版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鄉(xiāng)建中心暑期實踐工作個人總結(jié)每一次翻開電腦,看到墻紙上的字:“每一段路都是一種領(lǐng)悟”,都會在心中示意自己:我每走過一段路,都要不斷地反思,從中領(lǐng)悟一些有用的東西來。今日,像平常一樣,只是,今日回憶的日子有點特別:這是前段時間我參與第十六屆全國大學(xué)生支農(nóng)溝通研討會的日子。
回憶這些日子,我有種無法言喻的感覺:這是我這個暑假做的最有意義的事情了,這些日子我也終將牢記一生,牢記著那些人,那些地方,那些事;但是,要我坐下來談收獲,談心得,我無從談起,心里面一片空白,覺得那些日子對我的影響不大,沒什么收獲,是多么的蒼白,蒼白的讓我可怕。坐在電腦前,查看著那段日子的照片,翻看著那時做的筆記,重拾某些深刻的記憶,那些可以觸動我內(nèi)心的,是多么的凌亂!與其說是(總結(jié)),倒不如說是梳理。
在七月十九號的下午,我乘公交車前往海淀區(qū)溫泉村,在那里開頭為期七天的理論培訓(xùn)。我在圓明園東門上的車,當(dāng)我到達(dá)溫泉村的培訓(xùn)基地時,我不止一次的感慨:哎!一下子從大都市掉到小山溝里面了。我明白:在這里,我將會過上一種不同的生活,我期盼著豐富多彩的收獲,既然我來了,我就肯定要堅持下去。
一。震撼:溫教授《全球化危機(jī)轉(zhuǎn)嫁與中國生態(tài)文明建立》
來到鄉(xiāng)建的第一天,或許是他們的特意安排,第一節(jié)課讓溫教授給我們“當(dāng)頭一棒”。這一節(jié)課,我印象最深刻的,也是對我觸動最大的,就是解構(gòu)西方資本主義國家的話語體系,構(gòu)建我們自己的進(jìn)展中國家話語體系。這意味著什么?我們在大學(xué)里學(xué)的學(xué)問是不適合中國甚至是錯誤的;我們國家上至領(lǐng)導(dǎo)人下至黎民百姓的思想,言語將得到質(zhì)疑甚至批判。聽了他的課,一下子讓我們糊涂了很多,這也是這節(jié)課的目的所在吧。談到構(gòu)建自己的話語體系,哪是簡單的事???溫教授做到了,而且用他自己的思想影響著他的學(xué)生。在震撼之余,我經(jīng)常這樣勸慰自己:教授們博學(xué)多識,見多識廣,每位教授都有自己的一套言語。說到實處,我何嘗不想這樣?用自己獨(dú)到的思想去影響他人,用自己的行動來改造社會。而現(xiàn)在又能做些什么呢?讀書,領(lǐng)悟;實踐,反思;修煉自我!
二??嗤矗亨l(xiāng)建,教我如何對待你
在鄉(xiāng)建中心,“苦痛”這倆字最先是從魏學(xué)長的嘴里說出的。那天早上,魏教師朝話。他問我們:“你們苦痛嗎?”我當(dāng)時站在那里,“我有何苦痛?來到這里,雖然條件不太好,時間安排很緊急,身心很累,但我覺得還好;至于思想上的沖突,也沒什么。”其實,那天是我過得最苦痛的一天,差點兒沒堅持下來。那一天,我對鄉(xiāng)建中心有種新的熟悉,這是我不太贊同的:鄉(xiāng)建中心探究農(nóng)村將來的路子,更多是探究農(nóng)夫組織化,農(nóng)村合作社的進(jìn)展。正如溫教授說的:“我所做的,只是想把農(nóng)夫的風(fēng)險降到最小,受到損害最小?!睂τ谵r(nóng)夫合作社,我不是否認(rèn),只是覺得很不現(xiàn)實,在那天的課程里,談得也許都是些關(guān)于農(nóng)村合作社或是農(nóng)業(yè)進(jìn)展的吧,發(fā)自內(nèi)心的說,我對這些沒太大的興趣,我來自農(nóng)村,也關(guān)注三農(nóng),但我認(rèn)為像鄉(xiāng)建中心這種討論農(nóng)村的方式不是我所認(rèn)同的。之所以苦痛,除了沒興趣和不認(rèn)同這里的文化,還有就是,既不否認(rèn)鄉(xiāng)
建的作為,又要堅持自己的想法,但又說不出各自的優(yōu)劣之處,既無法承受鄉(xiāng)建的觀念,又不能讓自己的想法成熟?,F(xiàn)在想來,說究竟,鄉(xiāng)建走的是一條自保式,委婉的農(nóng)村改進(jìn)之路,而我,更想站在治理者的立場,自上而下的去改造農(nóng)村。對于這兩種想法,后者過于抱負(fù)化,不太現(xiàn)實吧,自己也覺得目前中國的經(jīng)濟(jì)尚不成熟,實現(xiàn)起來很難。那天,就糾結(jié)著,苦痛著,聽著我覺得很乏味的課,我真的很想退出那樣的隊伍,離開鄉(xiāng)建,但是,最終我還是堅持下來了,目的是吸取它的精華,來飽滿自己的羽翼,讓自己的想法更加現(xiàn)實,成熟!
