班級(jí)工作計(jì)劃：班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃3篇

第74頁(yè)共74頁(yè)班級(jí)工作方案：班級(jí)創(chuàng)立工作方案3篇班級(jí)工作方案：班級(jí)創(chuàng)立工作方案3篇。XX——XX學(xué)年第二學(xué)期特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)五四負(fù)責(zé)人李俊仙時(shí)間XX年2月創(chuàng)立工程國(guó)學(xué)誦讀特色班已獲得成效分析^p通過(guò)這幾天對(duì)學(xué)生的理解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氣氛比擬濃郁，班級(jí)中大局部學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。，能到達(dá)要求的背誦量，背誦時(shí)有一局部學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī)，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。存在問(wèn)題分析^p1、背誦中有丟，加，錯(cuò)背的現(xiàn)象。2、局部學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。本學(xué)期創(chuàng)立目的1、通過(guò)對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并進(jìn)步學(xué)生的記憶力，激活并開(kāi)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)才能的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)才能和鑒賞才能，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)。2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。3、背誦內(nèi)容：《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐清楚；語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。2、告訴學(xué)生背誦“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。3、課間活動(dòng)時(shí)，按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲，并練習(xí)背誦。4、進(jìn)展背誦比賽：利用班隊(duì)課進(jìn)展背誦成果展示，評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，加強(qiáng)對(duì)差生的背誦才能的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐明晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀、背，營(yíng)造濃重的家庭誦讀氣氛8、加大檢查催促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長(zhǎng)檢查，同桌檢查，家長(zhǎng)檢查等形式，隨時(shí)檢查催促學(xué)生背誦。9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)第四周講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法激發(fā)背誦興趣1、老師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰(shuí)先背會(huì)。2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。3、老師講解幾種比擬科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。4、老師總結(jié)第八周背誦競(jìng)賽1、古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。3、背誦積累的片斷。4、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。5、背誦名言警句。6、評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。第十二周背誦手抄小報(bào)展示1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評(píng)出優(yōu)秀者。2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。3、老師總結(jié)第十六周背誦成果展示1、以小組展示分別以古詩(shī)，三經(jīng)，片段，言語(yǔ)，名言警句，歇后語(yǔ)來(lái)展示。2、配樂(lè)背誦：古詩(shī)，片段。3、表演背誦。4、全班背誦：國(guó)學(xué)經(jīng)典。德育特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案班級(jí)創(chuàng)立工作方案〔2〕|返回目錄班級(jí)五一班班主任王兆哲時(shí)間xx.8創(chuàng)立工程文明禮儀特色班已獲得成效分析^p我繼續(xù)擔(dān)任五一班班主任，由于已經(jīng)帶了四年時(shí)間，各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)課堂常規(guī)有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了根本的校園常規(guī)禮儀，大局部學(xué)生之間可以友好相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。，我方案要注重平時(shí)工作的落實(shí)，經(jīng)常教育學(xué)生要有愛(ài)心，懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，講文明，懂禮儀。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而讓他們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。存在問(wèn)題分析^p我班男生多，學(xué)生的自我約束才能和自我管理才能不強(qiáng)，文明禮儀存在說(shuō)到做不到的現(xiàn)象。，所以將文明課間活動(dòng)和集會(huì)、集隊(duì)安靜不說(shuō)話作為本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。本學(xué)期創(chuàng)立目的理解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間可以以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、語(yǔ)文課、思品課等時(shí)間，通過(guò)禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀，同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1．抓好禮儀教育陣地建立，營(yíng)造禮儀教育良好氣氛。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小播送站等宣傳陣地，為開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)效勞。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級(jí)文化布置，張貼班級(jí)文明公約；利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)；繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)展“禮儀之星”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)比“文明禮儀示范生”。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、播送操、紀(jì)律〔包括文明禮儀行為〕、個(gè)人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì)，把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。3.開(kāi)展豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。積極開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，從“坐、站、行”等入手，通過(guò)“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊(duì)課等時(shí)機(jī)開(kāi)展“我的文明禮儀”活動(dòng)，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并及時(shí)改正；積極開(kāi)展“尊賢敬長(zhǎng)”、“社會(huì)公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng)，如結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展尊敬師長(zhǎng)的活動(dòng)、利用節(jié)假日開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等；倡導(dǎo)少年兒童標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，回絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。4.發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校開(kāi)展的各類文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制，要通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為。5.結(jié)合文明禮儀教育，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。繼續(xù)開(kāi)展“讀經(jīng)典的書(shū)，做知書(shū)達(dá)禮的人”讀書(shū)活動(dòng)，摘抄好詞好句、辦個(gè)人專輯等，把“文明禮儀教育”融于讀書(shū)活動(dòng)之中，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)1周新學(xué)期文明禮儀常規(guī)主題系列班隊(duì)會(huì)——學(xué)習(xí)禮儀5周“管住口、管住手、彎下腰、慢步走”主題系列班隊(duì)會(huì)——宣傳禮儀7周“學(xué)黨史、頌黨恩”教育活動(dòng)理論體驗(yàn)活動(dòng)9周“我文明我衛(wèi)生”主題系列班隊(duì)會(huì)——展示禮儀11周“尊老愛(ài)幼、學(xué)雷鋒”活動(dòng)班隊(duì)會(huì)13周“我身邊的文明與不文明行為”調(diào)查活動(dòng)——理論禮儀15周“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選班隊(duì)會(huì)溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案班級(jí)創(chuàng)立工作方案〔3〕|返回目錄溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案班馬娟一、班級(jí)情況分析^p：本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性非常欠缺，生活自理才能較差。