí)210.50.23項(xiàng)目成果全國(guó)1412108市級(jí)10864區(qū)級(jí)8642校級(jí)4321（二）積分認(rèn)定說明:1、 關(guān)于公開課和比賽課公開教學(xué)和比賽課的認(rèn)定參見《宜川中學(xué)附屬學(xué)校教師開課申報(bào)、認(rèn)定程序》。凡在學(xué)校的園丁杯教學(xué)比賽或育德能力比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，計(jì)入“比賽課”中，獲得校級(jí)相應(yīng)積分。同一節(jié)課只認(rèn)定一次，校級(jí)以上公開課可以累計(jì)積分，教研組公開課每學(xué)期最高限計(jì)2次。區(qū)學(xué)科帶頭人工作室公開課算作教研組公開課。2、 關(guān)于論文發(fā)表和論文獲獎(jiǎng)?wù)撐囊话銘?yīng)為教育教學(xué)專題論文或與崗位工作相關(guān)的專題論文。區(qū)級(jí)及以上刊物上必須要有書刊號(hào)。沒有刊號(hào)的刊物則屬于校級(jí)，學(xué)校的?？段覀兊纳睢飞习l(fā)表的論文屬于校，同一篇論文在不同層面發(fā)表，或同一內(nèi)容的論文發(fā)表與論文獲獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)分，只記最高級(jí)別。在非教育行政部門所主辦的論文比賽中獲獎(jiǎng)的論文相應(yīng)降低兩個(gè)等級(jí)。校級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐氖侵改陼?huì)征文獲獎(jiǎng)?！镀胀咏逃泛汀睹烙穼儆趨^(qū)級(jí)刊物。3、 關(guān)于榮譽(yù)稱號(hào)根據(jù)國(guó)家對(duì)各地行政級(jí)別的等級(jí)劃分原則，原屬地行政級(jí)別為縣級(jí)市、地級(jí)市的教師，所榮獲的“市級(jí)”“區(qū)級(jí)”榮譽(yù)相應(yīng)降低一個(gè)等級(jí)。如外省市縣級(jí)市、地級(jí)市的榮譽(yù)，原則上對(duì)應(yīng)上海的“區(qū)級(jí)”榮譽(yù)；省級(jí)榮譽(yù)，原則上對(duì)應(yīng)上海的“市”級(jí)榮譽(yù)。（1） 市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)：全國(guó)勞動(dòng)模范；全國(guó)師德標(biāo)兵；全國(guó)優(yōu)秀教師；全國(guó)優(yōu)秀教育工作者；全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手；全國(guó)三八紅旗手；全國(guó)優(yōu)秀班主任；全國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)?；享受?guó)務(wù)院特殊津貼；其他國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)等；（2） 市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)：市勞動(dòng)模范；市師德標(biāo)兵；市園丁；市優(yōu)秀教育工作者；市新長(zhǎng)征突擊手；市三八紅旗手；市優(yōu)秀班主任；市青年崗位能手；市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào);（3） 區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)：區(qū)勞動(dòng)模范；區(qū)師德標(biāo)兵；區(qū)園丁；區(qū)優(yōu)秀教育工作者；區(qū)新長(zhǎng)征突擊手；區(qū)三八紅旗手；區(qū)優(yōu)秀班主任；區(qū)青年崗位能手；區(qū)十佳青年；市金愛心教師；區(qū)十佳班主任；區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；（4） 校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)：在學(xué)校教育年會(huì)上獲得的“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)生喜愛獎(jiǎng)”、“師德風(fēng)范獎(jiǎng)”；（5） 以上所有榮譽(yù)稱號(hào)需政府行政、教育部門頒發(fā)方可認(rèn)定。4、 關(guān)于講座報(bào)告講座報(bào)告內(nèi)容應(yīng)為報(bào)告人本人撰寫的教育、教學(xué)、管理的學(xué)術(shù)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在相應(yīng)層面獲得良好的評(píng)價(jià)。講座報(bào)告的級(jí)別參照榮譽(yù)稱號(hào)的定級(jí)原則。5、 關(guān)于主題發(fā)言主題發(fā)言應(yīng)為在校級(jí)以上層面的各類交流研討會(huì)的既定發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容為教育、教學(xué)、管理的工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)等。