除此之外,在那里也接觸到了小毛驢市民農(nóng)園,CSA農(nóng)業(yè),家庭農(nóng)場等。
三。拉練:經(jīng)受了,意猶未盡
在去鄉(xiāng)建中心之前,拉練,始終是停留在腦海中的一件事,只是聽說拉練很苦,很累。在這里參與的這次拉練,注定我會終生難忘,不僅僅是由于這是第一次,更多的是和那樣一群志同道合的在一起。這次拉練,又餓又累是共同的體驗,在回去的路上,令我印象深刻的是八組的隊長陳龍,他跑前跑后的催促鼓舞大家跟上隊伍,他還一個人大聲的唱起了《我是一枚小蛋殼》,這種士氣很鼓舞人。其實,像這種拉練,雖然累點,我們也是可以進(jìn)展的有聲有色的,而不是像一支打了敗仗的隊伍,而且,在拉練的過程中,照看好同伴是必不行少的,尤其是男生要愛護(hù)好女生的安全。我想:應(yīng)當(dāng)多些時機(jī),進(jìn)展這些拉練,對于個人,團(tuán)隊,都是一種歷練,考驗!
四。學(xué)習(xí):學(xué)長教導(dǎo),終生受益
在參與鄉(xiāng)建活動的隊伍中,我很欣慰,能與我的直系學(xué)長一起溝通,這或許是一種莫大的緣分吧。在這里,讓我受益最大的人或許就是這個學(xué)長了,他教會了我怎么去學(xué)習(xí),如何去思索。第一:一天晚上,考慮到下鄉(xiāng)調(diào)研的事,我找他請教關(guān)于調(diào)研的方法與留意事項。我們都學(xué)過社會調(diào)查,雖然我剛剛學(xué)過,但忘得差不多了,請教學(xué)長,更覺得是一種補(bǔ)課。我學(xué)的是社會工作專業(yè),社會調(diào)查方法是專業(yè)的三大核心課程之一,向?qū)W長說明白我的意思,他就問我社會調(diào)查方法那本書你帶了沒?我搖了搖頭。他講了那本書的重要性,及他是如何把那本書帶在身邊的,并且不停的翻看,他說,“社會調(diào)查方法這是咱們最好的一本書”。那晚,他給我講了許多書里面的內(nèi)容,甚至是概念都記得一清二楚?!皩W(xué)以致用”,是對我最大的提示。其次:一天中午,我們在一起吃飯,給我說了許多話,意思是我不能太緘默了,要用于發(fā)言,表現(xiàn)自己,熬煉自己;我是代表一個社團(tuán),要通過這個時機(jī)推銷自己的社團(tuán)。我是一個很渴望呈現(xiàn)自己的人,但好多時機(jī)都被自己弄丟了,這源于內(nèi)心對自己的信念缺乏,總是找各種借口勸慰自己。在鄉(xiāng)建,我覺得最大的挑戰(zhàn)就是朝話。每天早上面對上百人,站在高高的桌子上面,共享自己想說的話。我很想上去,但是,內(nèi)心里總是有一種柵欄,讓我一再的退縮。不過,想想學(xué)長的話,聽聽自己的心聲,我還是上去了,“這是我第一次站這么高,面對這么多人……”,下面的掌聲是一種鼓舞,鼓舞我戰(zhàn)勝了自己,鼓勵著我前進(jìn)!第三:學(xué)長只身騎行去西藏。大二的暑假,學(xué)長跟隊伍前去支教,支教完畢一個人開頭了西藏之行。我很佩服他的這種士氣與精神。他自己也說了在整個過程中,經(jīng)受著生與死的考驗,是如何面對親情,友情與愛情的。只有經(jīng)受了,才會真正明白親情,友情,愛情的重要。
五。社團(tuán)建立:文化塑人,學(xué)習(xí)成人
社團(tuán)建立是鄉(xiāng)建七天培訓(xùn)的一局部,在這方面我收獲還是蠻多的。來到鄉(xiāng)建中心的人,極大多數(shù)是社團(tuán)代表,社團(tuán)都是全國各地的三農(nóng)社團(tuán)。來到這里的人,志同道合,關(guān)注社會,責(zé)任感強(qiáng),懷揣著三農(nóng)夢;在這里,他們談社會,論人生,溝通思想,展現(xiàn)抱負(fù)?;蛟S,全國各地的三農(nóng)社團(tuán)都是這種類似的文化,家文化,有抱負(fù),有思想,關(guān)注時事,論道人生。