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作方案要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開(kāi)展各類理論活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建立。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面開(kāi)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氣氛。三、口號(hào)：我能行，我最棒！四、主要工作：１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氣氛，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建立的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。４、利用家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)的紐帶，充分理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生可以全面的安康的開(kāi)展。五、詳細(xì)安排：1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目的，布置好班級(jí)壁報(bào)。2、行規(guī)教育重點(diǎn)：〔1〕禮儀方面：進(jìn)出校門(mén)時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。?！?〕學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)跡端正。積極舉手答復(fù)?！?〕衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：4、主題教育活動(dòng)：慶“老師節(jié)”：組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓快樂(lè)的事”的活動(dòng)，感受老師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助，共同成長(zhǎng)。(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案創(chuàng)立工程寫(xiě)字特色已獲得成效分析^p大局部學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，能純熟掌握根本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)有的不正確，個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比擬草，書(shū)法根底較差，有待加強(qiáng)。存在問(wèn)題分析^p學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫(xiě)，做作業(yè)時(shí)又是一種書(shū)寫(xiě)。究其原因，一個(gè)是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。另一個(gè)是局部學(xué)生貪玩。因此，要加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)他們處理好書(shū)寫(xiě)與練字的關(guān)系。而且要保證學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的足夠時(shí)間。采用作業(yè)展覽等多種方式不斷鼓勵(lì)學(xué)生。從而不斷增強(qiáng)“提筆即是練字”的意識(shí)。本學(xué)期創(chuàng)立目的1．努力進(jìn)步學(xué)生的入體率。2．努力使書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生做到標(biāo)準(zhǔn)化，整齊化。3．爭(zhēng)取在班內(nèi)培養(yǎng)出20個(gè)書(shū)法小能手。4．通過(guò)對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的開(kāi)展，進(jìn)一步理解書(shū)法的根本知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1.在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫(xiě)字，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣。2.認(rèn)真上好每天下午的寫(xiě)字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信心。3.重視寫(xiě)字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)可以有章可循，從而進(jìn)步寫(xiě)字程度。4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫(xiě)字與識(shí)字的關(guān)系；處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。5.培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步進(jìn)步寫(xiě)字程度。6．展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字技能和程度。7．班內(nèi)開(kāi)拓書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、老師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的時(shí)機(jī)8．調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)積極性，獲得家長(zhǎng)支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)三走近漢字學(xué)生搜集資料，利用談天說(shuō)地欄目輪流講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)五理解名人通過(guò)利用多媒體，向?qū)W生介紹古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。八品味書(shū)法作品多媒體展示引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法的情趣。十我是小小書(shū)法家學(xué)生每人完成一篇書(shū)法作品，選出優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的熱情。十二作業(yè)展示由每組成員選出本組優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)展展示，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。十四書(shū)法競(jìng)賽評(píng)選優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為班內(nèi)同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范。十六家庭作業(yè)我最棒評(píng)選家庭作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。十八經(jīng)歷交流讓班內(nèi)寫(xiě)字特長(zhǎng)生介紹自己寫(xiě)好鋼筆字的經(jīng)歷。小組內(nèi)進(jìn)展談感受，選出代表，在全班同學(xué)面前談本學(xué)期寫(xiě)字感受。十九發(fā)放小書(shū)法家獎(jiǎng)狀以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班學(xué)生。溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案班馬娟一、班級(jí)情況分析^p：本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性非常欠缺，生活自理才能較差。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作方案要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開(kāi)展各類理論活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建立。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面開(kāi)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氣氛。三、口號(hào)：我能行，我最棒！四、主要工作：１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氣氛，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建立的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。４、利用家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)的紐帶，充分理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生可以全面的安康的開(kāi)展。五、詳細(xì)安排：1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目的，布置好班級(jí)壁報(bào)。2、行規(guī)教育重點(diǎn)：〔1〕禮儀方面：進(jìn)出校門(mén)時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。?！?〕學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)字跡端正。積極舉手答復(fù)?！?〕衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：4、主題教育活動(dòng)：慶“老師節(jié)”：組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓快樂(lè)的事”的活動(dòng)，感受老師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助，共同成長(zhǎng)。(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)班級(jí)工作方案：2023年特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案范文創(chuàng)立工程寫(xiě)字特色已獲得成效分析^p大局部學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，能純熟掌握根本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)有的不正確，個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比擬草，書(shū)法根底較差，有待加強(qiáng)。