在學(xué)校舉辦的課題（含校級(jí)以上課題）開題、中期匯報(bào)、結(jié)題鑒定會(huì)議上的研究方案、研究過程、研究小結(jié)交流以及說課等均屬于校級(jí)主題發(fā)言。校級(jí)以上的主題發(fā)言級(jí)別參照榮譽(yù)稱號(hào)的定級(jí)原則。6、 關(guān)于項(xiàng)目成果（1） 區(qū)級(jí)以上項(xiàng)目必須是由教育行政部門所批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，如為中央電教館、教育技術(shù)協(xié)會(huì)、德育協(xié)會(huì)等民間學(xué)術(shù)組織的課題或子課題，均相應(yīng)下降至區(qū)級(jí)項(xiàng)目；（2） 全國(guó)教育部立項(xiàng)項(xiàng)目一般列為國(guó)家級(jí)課題、上海市教育委員會(huì)立項(xiàng)項(xiàng)目一般列為市級(jí)項(xiàng)目，區(qū)教育局立項(xiàng)項(xiàng)目一般列為區(qū)級(jí)項(xiàng)目；（3） “項(xiàng)目成果”所設(shè)積分，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可獲相應(yīng)版塊的全額積分，如是集體項(xiàng)目中的項(xiàng)目組內(nèi)成員，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人視其參與研究情況及成果考量，給予全額積分基礎(chǔ)的20%?80%之間的積分，如在項(xiàng)目研究過程中無(wú)實(shí)質(zhì)性成果，也可不予其積分；（4） 關(guān)于項(xiàng)目研究結(jié)果的認(rèn)定參照《上海市宜川中學(xué)附屬學(xué)校項(xiàng)目研究程序與結(jié)果認(rèn)定》；（5） 項(xiàng)目獲獎(jiǎng)之論文，不能計(jì)入論文獲獎(jiǎng)?lì)愒龠M(jìn)行認(rèn)定。7、 積分的使用（1） 學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)積分每學(xué)期申報(bào)積算一次，一年合算一次總分，以20%的比例作為職級(jí)評(píng)定的依據(jù)；（2） 教師年度專業(yè)成長(zhǎng)積分亦作為教師崗位設(shè)置、職稱評(píng)定以及各類推優(yōu)評(píng)選的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一。六、專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定程序（一）申報(bào)程序1、 學(xué)科教師填寫《上海市宜川中學(xué)附屬學(xué)校專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定申報(bào)表》，同時(shí)申報(bào)人需提交各種獲獎(jiǎng)證書以及反映本人申報(bào)項(xiàng)目與分值的相關(guān)材料（已有隨堂聽課鑒定意見和論文鑒定意見的一并附上）；2、 積分認(rèn)定工作小組審核教師申報(bào)材料，并初步確定申報(bào)教師應(yīng)得的分值;3、 積分領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定申報(bào)教師應(yīng)得的分值；4、 召開校務(wù)辦公會(huì)議通過積分領(lǐng)導(dǎo)小組確定的申報(bào)教師應(yīng)得分值；5、 公布教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定結(jié)果。七、積分認(rèn)定工作的監(jiān)督為監(jiān)督和保證教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定工作的規(guī)范性，學(xué)校成立教師專業(yè)成長(zhǎng)積分認(rèn)定工作紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)。委員會(huì)由3至5人組成，成員由書記、教育工會(huì)代表和其他教師代表參加；成員由教代會(huì)代表推薦產(chǎn)生，一般任期為一年。（一） 紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)主要職責(zé)1、 監(jiān)督、檢查積分認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員行為的規(guī)范性。2、 發(fā)現(xiàn)有違反公開、公平、公正原則、違反認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，有權(quán)要求及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。（二） 紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)工作程序1、 申報(bào)教師或其他人員發(fā)現(xiàn)有違反公開、公平、公正原則、違反認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象