在社團(tuán)進(jìn)展的問題上,首先就是社團(tuán)的定位:目前,各個社團(tuán)的定位不一,學(xué)習(xí)型,實踐型,讀書型,公益型等,對于社團(tuán)的進(jìn)展,定位最關(guān)鍵,鄉(xiāng)建中心是很關(guān)注這方面的,他給出了這樣幾個定位:文化的陣地,多元學(xué)習(xí)的平臺,對外溝通的窗口。社團(tuán)定位與社團(tuán)文化息息相關(guān),我們只有找準(zhǔn)定位,搞清晰自己努力的大方向,社團(tuán)的文化才可以很好的傳承與進(jìn)展;其次是實踐活動與理論學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)關(guān)系:目前大多數(shù)社團(tuán)都存在重實踐,輕理論的問題。一個好的社團(tuán),不是靠做活動做出來的,得靠理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),來豐富學(xué)問,開闊眼界,深化思想,進(jìn)而在做活動的過程中,展現(xiàn),運(yùn)用我們的學(xué)習(xí)成果。所以,社團(tuán)的良好進(jìn)展,最根本的就是做好理論學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)覺問題,提出問題,并以專題調(diào)研,爭論的方式去解決問題。最終,是跟河大三農(nóng)進(jìn)展討論會的趙副會長溝通,校方資源的利用。與他們相比,我們有大量的好資源可以利用,但是,從自己的活動與社團(tuán)進(jìn)展中,我們對這些資源的利用程度很低。校方資源,利用好了,在提高社團(tuán)進(jìn)展質(zhì)量的同時,又得到了學(xué)校的支持。
“光陰似箭,日月如梭”,七天的培訓(xùn)在二十五號晚上根本上完畢,二十六號各個支農(nóng)隊開赴目的地,我們隊在二十六號黃昏動身前往駐馬店,拉著行李,奔波了一天,二十七號黃昏到達(dá)了駐扎地:駐馬店市泌陽縣銅山鄉(xiāng)銅鋒村。在駐馬店的日子很艱難,但是,在我的心里始終有一句話:“我是來吃苦的”!作為隊長,帶著心一隊的隊友們進(jìn)展了一次完整的下鄉(xiāng),度過了不同尋常的七天,以至于最終有人感慨“最終從小山溝兒里活著出來了”!
首先,我想說:這是一次完整的下鄉(xiāng)?!巴暾南锣l(xiāng)”對其他隊友來說或許沒什么,但我卻感受頗深。我在到鄉(xiāng)建之前,會長問過我“你下過鄉(xiāng)嗎?”,“你了解農(nóng)村嗎?”,當(dāng)時我給他的都是確定的答復(fù),經(jīng)過這次下鄉(xiāng),我真正的體會到了下鄉(xiāng)的味道,明白了自己在社團(tuán)里面所謂的下鄉(xiāng)是多么的微缺乏道,自己所帶的隊伍是多么的渺小。這次帶隊下鄉(xiāng),在火辣辣的太陽下巡村,調(diào)研;在極為簡陋的工地上支教;在舉步維艱的狀況下帶著村民搞文藝;居住條件是那么的差,生活是多么的簡樸,給我最大的兩個感覺:壓力和困難。度過七天的下鄉(xiāng),很快,很難忘,它帶給我的閱歷與教訓(xùn),值得我好好的反思,好好的領(lǐng)悟。
其次,我感受最深的就是小孩子們的得意,活潑,他們的舉動轉(zhuǎn)變了我對他們一貫的看法。我一直是不喜愛小孩子的,看著他們就覺得很煩人,在為期五天的支教生活中,雖然我接觸他們并不是太多,就是那幾次不多的接觸觸動了我。記得第一次把一個腿受傷的小女孩兒送回家,并且我們對她進(jìn)展了作業(yè)輔導(dǎo),那是一個留守的小女孩,從她的眼神中我感覺看到了我小時候的影子,那天她腿傷著了,回家后奶奶又跟我們說她成績下降,原來很美麗的小女孩兒,那時候她臉呆著,眼里含著淚水,低著頭,始終都不愿多說話,其實我認(rèn)為她那時的心情我是很理解的。后來我始終都關(guān)注著她,給它補(bǔ)作業(yè),關(guān)懷她的腿還疼不疼。還有一次,也是把一個小女孩送回家,走到路上,我始終拉著她的手,也就那時候,我體會到了小孩兒們的得意,需要關(guān)心。