存在問(wèn)題分析^p學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫(xiě)，做作業(yè)時(shí)又是一種書(shū)寫(xiě)。究其原因，一個(gè)是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。另一個(gè)是局部學(xué)生貪玩。因此，要加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)他們處理好書(shū)寫(xiě)與練字的關(guān)系。而且要保證學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的足夠時(shí)間。采用作業(yè)展覽等多種方式不斷鼓勵(lì)學(xué)生。從而不斷增強(qiáng)“提筆即是練字”的意識(shí)。本學(xué)期創(chuàng)立目的1．努力進(jìn)步學(xué)生的入體率。2．努力使書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生做到標(biāo)準(zhǔn)化，整齊化。3．爭(zhēng)取在班內(nèi)培養(yǎng)出20個(gè)書(shū)法小能手。4．通過(guò)對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的開(kāi)展，進(jìn)一步理解書(shū)法的根本知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1.在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫(xiě)字，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣。2.認(rèn)真上好每天下午的寫(xiě)字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信心。3.重視寫(xiě)字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)可以有章可循，從而進(jìn)步寫(xiě)字程度。4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫(xiě)字與識(shí)字的關(guān)系；處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。5.培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步進(jìn)步寫(xiě)字程度。6．展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字技能和程度。7．班內(nèi)開(kāi)拓書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、老師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的時(shí)機(jī)8．調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)積極性，獲得家長(zhǎng)支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)三走近漢字學(xué)生搜集資料，利用談天說(shuō)地欄目輪流講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)五理解名人通過(guò)利用多媒體，向?qū)W生介紹古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。八品味書(shū)法作品多媒體展示引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法的情趣。十我是小小書(shū)法家學(xué)生每人完成一篇書(shū)法作品，選出優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的熱情。十二作業(yè)展示由每組成員選出本組優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)展展示，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。十四書(shū)法競(jìng)賽評(píng)選優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為班內(nèi)同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范。十六家庭作業(yè)我最棒評(píng)選家庭作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。十八經(jīng)歷交流讓班內(nèi)寫(xiě)字特長(zhǎng)生介紹自己寫(xiě)好鋼筆字的經(jīng)歷。小組內(nèi)進(jìn)展談感受，選出代表，在全班同學(xué)面前談本學(xué)期寫(xiě)字感受。十九發(fā)放小書(shū)法家獎(jiǎng)狀以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班學(xué)生。德育特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案班級(jí)五一班班主任王兆哲時(shí)間xx.8創(chuàng)立工程文明禮儀特色班已獲得成效分析^p我繼續(xù)擔(dān)任五一班班主任，由于已經(jīng)帶了四年時(shí)間，各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)課堂常規(guī)有了明確的要求，知道了該怎么做，掌握了根本的校園常規(guī)禮儀，大局部學(xué)生之間可以友好相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。，我方案要注重平時(shí)工作的落實(shí)，經(jīng)常教育學(xué)生要有愛(ài)心，懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，講文明，懂禮儀。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而讓他們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。存在問(wèn)題分析^p我班男生多，學(xué)生的自我約束才能和自我管理才能不強(qiáng)，文明禮儀存在說(shuō)到做不到的現(xiàn)象。，所以將文明課間活動(dòng)和集會(huì)、集隊(duì)安靜不說(shuō)話作為本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。本學(xué)期創(chuàng)立目的理解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間可以以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系，使師生間交往自然親切，從而形成良好的校風(fēng)校貌。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、語(yǔ)文課、思品課等時(shí)間，通過(guò)禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀，同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1．抓好禮儀教育陣地建立，營(yíng)造禮儀教育良好氣氛。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小播送站等宣傳陣地，為開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)效勞。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級(jí)文化布置，張貼班級(jí)文明公約；利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)；繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)展“禮儀之星”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)比“星級(jí)文明禮儀示范生”。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、播送操、紀(jì)律〔包括文明禮儀行為〕、個(gè)人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì)，把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。3.開(kāi)展豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。積極開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，從“坐、站、行”等入手，通過(guò)“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊(duì)課等時(shí)機(jī)開(kāi)展“我的文明禮儀”活動(dòng)，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并及時(shí)改正；積極開(kāi)展“尊賢敬長(zhǎng)”、“社會(huì)公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng)，如結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展尊敬師長(zhǎng)的活動(dòng)、利用節(jié)假日開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等；倡導(dǎo)少年兒童標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，回絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。4.發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校開(kāi)展的各類文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制，要通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為。5.結(jié)合文明禮儀教育，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。繼續(xù)開(kāi)展“讀經(jīng)典的書(shū)，做知書(shū)達(dá)禮的人”讀書(shū)活動(dòng)，摘抄好詞好句、辦個(gè)人專輯等，把“文明禮儀教育”融于讀書(shū)活動(dòng)之中，營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)1周新學(xué)期文明禮儀常規(guī)主題系列班隊(duì)會(huì)——學(xué)習(xí)禮儀5周“管住口、管住手、彎下腰、慢步走”主題系列班隊(duì)會(huì)——宣傳禮儀7周“學(xué)黨史、頌黨恩”教育活動(dòng)理論體驗(yàn)活動(dòng)9周“我文明我衛(wèi)生”主題系列班隊(duì)會(huì)——展示禮儀11周“尊老愛(ài)幼、學(xué)雷鋒”活動(dòng)班隊(duì)會(huì)13周“我身邊的文明與不文明行為”調(diào)查活動(dòng)——理論禮儀15周“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選班隊(duì)會(huì)溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案模板工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、班級(jí)情況分析^p：本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性非常欠缺，生活自理才能較差。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作方案要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開(kāi)展各類理論活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建立。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面開(kāi)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氣氛。三、口號(hào)：我能行，我最棒！四、主要工作：１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氣氛，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建立的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。４、利用家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)的紐帶，充分理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生可以全面的安康的開(kāi)展。五、詳細(xì)安排：1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目的，布置好班級(jí)壁報(bào)。2、行規(guī)教育重點(diǎn)：〔1〕禮儀方面：進(jìn)出校門(mén)時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。?！?〕學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)字跡端正。積極舉手答復(fù)。〔3〕衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：4、主題教育活動(dòng)：慶“老師節(jié)”：組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓快樂(lè)的事”的活動(dòng)，感受老師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助，共同成長(zhǎng)。(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)班級(jí)工作方案：初中班級(jí)工作方案3篇初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而發(fā)奮努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)一、班級(jí)根本情況本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，局部學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級(jí)特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守那么》、《中、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在理論中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理初中班級(jí)工作方案初中班級(jí)工作方案〔2〕|返回目錄初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而發(fā)奮努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)根本情況本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，局部學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級(jí)特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守那么》、《中、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在理論中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)方案，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識(shí)，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵抗外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)才能。4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。初中班級(jí)工作方案初中班級(jí)工作方案〔3〕|返回目錄初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而發(fā)奮努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)根本情況本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一局部男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，局部學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級(jí)特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)可以嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生才能的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間可以得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，使同學(xué)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展反省和改良，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理形式。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守那么》、《中、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、保護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在理論中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)方案，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識(shí)，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵抗外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)才能。4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)展心理安康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。2023年特色班級(jí)創(chuàng)立工作方案范文創(chuàng)立工程寫(xiě)字特色已獲得成效分析^p大局部學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，能純熟掌握根本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)有的不正確，個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比擬草，書(shū)法根底較差，有待加強(qiáng)。存在問(wèn)題分析^p學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫(xiě)，做作業(yè)時(shí)又是一種書(shū)寫(xiě)。究其原因，一個(gè)是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。另一個(gè)是局部學(xué)生貪玩。因此，要加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)他們處理好書(shū)寫(xiě)與練字的關(guān)系。而且要保證學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的足夠時(shí)間。采用作業(yè)展覽等多種方式不斷鼓勵(lì)學(xué)生。從而不斷增強(qiáng)“提筆即是練字”的意識(shí)。本學(xué)期創(chuàng)立目的1．努力進(jìn)步學(xué)生的入體率。2．努力使書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生做到標(biāo)準(zhǔn)化，整齊化。3．爭(zhēng)取在班內(nèi)培養(yǎng)出20個(gè)書(shū)法小能手。4．通過(guò)對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的開(kāi)展，進(jìn)一步理解書(shū)法的根本知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。主要?jiǎng)?chuàng)立策略〔措施方法〕1.在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫(xiě)字，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣。2.認(rèn)真上好每天下午的寫(xiě)字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信心。3.重視寫(xiě)字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)可以有章可循，從而進(jìn)步寫(xiě)字程度。4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫(xiě)字與識(shí)字的關(guān)系；處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。5.培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步進(jìn)步寫(xiě)字程度。6．展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字技能和程度。7．班內(nèi)開(kāi)拓書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、老師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的時(shí)機(jī)8．調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)積極性，獲得家長(zhǎng)支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)安排周次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)三走近漢字學(xué)生搜集資料，利用談天說(shuō)地欄目輪流講述一些有關(guān)漢字起與開(kāi)展的知識(shí)五理解名人通過(guò)利用多媒體，向?qū)W生介紹古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。