雖然我有妹妹,弟弟,但我從來沒有像那天仔細(xì)的拉著他們的小手,有過那么真實的感覺。感受最大的就是離別的時候啦。平常聽著小孩兒們叫教師覺得有點不習(xí)慣,但離別的時候是多么的親切,傷感,難舍難分。尤其是聯(lián)歡會被大雨搞砸了,小孩兒們和我們堅決的在一起,有序的進(jìn)展了表演,告辭,當(dāng)時,我真的哭了,被小孩兒們的舉動感動了,觸動了原以為是鐵石心腸的自己,那時哽咽著說不出話來,當(dāng)我聽到一小男孩說“教師,沒事,你別哭了”,立刻覺得是多么的暖和。那一幕幕難忘的場景,不由得感染了我,小孩兒不在是我心煩的對象,我也是喜愛他們的,喜愛他們天真得意的樣子!至今,支教上最大的圓滿就是在與小孩兒道別的時候,我逃了,只由于當(dāng)時沒有士氣站在前面面對他們。說到支教,還想說的一點是,在我教了小孩兒一節(jié)課后,親身體會到了教師們所謂的“累”是怎么回事。
最終,我回來后的轉(zhuǎn)變,也算是這次下鄉(xiāng)的收獲吧?;氐郊依锸炝?,沒有像之前那樣埋怨飯難吃且不說了,明顯的就是我勤快了。長這么大,始終在父母的庇護(hù)下成長,沒受過一點苦,這次回來,我仔細(xì)的下了廚房,學(xué)著做飯;幫父母刷碗,掃地;也很糊涂的開頭了天蒙蒙亮就下地干活的生活,第一次把挑子壓到了雙肩上,第一次把裝滿玉米棒子的布袋兒扛到了肩膀上!也就是這些轉(zhuǎn)變,這些經(jīng)受,讓我真正的體會到了農(nóng)夫們“面朝黃土背朝天”的艱辛。
在鄉(xiāng)建中心的帶著下,半月的實踐活動也已完畢,給我?guī)淼挠绊懙拇_永久的。在溫泉村,經(jīng)受著思想的沖擊,和來自全國各地的朋友進(jìn)展溝通,是多么幸福的一件事,很慶幸自己有了這次時機(jī)。在學(xué)習(xí)與溝通的過程中,我選擇了堅持自己的路,明白了自己的奮斗方向,減輕了自己曾經(jīng)的迷茫,也開闊了眼界,接觸了新的思想,學(xué)問,這些讓我變得更加的成熟,穩(wěn)重!在駐馬店下鄉(xiāng)的七天,注定是這一生永久
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度大型機(jī)械設(shè)備租賃合同終止協(xié)議書3篇
- 2025年度模板木方進(jìn)口合同范本大全2篇
- 2025年度車輛租賃行業(yè)綠色出行推廣合同8篇
- 二零二五版明星代言合同合作期限與續(xù)約條件協(xié)議4篇
- 2025年度魚塘租賃合同(含魚苗供應(yīng)及回收條款)3篇
- 2025版宅基地使用權(quán)變更登記及房屋買賣合同4篇
- 珠寶公司職工2025年度績效考核合同3篇
- 2025版事業(yè)單位聘用制數(shù)據(jù)分析人員固定期限勞動合同3篇
- 2025年度環(huán)保監(jiān)測設(shè)備租賃與數(shù)據(jù)分析合同4篇
- 鐵馬汽車設(shè)備租賃公司2025年度合同范本2篇
- 人教版物理八年級下冊 專項訓(xùn)練卷 (一)力、運(yùn)動和力(含答案)
- 山東省房屋市政工程安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員業(yè)務(wù)能力考試題庫-中(多選題)
- 重慶市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 北師大版 2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列第三單元:行程問題“拓展型”專項練習(xí)(原卷版+解析)
- 2023年譯林版英語五年級下冊Units-1-2單元測試卷-含答案
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件
- 精神病醫(yī)院財務(wù)后勤總務(wù)管理制度
評論
0/150
提交評論