八品味書(shū)法作品多媒體展示引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)法作品，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法的情趣。十我是小小書(shū)法家學(xué)生每人完成一篇書(shū)法作品，選出優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的熱情。十二作業(yè)展示由每組成員選出本組優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)展展示，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。十四書(shū)法競(jìng)賽評(píng)選優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為班內(nèi)同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范。十六家庭作業(yè)我最棒評(píng)選家庭作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。十八經(jīng)歷交流讓班內(nèi)寫(xiě)字特長(zhǎng)生介紹自己寫(xiě)好鋼筆字的經(jīng)歷。小組內(nèi)進(jìn)展談感受，選出代表，在全班同學(xué)面前談本學(xué)期寫(xiě)字感受。十九發(fā)放小書(shū)法家獎(jiǎng)狀以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班學(xué)生。2023年溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案范文溫馨班級(jí)創(chuàng)立工作方案班馬娟一、班級(jí)情況分析^p本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性非常欠缺，生活自理才能較差。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作方案要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開(kāi)展各類理論活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建立。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面開(kāi)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氣氛。三、口號(hào)：我能行，我最棒！四、主要工作１、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氣氛，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建立的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。２、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。３、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。４、利用家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)的紐帶，充分理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生可以全面的安康的開(kāi)展。五、詳細(xì)安排1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目的，布置好班級(jí)壁報(bào)。2、行規(guī)教育重點(diǎn)〔1〕禮儀方面：進(jìn)出校門(mén)時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。?！?〕學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)字跡端正。積極舉手答復(fù)?！?〕衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)4、主題教育活動(dòng)：慶“老師節(jié)”：組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓快樂(lè)的事”的活動(dòng)，感受老師的辛苦，增加師生之間的感情。5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助，共同成長(zhǎng)。(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)班級(jí)平安工作方案3篇班級(jí)平安工作方案1作為班主任，班級(jí)平安工作職責(zé)重大，務(wù)必常抓不懈，富有實(shí)效。今年，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校平安工作的有關(guān)文件，以學(xué)生平安工作為中心，防止各類事故的發(fā)生。這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，制定平安工作方案如下：(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、務(wù)必每周進(jìn)展集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的游戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)展防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的理解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體安康教育，建立個(gè)人安康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，用心做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。(8)要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險(xiǎn)物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有資料、針對(duì)性強(qiáng)。(9)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。(10)放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)掉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。班級(jí)平安工作方案2工作重在平時(shí)，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也是在日常的學(xué)習(xí)、工作生活中構(gòu)成的，因此團(tuán)支書(shū)、全體班委格外重視日常工作的管理，按照制定的班規(guī)，對(duì)全班同學(xué)實(shí)行嚴(yán)格的管理，同時(shí)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹(shù)立良好的典范。愛(ài)揚(yáng)教育網(wǎng)為你準(zhǔn)備了班級(jí)工作方案，歡送各位欣賞和借鑒!1、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，不在門(mén)后玩耍，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。3、學(xué)生要做到：不打架、不說(shuō)臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。4、學(xué)生在校期間因特殊狀況離校，務(wù)必向班主任請(qǐng)假，經(jīng)班主任同意后，方可出校門(mén)。5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不平安物品進(jìn)入學(xué)校，防止發(fā)生意外狀況。6、學(xué)生要注意食品衛(wèi)生。購(gòu)置食物時(shí)，要注意消費(fèi)日期，防止因食品過(guò)期引起食物中毒。7、上課期間制止學(xué)生外出，個(gè)性是住校生，如遇特殊狀況需外出，務(wù)必向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通知家長(zhǎng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。8、學(xué)生嚴(yán)禁到施工場(chǎng)所玩耍、不允許翻門(mén)窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道，別走僻靜的小路，結(jié)伴同行。到達(dá)家時(shí)，環(huán)顧四周，無(wú)平安隱患才可進(jìn)家門(mén)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。9、不做危險(xiǎn)性的游戲、不在教室內(nèi)和操場(chǎng)上快速奔逐。10、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，隨意搬動(dòng)課桌、椅。不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡。11、學(xué)生如因病或事情不能到校上學(xué)，要由家長(zhǎng)親自到校請(qǐng)假或親自聯(lián)絡(luò)，班主任在確定無(wú)異前方可同意。回來(lái)后要及時(shí)向老師銷假。不帶病堅(jiān)持上課，樹(shù)立安康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適，要第一時(shí)間告知上課老師和班主任，老師要在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)把其接送，確保平安。12、就餐時(shí)應(yīng)按順序安靜地排隊(duì)，不喧嘩，不跑動(dòng)，不打鬧，飯后不追逐，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。放學(xué)排隊(duì)要安靜、整齊。班級(jí)平安工作方案3平安就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展的根底和保障。在上一個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，一〔1〕班里的學(xué)生形成了一定的平安概念。新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，我們將樹(shù)立”平安第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展平安教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的平安意識(shí)，并進(jìn)步他們的自我保護(hù)才能。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將平安教育貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：1、來(lái)校、回家途中注意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要進(jìn)步警覺(jué)，及時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(zhǎng)〔特別是三輪車、摩托車〕應(yīng)注意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車！2、與同學(xué)發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會(huì)青年來(lái)往，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意平安。3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體〔電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……〕。4、食品衛(wèi)生也要注意平安。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對(duì)身體不利的零食。一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二那么杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。5、盡量不帶錢和貴重物品來(lái)校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。6、通過(guò)本班的平安網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生各方面的平安。以上未提到的，將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展處理平安——我們才能放心！班級(jí)工作方案范文3篇班級(jí)工作方案范文篇一：經(jīng)歷過(guò)大一的懵懂，大二的急躁，大三的成長(zhǎng),大四的學(xué)生應(yīng)該真切地感受到自身的變化，開(kāi)場(chǎng)正視自己畢業(yè)以后的開(kāi)展問(wèn)題，就業(yè)、還是考研。所以如今制定以下新學(xué)期班級(jí)工作方案。一、工作目的(一)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自己如今所處形勢(shì)，給自己正確的定位，開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己以后的畢業(yè)開(kāi)展做打算。(二)來(lái)到大學(xué)的目的就是為將來(lái)有一份好的工作，所以就業(yè)、考研、考公務(wù)員為本學(xué)期班級(jí)工作的首要任務(wù)。(三)針對(duì)①英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)異準(zhǔn)備就業(yè)或者考研的同學(xué)。②英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)六級(jí)沒(méi)過(guò)同學(xué)。③英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)通過(guò)的同學(xué)、學(xué)位績(jī)點(diǎn)缺乏2.0的同學(xué)以。④學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規(guī)劃。(四)身體是一切____的本錢，平安工作常抓不懈。二、工作詳細(xì)(一)對(duì)于大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何給自己正確定位是關(guān)鍵。今后選擇什么樣的路，所需要做的準(zhǔn)備也是有所區(qū)別的。1、對(duì)于就業(yè)的同學(xué)，我們會(huì)通過(guò)師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學(xué)們提供大量的簡(jiǎn)歷模板，并邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為同學(xué)們做精心的輔導(dǎo);除其他班委外，班級(jí)另設(shè)有就業(yè)委員，專門(mén)負(fù)責(zé)到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及其他兄弟院校就業(yè)網(wǎng)搜集信息，并將信息在班級(jí)的QQ群、微信群發(fā)布。這樣可使同學(xué)們盡早理解一些優(yōu)秀企業(yè)的招聘信息。2、對(duì)于考研同學(xué)，本班宣傳委員負(fù)責(zé)上網(wǎng)查詢考研同學(xué)所想報(bào)考院校的一些考研動(dòng)態(tài)，并負(fù)責(zé)在班級(jí)的QQ群、微信群發(fā)布。此外設(shè)考研小組，組織大家一起學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與專業(yè)老師多進(jìn)展交流，為考研同學(xué)的報(bào)考等問(wèn)題提供幫助。(二)本班共30人，四級(jí)通過(guò)25人，四級(jí)通過(guò)率還不到85%，形式相當(dāng)嚴(yán)峻。目前四級(jí)沒(méi)過(guò)，成績(jī)?cè)?00分以上共3人，本學(xué)期重點(diǎn)目的是四級(jí)通過(guò)2人。措施如下：1、通過(guò)就業(yè)信息，局部企業(yè)的根本要求讓同學(xué)們意識(shí)到四級(jí)的重要性。2、大四已經(jīng)沒(méi)有英語(yǔ)課了，自主學(xué)習(xí)很重要，如今已經(jīng)安排班級(jí)黨員和班干部，以及其他通過(guò)四級(jí)的同學(xué)成立輔導(dǎo)小組，每天監(jiān)視同學(xué)們拿出一定時(shí)間學(xué)四級(jí)，每周一次幫輔四級(jí)未通過(guò)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。3、調(diào)查一些通過(guò)四級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在11月初給同學(xué)們做一些總結(jié)，為四級(jí)最后沖刺做準(zhǔn)備。(三)大一、大二是打根底，大三是關(guān)鍵，大四是檢驗(yàn)。不同類型同學(xué)應(yīng)有不同方案。1、對(duì)于四級(jí)通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵(lì)其開(kāi)場(chǎng)打算是考研還是就業(yè)，一旦有了目的，就要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。2、對(duì)于四級(jí)沒(méi)過(guò)同學(xué)，鼓勵(lì)其利用好現(xiàn)有時(shí)間，充分利用班級(jí)為其創(chuàng)造的有利條件，爭(zhēng)取在大三期間順利通過(guò)四級(jí)。3、學(xué)業(yè)警示同學(xué)，鼓勵(lì)其充分利用班級(jí)同學(xué)的幫輔資，力爭(zhēng)脫離警示，努力拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。(四)平安問(wèn)題常抓不懈。1、聯(lián)絡(luò)班主任開(kāi)平安教育主題班會(huì)，給同學(xué)們講解平安的重要性，讓同學(xué)們根本上明白平安的重要。2、班長(zhǎng)、支書(shū)、生活委員以及平安委員現(xiàn)已成立平安小組，每周三下午，到各個(gè)寢室檢查違章電器，徹底杜絕隱患。以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期的工作方案。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行工作方案，盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們效勞。班級(jí)工作方案范文篇二：時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新上任的班干,我們有責(zé)任,有決心盡我們的才能為班級(jí)同學(xué)效勞,把班級(jí)體建立工作做好.在一個(gè)班集體中,精神,集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力是極其重要的,假如缺乏這些,班級(jí)將成為一盤(pán)散沙,毫無(wú)生氣,毫無(wú)斗志.假如一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都擰成一股繩,積極為班級(jí)出謀劃策,為班級(jí)體作奉獻(xiàn),班級(jí)建立將會(huì)變得更好,同時(shí),班級(jí)氣氛搞好了,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,展現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌.如今,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng),我們將制定新學(xué)期班級(jí)工作如下方案:一,工作目的有目共睹,在過(guò)去的一年里,各班干們付出了很多努力,也獲得了一定的成就,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,在此根底上,我們新一屆班干要做的是在保持好的成績(jī)的根底上,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),把班級(jí)建立工作做好.所以做如下目的:1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,和睦同學(xué)。3、在上一任班委工作根底之上，樹(shù)立積極的班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)體。4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、工作方案(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一致，親密聯(lián)絡(luò)同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù),要有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣闊同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克制困難的精神，可以以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)自我教育，自我管理，自我效勞、自我約束的核心,成為班集體新風(fēng)貌建立的____.(二)實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度是很有必要的。在過(guò)去的一年的，由于各種原因，很多事務(wù)無(wú)法一一傳達(dá)給每一位同學(xué)。實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度，讓同學(xué)們知道班級(jí)最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。(三)建立共同奮斗的目的。共同的奮斗目的是班集體建立的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。結(jié)合過(guò)去一年里班級(jí)情況，我班應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有方案、有步驟地提出實(shí)在可行的階段性目的，鼓勵(lì)學(xué)生克制困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目的而努力。(四)要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。不得不說(shuō)，在過(guò)去的一年里，我班的班級(jí)紀(jì)律性較欠缺，局部同學(xué)對(duì)班級(jí)紀(jì)律不重視，使得班級(jí)各工作開(kāi)展較困難。在此，希望新學(xué)期可以加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律建立，希望班級(jí)成員都可以重視班級(jí)紀(jì)律，以便在后來(lái)的工作中順利開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)仍然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，并積極完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重團(tuán)結(jié)才能素質(zhì)的培養(yǎng)。(六)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也方案開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們方案舉辦一些活動(dòng)，詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都可以參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面㈠班級(jí)風(fēng)貌建立方面班級(jí)風(fēng)貌尤其最重要，特別是班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，好的班級(jí)精神相貌，使得一個(gè)班級(jí)各方面開(kāi)展都是勢(shì)頭十足，一個(gè)班可以擁有強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，就會(huì)是一個(gè)良好的班集體，在這個(gè)班集體的同學(xué)也會(huì)感到強(qiáng)烈的自豪感。我班應(yīng)該，也必須增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和加強(qiáng)班級(jí)各同學(xué)的集體榮譽(yù)感，建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。㈡學(xué)習(xí)方面樹(shù)立學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氣氛，新學(xué)期課程不減，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)，雖然有些同學(xué)由于家庭原因顧及到兼職工作，但是對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)也不能馬虎在此將采取一些必要的學(xué)習(xí)措施，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，進(jìn)步大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，催促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，防止不及格現(xiàn)象的發(fā)生。(三)加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理1嚴(yán)格考勤制度專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)詳細(xì)由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。2進(jìn)步同學(xué)的平安防范意識(shí)，注意宿舍平安用電，防盜。晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)進(jìn)步警覺(jué)，注意自己貴重物品的保管。3生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷。4建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)展記錄。5各寢室長(zhǎng)親密注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。假設(shè)我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想方法。6通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建立，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。7鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展示才能與才華8多與同學(xué)們接觸，開(kāi)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班委接觸，理解他們對(duì)班級(jí)工作情況的看法和建議以上就是我作為班干在本學(xué)期的工作方案?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我們會(huì)盡我們所能，好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。班級(jí)工作方案范文篇三：為了開(kāi)展好本學(xué)期本團(tuán)支部工作，面對(duì)我系新的開(kāi)展形勢(shì)，為了保證團(tuán)支部工作有步驟、高質(zhì)量的進(jìn)展，根據(jù)系團(tuán)委的安排，結(jié)合本團(tuán)支部的實(shí)際情況，制定本團(tuán)支部本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：在做好常規(guī)工作根底上，高舉____理論偉大旗幟，全面貫徹三個(gè)代表重要思想，深化學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，以進(jìn)步同學(xué)思想道德素養(yǎng)，豐富同學(xué)校園生活，營(yíng)造積極進(jìn)取的文化氣氛為目的，與時(shí)俱進(jìn)，講作為，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，以踏實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)積極探究具有我班特色的團(tuán)支部的工作方式、運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)內(nèi)容。二、主要工作和措施1.加強(qiáng)精神和理論學(xué)習(xí)I.學(xué)習(xí)神七精神工作安排①努力推薦班委和同學(xué)觀看關(guān)于神七為主題的海報(bào)和報(bào)刊雜志。②利用空余的時(shí)間組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于神七精神討論會(huì)。③結(jié)合宣委搜集關(guān)于神七資料，和生委安排一處醒目的地方安置資料，已供同學(xué)觀看。II.親密關(guān)注黨十七屆三中全會(huì)的召開(kāi)黨的十七屆即將召開(kāi)，這關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的開(kāi)展。因此本團(tuán)支部會(huì)親密關(guān)注此次會(huì)議，屆時(shí)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織同學(xué)關(guān)注和開(kāi)展座談會(huì)等方式2.宣傳專業(yè)的優(yōu)越性件，說(shuō)明政府對(duì)中醫(yī)事業(yè)的重視，因此作為中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生更應(yīng)對(duì)此加以重視。省衛(wèi)生廳發(fā)布《加快中醫(yī)藥事業(yè)開(kāi)展的決定》的文①利用課余時(shí)間組織同學(xué)開(kāi)展以該文件為主題的座談會(huì)。②積極從老師理解自己專業(yè)的優(yōu)越性，與同學(xué)互相交流。3.進(jìn)步同學(xué)參加活動(dòng)積極性和學(xué)習(xí)自覺(jué)性大學(xué)生是一個(gè)進(jìn)步自己綜合素質(zhì)的好地方。學(xué)習(xí)是大學(xué)重要的一局部，特別是我們正處大一這重要時(shí)刻，打好根底是非常重要，因此班委要起模范作用，同時(shí)也要在必要時(shí)刻催促同學(xué)學(xué)習(xí)!而且大學(xué)里每一次系和院舉辦活動(dòng)都是鍛煉自己的時(shí)機(jī)，因此每位同學(xué)更有必要參與。但有些同學(xué)有點(diǎn)不愛(ài)展示，因此本團(tuán)支部以同學(xué)的將來(lái)為根本出發(fā)點(diǎn)，將努力通過(guò)各種方式鼓勵(lì)本班每位同學(xué)參加各項(xiàng)有益于他們的系和校舉辦的活動(dòng)。4.加強(qiáng)班級(jí)的精神文化方面的建立日積極開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中增加一些進(jìn)步同學(xué)理論才能的活動(dòng)，以充實(shí)每位同學(xué)的課余生活和進(jìn)步理論才能。日后本團(tuán)支部會(huì)努力創(chuàng)新活動(dòng)的方式，讓同學(xué)感覺(jué)大學(xué)生活是豐富多彩!根據(jù)實(shí)際情況，本學(xué)期本團(tuán)支部將圍繞元旦等節(jié)組織布置宿舍和教室，使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!班級(jí)導(dǎo)師工作方案3篇篇一：新初一班導(dǎo)師工作方案〔513字〕一、指導(dǎo)思想及目的：堅(jiān)持“以人為本、和諧開(kāi)展”的原那么，秉承學(xué)?！跋茸鋈撕笞鰧W(xué)問(wèn)，在做學(xué)問(wèn)中學(xué)會(huì)做人”的教育理念，本學(xué)期我班的根本目的是：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，并樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，逐步形成守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取的班風(fēng)。二、工作內(nèi)容及措施方案：1、確立目的，統(tǒng)一思想。目的既包括集體奮斗目的也包括個(gè)人開(kāi)展目的，既包括近期目的也包括長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。在日常管理中按照目的指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入集體，心系集體，在做好自己方方面面的同時(shí)也成就了集體良好的風(fēng)氣。2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生樹(shù)立兩個(gè)根本觀念，養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是尊師重教講禮貌，二是遵守紀(jì)律懂規(guī)那么。3、積極配合各學(xué)科老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。針對(duì)初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律以及各學(xué)科的特性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課、按要求獨(dú)立完成作業(yè)、做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鄧相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，把工作做得細(xì)致到位。4、培養(yǎng)一支有工作熱情、才能較強(qiáng)的班干____伍。5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加年級(jí)、學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)文體科技活動(dòng)，讓學(xué)生全面和諧開(kāi)展，培養(yǎng)班集體團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。6、與家長(zhǎng)親密配合。認(rèn)真準(zhǔn)備定期召開(kāi)的各次家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取開(kāi)得有實(shí)效。并且與家長(zhǎng)保持常態(tài)的及時(shí)的聯(lián)絡(luò)，溝通孩子的近況，與家長(zhǎng)一起進(jìn)展有的放矢的教育。篇二：第一學(xué)期班導(dǎo)師工作方案〔854字〕自xxxx年9月?lián)蚊佬g(shù)系2023級(jí)美術(shù)教育班班導(dǎo)師以來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的探究工作，積累了不少有益經(jīng)歷，也發(fā)現(xiàn)存在許多缺乏之處，同時(shí)對(duì)班導(dǎo)師工作有了新認(rèn)識(shí)。為使這學(xué)期的班導(dǎo)師工作獲得更大的成績(jī)，制定工作方案如下：一、深化掌握學(xué)生情況上學(xué)年我對(duì)美術(shù)系xxxx級(jí)全體學(xué)生進(jìn)展了根本情況摸底，并對(duì)學(xué)生的根本情況進(jìn)展了匯總，建立了每一位學(xué)生的個(gè)人情況資料〔家庭情況、個(gè)人愛(ài)好與特長(zhǎng)、是否黨團(tuán)員、學(xué)習(xí)情況等〕，為這學(xué)期有針對(duì)性的開(kāi)展指導(dǎo)工作打下了良好的根底。這學(xué)期要深化調(diào)查，不僅要理解每位同學(xué)的根本情況，還要掌握每位同學(xué)的性格特點(diǎn)以便開(kāi)展針對(duì)性教育。二、解決學(xué)生思想困惑以人為本，引導(dǎo)學(xué)生做正直，仁慈，智慧，安康的人，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強(qiáng)參與意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)充滿積極向上的活力。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友誼。及時(shí)與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹(shù)立信心，積極向上?？偨Y(jié)上學(xué)年，雖然幫助學(xué)生解決了不少難題，但畢竟對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)掌握的還不是很及時(shí)，這學(xué)期要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力與學(xué)生及時(shí)溝通交流，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供更好的思想指導(dǎo)。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但并不是每位學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生已經(jīng)升入大二，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。這學(xué)期將組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。并引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，并積極主動(dòng)地去執(zhí)行方案和檢查完善方案。四、做好期末考試指導(dǎo)大二的學(xué)習(xí)任務(wù)較之大一要繁重得多，期末考試的復(fù)習(xí)壓力會(huì)更大。臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，要催促學(xué)生提早進(jìn)入考試復(fù)習(xí)狀態(tài)，對(duì)局部精神緊張壓力大的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作，使每位學(xué)生以最好的精神狀態(tài)、飽滿的斗志參加期末考試。同時(shí)要做好學(xué)生誠(chéng)信考試教育。五、做好寒假社會(huì)理論活動(dòng)建議通過(guò)修改學(xué)生社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題。方案參與班會(huì)活動(dòng)一次，以做好學(xué)生進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)建議。xxxx年9月1日篇三：班級(jí)導(dǎo)師工作方案〔1247字〕一、常規(guī)教育為主線，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的每一天。1．經(jīng)常檢查學(xué)生的儀表，使之符合學(xué)校要求，同時(shí)也是培養(yǎng)陽(yáng)光中學(xué)生必備的條件?！碴?yáng)光的心態(tài)，積極的態(tài)度〕2．每次進(jìn)教室都催促學(xué)生調(diào)整坐姿，〔深坐、身體前傾、兩腿并攏、腳跟微微抬起〕3．聽(tīng)懂鈴聲，每個(gè)鈴聲都有它的意義，及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，高效的學(xué)習(xí)。4．指導(dǎo)班干部的工作方法，有效管理班級(jí)，做班主任的好助手?！驳?、3周〕5．指導(dǎo)行政組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)工作方法，催促組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6．完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，變化分值的方法，表達(dá)考核內(nèi)容重點(diǎn)。二、指導(dǎo)班主任積極的開(kāi)展工作。1．葉利菁老師雖只有一年的班主任經(jīng)歷，但是在班級(jí)管理上有想法，敢于理論，在施行中有個(gè)人才能做保障，在上學(xué)期中，706班級(jí)是夢(mèng)想班級(jí)。相信在半學(xué)期中，我們默契配合，讓葉老師的班主任工作熠熠生輝。2．董張文老師有多年班主任經(jīng)歷，剛接手班級(jí)就能迅速進(jìn)入角色，已經(jīng)對(duì)班干部進(jìn)展了培訓(xùn)，對(duì)小組成員進(jìn)展了微調(diào)，班級(jí)沒(méi)有因?yàn)楦淖儼嘀魅味鸩▌?dòng)。已成說(shuō)明董老師已經(jīng)得到學(xué)生的認(rèn)可。相信董老師把經(jīng)歷做魅力，定會(huì)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)積極向上。3．我只想在班主任和家長(zhǎng)溝通上做指導(dǎo)，比方與家長(zhǎng)的溝通、與家長(zhǎng)面談時(shí)考前須知，同時(shí)做些方法積累，形成文字，對(duì)自己有個(gè)提升。還有班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)、鼓勵(lì)的藝術(shù)性上做些指點(diǎn)，使師生更加心心相印。三、家校聯(lián)絡(luò)。805班在開(kāi)學(xué)第一周的周日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，806班在第3、4周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在開(kāi)學(xué)前完成一次家訪，準(zhǔn)備在期中時(shí)間段再做大面積家訪。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)。準(zhǔn)備在本學(xué)期完成所有學(xué)生家訪。四、班級(jí)學(xué)科糾偏。在上學(xué)期期末成績(jī)分析^p會(huì)上已經(jīng)本學(xué)期學(xué)科糾偏，在此根底上，每科老師確定幾個(gè)學(xué)生作為糾偏對(duì)象，主要以面批作業(yè)的形式進(jìn)展糾偏。老師面批作業(yè)的時(shí)候可以隨時(shí)增加一些學(xué)生，擴(kuò)大影響面，帶動(dòng)學(xué)生的興趣，形成良好氣氛。催促老師與學(xué)生多溝通，做好記錄。五、竭誠(chéng)為任課老師效勞。理解任課老師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為老師排憂解難，竭誠(chéng)為任課老師效勞，進(jìn)步整體戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。舉行恰當(dāng)?shù)奈捏w、休閑活動(dòng)。六、把孔學(xué)文化搬進(jìn)教室，一改往日班訓(xùn)，把《論語(yǔ)》的原文作為班訓(xùn)〔內(nèi)容待定〕，用儒學(xué)文化豐富學(xué)生頭腦，同時(shí)在教室后黑板開(kāi)拓一個(gè)8開(kāi)紙的一個(gè)陣地，張貼《論語(yǔ)》內(nèi)容，做到每周更換。七、周日答疑課在本學(xué)期的周日，老師義務(wù)為學(xué)生解答一周的學(xué)習(xí)困惑，并對(duì)一周的學(xué)習(xí)作個(gè)小結(jié)，在第一周的班會(huì)課上，班主任指導(dǎo)師分別做發(fā)動(dòng)，指出它的必要性，讓學(xué)生做出申請(qǐng)。在第二周考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)、上課的認(rèn)真程度。〔成績(jī)不做參考〕有任課老師做審核批示，家長(zhǎng)簽字后，方可進(jìn)班學(xué)習(xí)。八、其他工作1．重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)雙差生，采取與他們多談話，勤觀察的好習(xí)慣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)信心。2．配合學(xué)校共青團(tuán)、心理安康工作，積極完成布置的各項(xiàng)指示。3．運(yùn)動(dòng)會(huì)的分?jǐn)?shù)，已建議班主任分小組統(tǒng)計(jì)，做好及時(shí)表彰。4．有大型文藝匯演時(shí)，選拔人員，并對(duì)有課程沖突的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)課。在本學(xué)期中，如遇到臨時(shí)問(wèn)題，及時(shí)解決。班級(jí)工作方案：班級(jí)學(xué)期工作方案2篇平安工作重于泰山，牽涉到每一個(gè)學(xué)生的生命平安和一生的幸福。為了確保學(xué)生的人生平安，為了讓學(xué)生可以平平安安，健安康康，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，特?cái)M定本學(xué)期本班平安工作方案如下：一、認(rèn)真，細(xì)致，周密地制定出本班班級(jí)平安工作必需要履行和遵守的條款如下：1、不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙，不準(zhǔn)搞____，不準(zhǔn)扯皮打架，不準(zhǔn)亂講閑話，不準(zhǔn)亂罵人，不準(zhǔn)講臟話、流話，不準(zhǔn)講